如何解決學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題？

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題，應(yīng)該使用以下方法解決：

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)，比如我們接孩子放學(xué)的過(guò)程中，可以問(wèn)問(wèn)孩子老師講的什么課程，孩子就會(huì)想講給你聽，還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸?，讓孩子更好、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子很難完成。

2、提高孩子的其他興趣愛好，不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動(dòng)力。

3、參與到孩子的學(xué)習(xí)中，有些重難點(diǎn)知識(shí)我們可以通過(guò)多思路多方法給孩子啟發(fā)，拓展孩子的思維能力，讓他們學(xué)會(huì)思考。

厭學(xué)癥怎么治？

一、概念問(wèn)題：什么是厭學(xué)癥。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，每天主動(dòng)到學(xué)校，主動(dòng)完成各項(xiàng)值日，與同學(xué)交流好。這樣情況，我不認(rèn)為是厭學(xué)證，只是不好學(xué)知識(shí)。

厭學(xué)癥應(yīng)該是不想去學(xué)校。這類事發(fā)生在中學(xué)以上階段。

二、什么影響厭學(xué)癥。

1、家長(zhǎng)影響，父母都對(duì)孩子不看好，一味的打擊或不理。那基本改不了。

2、智力影響，有的孩子學(xué)習(xí)特別吃力。我教小學(xué)都特別發(fā)現(xiàn)。同樣讀十遍詞語(yǔ)。二人就記不住。讀二十遍后記住了，第二天又忘了。這就是腦子發(fā)育問(wèn)題了。

三、改變厭學(xué)癥。

我覺得陳鐵成教授的《幸福知識(shí)論》就很好。孩子讀語(yǔ)文數(shù)學(xué)吃力，那說(shuō)不定喜歡音樂(lè)呢？所以家長(zhǎng)要看到孩子特長(zhǎng)天賦方面。引導(dǎo)他天賦方面發(fā)展?，F(xiàn)在社會(huì)并不是學(xué)好語(yǔ)數(shù)英等幾門課就是出路的。家長(zhǎng)要對(duì)孩子鼓勵(lì)到。