“春蕾計(jì)劃”針對女童的慈善，為何變成了男女童共享？

主要是現(xiàn)在的社會(huì)背景下，女童的教育形式?jīng)]有以往那樣嚴(yán)峻了。

春蕾計(jì)劃的初衷確實(shí)是針對女童，希望幫助那些失學(xué)的女孩子重返學(xué)校。其實(shí)大家都是知道的，我們國家以前一直有著很嚴(yán)重的重男輕女的思想觀念，尤其是我奶奶輩的人。我還記得我小的時(shí)候我奶奶是萬分不喜歡我的，她只喜歡我哥，什么好吃的好玩的都是留給我哥的，當(dāng)時(shí)也覺得十分的不忿，覺得委屈難過。但是長大了再去看這件事，也沒有太多的不甘心了，畢竟那個(gè)年代的人似乎都有著這種根深蒂固的思想。因而那個(gè)時(shí)候女孩子不上學(xué)的也多，包括有些女孩子自己也覺得自己無需上學(xué)，只要幫著家里做活，等到了年紀(jì)結(jié)婚嫁人生孩子就是了。

但是現(xiàn)在男女平等的觀念日漸深入人心，九年義務(wù)教育也基本普及。其實(shí)這也要多虧了春雷計(jì)劃，它其實(shí)已經(jīng)完成了自己的目標(biāo)，幫助了很多女孩子重返學(xué)校。因而在不改變初衷的前提下，春雷計(jì)劃現(xiàn)在幫助的孩子已經(jīng)不分男女了，畢竟現(xiàn)在女生上不了學(xué)的比例已經(jīng)沒有那么大了，失學(xué)率也沒有那么高了，幫助所有需要幫助的人對這個(gè)組織而言依舊是不違背初心的。

其實(shí)大家的想法也不要這么狹隘，結(jié)果是好的話就無需太過計(jì)較細(xì)節(jié)。我們現(xiàn)在就應(yīng)該不要區(qū)分男女，幫助那些貧困地區(qū)，幫助那些上不了學(xué)的孩子們獲得大家普遍接受的教育才是重中之重。只有素質(zhì)教育普及了，國民教育水平才能提高，國家的綜合國力才能提高，國家強(qiáng)了，我們每個(gè)人才能過更好的生活。因而，就大局而言，我還是很支持春蕾計(jì)劃的這個(gè)變化的，也希望在未來的發(fā)展中它也能順應(yīng)時(shí)代的改變而做出改變。

因?yàn)樵撚?jì)劃的的管理執(zhí)行人員，并沒有有效的按照計(jì)劃中的規(guī)則去幫助女童，內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理也很混亂，無人監(jiān)管，所以才會(huì)變成這樣。