教育講座活動(dòng)(青少年生態(tài)教育講座如何寫(xiě)活動(dòng)方案)
1.青少年生態(tài)教育講座 如何寫(xiě)活動(dòng)方案
“安全教育”主題班隊活動(dòng)方案 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)過(guò)程： 引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》—— 小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。
準備：足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回） A：看球！（球被踢到公路中間） B：怎么辦？我的球…… A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。 B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕…… A：怕什么，你等著(zhù)。
（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……） 師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)） 小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！ 交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。
（課件出示） 1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。
③跳繩。 2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。
②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。
③翻單杠、蕩秋千。 4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。
②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少， 請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！ D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。 C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)） D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚） D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D） 下面，我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？ D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。 C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 C2：有絡(luò )腮胡子嗎？ D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。 C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。 C2：那你等著(zhù)，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。 師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報） 小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板—— 快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示） 合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險大，引起火災害人家； E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行； 合：來(lái)執行！ 師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應知道一些消防知識，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。
（課件出示）（1） 電器線(xiàn)路破舊應該怎樣？（及時(shí)修理更換） （2）電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119） 師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形） 安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示） （1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯。
2.求介一份關(guān)于大三學(xué)生的禮儀知識講座的活動(dòng)策劃方案
青海民族大學(xué)禮儀培訓方案活動(dòng)背景學(xué)校作為社會(huì )組織的一種，也有自己的公眾形象。
同時(shí)學(xué)校也有著(zhù)非常多的頒獎儀式、文藝活動(dòng)，另外由于經(jīng)常進(jìn)行大型的學(xué)術(shù)交流會(huì )、每個(gè)學(xué)年要進(jìn)行的迎接新生、舉辦開(kāi)學(xué)典禮等諸多活動(dòng)，因此大學(xué)校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學(xué)校的學(xué)生擔任。
可學(xué)生終歸不是真正的禮儀小姐，沒(méi)有接受過(guò)正式的培訓，但既然是禮儀小姐自然就代表了學(xué)校的形象，因此我覺(jué)得每一位做禮儀的同學(xué)都應該注意一些細節問(wèn)題，同時(shí)也適當補充一些禮儀知識。結合一段時(shí)間以來(lái)我自身的經(jīng)驗，學(xué)校需要禮儀的活動(dòng)大致分成了文藝活動(dòng)、各項會(huì )議、領(lǐng)導接待這三類(lèi)，而這些活動(dòng)大多涉及到了迎賓、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、頒獎、引領(lǐng)這四大項。
根據不同的場(chǎng)合、面對不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規律可循的。而貫穿整個(gè)禮儀活動(dòng)的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質(zhì)。
作為在校學(xué)生的禮儀，或許沒(méi)有特別多的專(zhuān)業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學(xué)生身上的氣質(zhì)也會(huì )給學(xué)校的禮儀活動(dòng)增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開(kāi)始，探討一下學(xué)校的禮儀工作吧。
培訓目的：學(xué)生會(huì )是學(xué)校中的組織結構之一， 是學(xué)生自己的群眾性組織， 是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和 紐帶。因此學(xué)生會(huì )成員的行為舉止必須嚴格要求。
為了提高學(xué)生會(huì )新進(jìn)成員的素質(zhì)，提升學(xué) 生會(huì )在廣大學(xué)生群眾心目中的形象，這次禮儀培訓則顯得尤為重要。一、培訓主辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )二、培訓承辦青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )女工部三、培訓對象青海民族大學(xué)校學(xué)生會(huì )全體成員四、培訓時(shí)間2011年11月25號五、培訓地點(diǎn)學(xué)術(shù)報告廳七、培訓內容一、對禮儀小姐自身的要求（一）、著(zhù)裝一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)學(xué)校活動(dòng)中所有禮儀小姐的著(zhù)裝都是相同的，當然如果是大型活動(dòng)也會(huì )根據工作分工不同，有不同的著(zhù)裝。
以我們學(xué)校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動(dòng)、頒獎典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質(zhì)的活動(dòng)中，而套裝更多的用在一些正式的場(chǎng)合，如會(huì )議等。
但不管身著(zhù)何種服裝都要注意以下幾點(diǎn)：1、套裝穿著(zhù)要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進(jìn)裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過(guò)多的東西，衣領(lǐng)要完全翻好。
如有領(lǐng)結，則需把領(lǐng)結系緊、放正。2、需要穿肉色長(cháng)筒絲襪或連褲襪。
在正式的場(chǎng)合穿黑色的襪子過(guò)于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個(gè)活動(dòng)的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長(cháng)筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。
3、搭配黑色的高跟鞋。由于學(xué)校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。
鞋子的跟不用很高，過(guò)高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時(shí)選擇一些走起路來(lái)聲音不會(huì )太大的鞋子。
另外鞋子不能過(guò)于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。4、關(guān)于配飾。
在從事禮儀活動(dòng)中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀(guān)和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個(gè)著(zhù)裝的焦點(diǎn)。
5、綬帶的佩戴。有時(shí)為迎接外校人士或領(lǐng)導，學(xué)校會(huì )要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫(xiě)有學(xué)校的名字，因此佩戴時(shí)要把學(xué)校名字放在前面。
同時(shí)綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。6、特別提醒。
如今的大學(xué)生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。（二）、妝容1、化妝。
在禮儀工作中，禮儀小姐應著(zhù)淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應一致，切不可過(guò)于夸張，眼線(xiàn)也不能過(guò)于濃密，一切以體現淡雅、高貴的氣質(zhì)為宜。
2、發(fā)型。同時(shí)禮儀小姐應將頭發(fā)整齊地盤(pán)好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時(shí)候總是掉下來(lái)，影響美觀(guān)。
3、指甲。有時(shí)大家很不注意指甲，俗話(huà)說(shuō)手是女人的第二張臉，因此指甲不能過(guò)長(cháng)，要修剪整齊，同時(shí)不能涂顏色，不能做奇異的造型。
二、禮儀小姐形態(tài)基本要求（一）、站姿禮儀小姐的站體現的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護衛的站姿都有著(zhù)很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。
站立的基本要點(diǎn)：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。此時(shí)雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內側。
雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。站立時(shí)還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因為感覺(jué)勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當眾脫鞋。
（二）、行走禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過(guò)大。禮儀小姐行走時(shí)步幅適中，同時(shí)行走時(shí)雙手要保持在站姿的狀態(tài)上（除非給嘉賓指路），整個(gè)身體狀態(tài)也要處在站姿時(shí)的那種狀態(tài)上。
特別要注意的是，走路的時(shí)候不能讓鞋子發(fā)出過(guò)大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因為走路輕就腳尖先著(zhù)地，走出怪態(tài)。（三）、手勢1、站姿的手勢。
見(jiàn)站姿部分2、引領(lǐng)的手勢。引領(lǐng)通常都是引領(lǐng)一些領(lǐng)導什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。
（四）笑容我們可能不需要標準。
3.講課比賽策劃書(shū)
給你一個(gè)在“172 校園 活動(dòng)網(wǎng)”看到的策劃書(shū)，你看看。
一 活動(dòng)主題：
為了豐富師范學(xué)院學(xué)生的課堂活動(dòng)，培養師范生上臺講課能力，提高師范生技能。
二 活動(dòng)目的：
作為一個(gè)未來(lái)的教育工作者，我們現在不僅要認真學(xué)習理論知識還要從相關(guān)實(shí)踐汲取營(yíng)養， 為此我教師希望之星社團舉辦試講活動(dòng)，讓師范學(xué)院的同學(xué)們從中積累經(jīng)驗，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎。
三 活動(dòng)對象：
九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院學(xué)生
四 策劃主辦單位：
九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院教師希望之星社團
五 活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬
六 活動(dòng)具體安排：
① 召開(kāi)教星全體社員大會(huì )，商討試講活動(dòng)的具體事項，并由三位社長(cháng)全權負責相關(guān)事情，其他部長(cháng)及 社員負責協(xié)助其工作。
② 把社團成員分為三組，每組分別去一零級 零九級 零七級宣傳 每組由一個(gè)社長(cháng)負責。
③為了讓同學(xué)·擬定完整的備課筆記，且保證講課時(shí)···················································
4.幫忙設計一篇學(xué)前教育主題教育活動(dòng)方案
您好！
學(xué)前教育主題教育活動(dòng)方案
為深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育規劃綱要，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我校決定從2014年起在全校范圍內組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、宣傳活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《廣東省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》及市近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，以學(xué)習學(xué)校相關(guān)評估政策、突出規范辦校、科學(xué)保教，促進(jìn)辦校質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。
二、宣傳活動(dòng)主題
宣傳活動(dòng)主題為：快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：2014年5月20日至6月15日。
四、宣傳方式和活動(dòng)安排
（一）準備階段（5月20日—5月30日）
1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，成立宣傳小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
組 長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX
2.制定宣傳活動(dòng)方案，準備宣傳材料。
（二）組織實(shí)施階段（6月1日—6月15日）
多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
在XX育局的牽頭下，XX實(shí)驗學(xué)校、XX第二實(shí)驗學(xué)校、XX學(xué)校聯(lián)合組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)、印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)校LED顯示屏宣傳標語(yǔ)、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單。
通過(guò)網(wǎng)站宣傳報道學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
召開(kāi)全校家長(cháng)講座，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦校、科學(xué)保教的理念；宣傳規范辦校行為，避免呆板化教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
組織教師學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策、法規。
（三）宣傳活動(dòng)過(guò)程：
三所學(xué)校的教研組老師準備就緒，等待家長(cháng)的咨詢(xún)。
（配上相片）
XX教育局局長(cháng)XX協(xié)同教育工委紀檢書(shū)記，親臨宣傳現場(chǎng)。
（配上相片）
老師們向家長(cháng)分發(fā)宣傳單。
（配上相片）
家庭教育方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
早教方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
學(xué)生心理健康咨詢(xún)師現場(chǎng)為家長(cháng)做解答。
（配上相片）
學(xué)生衛生保健方面的咨詢(xún)。
（配上相片）
XX實(shí)驗學(xué)校召開(kāi)全園家長(cháng)講座，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦校、科學(xué)保教的理念；宣傳規范辦校行為，避免呆板化教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
（配上相片）
通過(guò)校LED顯示屏宣傳標語(yǔ)、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單。
（配上相片）
（四）總結階段（6月16日至6月20日）
在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。
5.求一份特教活動(dòng)的策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話(huà)，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，用心去感受才能體會(huì )。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì )得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì )到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠的愛(ài)心。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)無(wú)聲世界 點(diǎn)亮精彩人生
三、活動(dòng)目的
1、鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )。
2、讓社會(huì )中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會(huì )，端正服務(wù)態(tài)度。
4、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛(ài)心。
四、主辦單位
黃河水院自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)事項
時(shí)間：2009年12月20日（暫定）
地點(diǎn)：開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
人員：自動(dòng)化系青年志愿者
六、活動(dòng)前期準備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，詢(xún)問(wèn)活動(dòng)要求和注意事項。
2、人員召集及活動(dòng)內容分工。
3、活動(dòng)宣傳、文藝節目選拔及彩排。
4、經(jīng)費籌集、物資籌備。
七、活動(dòng)內容
1、通過(guò)“一對一”、“多對一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛(ài)好等，以便開(kāi)展工作。
2、組織各種形式的活動(dòng)，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。
3、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習方面的互動(dòng)，喚起他們的興趣。
4、開(kāi)展心理交流活動(dòng)，增強他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習輔導奠定基礎。
八、活動(dòng)具體安排
（一）集結時(shí)間：12月20日下午1:00
（二）集結地點(diǎn)： 11棟宿舍樓前廣場(chǎng)
（三）出發(fā)前流程：
1、12月20日下午1:00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動(dòng)開(kāi)始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動(dòng)注意事項。
3、1:30準時(shí)出發(fā)。
（四）路線(xiàn)：黃河水院——新街口——龍亭廣場(chǎng)——開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
（五）活動(dòng)終點(diǎn)具體活動(dòng)（2:00——5:00）
1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈送愛(ài)心小禮品（學(xué)習用品，賀卡等） （2:00——2:20）
2、進(jìn)入班級進(jìn)行學(xué)習輔導交流（2:20——3:00）
3、文藝節目表演（3:00——4:00）
節目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術(shù)—— 手語(yǔ)表演——雙節棍
4、互動(dòng)環(huán)節（4:00——4:40）
籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書(shū)法展示——剪紙——折紙表演——繪畫(huà)——做游戲
5、活動(dòng)結束，組織志愿者合影留念（4:40——5:00）
九、活動(dòng)注意事項
1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準備好有趣········································
參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng)
6.請問(wèn)誰(shuí)能提供有關(guān)一些學(xué)校講座的活動(dòng)策劃書(shū)
講座策劃書(shū)模板
活動(dòng)意義：慶祝記者節，培養優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
時(shí)間地點(diǎn)按排：第一場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
第二場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
第三場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
講座主題：第一場(chǎng)，怎樣做個(gè)合格新聞人
第二場(chǎng)，先做人，后做新聞人（初定）
第三場(chǎng)，校園新聞如何做（初定）
活動(dòng)具體方案：
第一場(chǎng)：邀請四位老師（高衛華等）以論壇的形式進(jìn)述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人（畢慧慧）調控時(shí)間，至少留下1/3的時(shí)間解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。
講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個(gè)合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦；新聞傳播協(xié)會(huì )
臺下設四個(gè)方陣，每個(gè)方陣設兩名工作人員收取同學(xué)的提問(wèn)然后交予主持人。
第二、三場(chǎng)：請省內著(zhù)名記者做知識性講座，講臺布置設一張講臺，一個(gè)座式麥克風(fēng)。
活動(dòng)宣傳：做兩場(chǎng)宣傳板。
每場(chǎng)報告8—10張海報。
人員按排：邀請老師：譚 劍 徐 蔓
會(huì )場(chǎng)布置：朱 超 張連贏(yíng) 譚 劍
倒 茶：蒲 卿
幻燈片制作：吳 俊
邀請嘉賓：王倩倩 徐 蔓
接 待：張麗娜 郭 丹
第一場(chǎng)收題：梁 良 王麗媛
丁乙婕 司 娟
經(jīng)費預算：
主講人經(jīng)費：6人學(xué)習2400.00元
會(huì )場(chǎng)布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計24.00元
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元
漿糊：3瓶*4=12.00元
幻燈片制作磁盤(pán)一張：5.00元
邀請各院記者團請束15張*4=60.00元
場(chǎng)地費：3*240=720.00元
接送車(chē)費：待定150.00元
總計：3405.50元整。
贊助商活動(dòng)：****公司全力贊助，有****活動(dòng)。[end]
參考資料：
7.求感恩教育活動(dòng)策劃
在網(wǎng)上找的。估計對你有幫助
一、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強社會(huì )主義精神文明建設，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。
二、目標要求
1、提高感恩素養。明確什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
三、主要內容
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父
母長(cháng)輩；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )
責任意識，樹(shù)立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保
意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）
愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
四、方法與步驟
1、健全組織：成立領(lǐng)導小組。
為使“感恩教育”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
除學(xué)校制定總體方案外，各年段各班根據實(shí)際，制定具體實(shí)施計劃。各校感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案于9月20日前上報德育科。
3、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封倡議書(shū)、一封告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)好動(dòng)員會(huì )、張貼幾幅標語(yǔ)、播放有關(guān)感恩歌曲等，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
8.教育培訓營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：唐伯虎教育培訓營(yíng)銷(xiāo)策劃方案 教育培訓行業(yè)不應按學(xué)校模式去運行，而應以公司模式去經(jīng)營(yíng)。
一流企業(yè)定標準，二流企業(yè)搞技術(shù)，三流企業(yè)拼價(jià)格。下面為大家分享了教育培訓營(yíng)銷(xiāo)的策劃方案，歡迎借鑒！ 宣傳方面 發(fā)傳單沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)鍵是執行的問(wèn)題，要選擇重點(diǎn)的區域，也就是有消費群體的地方。
其實(shí)建議多帖海報，新東方就是靠它做的宣傳，到現在都是的，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺(jué)。
一望過(guò)去就是一片海報的海洋。內部的學(xué)生介紹個(gè)人給提成。
對原來(lái)的同學(xué)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)。 考慮的招生策略是： 一、首先要在小區內大批的散發(fā)傳單，讓家長(cháng)知道開(kāi)設的項目；專(zhuān)人到小區、學(xué)校散發(fā)傳單； 其中在金華地區的傳單散發(fā)不僅僅是在小區，江南區應該增加“龍騰數碼廣場(chǎng)”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區應該增加“恒大”“金茂負一樓到四樓”“太陽(yáng)城”等眾多個(gè)人承包的商鋪。
商鋪內的傳單散發(fā)以寫(xiě)作報為主，增加可讀性，也可以避免商場(chǎng)保安的驅逐。如果以寫(xiě)作報為宣傳的主打，那寫(xiě)作報還可以直接放在沿街店鋪的書(shū)架上，爭取達到遍布各地區的效果。
二、要在重點(diǎn)地區懸掛條幅，包括小區主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報； 三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢(xún)。
9.健康教育知識講座要擬定計劃,方案嗎
xxx村衛生室2012年健康教育計劃
健康教育工作是村衛生室的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《國家基本公共衛生服務(wù)規范》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了2012年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎，等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，2012年我們將結合本村實(shí)際情況；組織人員積極參加縣鄉各部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
（二）、加大經(jīng)費投入
計劃2012年購置新的電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
（三）、計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于6次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3. 辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4. 發(fā)揮衛生室的作用
將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
（四）健康教育覆蓋
計劃于2012開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的80%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
xxx村衛生室
10.我要寫(xiě)一份大學(xué)生活動(dòng)的策劃書(shū),字數不是很多就好,我要注意那些細
只供參考哦
策
劃
書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng)：
主辦單位：
策劃負責：
活動(dòng)時(shí)間： 2012年11月日
******************************************學(xué)院2012—2013年度“**************”知識講座策劃書(shū)
策劃部門(mén)：
一.講座主辦單位：
講座承辦單位：
二.活動(dòng)舉辦意義：
由于華夏教育網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)深受廣大學(xué)子的信賴(lài)，并且為了全面提高我隴橋學(xué)院廣大學(xué)生能夠擁有除了本校的學(xué)位證，再度可以拿到第二學(xué)位證，經(jīng)特以此舉辦華夏教育網(wǎng)第二學(xué)位自學(xué)考試知識講座，為廣大各學(xué)科學(xué)生進(jìn)入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐工作做必要準備，進(jìn)而為各門(mén)課程打下堅實(shí)基礎以及更好的與華夏教育網(wǎng)有好協(xié)助共同進(jìn)步與全面發(fā)展，使華夏教育網(wǎng)走入我校，提高其知名度與宣傳力度，使其在收獲廣闊經(jīng)濟效益的同時(shí)幫助我隴橋學(xué)子更豐富的第二學(xué)位專(zhuān)業(yè)知識。
三.活動(dòng)時(shí)間：2012年11月 日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
五.講座參與對象：
六.活動(dòng)流程及內容：
1.前期宣傳：11月 日張貼海報。
2.11 月日 點(diǎn)，工作人員到位，布置會(huì )場(chǎng)。
3. 點(diǎn)，講座正式開(kāi)始，內容如下：
(1)國家高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)，社會(huì )助學(xué)和國家考試相結合的國家高等教育形式，也是《中華人民共和國憲法》“鼓勵自學(xué)成才”條款的具體體現，《中華人民共和國高等教育法》規定，參加國家高等教育自學(xué)考試，本科考試的學(xué)生，考試合格后，由各省市主考院校和自考委員會(huì )聯(lián)合頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予條件者由主考院校授予學(xué)位證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)編號可在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢(xún)，國家承認其學(xué)歷。
(2)當今社會(huì )自考適應市場(chǎng)發(fā)展，并且自考形式靈活，在校本科生在不耽誤學(xué)校專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的同時(shí)，可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，以開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬知識結構，并且在相當大的程度上，還可以增加就業(yè)競爭力水平，為在社會(huì )上成為優(yōu)秀型人才打下堅實(shí)的基礎。
(3)并且自學(xué)考試的相關(guān)政策還可以為廣大在校學(xué)生參加自學(xué)考試縮短了時(shí)間，這對學(xué)生有相當大的吸引力。自學(xué)考試費用低廉，也是吸引廣大在校本科生報考的重要因素，自學(xué)考試一般僅僅需要支付報考費，教材費等費用，也就是說(shuō)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)考下來(lái)最少僅需要幾百元，相比起考研以及雙學(xué)位需要上萬(wàn)元的進(jìn)修費用。自學(xué)考試成為大部分想要深造而又經(jīng)濟困難的在校本科生的首選。
(4)自學(xué)考試有“中國第一考”之稱(chēng)。它今年來(lái)被社會(huì )各界譽(yù)為沒(méi)有圍墻的大學(xué)，享有廣泛的優(yōu)秀聲譽(yù)，它有著(zhù)一定的權威性，公認性，開(kāi)放性，靈活性，效益性，并且國家高等教育自學(xué)考試時(shí)作為國民教育體系基本制度之一，是我國全民教育，終身教育體系，以及大學(xué)自學(xué)深造佳域的重要組成部分，以培養實(shí)用性高素質(zhì)人才為目的，也是在校大學(xué)生獲取高等教育高層次學(xué)歷的重要途徑。
七.知識講座結束后的社會(huì )及學(xué)院的經(jīng)濟效益。
在我校承辦華夏教育網(wǎng)主板的這次知識講座結束以后，將會(huì )更加有效，更加有數量，更加有質(zhì)量的提升我隴橋莘莘學(xué)子的相關(guān)自學(xué)考試知識，以及豐富我校課余精神文化生活，為隴橋學(xué)院學(xué)生科學(xué)自學(xué)考試知識提升更高，更深，更遠的上升層次。
與此同時(shí)，華夏教育網(wǎng)將會(huì )大力提升在隴橋的各種知名度及宣傳活動(dòng)范圍，更深層次的在隴橋創(chuàng )造引領(lǐng)專(zhuān)屬自己的品牌，讓更多的隴橋學(xué)子知道并了解到華夏教育網(wǎng)的獨到辦學(xué)風(fēng)格以及優(yōu)良嚴謹的培訓風(fēng)格，更大方面的為華夏教育網(wǎng)第二學(xué)位自學(xué)考試創(chuàng )造更好的經(jīng)濟效益，開(kāi)拓更寬廣的市場(chǎng)發(fā)展的空間及創(chuàng )造品牌。
八.活動(dòng)經(jīng)費
(1)講座場(chǎng)地費用 元/次
(2)橫幅宣傳（包括講座活動(dòng)現場(chǎng)橫幅及宣傳）元/月
(3)聘請講座教師；
(4)講座展板及宣傳海報
(5)共計費用：
蘭州*******學(xué)院院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部策劃
2012/11/10
