小學紅領巾(求紅領巾計劃方案)

1.求"紅領巾計劃"方案

捐助**縣**貧困小學生活動方案

一 活動目的：

讓**貧困小學生安心讀書，幫助他們順利完成9年義務教育，使他們學得更多知識，從而把握更多改變他們生活的機會。

二 活動方略：

以****為基點，講活動逐步向各個**推進，最后輻射到**等地，再根據(jù)成功的捐助經(jīng)驗，將捐助活動推廣。

三 本次活動地點：

四 活動時間：

本次活動時間：

五、捐助方式：

1 現(xiàn)金捐助：聯(lián)系群主或管理員，直接將現(xiàn)金交給群主，簽訂助學協(xié)議，填寫愛心卡，將手續(xù)辦理完備。

2 轉(zhuǎn)賬捐助：在網(wǎng)上聯(lián)系群主或管理員并與之協(xié)商，自行或者請群主（管理員）幫助填寫相關(guān)材料，通過網(wǎng)上郵件將手續(xù)辦理完備，并將愛心款打入愛心賬戶，完成捐助手續(xù)。

3 物質(zhì)捐助：聯(lián)系群主或管理員并與之協(xié)商，將愛心衣物、書籍、生活用品等物品通過簡單快捷的方式交到群主或管理員手中。

六、捐助形式：

1 點對點捐助：捐助者直接一次性資助一個貧困學生一年***元生活費。

2 多對一捐助：多位捐助者合資一次性資助一個貧困學生一年***元生活費。

3 分期捐助：捐助者可以分學期對一個貧困學生進行資助。捐助金額可每月支付或每學期支付，但為了讓工作簡單而順利地進行，我們提倡按學期或者按年捐助。

4 愛心基金捐助：捐助者直接將愛心款捐助給愛心群，形成愛心群內(nèi)的愛心基金，群再將基金根據(jù)各個學生的不同狀況進行靈活分配，分配方式和分配原則由群友共同討論制定。

七、聯(lián)系方式：

八、監(jiān)督機制：

1 我們收到的物資與資金均在網(wǎng)上公布。

2 資金與物資的流向?qū)挟數(shù)氐幕貓?zhí)，我們會將回執(zhí)在網(wǎng)上公布。

3 受助方每月將會給資助者一封匯報生活學習以及收到資助款簽單一份。

4 定期或不定期組織網(wǎng)友對捐助活動的開展進行交流與總結(jié)，及時調(diào)整方向。

5 隨時接受廣大網(wǎng)友對捐助物資和資金流向的查詢與監(jiān)督。

2.怎么寫紅領巾小課堂方案

紅領巾，這是一個多么光榮的稱號?。≡谝坏搅昙壍纳钪?，紅領巾成了我生活的一部分，它時時刻刻激勵著我奮發(fā)向前，取得了一次又一次的好成績。

每當隊歌奏響，我總會想起紅領巾，想起許許多多的事情。比如有一次，老師告訴我們：有一個英語比賽，如果想?yún)⒓拥脑捑驮谒胤綀竺Ｎ蚁耄何矣⒄Z在班里不是最好，還是算了吧。這時，我低下了頭，一眼就看見了胸前鮮紅的紅領巾，它仿佛在鼓勵我：去試一試吧，無論結(jié)果是失敗還是成功，都沒有遺憾。如果成功了，還可以為學校，班級爭光呢！于是，我打定了注意，向老師報了名。

回家后，我羅列出有關(guān)于自我介紹的英文單詞，寫了一篇自我介紹，經(jīng)過我的努力，我在初賽時順利通過，我又想起了紅領巾，對復賽信心滿滿，滾瓜爛熟地背出了故事，后來，我竟然可以代表鎮(zhèn)海區(qū)小學C組參加市里面的比賽了，這是我沒有想到過的結(jié)果，也是我經(jīng)過不懈的努力換來的果實。如果沒有紅領巾那刻對我的鼓勵，我肯定不會參加這個比賽了，這樣說來，我難道不應該感謝紅領巾嗎？

還有一次，我走在街上，目光落在了一個墨綠色的錢包上，打開一看有20元錢，我有些心動，但在這時，紅領巾又浮現(xiàn)在我的腦海里，紅領巾像一位老師，指責了我，教導了我，我頓時為那一刻的猶豫而感到羞愧無比。 小荷作文網(wǎng)

紅領巾，你是少先隊隊旗的一角，又何嘗不是一盞永遠亮著的明燈呢？

3.少先隊建隊日活動方案

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：小西貝少年先鋒隊建隊日活動方案今天我做小隊長 活動目的 新隊員大隊以后，都要編入小隊。

由小隊全體隊員民主選舉產(chǎn)生正副小隊長，選出的小隊長對其職責應該有很深的了解，并能參照上面的條文認真去做，但其他隊員就可能失去鍛煉的機會。有時開展活動，隊員也很少有機會進行組織能力的鍛煉。

為了使每個隊員都能自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動。 活動準備 召開小隊會議，商量活動方案。

活動過程 1·認真學習小隊長職責。 ①中隊召開會議，組織各小隊學習小隊長職責。

②關(guān)心本小隊每個隊員學習、勞動、生活。熱心為隊員服務，把全體隊員團結(jié)在自己周圍。

③帶領隊員們制定小隊活動計劃。 2·推選值日隊長。

每周選出兩名正副小隊長做值日隊長，讓他們制定小隊計劃，并作好小隊活動記錄，有深刻體會或發(fā)現(xiàn)問題時，及時向中隊長或輔導員老師匯報；接受并認真完成中隊、大隊分配下來的各項任務，協(xié)助他們搞好活動。 3·小隊考評。

完成一次輪回后，召開小隊討論會。評一評優(yōu)秀小隊長，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以利于在下次的活動中有幫助。

4·隊長小結(jié)。 從當小隊長想到要做個好隊員。

每個隊員都有自己的思想，動員隊員作好隊長小結(jié)，為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。 輔導提示。

4.紅領巾辦我成長的班隊活動急

紅領巾伴我成長紅領巾伴我成長紅領巾伴我成長紅領巾伴我成長 [[[[活動目的活動目的活動目的活動目的]]]] 讓學生明白紅領巾是少先隊員的標志，她是國旗的一角，我們應該熱愛它，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行隊的知識教育，禮貌用語，文明行為的教育，做一個講文明的好少年。

[[[[活動準備活動準備活動準備活動準備]]]] 1.了解建國60年來中國少年先鋒隊的成長經(jīng)歷。 2.學習《小學生文明禮儀行為規(guī)范》。

3.收集講文明，懂禮貌的詩歌、拍手歌。 4.學習歌曲和舞蹈。

[[[[活動形式活動形式活動形式活動形式]]]] 點面結(jié)合，采用校園童謠、小品、相聲、歌曲、快板、表演唱、舞蹈等多種形式。 [[[[活動過程活動過程活動過程活動過程]]]] 一、整隊報告人數(shù)。

1. 各小隊向中隊長報告人數(shù) 2.中隊長向輔導員請示：報告輔導員，XX中隊應到X人，實到X 人。主題隊會《紅領巾伴我成長》已準備就緒，請允許我們開會。

輔導員：接受你的報告，祝你們的隊會《紅領巾伴我成長》取得圓滿成功！ 二、出旗敬禮，奏樂。 三、唱隊歌，請楊瑞雪同學指揮。

四、主持人宣布：《紅領巾伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始！ 五、活動 【【【【第一板塊第一板塊第一板塊第一板塊】】】】 我們有個響亮的名字我們有個響亮的名字我們有個響亮的名字我們有個響亮的名字————————紅領巾紅領巾紅領巾紅領巾 【主持人】當?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚在天安門上空， 【主持人】英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。 【主持人】鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明， 【主持人】星星火炬照亮了少先隊前進的征程。

我們就是少先隊的一員，我們的胸前紅領巾飄揚！ 請聽詩朗誦《紅領巾》 【主持人】當共和國成立的消息傳到了我們的家鄉(xiāng)重慶，歌樂山渣滓洞、白公館的革命志士 無不為之振奮。然而，國民黨反動派卻制造了震驚中外的“11.27”大屠殺，三百多位革命志士恨飲槍彈，倒在了勝利的黎明之前。

【主持人】小蘿卜頭就是其中的一位。他八個多月大時就隨著媽媽住進了監(jiān)獄，他在陰暗、潮濕的女牢里認真學習，因為他記著媽媽告訴他的一句話：“將來革命勝利了，還要建設新中國”。

然而，他卻沒有等到勝利的那一天。 【主持人】 讓我們把這首歌獻給他，獻給我們的小蘿卜頭。

【主持人】 請聽小合唱《唱給小蘿卜頭的歌》 【【【【第二板塊第二板塊第二板塊第二板塊】】】】少先隊的成長歷史少先隊的成長歷史少先隊的成長歷史少先隊的成長歷史 【主持人】隊員們，你們知道少先隊成長的歷史嗎？ 【主持人】 中華人民共和國建立前，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子團、土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)兒童團、抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團和解放戰(zhàn)爭時期的兒童團等。 【主持人】 1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨締造的、全國統(tǒng)一的少年兒童組織棗中國少年兒童隊成立。

1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。 【主持人】 1927年至1937年，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團（簡稱共產(chǎn)兒童團）。

它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據(jù)地建立起來的。它的任務：團結(jié)一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學習做革命的接班人。

標志也是系一條紅領帶；團禮是五指并攏高舉過頭；呼號：“時時刻刻準備著！”共產(chǎn)兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。他們寫標語、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動群眾起來革命和保衛(wèi)革命根據(jù)地。

【主持人】 讓我們一起來欣賞《共產(chǎn)兒童團歌》 小合唱《共產(chǎn)兒童團歌》 【【【【第三板塊第三板塊第三板塊第三板塊】】】】我們是文明的一代我們是文明的一代我們是文明的一代我們是文明的一代 【主持人】我們是新中國的少年兒童，我們是新世紀的少先隊員，講文明樹新風是我們的責任，讓我們一起學禮儀，用禮儀，做一個講文明有禮儀的好少年。 1.1.1.1.校園童謠校園童謠校園童謠校園童謠《《《《文明禮儀拍手歌文明禮儀拍手歌文明禮儀拍手歌文明禮儀拍手歌》》。

?！贰?。

。 主持人（甲）：童謠記載著我們童年的夢，。

5.少先隊建隊日活動方案

建隊日活動安排

祖國母親的生日剛過，我們?nèi)w少先隊員又將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日，那就是10月13日——一個和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日。我校大隊部為迎接這個喜慶的日子，即將開展了一系列有意義的慶?；顒?。

一、開展“我與紅領巾”征文比賽

“紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們應該佩戴它，愛護它”。在中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日來臨之際，我校大隊部積極響應上級號召，將在隊員中廣泛開展“我與紅領巾”征文活動，屆時選出優(yōu)秀文章，登載在我?！皯c祝中國少年先鋒隊建隊62周年”宣傳專欄中，并送往區(qū)教育局參評。

二、新隊員入隊儀式

1）參加至少一次學隊章的班會，知道隊名，、會畫隊旗（主要是簡單畫出少先隊的中、大隊旗）、會認隊徽、會唱隊歌、敬隊禮，會系紅領巾。

2）寫一份入隊申請書（漢字、拼音均可，但是一定要是自己書寫）。

3）在家或者學校做一件好事，（能夠講述出來即可，附上家長或者相關(guān)人員的證明材料）。

4）參加一次集體活動（可以是學校組織的入隊儀式）。

我校大隊部根據(jù)隊章的要求，新生準備在建隊日（10月13日星期四）下午第三節(jié)課舉行新生第一批隊員入隊儀式。請各班在10月10日前做好以上工作，將新隊員名單交大隊輔導員。

三、“少先隊員自己的節(jié)日”文化展示活動

少先隊建隊日是少先隊員自己的節(jié)日。屆時學校全天在顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾；利用宣傳專欄向全體少先隊員宣傳少先隊的隊章知識：隊的創(chuàng)立者和領導者、隊的性質(zhì)、隊的目的、隊的標志、隊禮、隊旗和隊徽、隊的呼號、隊的作風、銘言等。讓隊員們了解少先隊是祖國社會主義現(xiàn)代化建設的預備隊，是少年兒童自己學習社會主義和共產(chǎn)主義的大學校，牢記黨賦予我們的責任和義務。

小學少先隊大隊部

6.撰寫紅領巾提案

我做為少先隊的一員，我對少先隊工作有幾個小小的提議，我希望我們的少先隊在平時的工作中，能更加充分利用幾大陣地：

陣地之一：文明歌曲，心中傳唱。

我們應該多學習一些好的歌曲，并適當?shù)淖寣W校在課間播放好的歌曲，如：“四好少年”“校園多美好”等等。我們的學校就在中午的時間播放一些好的歌曲，并讓同學推薦一些歌曲。

陣地之二：升旗儀式，激發(fā)愛國熱情。

每周一例行的升旗儀式可以讓隊員們自己組織并主持，升旗手由各中隊民主評議后產(chǎn)生，當然，隊員也可自己向大隊委推薦。對升旗手的選拔只有一條標準：“你進步了嗎？”不斷超越自我，克服自身的缺點，那便是他的亮點。當升旗手佩戴紅色綬帶，拉動繩索，在雄壯的國歌中注視五星紅旗冉冉升起，他們比任何一個然更能感受到儀式的隆重和莊重，心中迸發(fā)的是更強烈的愛國熱情。

希望大家從我做起，發(fā)揚隊員之間的團結(jié)友愛精神，使我們的少先隊更加發(fā)揚光大。

7.少先隊主題隊會活動方案

《平安.快樂.我成長》主題隊會

平安·快樂·我成長

――XX學校XX班級安全教育主題隊會

（主持詞）

合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

A：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。

B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。

B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識。

（少先隊員獻紅領巾，獻花）

一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識

B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……

A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。

B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。

A：神圣的國徽，放射出正義光芒。

B：頂著烈日冒著嚴寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。

A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。

B：記住小學生規(guī)范，對照我們的學習生活。

A：快樂，健康，安全的生活。

B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。

A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……

二、舞蹈《女兵之歌》

A：我們，小小身軀。

B：我們，祖國的未來之星。

A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。

B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。

A：請看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。

交通安全知識提問

四、朗誦《安全三字經(jīng)》

A：交通安全，我們可得隨時注意。在學校，在家里的時候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》

五、《家庭AB劇》

B：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）

A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

六、快坂

A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。

B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。

A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。

B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。

A：讓我們根扎在明亮的課堂上，

B：花開在伙伴的心坎上，

合：果結(jié)在浩瀚的生活中。

七、獨唱《小橋流水》

合：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。平安，快樂，我成長。

XX學校XX班級安全教育主題隊會到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂！

8.少先隊小隊活動方案有什么寫

快樂雛鷹展翅翱翔 奧帆旗幟傳遞四方

——洛二小雛鷹假日小隊走進社區(qū)啟動儀式方案

活動目的：

為迎接2008年奧運會的到來，大力宣傳、弘揚和實踐人文奧運理念和志愿精神，為城市文化注入鮮明的奧運色彩。我校在奧帆旗幟傳遞周中將以“快樂雛鷹展翅翱翔、奧帆旗幟傳遞四方”主題活動為載體，引導少先隊員以雛鷹假日小隊的形式走進家庭、走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進敬老院、走進幼兒園開展豐富多彩的迎奧運系列活動。

集中活動時間：2007年2月7日（暫定）上午9:30分

活動參與范圍：3——6年級部分少先隊員

活動形式說明：

1. “紅領巾與奧運同行”——以隊干部、外來務工手拉手伙伴、特困學生、普通隊員、特長生這五大類隊員分別組成5支雛鷹假日小隊；

2.“五小福娃領頭飛”——以貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮作為五支假日小隊的名字，并讓參與本小隊活動的人員在旗上簽名留念；

3.“魅力隊旗手中繪”——小隊旗以綠色為主，上面畫有奧運會志愿者標志、青島奧帆賽標志等內(nèi)容；

4.“五彩承諾祝福心”——每支隊伍依據(jù)活動的目的地，來相應設計、制作精美的五類卡片，卡片正面根據(jù)小隊性質(zhì)設計相應承諾語。如：由特困生組成的歡歡小隊走進敬老院，就設計、制作“感恩卡”，感恩承諾：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回報社會；反面就介紹一些奧運小知識。

歡歡小隊紅色“感恩卡”，感恩承諾：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回報社會；

晶晶小隊橙色“牽手卡”，牽手承諾：手拉手 快樂學習同成長；心連心 宣傳奧運共歡暢；

迎迎小隊綠色“學習卡”，學習承諾：大手拉小手，志愿路上并肩走；

貝貝小隊藍色“服務卡”，服務承諾：紅領巾與奧運走進千家萬戶；

妮妮小隊黃色“成長卡”，成長承諾：揚起奧帆旗幟、我們健康成長；

5.“我把福娃帶回家”——從洛陽路街道辦事處海琴社區(qū)和鹽灘社區(qū)分別選出5個樓座，作為“洛二小紅領巾奧運宣傳園地”，由學校統(tǒng)一制作宣傳欄，由居住在樓座附近的隊員小公民每月進行奧運知識宣傳和奧運英語教授，并于儀式當天進行園地揭牌儀式。

6.“大手拉小手、志愿路上并肩走”——學校提前在大、中、小隊干部中進行摸底排查，對于父母和隊員本人都有特長的，鼓勵他們申報“奧運志愿家庭”，幾個愛好相同的家庭可定期在一起開展迎奧熱身備戰(zhàn)活動，到2008年，以家庭的形式服務于奧帆賽。

啟動儀式程序：

1. 升國旗

2. 奧帆旗幟傳接：41中——校長——隊員

3. 隊員宣讀活動倡議書

4. 由上級領導和校長向大隊輔導員、團支部書記、家長代表、居委會代表、隊員代表分別授小隊隊旗

5. 5支假日小隊隊員分別亮出自己小隊的活動承諾

6. 少先隊員向領導贈送奧帆紙藝作品

7. 上級領導講話

8. 5支隊伍分頭走進社區(qū)、走進家庭、走進敬老院、走進幼兒園、走進手拉手小伙伴家開展活動。

活動一覽表：

小隊名稱 活動地點 參與人員 活動形式 名譽隊長

貝貝小隊 居民樓座 居民、隊員 奧運知識宣傳、英語教授 居委會主任

晶晶小隊 手拉手小伙伴家 手拉手隊員 制作“愛心卡”、贈送愛心書 工會主席

歡歡小隊 社區(qū)敬老院 特困生、教師 奧運知識宣傳、清掃衛(wèi)生 團支部書記

迎迎小隊 隊干部家里 家長、孩子 奧運禮儀知識學習 優(yōu)秀家長

妮妮小隊 共建幼兒園 小朋友、隊員 做體育小游戲、教奧運兒歌 大隊輔導員

9.紅領巾廣播站實施方案

原發(fā)布者：嘻嘻哈哈包子52

石家小學2018年紅領巾廣播站實施方案一、指導思想：紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，有利于豐富學生課余生活，傳播知識，謳歌學校的新人新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。二、組織機構(gòu)及其職責：1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監(jiān)督紅領巾廣播站的運轉(zhuǎn)2、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站設站長1名；播音部長1名，播音員6名。（評選方案參見附件1）三、播出時間：每周星期二，星期四中午12:50--13:10四、投稿要求：1、在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次；2、稿子一定要正規(guī)抄寫，字跡端正；3、稿子不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)；4、各班可以根據(jù)不同欄目的內(nèi)容，積極向廣播站投稿，鼓勵1、2年級積極投稿，3、4年級各班每周稿件不少于1篇（板塊不限），5、6年級各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小記者收齊后統(tǒng)一上交廣播室。各班每上交必須為合格稿件，多投一篇并錄用則給班級加1分五、廣播站制度：1、根據(jù)少先隊工作的總體要求，積極配合學?；顒影才?，定時做好廣播的播放工作。2、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲。3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果。4、播音

10.求一份《祖國啊,我的夢》少先隊活動方案,急

一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現(xiàn)突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

二、活動時間： 2011 年 10 月 13 日 三、活動地點： 教學樓前。 四、參加人員： 一年級全體學生、全體少先隊員。

五、活動程序： 主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。（一般由副大隊長主持） 第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮（大隊旗 手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。）

→禮畢 第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。 第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾 授標志者雙手托紅領巾 （大角向自己授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結(jié)，授巾者 向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。

→授標志者下場。 第五項：宣誓。

（大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同， 護旗手在兩側(cè)，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。

宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員 同時高聲報出自己的姓名。）

宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好 工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出 一些力量！領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準備著！” 第六項：老隊員代表講話 第七項：新隊員代表講話 第八項：請輔導員講話。

主持人宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束。 【2】 一、時間：10月13日上午第一節(jié)課。

二、地點：教學樓前 三、活動參與人員：校領導、一至六年級的班主任與科任老師、學生。 四、入隊儀式程序 1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。

出旗、少先隊員敬隊禮 （ 大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。） 2、唱隊歌。

（播放隊歌） 3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單。 4、由老隊員給新隊員授紅領巾。

（播放隊歌為背景音樂） 授巾者為新隊員打上領巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀； 新隊員還禮，表示感謝。 5、宣誓。

全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導員領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。

誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名（班主任在訓練時強調(diào)好這一點）。宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。

我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！——宣誓人：*** 6、老隊員代表發(fā)言。 7、新隊員代表發(fā)言。

8、政教處主任講話。 9、歐宗壯校長講話。

10、退旗。全體少先隊員敬隊禮（此時應全體新隊員也敬隊禮）。

主持人宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束。 五、注意事項 1、及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。

2、新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學生應保持安靜，遵守會場紀律。 3、請班主任教新隊員正確的敬隊禮方式（正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。

它所代表的意義是：人民的利益高于一切！）。 4、入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓練，讓新隊員熟悉。

【3】 活動目的： 孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強一年級學生養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規(guī)范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。

特利用班隊課對一年級學生進行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。

這也是科學發(fā)展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。 活動過程： 一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》（后附） 二、開展“學會、做到、養(yǎng)成”活動 學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。

激發(fā)學生加入組織的愿望 學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書 做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。 養(yǎng)成：將入隊教育與習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

三、舉行入隊儀式 附件一：入隊前少先隊主題教育程序 一、致辭 二、學習《中國少先隊章程》 三、學習中國少年先鋒隊隊歌 四、針對準備入隊的學生提出要求 附件二：中國少年先鋒隊章程 中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

一、創(chuàng)立者和領導者 中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。 中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

二、目的 團結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設。