校園紀錄片(求~紀錄片的策劃方案)

1.求~紀錄片的策劃方案

一、選題

1. 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )、媒體、其他

2. 打動(dòng)你的地方、興奮點(diǎn)

3. 核心內容、事、人、現象

4. 思維程度、啟迪、訴求

5. 背景（社會(huì )、人文、歷史）

6. 把握度

7. 題材基本定位（邊緣、平民）

二、人物

1. 主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細小動(dòng)作、價(jià)值觀(guān)）

2. 人物——困難——呈現真相

3. 配角——戲分配、傳遞、推動(dòng)

4. 配角——隱喻什么？主角挖掘、空間

三、拍攝中可行性

1. 場(chǎng)景表、發(fā)生事件

2. 發(fā)生事件可能性、把握度

3. 發(fā)生意外可能性、把握度

4. 意外——象征性意義

四、情節考慮

1. 情節轉折

2. 主要抗爭點(diǎn)、矛盾

3. 如何平衡關(guān)系？態(tài)度？

4. 拍攝可行性

這個(gè)是提綱

一、市場(chǎng)環(huán)境/活動(dòng)背景/活動(dòng)目的

二、活動(dòng)目標群體

三、活動(dòng)介紹（時(shí)間、地點(diǎn)）

四、活動(dòng)主題

五、活動(dòng)所需道具/物料

六、活動(dòng)宣傳媒體資源

七、活動(dòng)執行計劃（時(shí)間/內容/負責人）

八、活動(dòng)費用預算

2.紀錄片拍攝方案、策劃怎么寫(xiě)

恩

首先祝你成功

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說(shuō)一下格式吧

策劃選題

緣由

目的

意義

思路

風(fēng)格

===========================

紀錄片策劃文案 一、選題 1. 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )、媒體、其他 2. 打動(dòng)你的地方、興奮點(diǎn) 3. 核心內容、事、人、現象 4. 思維程度、啟迪、訴求 5. 背景（社會(huì )、人文、歷史） 6. 把握度 7. 題材基本定位（邊緣、平民） 二、人物 1. 主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細小動(dòng)作、價(jià)值觀(guān)） 2. 人物——困難——呈現真相 3. 配角——戲分配、傳遞、推動(dòng) 4. 配角——隱喻什么？主角挖掘、空間 三、拍攝中可行性 1. 場(chǎng)景表、發(fā)生事件 2. 發(fā)生事件可能性、把握度 3. 發(fā)生意外可能性、把握度 4. 意外——象征性意義 四、情節考慮 1. 情節轉折 2. 主要抗爭點(diǎn)、矛盾 3. 如何平衡關(guān)系？態(tài)度？ 4. 拍攝可行性

3.校園電視臺節目策劃

【樓主，這是我總結的校園電視臺活動(dòng)方案，】 尋甸民中電視臺編導培訓資料 序 言 根據156、157、158、159班承辦校園電視節目制作時(shí)所暴露出的一些問(wèn)題，現根據本人經(jīng)驗及收集整理的相關(guān)資料，整理寫(xiě)了這么一份資料，希望對各班有一定幫助，本資料分為三個(gè)部分，第一章是電視節目策劃的意義，第二章是電視節目策劃的方法，第三章是電視節目策劃的原則 第一章 電視節目策劃的意義 一、電視節目策劃的意義 策劃不是新詞。

用于電視節目卻沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，因為民中電視臺成立三年不到，起初民中電視是不需要怎么策劃的，因為學(xué)校電視臺是新奇、壟斷、稀缺的媒介資源，同學(xué)能看到校園電視節目已經(jīng)很滿(mǎn)足，而且都以能上電視為榮，這就助長(cháng)了民中電視人優(yōu)越感的產(chǎn)生，電視人不太用心思就完成了任務(wù)，但是這種局面沒(méi)有持續太久的時(shí)間，隨著(zhù)上節目板塊的增多，各班級承辦節目時(shí)，異彩紛呈，從最起初的各班承辦節目時(shí)的要求：十分鐘的新聞（含片頭、片尾、采訪(fǎng)），以及五分鐘左右的文藝節目；到現在各班必須做足二十五分鐘的新聞和娛樂(lè )節目，且節目質(zhì)量要求越來(lái)越高，因為同學(xué)們不在滿(mǎn)足于現在的節目質(zhì)量，故而電視節目的策劃越來(lái)越顯得重要。做為校園主流媒體的電視臺，若想贏(yíng)得學(xué)校師生的認可，必須高度重視策劃，增強策劃意識，研究策劃方略，做出質(zhì)量上乘的優(yōu)秀節目呈現給廣大師生。

那么電視節目應該怎樣策劃呢？ 第二章 電視節目策劃的方法 二、電視節目策劃的方法 1、制定策劃方案 目標是檢驗策劃成功與否的標尺。確立目標的過(guò)程也是新聞策劃的過(guò)程。

制定方案必須是在明確了新聞策劃的目標以后，比如，各班制定一個(gè)策劃方案，首先要明確總目標是什么，分目標是什么，要達到什么樣的宣傳效果，如何正確引導輿論，給同學(xué)們什么樣的感受。 制定方案第一步要統一認識，凡參與者都要共同遵守統一綱領(lǐng)。

第二步是制定計劃，即策劃方案，它的內容除明確目的外，還包括定好主題，分工負責，嚴格時(shí)間，安排人員，落實(shí)工具等內容。 第三步是方案的評估與調整，從以下幾方面評價(jià)和選擇方案：一是與目標相對照，看方案的科學(xué)性；二是與整體利益相對照，看方案的綜合性；三是與滿(mǎn)意度相對照，看方案的可行性；四是與果斷度相對照，看方案的適宜性。

根據策劃的實(shí)踐，以調整主題、時(shí)間和人員為重點(diǎn)。如國慶六十周年閱兵的宣傳報道策劃即是事先制定方案，確定報道重點(diǎn)，明確責任，安排人員，落實(shí)采訪(fǎng)設備及交通工具，有條不紊地進(jìn)行，逐漸升溫，開(kāi)幕當天形成高潮。

在方案的實(shí)施過(guò)程中，根據實(shí)際情況，調整報道內容、時(shí)間及參與報道的人員。"一會(huì )一節"的宣傳報道取得成功是與策劃分不開(kāi)的。

2、認真實(shí)施方案。 策劃方案確定后，要認真組織實(shí)施。

我們工作的核心是做出高質(zhì)量的節目，充分發(fā)揮電視手段。遵照電視創(chuàng )作規律，搞好前期采訪(fǎng)、中期拍攝、后期制作，最后周二、四播出。

為了更好地實(shí)施經(jīng)得住推敲的方案，我們要從多方面入手進(jìn)行操作： （1）、實(shí)施者要進(jìn)行周到細致的準備，"工欲善其事，必失利其器"，準備工作做的越細，實(shí)施起來(lái)就越快捷，就能收到好效果。 （2）、是在實(shí)施過(guò)程中要循序漸進(jìn)，戒急戒躁。

（3）、是在實(shí)施過(guò)程中能遵守方案，又不完全拘泥于方案。各班級編導要根據學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的事情改定活動(dòng)方案 （4）、是注意考慮宣傳效果，即在采訪(fǎng)、拍攝、制作過(guò)程中，要把電視手段發(fā)揮的淋漓盡致，以求得節目播出后有最佳的效益，如畫(huà)面、配樂(lè )、解說(shuō)、同期聲、字幕、色彩、片頭、片尾、小片花等各種電視創(chuàng )作元素的應用和組合要力爭具有新鮮、不俗、多變的特點(diǎn)，讓人耳目一新。

第三章 電視節目策劃的原則 三、電視節目策劃的原則 電視節目策劃是一項復雜的工作，是一個(gè)系統工程。為了求得最佳策劃效果，應注意掌握一些策劃的原則。

1、要標新立異。 新聞要新，電視節目更要不斷出新，求變、求異，涉足其他班級未涉足的領(lǐng)域，報道其他班級未報道過(guò)的內容，選用其他班級未曾選用的主題，采取其他班級未曾采取的形式。

只有在內容上、形式上、制作手法上、頻道包裝上不斷出奇制勝、新意迭出，有獨特的視角、有新奇的創(chuàng )意，選題是"熱點(diǎn)"、節目有"賣(mài)點(diǎn)"，才能獨樹(shù)一幟，得到學(xué)校老師和同學(xué)們的好評和歡迎，標新立異要從以下幾方面入手： 一是視角新。角度要新奇、獨特，策劃時(shí)要考慮自己節目所處的優(yōu)勢和特點(diǎn)，從而選取最佳角度切入，尤其善于獨辟蹊徑，不拾人牙慧，不拘泥于陳規陋習， 二是內容新。

有了獨特的視角和新穎的形式還不夠，內容至關(guān)重要，一個(gè)電視節目的成敗，關(guān)鍵是內容，各班級在策劃節目方案的時(shí)候，不要拘泥于學(xué)校發(fā)生的校務(wù)大事上，各班級可以深度挖掘民中現狀，以及同學(xué)們現在最關(guān)注的一些熱點(diǎn)話(huà)題，可以把內容延伸到民中的每個(gè)角落和每一個(gè)人，在選取報道的人的時(shí)候，不要一味的只會(huì )找校長(cháng)，老師，或者成績(jì)和優(yōu)異的同學(xué)，我們還要看到他們之外的另一群體。 三是包裝新。

包裝在商品交易中的突出作用顯而易見(jiàn)，電視也要講究包裝，節目整體包裝不流于一般，頻道宣傳要形象、生動(dòng)、到位。頻道包裝是一。

4.做一個(gè)電視節目策劃案,以校園為主題的談話(huà)類(lèi)或娛樂(lè )類(lèi)或綜藝類(lèi)的

電視節目制作策劃 一 背景分析： 將電視節目鏡頭對準80,90后青年群體，現在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會(huì )上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競爭中，步入社會(huì )上的他們在事業(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著(zhù)拼搏的青春。

90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習，這樣一個(gè)特殊的群體幾乎可以代表這個(gè)社會(huì )的各個(gè)層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話(huà)題，這使得該節目?jì)热輼O具包容性和可看性，在給青年群體打開(kāi)心理之窗的同時(shí)，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問(wèn)題。節目名稱(chēng)為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個(gè)方面，話(huà)題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。

二 策劃動(dòng)機： 現在活躍在社會(huì )上的80.90后是一個(gè)很強大的青年群體，他們懷揣夢(mèng)想，但是當夢(mèng)想遇到現實(shí)，總是夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢(mèng)想，但是在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多故事所引發(fā)的問(wèn)題，他們的故事涵蓋面很廣，同時(shí)也和我們每個(gè)家庭息息相關(guān)，現在很多孩子和家長(cháng)之間存在代溝，如何解決，同時(shí)又可以把 夢(mèng)想實(shí)現在人生的路上呢？這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個(gè)節目。

他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問(wèn)題，透析青年內心世界，打開(kāi)他們的心扉，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。 節目設定： 一、節目名稱(chēng)：《青春的旋律》 二、節目類(lèi)別：綜藝情感節目 三、節目宗旨：聚焦青少年成長(cháng)故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。

讓每一顆年輕的心都有了夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。 四、節目目標：目標是通過(guò)對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過(guò)對他們生活，情感，工作的了解和觀(guān)察，對他們有更深層次的了解和認識，同時(shí)邀請心理專(zhuān)家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營(yíng)造輕松活躍的氛圍，為他們打開(kāi)心扉，讓每個(gè)人的青春都因夢(mèng)想而絢爛多彩。

五、節目定位：立足于青年團體，給他們打造一個(gè)青春夢(mèng)想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和就業(yè)情感觀(guān)，節目青春活力時(shí)尚。 六、節目形態(tài)：節目采取主持人串場(chǎng)，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場(chǎng)觀(guān)眾及主持人青春活力團嘉賓互動(dòng)的形態(tài)。

同時(shí)穿插故事情景再現和電話(huà)連線(xiàn)等環(huán)節。 七、節目?jì)热荩? 下面就“青春的旋律：說(shuō)明一下這個(gè)節目的具體操作。

1. 片頭 陪審嘉賓團 心理專(zhuān)家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢(mèng)想的詮釋的一個(gè)短片，加上快慢鏡頭的運用。同時(shí)添加音樂(lè )《青春紀念冊》的旋律。

2. 節目開(kāi)場(chǎng)白主持人自我介紹，串聯(lián)詞，將今天的主旨引出來(lái)，利用VCR簡(jiǎn)單的視頻回放引出今天的主人公和話(huà)題。VCR是介紹的近幾年來(lái)在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽(yù)為選秀專(zhuān)業(yè)戶(hù)，重慶大學(xué)藝術(shù)系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場(chǎng)選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿(mǎn)夢(mèng)想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時(shí)候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說(shuō)自己是處于一片好心參加選秀，同時(shí)覺(jué)得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務(wù)員的父母卻痛斥其行為是荒廢學(xué)業(yè)，走入歧途。

在父母眼中，自己的女兒從小就優(yōu)秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒(méi)有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訪(fǎng)談，其中并回放片子，加以介紹，同時(shí)還可以把主人公的父母請來(lái)，或者是電話(huà)連線(xiàn)，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學(xué)業(yè)兼顧父母的心情還可以在各個(gè)比賽中真正的鍛煉到自己。 3. 增加節目愛(ài)心觀(guān)察員與主人公的采訪(fǎng)視頻回放，讓節目更貼近生活。

4. 通過(guò)臺下陪審嘉賓團的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人還可以通過(guò)手機短信和網(wǎng)絡(luò )來(lái)互動(dòng)觀(guān)眾對節目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節目張弛有度的順利進(jìn)行。最后用愛(ài)和溝通、理解來(lái)化解陳凌云和父母之間對于夢(mèng)想的詮釋。

八、最后一部分運用陪審嘉賓團進(jìn)行點(diǎn)評指導，然后可以讓陳凌云表演一個(gè)自己認為最喜愛(ài)的節目，將節目氣氛推到高潮，最后主持人總結。 九、節目特色：聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點(diǎn)評團和互動(dòng)視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時(shí)代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。

十、節目風(fēng)格：推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長(cháng)勵志，年輕時(shí)尚潮流，感情細膩真實(shí)。

5.校園活動(dòng)策劃書(shū)范文

原發(fā)布者：黔斌Jeff

大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)格式及范文大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)格式一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月*日信息系*活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。 二、活動(dòng)背景： 這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。 三、活動(dòng)目的及意義： 活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫(xiě)出。 四、活動(dòng)名稱(chēng)： 根據活動(dòng)的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。 五、活動(dòng)目標： 此部分需明示要實(shí)現的目標及重點(diǎn)（目標選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。 六、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執

6.校園生活部活動(dòng)策劃書(shū)

給你個(gè)例子。

2008學(xué)生會(huì )生活部活動(dòng)計劃書(shū)在桂花飄香的日子，我們走進(jìn)了這一片熱土；在無(wú)限希望的時(shí)刻，我們完成了校生活部的組織建設。 社會(huì )學(xué)家說(shuō)，生活就像一鍋大雜燴，可不可口完全在于廚師的搭配。

怎么樣才能搭配好大學(xué)生活這道菜是新一屆校學(xué)生會(huì )生活部必須面對的問(wèn)題。帶領(lǐng)新校區走上飛速發(fā)展的軌道是小生活部義不容辭的責任。

為了抓做住歷史給予我們的這個(gè)機會(huì )，生活部將在未來(lái)的一年中開(kāi)展如下工作： 一、在新校區內設立“拒絕不文明行為，爭創(chuàng )時(shí)代新風(fēng)尚”的校園宣傳日。通過(guò)在校園內散發(fā)宣傳資料，開(kāi)展問(wèn)卷調查，用照片展覽曝光不文明行為的方式來(lái)杜絕身邊的不文明行為。

二、搞好對學(xué)校餐廳、大學(xué)生超市的物價(jià)、質(zhì)量反饋調查工作。公布餐廳的評比結果，恰當反映新校區內與每位同學(xué)息息相關(guān)的物價(jià)問(wèn)題。

三、制作并維護好生活部網(wǎng)站，及時(shí)地宣傳我們開(kāi)展的每一項工作，接受全校師生的監督，并在網(wǎng)站上給出“生活小帖士”，及時(shí)解決同學(xué)們生活中的難題。 四、收集關(guān)于新校區建設中存在不足的意見(jiàn)，在旗中、期末時(shí)對校內教室、桌椅、道路狀況進(jìn)行檢查。

結果公布并及時(shí)上報學(xué)校后勤集團和建委。 五、組織部?jì)取⒉颗c部之間的聯(lián)誼活動(dòng)（最好在元旦時(shí)有聯(lián)誼活動(dòng)）。

每月進(jìn)行一次部?jì)葍?yōu)秀部員評比，對優(yōu)秀部員給與一定獎勵。對在歷次活動(dòng)中表現優(yōu)秀的部員給與獎勵，并通報表?yè)P。

六、重點(diǎn)抓好“文明宿舍”建設。每月宣傳一批“樣板宿舍”，倡導宿舍文化的多姿多彩。

七、到學(xué)校教學(xué)樓、餐廳、機房、圖書(shū)館等學(xué)生丟物品較頻繁的地方收集失物，通過(guò)板報、宣傳單、電話(huà)等方式尋找失主。 八、與《金色校園》報社、廣播站等媒體合作，宣傳一些關(guān)于生活方面的小知識。

九、在年末元旦的時(shí)候舉辦“新年寄語(yǔ)”活動(dòng)，采集并公布同學(xué)們對新一年的美好愿望，使學(xué)校的新年氣氛更加濃郁。 關(guān)心大家所關(guān)心的，解決大家所面對的，這是我們生部始終不渝的工作目標。

生活部經(jīng)過(guò)歷屆的積累，形成了獨特的工作模式，具有非凡的創(chuàng )新機制。在借鑒歷屆生活部經(jīng)驗的基礎上，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，腳踏實(shí)地、切切實(shí)實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)，把校學(xué)生會(huì )生活部做強做大。

只有這樣才能不負歷史的厚望，傳承工大人的文化。 原文來(lái)自： 象棋比賽策劃書(shū) 活動(dòng)名稱(chēng)：象棋比賽 活動(dòng)目的： 象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國粹”。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。 活動(dòng)宗旨：以棋會(huì )友，加強校內棋友們的聯(lián)系； 切磋棋藝，提高校內棋友們的水平； 豐富生活，增添校內棋友們的樂(lè )趣。

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。 活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè )在其中；橫車(chē)縱馬，勝負你操 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)對象：全院學(xué)生活動(dòng)步驟： 1. 報名： 報名專(zhuān)點(diǎn)設在兩個(gè)飯堂門(mén)口，報名表上寫(xiě)明比賽時(shí)間和地點(diǎn)，以及報名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。

2.人數： 40至60人 3. 賽程安排： 選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個(gè)人編號入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進(jìn)入總決賽。

再分別取冠亞季軍。 4.比賽期間場(chǎng)外用黑板寫(xiě)上比賽名稱(chēng)、比賽時(shí)間安排，和比賽規則. 每間賽場(chǎng)30盤(pán)棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開(kāi)局方執紅先行，從雙方同意比賽開(kāi)始計時(shí)開(kāi)始。 6.設裁判席每六盤(pán)棋配一名裁判員，監督比賽，維持場(chǎng)內秩序，記錄比賽結果。

在比賽出現專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(cháng)。每賽場(chǎng)安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。

后勤備用人員五人。 7、選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負。

賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤(pán)復原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。 8. 獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)，獎金等 比賽活動(dòng)獎勵：冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。

均頒發(fā)證書(shū)。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。

比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，活動(dòng)預算：象棋：150元，獎金500元。證書(shū)60元（估計） ，小禮品， 活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度： 提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前15天借場(chǎng)地； 提前10天物品購買(mǎi)；提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前7天開(kāi)始宣傳和報名，聯(lián)系裁判 ；活動(dòng)前晚。

7.學(xué)校活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)

百度下模塊，重點(diǎn)是看是在什么部門(mén)，不同部門(mén)策劃書(shū)的目錄不同，看你所在的地區，如果經(jīng)濟發(fā)達的就需要正式點(diǎn)，如果是一般小城鎮就兩三頁(yè)就可以了，不需要那么正式，

009年珠江學(xué)院信工系籃球賽策劃書(shū)

—主辦單位：珠江學(xué)院信工系學(xué)生會(huì )

—贊助單位：

活動(dòng)策劃書(shū)目錄：

1. 前言

2. 市場(chǎng)分析

3. 活動(dòng)介紹

4. 工作計劃

5. 宣傳計劃

6. 經(jīng)費預算

（正式外聯(lián)部的目錄）

如果需要更相信的我這里有

8.關(guān)于傳承的紀錄片的策劃文案

《電線(xiàn)的災難》

——地球二十年后會(huì )升高三度溫度，人類(lèi)將在再二十年后全人類(lèi)滅絕。——詩(shī)人村子

不是嚇你

地球的黑夜在白天出沒(méi)

地球的七月將替換春季

到底喜馬拉雅圣山上的水何時(shí)流干

干枯的長(cháng)江上豎立著(zhù)幾座發(fā)電站

用于乞丐們逃荒作用

我坐在家里電腦前

看著(zhù)這吞人的機器手

卻停不下來(lái)

停不下來(lái)的死亡

從身后一步一步逼迫

一步一步逼迫我們講出真心的話(huà)

一步一步緊逼我們將來(lái)滅絕的事跡

一片沙漠上

哪片從你身上掉下來(lái)的骨頭

拿給小孩子們充饑

電線(xiàn)你不如此刻殺死我

省的地球去動(dòng)手

省的他自己都要疼痛老半天呢

媽媽

媽媽

媽媽

救我

救起一個(gè)孩子

救起就算一個(gè)孩子

（還未受到污染）

9.幫我寫(xiě)篇校園電視臺訪(fǎng)談類(lèi)節目任意一期的策劃書(shū)

電視訪(fǎng)談節目策劃書(shū)

一、節目名稱(chēng)

《職場(chǎng)未來(lái)式》

二、節目主旨

幫助在校大學(xué)生提前探討求職問(wèn)題，分析就業(yè)形勢，打造黃師專(zhuān)業(yè)就業(yè)顧問(wèn)團。

三、節目嘉賓

李老師，大四輔導員，4年一直從事學(xué)生的職業(yè)生涯規劃和就業(yè)指導工作。

唐經(jīng)理，出版社人事部主管。3年來(lái)一直在校園招聘工作中擔任面試官。

夏同學(xué)，黃師大三學(xué)生，曾參加過(guò)幾家公司的招聘會(huì )，很迷茫。

四、受眾定位

黃師在校大學(xué)生以及正處于求職階段的年輕人。

五、主持人風(fēng)格設定

有親和力，懂得傾聽(tīng)，良好的語(yǔ)言表達能力，會(huì )調節氣氛能創(chuàng )造一種良好的聊天氛圍，讓嘉賓有傾訴的欲望；輕松、幽默、知性，了解一定的的專(zhuān)業(yè)知識。

六、節目?jì)热?/p>

1.隨著(zhù)現在高考擴招的進(jìn)行，越來(lái)越多的人有機會(huì )走進(jìn)大學(xué)的校園。在嚴峻的就業(yè)壓力情形下，現在大學(xué)生對自己目標的不確定，對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫和恐慌；

2.很多剛剛畢業(yè)的學(xué)生由于經(jīng)驗不足，往往會(huì )在求職過(guò)程中遇到很多問(wèn)題。

七、節目流程

1.播放近年來(lái)一些單位會(huì )現場(chǎng)以及各高校畢業(yè)生在各招聘會(huì )上求職的場(chǎng)面的視頻。

2.主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)。

3. 主持人介紹嘉賓出場(chǎng)。

4.主持人與嘉賓訪(fǎng)談，嘉賓依次從自身的角度以及所處的位置出發(fā)，提供意見(jiàn)及參考。

5.現場(chǎng)觀(guān)眾向嘉賓提問(wèn)。

6.三位嘉賓扮演面試官，觀(guān)眾扮演求職者，現場(chǎng)模擬招聘會(huì )現場(chǎng)。

7.主持人進(jìn)行結束語(yǔ)。