1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二.活動(dòng)地點(diǎn): xx教室
三.活動(dòng)準備
1.布置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動(dòng)器材和獎品。
四.活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙:全體起立、出旗、
敬禮甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。 親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè ),身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
4.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)中國人過(guò)新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的?
5.游戲:沖破封鎖線(xiàn)(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6、報紙時(shí)裝表演!(每組派三名代表,兩個(gè)制作,一個(gè)當模特。看看哪一組的設計精美。)
7. 乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:
合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。
甲:請聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
8. 游戲:
猜猜看(事先準備一些紙片,上面寫(xiě)好各種職業(yè),或者體育運動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說(shuō)話(huà),讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達意思。)
乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
9、游戲:踩氣球。(一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
10.人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請欣賞小快板,由陳思瑜等同學(xué)表演。
11、成語(yǔ)連珠, (就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ),接不上的看著(zhù)處罰就可以了,挺有意思.)
12.紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。花兒吐著(zhù)金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!請聽(tīng)女生詩(shī)朗誦《元旦新曲》。 13.展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里,我們非常快樂(lè )。請欣賞小品。
14.雙簧你看過(guò)嗎?請欣賞雙簧。甲:尊敬的各位老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的2015送走,迎面走來(lái)的是嶄新的2016年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
15.紙條送祝福。最后,讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
16. 班主任總結。今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。
17.慶新年主題會(huì )到此結束
傳統:
發(fā)傳單 老帶新 小區廣告
網(wǎng)絡(luò ):微信招生 推廣招生
活動(dòng):小區活動(dòng)招生 商圈活動(dòng)招生 校區活動(dòng)招生 比賽活動(dòng)招生
聯(lián)合活動(dòng)招生
優(yōu)劣勢分析
傳統:
發(fā)傳單
缺點(diǎn):招生效率最為低下的辦法,和坐點(diǎn)招生并稱(chēng)為效率最低的招生辦法。
優(yōu)點(diǎn):省錢(qián),省力,省心,啥都不用想,連腦子都不用動(dòng)。印刷一張傳單才幾分錢(qián),發(fā)上一萬(wàn)份也才幾百塊錢(qián)。
老帶新
缺點(diǎn):見(jiàn)效緩慢,耗時(shí)長(cháng),極其耗資源。
優(yōu)點(diǎn):就是口碑招生,最穩定的招生辦法,沒(méi)有之一,一但做好,終身受益 ,后期你會(huì )發(fā)現不需要招生,你需要做的是限制報名,因為你的學(xué)位會(huì )不夠。
小區廣告
缺點(diǎn):做為最傳統的廣告招生,需要投入一定的費用,價(jià)格視小區的價(jià)格不同而不同,從幾千到幾萬(wàn)甚至更多,見(jiàn)效緩慢。
優(yōu)點(diǎn):省心,省力,省腦子,什么都不用管,自然有人看到廣告會(huì )過(guò)來(lái)咨詢(xún)
網(wǎng)絡(luò ):
微信招生
缺點(diǎn):需要投入大量的精力去做這個(gè)平臺,少量的資金投入。
優(yōu)點(diǎn):性?xún)r(jià)比最高的招生辦法,沒(méi)有之一, 不需要投入多少資金,只需要一個(gè)人去維護以及更新,粉絲多了后,配合口碑招生,無(wú)往不利。
推廣招生
缺點(diǎn):需要專(zhuān)人以及客服,需要畫(huà)室有一個(gè)官網(wǎng),并且把官網(wǎng)推廣出去,關(guān)鍵詞在搜索引擎上報名非常好。投入大。
優(yōu)點(diǎn):傳統招生的補充,現在低齡段的孩子的家長(cháng)都是80.90后,都是泡在網(wǎng)上長(cháng)大的,遇到事情的第一反應也是百度一下。
活動(dòng):
小區活動(dòng)招生(常規招生活動(dòng)里面性?xún)r(jià)比最高的)
缺點(diǎn):影響力不夠大,有些小區物業(yè)管理處不好搞定, 需要人手較多
優(yōu)點(diǎn):投入少,招生效果好,剛開(kāi)和成長(cháng)期的畫(huà)室非常推薦去做。
商圈活動(dòng)招生
缺點(diǎn):需要很強的實(shí)力和關(guān)系才可能和大型商圈對話(huà),比如萬(wàn)科廣場(chǎng)等等,需要投入大量的人手,還需要有一篇非常好的策劃案
優(yōu)點(diǎn):招生效果非常好,對品牌影響力提升非常大。
校區活動(dòng)招生
(比如家長(cháng)課堂,周年慶活動(dòng),生日會(huì ),等等)
缺點(diǎn):覆蓋的圈子不是很大,需要跟整個(gè)校區動(dòng)員起來(lái),投入大量的人手布置校區環(huán)境
優(yōu)點(diǎn):投入的錢(qián)少,對于口碑有非常大的好處,招生成功率非常高。
比賽活動(dòng)招生
缺點(diǎn):需要大量的投入(如果拉到贊助就不需要太大的投入) ,大量的人手,以及較高的公信力。
優(yōu)點(diǎn):如果有關(guān)系能聯(lián)系到各幼兒園,那效果是非常好,一場(chǎng)比賽能輕松拿到幾千個(gè)孩子信息。
聯(lián)合活動(dòng)招生
(幾個(gè)不同種類(lèi)的培訓機構一起聯(lián)合起來(lái)舉辦一場(chǎng)招生活動(dòng))
缺點(diǎn):需要投入大量的人手,投入大量的資金,有活動(dòng)失敗的可能性,品牌要有較大的影響力
優(yōu)點(diǎn):對品牌影響力的提升巨大,招生效果非常好。
更多的方法請看頭像 頭像 頭像
本系自2003年逐漸開(kāi)始嘗試由創(chuàng )作層面的教學(xué)拓延至展覽策劃等實(shí)務(wù)執行,審視國際間的重要展覽策劃,其不僅為今日藝術(shù)創(chuàng )作提供多元紛呈面貌,并發(fā)掘出許多優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng )作者,因此,本系冀求學(xué)生能發(fā)揮自己對造形藝術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注,提供更多嶄新的藝術(shù)視野與提議,并期望經(jīng)由本展覽策劃案的介面,能夠更加促進(jìn)全系學(xué)生對於藝術(shù)的深度探討與創(chuàng )作風(fēng)氣,從而擴展校內外藝術(shù)的對話(huà)交流。
本次展覽系上補助經(jīng)費預算為新臺幣十六萬(wàn)五仟元左右,如甄選出之策劃案需更多經(jīng)費,系上亦將與策展人共同尋求贊助。
壹、參加資格:
一、策展人需為美術(shù)學(xué)系在學(xué)學(xué)生。
貳、參加方式:
一、請詳細論述對此次展覽之構想提議,并針對美術(shù)系館展出場(chǎng)地提出明確的展覽計劃書(shū),
內容應包括(一)展覽方向、理念陳述(二)參展藝術(shù)家推薦名單及參展作品相關(guān)資料(三)活動(dòng)內容規劃(包含座談會(huì )等等)(四)展場(chǎng)規劃構想(五)經(jīng)費預算(如超出補助經(jīng)費預算,需擬出預計申請補助經(jīng)費來(lái)源及額度)等五大項。
二、請簡(jiǎn)附個(gè)人簡(jiǎn)歷,以及曾發(fā)表過(guò)之展覽策劃資料
三、展覽計畫(huà)書(shū)請以word檔格式繕打提出紙本及電子檔。
四、展覽計畫(huà)書(shū)請於九十四年六月一日前送交美術(shù)系蔡瑛鎂助教
參、甄選辦法:
一、由本系邀集專(zhuān)任老師召開(kāi)甄選會(huì )議進(jìn)行甄選,并由提案人親至現場(chǎng)說(shuō)明。
二、甄選時(shí)間訂於,詳細時(shí)間擬另行通知。
三、展覽時(shí)間:
肆、權利義務(wù):
一、展出作品需與提案之內容相符。
二、展出作品與展區規劃需不妨礙師生公共空間的通行為原則。
三、策展案如經(jīng)通過(guò),策展單位須配合主辦單位編輯計畫(huà)提供正確無(wú)版權問(wèn)題之文字資料及可供編輯印刷之作品影像資料。
四、展出期間之作品由主辦單位盡維護之義務(wù),如遇人力不可抗拒之情事而導致?lián)p壞者,主辦單位不負賠償之責。
五、因故無(wú)法配合展出須於展覽日期三個(gè)月前告知主辦單位,無(wú)故拖延者視同棄權并記過(guò)處分,且永久取消展出資格。
伍、附則:
一、參加者視同承認本實(shí)施要點(diǎn)之各項規定。
二、本要點(diǎn)如有未盡事宜,由主辦單位與展出者協(xié)議之。
三、主辦單位得依需要修正、暫停、終止本實(shí)施要點(diǎn)。
你好,對于這個(gè)問(wèn)題,我比較了解。
美術(shù)復讀生相對于一般的復讀生有點(diǎn)特殊。因為他們既要面對文化課的復習還要面對專(zhuān)業(yè)課的考試。
美術(shù)生選擇復讀的話(huà)一定要選擇一個(gè)管理好,師資團隊大的畫(huà)室,因為只有這樣才能保證復讀的質(zhì)量。我知道的適合的畫(huà)室有很多,就像我之前了解的北京非凡畫(huà)室軍事化管理,師資團隊也很強大,復讀是有保障的。
關(guān)于你說(shuō)的復讀優(yōu)惠也是很多畫(huà)室為了吸引優(yōu)秀復讀生的一種手段。非凡畫(huà)室最近也有開(kāi)展會(huì )員免費終身學(xué)習的活動(dòng),你可以多看幾家畫(huà)室了解一下。
以上就是我的回答,希望可以幫助到你,望采納。
宗旨:提高校園藝術(shù)水平,形成校園良好藝術(shù)氛圍。
美術(shù)社團任務(wù):1.每學(xué)期舉辦一場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)展覽。2參加校內外藝術(shù)表演或比賽。
訓練地點(diǎn):校美術(shù)社團教室。
機構及各部門(mén)職能細則:
團長(cháng):1人。副團長(cháng):2名。總體負責美術(shù)社團規劃、管理工作。
外聘藝術(shù)指導:1~2名。常任美術(shù)指導:2人。
美術(shù)社團隊長(cháng):2人。負責考勤,協(xié)助指導教師完成訓練任務(wù),并及時(shí)了解團員學(xué)習情況。
美術(shù)社團上級主管:建平中學(xué)藝術(shù)教育委員會(huì )。
美術(shù)社團團員:校美術(shù)藝術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員。
具體章程:
1. 凡建平學(xué)生,品行端正,熱愛(ài)美術(shù),具有一定藝術(shù)修養能按要求完成學(xué)習、展覽任務(wù)的同學(xué),均可參加。
1. 美術(shù)社團團員頒發(fā)建平中學(xué)金蘋(píng)果美術(shù)社團紀念證書(shū),團齡一年以上者或獲區一等獎以上成績(jì)者頒發(fā)校優(yōu)秀藝術(shù)特長(cháng)生證書(shū)。
2. 每學(xué)年組織赴外學(xué)習交流。
3. 書(shū)法、繪畫(huà)展覽管理、訓練有關(guān)經(jīng)費等由建平中學(xué)藝術(shù)教育委員會(huì )下?lián)堋?/p>
4. 每期書(shū)法、繪畫(huà)展覽建立檔案(如節目單、照片等)。
5. 美術(shù)社團活動(dòng)團員一次缺席扣5分,無(wú)故遲到、早退30分扣2分,展覽、比賽缺席扣10分。累計無(wú)故達30分者,自動(dòng)除名。
6. 愛(ài)護書(shū)法、繪畫(huà)用具,美術(shù)用具平時(shí)由音美專(zhuān)人保管。其他人租借需經(jīng)批準。
7. 對全勤94分以上同學(xué)予以實(shí)物獎勵。
8. 美術(shù)社團訓練、活動(dòng)日程:每周二下午:3:10~4:30;每周四下午:3:10~4:30
活動(dòng)一: 快來(lái)交朋友
活動(dòng)名稱(chēng):漂亮的手鈴
活動(dòng)目標:引導寶寶主動(dòng)走到前面來(lái),大聲說(shuō)出自己的名字。
活動(dòng)準備:用皺紋紙編好的手環(huán),上面系上小鈴鐺
活動(dòng)過(guò)程:
1)教師搖搖自制的手鈴,邊唱《坐下歌》邊示意家長(cháng)帶寶寶坐到墊子上;
2)教師請寶寶走到前面搖一扔手鈴,并大聲說(shuō)出自己的名字。
3)家長(cháng)們對每位寶寶的表現給予掌聲鼓勵。活動(dòng)指導:通過(guò)搖動(dòng)手鈴,激勵寶寶主動(dòng)大膽地走到前面。
活動(dòng)二: 能干寶寶
活動(dòng)名稱(chēng)(1):戴帽帽
活動(dòng)目標:鍛煉寶寶手部的精細動(dòng)作,培養寶寶做事情的專(zhuān)注性。
活動(dòng)準備:各種帶蓋的瓶子
活動(dòng)指導:
1)家長(cháng)先把瓶蓋取下來(lái),把大小不一的瓶子和瓶蓋放在一起,讓寶寶給瓶子蓋上與之相配的“帽帽”;
2)寶寶在玩的過(guò)程中,或許一時(shí)找不到合適的“帽帽”,這時(shí)家長(cháng)要讓寶寶自己去找,自己去嘗試,直到寶寶找到合適的瓶蓋。
建議:對初次玩游戲的寶寶,要選擇大小區別較大的瓶子,便于寶寶識別。然后,逐漸選擇大小區別不太大的瓶子,增加一些難度,讓寶寶接受一些挑戰。
活動(dòng)名稱(chēng)(2)漂亮的小魚(yú)
活動(dòng)目標:鍛煉小肌肉的靈活性,學(xué)習用紙團粘貼。
活動(dòng)準備:裁成小塊的彩色皺紋紙若干,每一個(gè)寶寶一根膠棒、每個(gè)寶寶一張畫(huà)好輪廊的小魚(yú)
活動(dòng)指導:
1)老師邊說(shuō)兒歌邊揉紙團,引起寶寶的興趣。
2)告訴寶寶這是皺紋紙,可以用它揉出許多漂亮的小球球。
重點(diǎn):請家長(cháng)指導寶寶,用大拇指、食指和中指,把皺紋紙捏在一起后,放在手心里揉成一個(gè)小球。
3)用膠棒把小球粘貼在小魚(yú)的身上,請家長(cháng)盡量記孩子自己做,實(shí)在有困難時(shí)再幫助。
活動(dòng)三:快樂(lè )時(shí)光
活動(dòng)名稱(chēng):袋鼠跳
活動(dòng)目標:
1)練習動(dòng)作協(xié)調跳。
2)體驗親子游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:一個(gè)大布袋或者一個(gè)廢舊的大床單
活動(dòng)指導:
1)教師對寶寶們講述袋鼠寶寶在媽媽的育兒袋里的舒服情形,請寶寶像小袋鼠那樣和媽媽一起跳跳。
2)媽媽和寶寶共同握緊袋口,跟著(zhù)兒歌做動(dòng)作。
3)說(shuō)到“轉個(gè)圓圈”時(shí),媽媽可以拉著(zhù)口袋慢慢地轉著(zhù)走一圈。
活動(dòng)四:陽(yáng)光時(shí)間
活動(dòng)名稱(chēng):陀螺轉轉轉
活動(dòng)目標:練習原地轉圈的動(dòng)作,提高身體平衡能力。
活動(dòng)準備:彩帶、紙棍
活動(dòng)指導:開(kāi)始轉動(dòng)時(shí)速度慢一些,家長(cháng)要注意觀(guān)察、保護寶寶,防止寶寶轉動(dòng)時(shí)失去平衡而摔倒。
畫(huà)室中間立一個(gè)圓形地臺,用于擺放靜物和模特.
圍繞圓形地臺周?chē)梢詳[2圈畫(huà)架,這個(gè)可以按人數多少自己決定.
4面墻壁一面掛黑板,3面用來(lái)展示作品.
如果條件允許,可以做一個(gè)書(shū)柜,放些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍.
總之畫(huà)室就是個(gè)畫(huà)畫(huà)的地方,只要采光合理,其他的符合畫(huà)畫(huà)的條件需要就OK了,越體現功能性,簡(jiǎn)化裝飾,效果越好.
1-3年級的小朋友主要是需要培養他們對繪畫(huà)的熱情,所以不需要畫(huà)太復雜的東西,固定的書(shū)集效果未必好,我建議你讓小朋友自己帶自己喜歡的卡通書(shū),然后自選題材,畫(huà)書(shū)上他們喜歡的卡通人物,然后依次指導,不需要畫(huà)的太真實(shí),培養他們的興趣就好。這樣反復幾次小朋友對繪畫(huà)有了興趣,你可以再讓小朋友想象著(zhù)畫(huà)他們喜歡的東西,你會(huì )發(fā)現小朋友的想象力真的很棒。拿著(zhù)小朋友的畫(huà)要多表?yè)P,找出他們的優(yōu)點(diǎn),不要吝嗇于表?yè)P他們,不僅在課堂表?yè)P,在他們家長(cháng)面前也多加表?yè)P。沒(méi)有家長(cháng)不喜歡聽(tīng)別人自己的孩子,所以這個(gè)課程,家長(cháng)會(huì )很喜歡,小朋友會(huì )很喜歡,反饋到學(xué)校領(lǐng)導那里,領(lǐng)導也會(huì )很喜歡,對吧?
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