2015教師節(jié)活動(教師節(jié)主題活動方案)
1.教師節(jié)主題活動方案
10分鐘的話，基本不用太羅嗦了~
就是送老師個小禮物，大家一起問好，感謝一下老師，再讓老師講幾句話；基本10分鐘就夠了
活動準備：
1、懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂”。
活動形式：
1、發(fā)動隊員商量策劃一個慶祝活動方案
(1)、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的幾個字，都可以表達自己對老師的祝福。
(2)、同學們一起制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候，由幾個代表送給老師。
(3)、見到老師時送上一聲親切的問候。
(4)、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字。
2.教師節(jié)活動方案
[教師節(jié)活動方案][教師節(jié)作文 ]一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情 二、活動目的：在第二十五個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，教師節(jié)活動方案。
號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。 三、活動過程： 1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以慶祝教師節(jié)為主題出一期黑板報。 5、開展一次以濃濃尊師意 款款愛生情為主題的主題隊會。
各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。 6、開展我心中的好老師為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。
上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。
相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件，教師節(jié)作文《教師節(jié)活動方案》。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
------------------------- 在第26個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動。
具體活動安排如下： 1、9月7日，在全體家長中開展了爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈----致學生家長的一封信活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。
為此，黨支部為全校家長下發(fā)了致學生家長的一封信，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。 2、9月7日下午，在教師中開展尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾的教育活動，召開了我是教師我光榮的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德承諾書內容）并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。
xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師五個一活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。 5、校領導督察：在教師節(jié)當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日（9月10日），開展老師，節(jié)日快樂的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發(fā)展積淀了精神財富。 〔教師節(jié)活動方案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
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3.教師節(jié)活動方案資料
慶祝教師節(jié)游戲活動方案
慶祝節(jié)日 人人參與
一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人參與，團結進取
三、活動時間：9月10日 下午15:30—17:30
四、活動地點：學校操場
五、活動攝影：信息組
六、活動項目：1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿（雙人接力跑）5、踩氣球。
七、參加辦法：活動前，全體教師生分7個組。師生以年級（初一、初二、初三）分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動。
4.求教師節(jié)活動策劃方案
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩 二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社 四、活動對象：某大學所有在校學生 五、活動時間：2010年9月10日教師節(jié) 六、活動內容： 1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福 2、祝福傳遞： 讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。
由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。 3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。 b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候； d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話； e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花 f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排： 9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。
由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作 9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。 此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排： 祝福墻海報一張（文學社組織部安排） 簽名條幅 （提交院經費審批） 內容格式：歲月如歌，感念師恩， 將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！ ——院文學社宣 電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排） 登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排） 桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子） 彩色卡紙（文學社組織部安排）九、活動總結 由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面························參考自：172校園活動網 。
5.求教師節(jié)活動策劃方案
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩 二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社 四、活動對象：某大學所有在校學生 五、活動時間：2010年9月10日教師節(jié) 六、活動內容： 1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福 2、祝福傳遞： 讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。
由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。 3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。 b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候； d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話； e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花 f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排： 9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。
由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作 9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。 此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排： 祝福墻海報一張（文學社組織部安排） 簽名條幅 （提交院經費審批） 內容格式：歲月如歌，感念師恩， 將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！ ——院文學社宣 電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排） 登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排） 桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子） 彩色卡紙（文學社組織部安排）九、活動總結 由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面························參考自：172校園活動網 。
6.教師節(jié)促銷活動方案
[教師節(jié)促銷活動方案][教師節(jié)作文 ]商場超市教師節(jié)促銷活動方案：教師節(jié)促銷策略、超市教師節(jié)促銷策劃一、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力三、活動安排：1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師具體內容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份；執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物；2、征文比賽針對對象—各中小學以及幼兒園的學生具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限，教師節(jié)促銷活動方案。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統(tǒng)一交到前臺科；9月3—7日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的尊師重教的宣傳活動，也使現場教師的感受新華都人的感恩之情，教師節(jié)作文《教師節(jié)促銷活動方案》。
執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅 ，配備音響，有專人主持。四、活動配合：1、營運部經理負責協(xié)調各個科的工作；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作；前臺科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。附贊助品清單獎品 數量 獎品 數量教師節(jié)贈品 800 復讀機 1收音機 3 學習用具 5套精美筆盒 10 圓珠筆 1000---------------------一、活動組委會 1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部 2、成員：各部門負責人 二、活動時間： 9月6日至9月30日 三、活動目的： 借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國人的第二個長假國慶節(jié)營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題： 慶中秋，迎國慶，送大禮！ 五、活動口號：略 六、場景布置： （一）場外布置： 大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節(jié)； 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容； 在門上方懸掛大紅燈籠8個。 （二）場內布置： 1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）； 3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛； 4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。 5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。 7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略 1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）； 2、電視媒體宣傳： A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容； B、時間：9月20日26日； C、費用收取： D、宣傳形式：動畫圖片加文字。 3、場外巨幅、展板宣傳； 4、場內播音宣傳； 5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內容：XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物 熱線：***** 〔教師節(jié)促銷活動方案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
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7.教師節(jié)活動方案有哪些
可分為校級活動和班級活動，校級活動以下面為例：
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后，上交活動方案到大隊部。
5、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。
6、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
班級的活動以下面為例：
一、活動主題：感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊
二、活動口號：歲月如歌感謝師恩
三、活動目的：通過開展活動達到渲染教師節(jié)氛圍的目標，通過活動加強學生和老師間的師生情。
四、活動內容：在教室內舉辦一場慶演活動，內容包括：制作教師節(jié)黑板報，學生演唱歌曲，學生節(jié)目表演，學生才藝表演，老師演唱歌曲等。
8.教師節(jié)內部活動策劃書模板可以怎么設計
教師節(jié)活動策劃方案范文一
活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
（圖片來自網絡，侵刪）
教學過程：
一、序
主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱【范例】謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現在請吳蕾同學為我們講講。
"6.6"教師節(jié)：
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)：
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)：
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)：
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）
現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
五、萬中舉同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》。
六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
七、學習一首贊教師的兒歌。
現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
啊！我愛您！
八、我為老師做賀卡
學生拿出材料親手為老師做賀卡，并寫上一句祝福的話。
九、展示學生的作品
十、總結。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
