文明校園養(yǎng)花育心手抄報
1.文明校園（手抄報）
愛國守法，明理誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
2、創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲。 3、團結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑；鉆研進取，求實創(chuàng)新。
4、普及文明用語，提倡禮貌待人。 5、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。
6、文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。 7、樹立環(huán)保意識，反對白色污染。
8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。 9、西外拒絕陋言穢語。
10、講好普通話，溝通你我他。 11、生活簡樸，不挑吃穿。
12、人人有禮貌，個個愛學(xué)校。 13、自尊自愛，注意儀表。
14、我為人人，人人為我。 15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。 17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。 19、見了老師要問好，見了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。
20、好東西一起分享，好環(huán)境一起營造。 21、"相會是緣份，緣來一家人。
"（宿舍貼語） 22、書是人類進步的階梯！ 23、人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。 24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、己所不欲，勿施于人。 26、美麗源自美德。
27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。 28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。 30、請講普通話，請用規(guī)范字。
31、美化校園，從我做起。 32、嚴(yán)以律己，寬以待人。
33、保護環(huán)境，拯救地球。 34、美化校園，我愛我校。
35、盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。 36、樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。
37、提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。 38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。 40、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起 1、播種文明、收獲溫馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、4、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、5、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 1、珍惜糧食就是熱愛生命。 2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3、珍惜糧食，遠離浪費。 4、文明禮貌，秩序井然。
5、飲食是文化，請從窗口文明做起。 6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7、天地"糧"心，珍食莫蝕。 8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10、一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。 13、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
14、知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。 15、請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個干凈的用餐環(huán)境。
16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。 17、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
18、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。 19、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。 21、不用方便筷，植樹造綠蔭。
22、自備碗筷，保護環(huán)境。 23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24、相互謙讓，親如一家。 25、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。 27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。 29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。
30、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。 1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量 4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 10.文明是快樂的源泉。
2.倡導(dǎo)文明新風(fēng) 共建美好校園手抄報資料
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>
師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。
考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
3.文明校園手抄報內(nèi)容
大體結(jié)構(gòu)是這樣，可以參考。內(nèi)容有；
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明?！疤煜麓笫?，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，從自己做起，從身邊的小事做起，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的小學(xué)生，讓文明充滿生活的每個角落。
文明禮儀
2、校園是我家，美化靠大家.
3、講文明，懂禮貌，見到老師問個好.
4、團結(jié)務(wù)實，文明進取.
5、尊敬師長，團結(jié)同學(xué).
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不夠請回復(fù)。
4.愛護花草樹木手抄報內(nèi)容
1、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
2、林海深處有人家，護林防火靠大家。
3、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
4、火無情，人有情，森林防火要先行。
5、森林燃燒蔓延快，打早打了莫等待。
6、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
7、冬春風(fēng)大草又枯，森林防火別馬虎。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
9、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
10、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
11、多增一片新綠，就多增一片新鮮空氣。
12、野外用火疏忽一時，燒毀山林痛苦一生。
13、植樹造林防沙塵，森林防火揚美名。
14、林區(qū)安全來自長期警惕，山火事故源于瞬間麻痹。
15、生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存。
16、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
17、愛護花草樹木，不攀折，不傷害。
18、火災(zāi)毀林，人人受窮，家園破壞，子孫受害。
19、花草樹木的微笑源于你的愛心。
20、綠色呵護你我他，護林防火靠大家。
21、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
22、錦繡山河真美好，加強防火要確保。
23、花紅全憑園丁勤，山青要靠護林人。
5.安全教育,身心健康,建設(shè)文明校園 手抄報內(nèi)容
一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
6.文明校園是我家手抄報的圖片和資料,快
德求高尚，學(xué)求甚解. 2、校園是我家，美化靠大家. 3、講文明，懂禮貌，見到老師問個好. 4、團結(jié)務(wù)實，文明進取. 5、尊敬師長，團結(jié)同學(xué). 6、好好學(xué)習(xí)，天天向上. 7、團結(jié)協(xié)作，互助前行. 8、高高興興上學(xué)，平平安安回家. 9、遵規(guī)守紀(jì)，自尊.自愛. 10、勤思好思，樂于探究。
11、平等待人，與人為善. 12、遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí). 13、節(jié)儉光榮，浪費為恥. 14、不打架，不罵人，互相學(xué)習(xí)，文明進取. 15、什么是人生大事，那就是學(xué)習(xí)。 16、時間猶如我們的生命，將那寶貴的一分一秒珍惜起來吧！ 17、學(xué)習(xí)的快樂是我們所需要的，要想不斷獲得快樂，就要珍惜學(xué)習(xí)的機會。
18、不學(xué)習(xí)，不知人文地理；不學(xué)習(xí)，不知世界的繽紛為亮麗。 19、一個人不在于外表，而在于內(nèi)在道德品質(zhì)！ 20、互相學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
21、熱愛花草樹木，保護環(huán)境人人有責(zé)。 22、尊敬師長，禮貌待人。
23、我當(dāng)文明人，我做文明事。 24、伸出你的手，伸出我的手，愛心處處有。
25、講究衛(wèi)生 ，人人有責(zé)。 26、先人后已，不擁不擠。
27、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 28、團結(jié)合作，共同進步。
29、努力學(xué)習(xí)，勤思好問。 30、寬以待人，人人快樂。
31、花草樹木是我們的朋友，請不要與朋友開玩笑。 32、保護環(huán)境就是保護我們自己。
33、珍惜一分一秒，積累一點一滴。 34、每天進步一點點。
35、知識改變命運。 36、遇事多說一聲“對不起”。
37、團結(jié)就是力量，團結(jié)就是希望。 38、和睦友好，共建和諧校園。
39、勤學(xué)苦練，益處多多。 40、班級衛(wèi)生，人人有責(zé)。
41、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 42、走進教室靜悄悄。
43、每天都 是一個新起點。 44、今日事，今日畢。
45、愛護我們共同的家。 46、珍惜同窗的緣分。
47、宿舍是 我們的樂園。 48、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
49、體量每分錢來之不易。1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！ 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
15、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。 16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。 18、告別陋習(xí)，健康文明。
19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”這是圖片/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%CE%C4%C3%F7%D0%A3%D4%B0%CA%D6%B3%AD%B1%A8評最佳答案哦。
7.文明禮儀教育手抄報
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 一、個人禮儀 （一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。
一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系 1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。 （二）言談 言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教'；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。
要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。
這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。 （三）儀態(tài)舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。
正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。
正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 二、見面禮儀 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。
與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下、級，先。
8.心育手抄報素材
一、心育的定義：1、心育是心理素質(zhì)培育與心理健康教育的簡稱。
是指教育者以優(yōu)化心理素質(zhì)、維護心理健康為目的，通過心理素質(zhì)訓(xùn)練、心理健康教育、心理輔導(dǎo)活動，對受助者心理的各層面施加積極影響的教育實踐。2、健康的定義：健康不僅是沒有疾病，而是包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。
--1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的定義健康的人 需有健康的心。二、心育的自我修養(yǎng)：心理分析學(xué)家弗洛伊德將自我人格分為三級：本我、自我與超我。
所謂“本我”，即尋求自私欲望的滿足?！白晕摇笨梢暈槊鎸ΜF(xiàn)實的態(tài)度，這種態(tài)度可使自己預(yù)測一種行為的結(jié)果，以求達成目標(biāo)。
而“超我”是人格中的道德部分，即所謂的“良心”。健康的人格應(yīng)是“本我”“自我”“超我”三種成分的影響相互平衡，三、心育的標(biāo)語：1、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災(zāi)禍，絕望者在黎明前看不到曙光。
樂觀者像太陽，照到哪里哪里亮，悲觀者像月亮，初一十五不一樣，絕望者像烏云遮住太陽暗無光。（摘自湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕博士）2、一種美好的心情，比十付良藥更能解除生理的疲憊和痛楚。
--馬克思四、心育圖片：。
9.校園文明,你我他手抄報圖片
文明校園手抄報圖片
一、文明校園手抄報內(nèi)容：文明校園標(biāo)語17條
1.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
2.美是文明，美是智慧，美是奉獻。
3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
4.禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
5.走路輕輕，安靜溫馨。
6.尊重你我他，快樂靠大家。
7.禮貌伴我行，天天好心情。
8.對老師尊重一點，對同學(xué)寬容一點，學(xué)習(xí)也會好一點。
9.校園是我家，美化靠大家。
10.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
11.展禮儀豐采，做文明學(xué)生。
12.忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
13.文明是彼此溝通的橋梁。
14.克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
15.學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。
16.樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
17.認認真真做事，踏踏實實做人。
二、文明手抄報內(nèi)容：校園文明禮儀常識
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守 課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
