海邊戶外拓展(新員工海邊戶外拓展旅游1天拓展訓練怎么安排的)
1.新員工海邊戶外拓展旅游1天拓展訓練怎么安排的
基地推薦：深圳大鵬灣西沖基地
提案單位：廣州勵進拓展
培訓目標：休閑放松 增強團隊凝聚力 鍛煉團隊的拼搏精神
通過戶外培訓形式，讓團隊共同參與 趣味、互動
活動時間 ：08:00-9:30 集合，乘車前往大鵬灣 培訓基地
9:30-10:00 活動 熱身活動 團隊文化 展示 講解 安全及 挑戰(zhàn)任務
10:00-11:00 開營激勵項目一：挑戰(zhàn)2017
11:00-12:00 沙灘足球
12:00- 13: 30 午餐，參觀周圍環(huán)境
13:30- 13: 50 團隊 熱身 教練講解接下來的活動事項 安全注意事項
13:50- 15: 10 坐快艇 到 情人島 潛水下水 摸海膽
體驗水上游樂設施 自由活動
15:30- 16: 30 體驗環(huán)海單車，呼吸新鮮空氣，遠離都市的喧囂和煩躁
16:30- 17: 30 趣味挑戰(zhàn)項目二：團隊能量圈
17:30- 分享總結 返程
以上安排由勵進拓展發(fā)出。
2.新員工海邊戶外拓展旅游1天拓展訓練怎么安排的
基地推薦：深圳大鵬灣西沖基地提案單位：廣州勵進拓展 培訓目標：休閑放松 增強團隊凝聚力 鍛煉團隊的拼搏精神 通過戶外培訓形式，讓團隊共同參與 趣味、互動 活動時間 ：08:00-9:30 集合，乘車前往大鵬灣 培訓基地9:30-10:00 活動 熱身活動 團隊文化 展示 講解 安全及 挑戰(zhàn)任務10:00-11:00 開營激勵項目一：挑戰(zhàn)2017 11:00-12:00 沙灘足球12:00- 13: 30 午餐，參觀周圍環(huán)境13:30- 13: 50 團隊 熱身 教練講解接下來的活動事項 安全注意事項13:50- 15: 10 坐快艇 到 情人島 潛水下水 摸海膽 體驗水上游樂設施 自由活動 15:30- 16: 30 體驗環(huán)海單車，呼吸新鮮空氣，遠離都市的喧囂和煩躁16:30- 17: 30 趣味挑戰(zhàn)項目二：團隊能量圈17:30- 分享總結 返程以上安排由勵進拓展發(fā)出。
3.戶外拓展活動流程有哪幾部
華能新疆公司三周年慶?；顒臃桨?新疆公司三周年慶祝活動采取戶外拓展訓練形式開展。
戶外拓展訓練屬于體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發(fā)員工的潛在能力，提升個人素質，熔煉團隊合作精神，在協(xié)作中促進自身和企業(yè)共同進步。 本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使其充分領略形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗項目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身心理素質和整體作戰(zhàn)能力。
一、活動目的： 1.團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力； 2.營造、烘托組織氣氛，促進戰(zhàn)略分享，增強集體榮譽感； 3.正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬； 4.增進了解、加強溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣； 注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練，從而達到激發(fā)潛能，熔煉團隊的目的。 二、參加人員：公司本部全體員工、各項目單位領導班子、職工代表 三、負責部門：總經(jīng)理工作部 四、活動具體方案： （一）地點： （二）時間：擬定2010年9月18日 （三）活動方式： 1、隨機分組開展拓展活動； 2、全員集體活動、隊伍比賽制； 3、分享經(jīng)驗與心得； 4、培訓與娛樂相結合。
（四）培訓日程安排： 流程安排 責任人 公司門口集合-準時出發(fā) 烏魯木齊至目的地 領導講話、并宣布活動開始 集合-實施破冰，講解活動注意事項及活動日程安排 A：講述團隊精神 B：組建團隊文化、規(guī)則及注意事項宣布實施 集體熱身活動【松鼠大樹】 熱身項目，讓隊員迅速放開思想包袱，迅速的融入到本次活動。 小組競技項目 【拯救亞特蘭蒂斯大陸】 分享經(jīng)驗和心得 讓隊員從本次活動中總結經(jīng)驗，提出自己的看法或享受 小組競技項目 【袋鼠賽跑】/【地雷陣】 通過團隊之間的相互競爭，增強團隊內部的協(xié)作精神，使整個集體相互融洽 對本次競賽的總結、分享，給獲勝小組頒獎，對下一步工作的安排 午餐 娛樂競技 全體員工可根據(jù)自己的喜好參加各項娛樂競技，放松自我、舒緩心情 總結-回顧、分享 活動結束，乘車返回***酒店晚宴 備注 1、以上項目的安排，可根據(jù)團隊情況作適當調整。
2、方案里邊標明的拓展科目所用時間段為大致用時， 具體用時以實際用時為準。 3、根據(jù)具體操作時間確定活動項目數(shù)量，備選活動項目1-2個。
4、獲勝小組可獲得相應的獎品或獎金。 （五）費用預算 序號 項目 數(shù)量 單價 金額 備注 1 交通費 大巴（53+2位） 有私家車的人員可自駕 2 餐 費 3 宣傳橫幅/隊旗 4 活動器材 排球、撲克、蒙眼布、呼啦圈4個、秒表、哨子、20米長繩； 羽毛球、籃球、足球（自帶） 5 獎品/資金 給獲勝隊每隊200元獎金 場地租用費 根據(jù)具體使用情況決定 6 其它 水、水果、紙杯、藥箱 7 備用金 不可預計 合 計 五、工作人員任務安排： 總負責人： 執(zhí)行人： 前期準備工作： 1. 活動宣傳及通知：組長、副組長負責貫徹 2. 車輛安排： 3. 午餐安排： 4. 物品采購： 5. 橫幅的制作： 6. 活動器材準備： 實施階段： 組織、協(xié)調總負責（組長）： 協(xié)調人（副組長）： 1. 全員組織： 2. 攝影： 3. 拍照： 4. 游戲組織： 5. 活動場地布置： 6. 后勤： 六、準備工作時間安排： 1.9月10日前 A、確定活動方案 B、下達工作任務 2.9月13日-4月15日 A、拓展活動宣傳工作 3.9月15日前 A、確定采購物品 B、確定橫幅內容及制作 C、落實活動所需器材 D、活動場地及用餐落實確認 4.9月17日前 A、完成物品采購工作 B、攝像機、相機充電準備 C、確認活動準備完畢 七、活動要求： ◎ 基本要求 選擇條件好、經(jīng)驗足的拓展訓練單位，要求活動安排要體現(xiàn)華能新疆公司企業(yè)文化特征、活動內容要豐富， 一、充分把握學習機會，積極思考，做個認真的學員。
二、積極參與小組討論，主動分享看法，做個有參與感的學員。 三、勇于提出及公開發(fā)表意見，做個有見解的學員。
四、放松心情，放下工作重擔，做個輕松快樂的學員。 ◎活動紀律 一、服從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
二、發(fā)揚團結友愛，互相幫助的團隊精神，遇到困難及緊急情況時，要相互關照。 三、樹立良好的環(huán)境保護意識，廢棄物及垃圾要統(tǒng)一收集帶到指定地點處理。
四、當身體不適時或其他緊急情況，須及時向工作人員報告，以便妥善處理，確保安全。 五、參加培訓活動的人員不得擅自在湖塘、河流中游泳。
六、參加活動的人員因不聽從工作人員管理，出現(xiàn)任何后果由其本人負全部責任。 七、參加培訓活動的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負。
八、培訓活動途中發(fā)現(xiàn)參加人員有違反上述紀律者，工作人員有權終止其活動，并妥當處理其返程，其活動費用不退。 ◎ 學員準備 注意事項 內容 心理 準備 （1）積極主動參與活動，視成功為目標。
（2）用足夠的熱情接受各種考驗。 （3）維護良好的團隊氛圍，樂于助人勇于負責。
（4）主動溝通及交流內心感受。 自備 物品 一、休閑裝，太陽帽； 二、休閑/運動鞋； 三、特別提醒：本次活動為拓展訓練活動，除必備物品外，請不要過多攜帶物品。
八。
4.拓展活動"沙灘漫步"是一個怎樣的活動
拓展訓練以簡單的游戲，揭示了深刻的道理，找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：“意志、激情與活力”。這使我們更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題，這正是參見拓展活動的意義所在。
“拓展訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短時間，但給予的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在整個拓展訓練的過程中，每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
5.推薦幾個有創(chuàng)意的團隊拓展活動的項目
團隊創(chuàng)意拓展項目：創(chuàng)新盒子
項目名稱：創(chuàng)新盒子
項目收益：提升團隊創(chuàng)新思維，團隊寫作能力。
項目類型：團隊創(chuàng)新拓展項目
適合人數(shù)：多人，數(shù)量任意
項目道具：盒子
項目場地：室外場地
活動時間：60-90分鐘
項目介紹： 在一個更高的視角上，把創(chuàng)新細分成創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)收三個階段。 緊緊圍繞創(chuàng)新過程中的“破”“立”“收”三個環(huán)節(jié)，用“盒子”作為道具，設計開發(fā)出一整套全新體驗。
項目意義： 1. 樹立全員創(chuàng)新意識，學會簡便易行的創(chuàng)新方法； 2. 提高員工的動手能力，跨越創(chuàng)造過程中的誤區(qū)； 3. 結合個體、團隊、結果三個層面建立創(chuàng)意創(chuàng)造創(chuàng)收，找到個人定位，建立創(chuàng)新團隊文化； 4. 以客戶導向為基礎，建立創(chuàng)新成本意識和風險意識。 5. 從創(chuàng)新結果出發(fā)，推動創(chuàng)意的實現(xiàn)，提高組織的創(chuàng)造性思維能力。
6.戶外拓展活動
戶外拓展訓練是指在自然地域（山川湖海）、通過模擬探險活動進行的情景體驗式心理訓練，其功能體現(xiàn)在兩個方面：提高個體的環(huán)境適應與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應與發(fā)展能力。因此這種活動在各中小學校、各企業(yè)迅速蔓延開來。為了滿足日益增長的需求，各種戶外拓展營地相繼產(chǎn)生，主要有：專門的拓展營地和依托于景區(qū)的拓展營地。目前，由體育、教育、共青團、婦聯(lián)等部門建設的國家級青少年戶外體育活動營地多達2000多個。
素質拓展項目的三種常見形式
當你計劃進行素質拓展項目時，要考慮到一系列的問題。首先，考慮的是素質拓展活動應與所需要的學習成果相連接。如果拓展訓練與學習目標無關，那么它產(chǎn)生的持久印象就沒有什么價值可言。其次，素質拓展過程中、講解的質量是連接工作的關鍵因素。
素質拓展有多種形式，其課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。
水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇、潛水等；
野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、溶洞探險、傘翼滑翔、戶外生存技能等；
場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高臺跳水、高架繩網(wǎng)等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。
不論哪種形式，通常與素質拓展有關的學習成果可分為三大類：
團隊挑戰(zhàn)形式
這些項目使一個小組作為整體面對各種挑戰(zhàn)。這些項目的目的在于，促進小組成員之間的相互作用。在小組需要提高信任、支持、人際關系來克服某種困難時，這種活動極有成效。 進行的活動是一系列相關或不相關的事件，在進行過程中有許多障礙。經(jīng)歷的每一個事件都要進行講解，使小組逐漸接近最終目標。
個人挑戰(zhàn)形式
個人挑戰(zhàn)活動的目標一般包括自我激勵、適應能力、忍耐的信心和積極思考能力。當然也包括解決問題和做出決策等能力。當每個人接手個人任務時，他必須面對全方位的個人挑戰(zhàn)。
有趣的是，有些“莽撞人”直接闖進未知的領域，嘗試著闖出了路子，而有些人盡管看著別人做到了，而自己卻感到體能與心理上有困難，難以嘗試。老練的教練通常帶領人們從較為容易的活動向較為困難的活動過渡，幫助他們克服恐懼。在活動過程中，小組內其他成員鼓勵心懷猶豫的組員充滿信心地面對挑戰(zhàn)。
領導關系挑戰(zhàn)形式
這一項與團隊挑戰(zhàn)和個人挑戰(zhàn)活動有很多相似之處，主要的不同之處在于項目的目標。這些項目不是對成員間人際關系的分析，而是試圖對領導行為及其對團隊和團隊面對挑戰(zhàn)的方式的影響進行探索。另外一個不同點是，領導關系挑戰(zhàn)可以在彼此不了解的人們中進行。
另一種將素質拓展模式與學習成果相結合的方法是對活動加以精心設計（如情景設計），使項目最大限度地開發(fā)出學習潛力。
