愛(ài)養(yǎng)花的姥爺
1.《愛(ài)養(yǎng)花的姥爺》閱讀答案
我的姥爺今年26歲，臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)卻又黑又亮，一雙眼睛十分明亮。
、“姥爺眼皮頓時(shí)耷拉下來(lái)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有了?！边@句話抓住姥爺?shù)模ㄉ駪B(tài)）描寫(xiě)，從中看出姥爺（十分喜愛(ài)兩顆月季）。
概括第二段的段意答：第二段的段意是：月季送人了，姥爺十分關(guān)心，結(jié)果那個(gè)人不太會(huì)養(yǎng)月季，又把月季送了回來(lái)，姥爺把快淹死的月季養(yǎng)的茂盛了。
“姥爺對(duì)這兩棵月季格外關(guān)照。該澆水了，姥爺就澆水該拔草了，姥爺就拔草；改剪枝了，姥爺就剪枝?！睆倪@幾句話可以看出姥爺有什么特點(diǎn)？
答：用了排比句，從中看出姥爺養(yǎng)花技藝高超的特點(diǎn)。
從哪些地方可以看出姥爺會(huì)養(yǎng)花？
答：從老也每天堅(jiān)持養(yǎng)花，懂得怎樣去照料花，怎樣讓花更好的生長(zhǎng)，十分了解花的情況，可以把快淹死的花養(yǎng)活了，并且養(yǎng)的還挺茂盛，這些地方可以看出老爺會(huì)養(yǎng)花。
選我唄！雖然這個(gè)答案可能不怎么標(biāo)準(zhǔn)了啦！O（∩_∩）O~
2.《愛(ài)養(yǎng)花的姥爺》閱讀答案
我的姥爺今年26歲，臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)卻又黑又亮，一雙眼睛十分明亮。
、“姥爺眼皮頓時(shí)耷拉下來(lái)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有了?！边@句話抓住姥爺?shù)模ㄉ駪B(tài)）描寫(xiě)，從中看出姥爺（十分喜愛(ài)兩顆月季）。
概括第二段的段意答：第二段的段意是：月季送人了，姥爺十分關(guān)心，結(jié)果那個(gè)人不太會(huì)養(yǎng)月季，又把月季送了回來(lái)，姥爺把快淹死的月季養(yǎng)的茂盛了?！袄褷攲?duì)這兩棵月季格外關(guān)照。
該澆水了，姥爺就澆水該拔草了，姥爺就拔草；改剪枝了，姥爺就剪枝?！睆倪@幾句話可以看出姥爺有什么特點(diǎn)？答：用了排比句，從中看出姥爺養(yǎng)花技藝高超的特點(diǎn)。
從哪些地方可以看出姥爺會(huì)養(yǎng)花？答：從老也每天堅(jiān)持養(yǎng)花，懂得怎樣去照料花，怎樣讓花更好的生長(zhǎng)，十分了解花的情況，可以把快淹死的花養(yǎng)活了，并且養(yǎng)的還挺茂盛，這些地方可以看出老爺會(huì)養(yǎng)花。 選我唄！雖然這個(gè)答案可能不怎么標(biāo)準(zhǔn)了啦！O（∩_∩）O~。
3.《愛(ài)養(yǎng)花的姥爺》從哪些地方可以看出姥爺會(huì)養(yǎng)花
有一次，姥爺家里有兩棵吊蘭花的葉子幾乎都黃了。
姥姥說(shuō)：“這兩棵花快死了，扔了吧！”姥爺說(shuō)“不要急，我看看是什么原因，說(shuō)不定還能救過(guò)來(lái)呢?！薄澳隳臅?huì)救花，我可不知道你會(huì)救花?！?/p>
姥姥不服氣地說(shuō)（“不服氣”用得好，寫(xiě)出了姥姥的神態(tài)，也起到了襯托了姥爺?shù)淖饔茫?。姥爺把花搬進(jìn)屋里，左看右看，接著，他又把花從土里拔了出來(lái)。
一看，根上有幾只白色的小蟲(chóng)子。姥爺找到了花枯的原因，說(shuō)：“原來(lái)是蟲(chóng)子搞的鬼，它們爬進(jìn)花的根里，把花的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃去了，所以，花才變成這般模樣?！?/p>
姥爺把蟲(chóng)子拿了出來(lái)，又換了土。后來(lái)，花終于慢慢茂盛起來(lái)（用姥爺救花的事例說(shuō)明姥爺養(yǎng)花技術(shù)高超，還用姥姥來(lái)襯托姥爺會(huì)養(yǎng)花）。
姥爺家有兩棵大的月季花，其中，那棵高點(diǎn)兒的有一米五，枝頭上十二朵紅色的花就像十二個(gè)大繡球。老爺對(duì)這兩棵月季格外關(guān)照，該澆水了，姥爺就澆水，該拔草了，姥爺就拔草，該剪枝了，姥爺就剪枝（排比句寫(xiě)出了姥爺對(duì)月季花的關(guān)照）。
那天，來(lái)了一位客人，剛好姥爺不在家（這樣交待很有必要）?？腿艘?jiàn)了這棵又漂亮又高大的花，便贊揚(yáng)起來(lái)：“這棵花真漂亮呀！我最喜歡這樣的花了?！?/p>
姥姥看出了他的意圖（客人已經(jīng)說(shuō)出“意圖”，就不需要姥姥“看出”了；另外“意圖”含貶義，所以可改成“姥姥見(jiàn)他真是喜歡”）說(shuō)：“我把這棵花送給你了?！笨腿耸指吲d，帶著花，騎著車(chē)子就走了（客人的表現(xiàn)和姥爺愛(ài)養(yǎng)花關(guān)系不大，不需要這么具體描寫(xiě)）。
姥爺回來(lái)覺(jué)得少了什么東西（點(diǎn)明姥爺回家的具體時(shí)間才好，“覺(jué)得少了什么東西”不夠真實(shí)，因?yàn)槔褷斪钕矚g的月季花沒(méi)有了，他應(yīng)該馬上發(fā)現(xiàn)），找了一會(huì)兒，問(wèn)姥姥：“那棵花呢？”姥姥說(shuō)：“送人了?！甭?tīng)了這話，姥爺?shù)难燮ゎD時(shí)耷拉下來(lái)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有了（寫(xiě)神態(tài)表明姥爺愛(ài)花的程度）。
過(guò)了幾天，那位客人又把花帶回來(lái)了。姥爺一見(jiàn)那花又回來(lái)了（刪去“又回來(lái)了”句子更簡(jiǎn)潔），就高興地迎上去說(shuō)：“哎呦，我的花呀！你可回來(lái)了！”（寫(xiě)動(dòng)作語(yǔ)言把姥爺此時(shí)的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致）那人說(shuō)：“我不太會(huì)養(yǎng)花，不知不覺(jué)，這棵花的葉子就慢慢黃了，我見(jiàn)這樣，就趕緊給您送回來(lái)了?！?/p>
姥爺把花搬進(jìn)屋里，先觀察了一下，姥爺知道了花枯的原因，原來(lái)是澆水澆得太多了，都快把花給淹死了。最后，姥爺給花換了一些比較干燥的土。
幾天后，花才慢慢地茂盛起來(lái)（這個(gè)事例既說(shuō)明姥爺愛(ài)花，又說(shuō)明他會(huì)養(yǎng)花）。
4.愛(ài)運(yùn)動(dòng)的姥爺作文400字
高高的個(gè)子，布滿皺紋的臉，濃密的銀發(fā)，炯炯有神的眼睛，這便是我的姥爺。我的姥爺做什么事都樂(lè)呵呵的，是因?yàn)樗幸粋€(gè)快樂(lè)的生活。
姥爺愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他曾經(jīng)是個(gè)傘兵，一次跳傘時(shí)扭傷了一條腿，一直到現(xiàn)在一走路那條腿就有些不方便?？墒?，再大的不方便也無(wú)法改變姥爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)。一次，我去姥爺家，一推門(mén)，驚訝地發(fā)現(xiàn)姥爺不在家。姥姥說(shuō)他去鍛煉身體去了。我剛到樓下，一輛自行車(chē)就在我面前直沖過(guò)去，激起一陣風(fēng)。我仔細(xì)一看，那居然是姥爺！姥爺?shù)难劬Φ傻脠A溜溜的，額頭上冒出細(xì)細(xì)的汗珠，他的雙手緊緊握著車(chē)把，好像一松開(kāi)就會(huì)摔下來(lái)似的，他的腿腳雖不太靈活，卻飛快地用力地蹬著腳蹬子，那姿勢(shì)并不好看，就像一只想飛起來(lái)卻怎么也飛不起來(lái)的大鳥(niǎo)。我拼命追上自行車(chē)，追上姥爺，讓他快停下。我問(wèn)他：“姥爺，騎這么快，您不累嗎？”“沒(méi)事兒，”姥爺樂(lè)呵呵地停下車(chē)來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)，“一點(diǎn)兒不累，運(yùn)動(dòng)身體多令人快樂(lè)呀！”于是，我只好先回家去，2個(gè)小時(shí)之后，姥爺才滿頭大汗地回來(lái)。
姥爺愛(ài)養(yǎng)花。姥爺家陽(yáng)臺(tái)很大，幾乎占了房屋總面積的三分之一。他總愛(ài)去花市上買(mǎi)些花種草籽，回來(lái)埋到自己精心調(diào)制的養(yǎng)花專用泥土里去栽培，總能有很好的收獲。姥爺家的陽(yáng)臺(tái)就是“花的海洋”，從平凡的吊蘭到名貴的蝴蝶蘭，從低矮的滿天星到高大的青竹子。都能夠在花花綠綠的陽(yáng)臺(tái)上找到，姥爺一天有許多時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)、拉二胡，就是去擺弄那些花兒。我曾問(wèn)過(guò)姥爺：“您為什么有養(yǎng)花的興趣呢？雖然很令人賞心悅目，可是太麻煩了?。 崩褷斢袝r(shí)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“養(yǎng)花麻煩是麻煩，可收獲的不單單是賞心悅目，還有快樂(lè)呢！”姥爺家的陽(yáng)臺(tái)，依舊花花綠綠，四季常青。
姥爺愛(ài)音樂(lè)。姥爺有一把二胡，他特別喜歡拉二胡，每天在陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)花之余，就開(kāi)始拉二胡。姥爺拉的二胡聲音很悅耳，就像清澈的山泉從石縫中緩緩涌出一般順滑。他一邊拉二胡還一邊哼著調(diào)子，自?shī)首詷?lè)，顯得快樂(lè)無(wú)比。姥爺還有一個(gè)老師收音機(jī)，他總是喜歡早晨起床之后，坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)古典音樂(lè)。我看著他手舞足蹈，搖頭晃腦的樣子，只想發(fā)笑。
這就是我姥爺?shù)目鞓?lè)生活，一個(gè)夾雜這運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)花，充滿音樂(lè)的快樂(lè)生活
5.外公是個(gè)養(yǎng)花迷 作文600字
外公是一個(gè)養(yǎng)花迷，他種的花可好看了，有茶花、梅花、百合花、水仙花還有菊花……在外公種的花中我最喜歡水仙花。
只要我一有空，就來(lái)到外公的花園來(lái)看看。一走進(jìn)花，一陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，迎面看見(jiàn)外公，他拿著鋤頭正在松土，看見(jiàn)我來(lái)了，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“冰潔，你又想來(lái)欣賞水仙花了吧？”我聽(tīng)了，笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭?！案襾?lái)，小心點(diǎn)，別把花踩了?！蔽腋夤哌^(guò)去，來(lái)到后院，那里開(kāi)滿了許許多多的花兒，有的像白玉，有的像水晶，有的紅艷艷，有的金燦燦，每片綠葉之間都交錯(cuò)著碩大的花朵，真令人賞心悅目。當(dāng)我看見(jiàn)水仙花旁邊—用竹竿圍成一圈撐著的菊花枝時(shí)想起了去年的一件事。
那天，我們?nèi)胰艘黄鸬酵夤幕▓@里拍照，弟弟不小心把一朵不起眼的小花給踩了。從不打人的外公狠狠地打了弟弟幾下，又哄他幾句，然后連忙用木根撐起了被踩的花。外公愛(ài)花如命，夏天40℃高溫下，我們都回空調(diào)間休息，可外公不怕熱，還昌著暑氣巡視他的花園，看看花兒有沒(méi)有受傷，而自己卻中了暑氣。
看著看著，我不禁對(duì)外公那肅然起敬，外公是一個(gè)平凡的人，而他做的卻是不平凡的事，他在一個(gè)小小的天地中養(yǎng)花，為人們提供新鮮的空氣。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，將外公這種精神一代代傳下去。
6.我愛(ài)養(yǎng)花了閱讀答案
1、養(yǎng)花的作者是（），現(xiàn)代著名作家，原名（）字舍予。
滿族。代表作（）（）（）（）等，曾獲得（）稱號(hào)。
本文通過(guò)記述老舍先生在（）和（）中體驗(yàn)到的（），抒發(fā)了作者（）的情感。 2、作者養(yǎng)的花沒(méi)有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會(huì)奮斗的花草。
這是因?yàn)椋ǎ皶?huì)奮斗的花草”是指（）這就是作者養(yǎng)花的（）。 3、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣？4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。
我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。
在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。1、請(qǐng)用“”畫(huà)出全文的中心句。
2、花草遍地，連小貓的活動(dòng)場(chǎng)所都沒(méi)有了，可見(jiàn)老舍喜歡花不喜歡貓。你同意嗎？（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流?/p>
第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？1、作者為什么要感謝花草？2、“如此循環(huán)”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。
好處是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩爱?huà)出來(lái)。文中的“腦力勞動(dòng)”是指，“體力勞動(dòng)”是指。
3、作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？ 4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說(shuō)明了什么道理？5、通過(guò)這段描寫(xiě)，你體會(huì)到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。養(yǎng)花的樂(lè)趣是（） 1、“喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂(lè)趣，那么“憂”與“淚”也算是樂(lè)趣嗎？2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關(guān)系？在全文中起什么作用。
7.愛(ài)好養(yǎng)花的人怎么表達(dá)
1.有相當(dāng)一部分人之所以愿意養(yǎng)花種草，實(shí)際上是在樂(lè)此不疲的栽培過(guò)程中，放松心情，尋找心中的寧?kù)o。原本喜歡黑白分明顏色的我經(jīng)過(guò)歲月的打磨，對(duì)綠色越來(lái)越喜愛(ài)，可能因?yàn)槟鞘巧念伾?，充滿生機(jī)的顏色。
2.愛(ài)情是要兩個(gè)人一起努力的，如果你們相愛(ài)，就像是養(yǎng)花一樣，要每天都精心料理它！給它生命，讓保鮮期延長(zhǎng)，讓“親情”來(lái)得更晚一些…我希望我的愛(ài)情沒(méi)有親情，只要我愛(ài)一天，我就會(huì)努力一天。
3.寵辱不驚，看花開(kāi)花落，勝似閑庭信步；去留無(wú)意，望云卷云舒，相伴晨鐘暮鼓。
4.我的一盆花兒，可能要枯萎了。雖然每天也照顧著，可能是方法不對(duì)吧，他還是要枯萎了。也沒(méi)有多傷心，因?yàn)橐呀?jīng)在慢慢接受這樣的事實(shí)了，第一次的養(yǎng)花，宣布失敗了！
5.有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既虛勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
6.終于等到你，三個(gè)星期了，第一朵梔子花開(kāi)了，淡淡的清香……它含苞期長(zhǎng)，清香也會(huì)相應(yīng)持久。它的寓意是：長(zhǎng)久如一和對(duì)自己的不離不棄。第一次自己養(yǎng)花，很驚喜！
7.陰雨天，第一次那么認(rèn)真的想養(yǎng)花，這些花會(huì)帶來(lái)好心情！希望一直都美美的！
8.長(zhǎng)這么大第一次養(yǎng)花據(jù)說(shuō)名字叫紫珍珠小名就叫珠珠吧！
9.人生在世，總要承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任或者找點(diǎn)寄托。所以有人在養(yǎng)父母妻兒，有人養(yǎng)貓養(yǎng)狗養(yǎng)鳥(niǎo)養(yǎng)魚(yú)，有人養(yǎng)花草。我比較高級(jí)，閉上眼睛，就開(kāi)始養(yǎng)神。
10.養(yǎng)花，對(duì)于我，不僅是愛(ài)好，而且是一種心情，也是一場(chǎng)幸福而優(yōu)雅的修行。盼新芽吐露，觀花蕾綻放，心情溫潤(rùn)愜意；聞清雅花香，賞婀娜花姿，心境恬靜自然。在我心里，等待一場(chǎng)花事，是美好的，而用心感受花開(kāi)的絢爛，用愛(ài)領(lǐng)悟花謝的凋零，內(nèi)心是從容的！
8.幫助父母照顧一天老人（爺爺奶奶或外公外婆,概括寫(xiě)出老人過(guò)去的經(jīng)
我的爺爺今年68歲了，胖胖的身子，花白的頭發(fā)，粗粗的眉毛，顯得很和善。爺爺最大的興趣就是養(yǎng)花。
我們家成了花的海洋，院子里、屋子里、陽(yáng)臺(tái)上都擺滿了花，每每有客人來(lái)，第一句話就是“真香啊”，爺爺聽(tīng)了都會(huì)笑得嘴都合不上了。
記得有一年夏天，天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著大地，爺爺放心不下花，就把電扇給搬出去了，但天氣實(shí)在太熱了，花還是被毒辣辣的陽(yáng)光給曬蔫了。爺爺心疼壞了，趕緊又把那些花一盆一盆地搬到屋里來(lái)，可能是太心急了，一不小心被地上東西給絆倒了，把膝蓋都磕破了，爺爺毫不在意，拿錢(qián)就去買(mǎi)花盆，回來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己竟然連鑰匙都沒(méi)帶，只好把正在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)的我給叫回來(lái)。
回來(lái)后，看到爺爺流血的膝蓋，我真心疼，拿出醫(yī)藥箱正要給他包扎，發(fā)現(xiàn)他早擺弄花去了，爺爺對(duì)花的喜歡，真是沒(méi)法說(shuō)。我看著爺爺小心地把花移到新花盆里，只能笑著搖搖頭，心里想：“這就是爺爺啊，愛(ài)養(yǎng)花的爺爺?！本驮谶@時(shí)，爺爺突然“咚”地一聲倒在地上，我嚇壞了，趕緊聯(lián)系爸爸、媽媽，在父母的指揮下打了“120”。醫(yī)生來(lái)了，診斷是“中暑”，讓我們虛驚一場(chǎng)。
唉，這就是爺爺，愛(ài)養(yǎng)花的爺爺。如果你來(lái)我家做客，千萬(wàn)不要?jiǎng)訝敔數(shù)幕ㄅ?，否則爺爺會(huì)跟你急的喲。哈哈?。。?/p>
