大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有哪些風(fēng)險
經(jīng)驗：大先生畢竟接觸社會(huì )的時(shí)間比較少，其實(shí)在學(xué)識上是可以的。
但是因為缺少創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。往往都會(huì )以失敗而告終。
基本上第一次做生意都是以失敗告終的。只有在失敗中吸取經(jīng)驗教訓。
到你下次做的時(shí)候就有可能成功。天降大任于斯人，必先苦其心志。
只有心里承受能力強的人才適合做生意。畢竟生意是有風(fēng)險的。
很多人因為第一次做生意失敗了，因為心志和心態(tài)的原因而沒(méi)有選擇從頭再來(lái)，而是選擇的安于天命，進(jìn)個(gè)公司做小職員什么的。安安分分的工作，這些人就是普通得不能再普通的普通人。
要想成功，就必須做一些普通人做不了的事情。經(jīng)濟：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往會(huì )因為資金周轉不靈而折夭。
所以要想做生意就要后臺夠硬。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)主要面臨什么問(wèn)題?
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)：要準確把握自身特點(diǎn) 消息：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與社會(huì )上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng )業(yè)相比，還是有自身的特點(diǎn)的。
孫子兵法云：“知己知彼，百戰不殆”，大學(xué)生只有深刻認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，才能在揚長(cháng)避短基礎上對創(chuàng )業(yè)準確定位。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通； （2）自主學(xué)習知識的能力強； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對認準的事情有激情去做； （7）年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)； （8）沒(méi)有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負擔，其創(chuàng )業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢 無(wú)庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點(diǎn)： （1）缺乏社會(huì )經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò )； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng )業(yè)項目，許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì )沒(méi)有接軌，導致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng )業(yè)設想大而無(wú)當，市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān)； （5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢(qián)” （6）獨立人格沒(méi)有完全形成，缺乏對社會(huì )和個(gè)人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續依賴(lài)父母過(guò)日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽(tīng)到創(chuàng )業(yè)艱難，沒(méi)有嘗試就輕易放棄了； （8）整個(gè)社會(huì )文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語(yǔ)說(shuō)的“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng )業(yè)。 準確把握自身創(chuàng )業(yè)特點(diǎn) 以上是從統計面上來(lái)分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際上每個(gè)大學(xué)生的情況是千差萬(wàn)別的，還需要個(gè)性化地認識自己。
在這里提供一個(gè)SWOT分析工具，大學(xué)生在一個(gè)四方格內分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰或威脅四個(gè)因素寫(xiě)下來(lái)，每種因素羅列出主要的4-5條來(lái)。 比如說(shuō)某A學(xué)生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng )業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過(guò)幾年勤工儉學(xué)也積累一些實(shí)際經(jīng)驗；做過(guò)班系干部，組織領(lǐng)導能力得到鍛煉；幾個(gè)朋友合計創(chuàng )業(yè)有一定時(shí)間，已基本有一個(gè)磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無(wú)二，有市場(chǎng)競爭力。
某B學(xué)生認為自己的劣勢有：個(gè)人性格內向，與人打交道較困難；家庭出身農家較貧，沒(méi)有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒(méi)有團隊，可能要單打獨斗；社會(huì )經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng )業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學(xué)生認為面臨的機遇有：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導師的強力推薦；國內市場(chǎng)目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個(gè)別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。
某D學(xué)生認為自己創(chuàng )業(yè)的挑戰是：市場(chǎng)競爭不規范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣(mài)不出去；目前上海店鋪租金越來(lái)越高，辛辛苦苦賺來(lái)的利潤越來(lái)越低；消費風(fēng)潮變動(dòng)很快，自己可能趕不上流行趨勢。 在以上SWOT分析基礎上，大學(xué)生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規避風(fēng)險、抓住機會(huì )、迎接挑戰，使得自己的創(chuàng )業(yè)計劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。
找準“落腳點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)商機無(wú)限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)只有根據自身特點(diǎn)，找準“落腳點(diǎn)”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。
有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會(huì )，同時(shí)吸引風(fēng)險投資。 推薦商機：軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、手機游戲開(kāi)發(fā)等。
方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。
此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。 推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務(wù)所等。
方向三：連鎖加盟領(lǐng)域 統計數據顯示，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng )業(yè)的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。
但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”，在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目。
3.如何解決制約大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的五大問(wèn)題
近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)已成為非常突出的問(wèn)題，2005年338萬(wàn)畢業(yè)大學(xué)生中約80萬(wàn)人畢業(yè)即失業(yè)。在大學(xué)生就業(yè)形勢極為嚴峻的情況下，創(chuàng )業(yè)不失為一種較好的解決就業(yè)的途徑，而且大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利于促進(jìn)科技創(chuàng )新與有效提高科學(xué)技術(shù)水平，在繁榮經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中不斷擴大就業(yè)。近年來(lái)政府與高校為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)做出了積極的努力，也取得了一定的效果。但是受多種因素的限制，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)總體狀況并不容樂(lè )觀(guān)，有必要通過(guò)社會(huì )、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力，積極改善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)環(huán)境，有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，許多高校通過(guò)開(kāi)設創(chuàng )業(yè)學(xué)課程、成立創(chuàng )業(yè)指導中心與高科技創(chuàng )業(yè)園區等作法，并采取具有鮮明學(xué)校特色的創(chuàng )業(yè)措施，取得了積極效果。如北京大學(xué)創(chuàng )立了包括融資服務(wù)（MONEY）、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)（MARKET）與管理服務(wù)（MENTOR）于一體的3M創(chuàng )業(yè)模式，有效促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。復旦大學(xué)在設立創(chuàng )業(yè)學(xué)課程的基礎上，成立了創(chuàng )業(yè)中心，對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)揮了積極的作用。中山大學(xué)通過(guò)舉辦創(chuàng )業(yè)大賽方式，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝者提供場(chǎng)地的支持。其他高校也分別出臺了相關(guān)優(yōu)惠措施，有力地支持了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的同時(shí)，有效提高了科技創(chuàng )新水平。
但在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)取得成效的同時(shí)，還存在一些來(lái)自大學(xué)生自身、相關(guān)外部環(huán)境等多方面的問(wèn)題，使得大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的整體效果并不令人滿(mǎn)意。
就大學(xué)生而言，由于其年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
首先，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
其次，知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
再次，經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
第四，技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
第五，資金問(wèn)題。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
除了大學(xué)生自身決定創(chuàng )業(yè)不足的內因外，社會(huì )上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的氛圍，政府出臺的在創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現有政策有待落實(shí)，而且需要進(jìn)一步健全完善，高校在創(chuàng )業(yè)培訓教育與創(chuàng )業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強。雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力與創(chuàng )業(yè)水平，也對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。
為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，有必要從提高科技創(chuàng )新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手，通過(guò)社會(huì )、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的良好環(huán)境，通過(guò)加強創(chuàng )業(yè)培訓與創(chuàng )業(yè)指導等措施，切實(shí)提升大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力與創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步出臺健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
首先，在努力落實(shí)現有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)支持政策的基礎上，有待根據大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐出臺符合當地的創(chuàng )業(yè)政策，努力從開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)園區、政策場(chǎng)地資金支持等方面提供優(yōu)惠條件并確保落實(shí)，以從政策上為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)奠定良好的政策基矗其次，高校有必要在創(chuàng )業(yè)課程設置與創(chuàng )業(yè)指導等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力與創(chuàng )業(yè)水平，尤其是加大對文科類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)指導，以期尋找文科類(lèi)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的有效途徑。
再次，社會(huì )有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)奠定良好的環(huán)境基矗在具備良好創(chuàng )業(yè)環(huán)境的基礎上，大學(xué)生自身創(chuàng )業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng )業(yè)成功與否的最重要環(huán)節。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨的問(wèn)題有哪些?
1、知識限制。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽中，評委發(fā)現許多創(chuàng )業(yè)者無(wú)法把自己的創(chuàng )意準確而清晰地表達出來(lái)，缺少個(gè)性化的信息傳遞。對目標市場(chǎng)和競爭對手情況缺乏了解，分析時(shí)采用的數據經(jīng)不起推敲，沒(méi)有說(shuō)服力等等，這些無(wú)一不反映出大學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識的缺乏；
2、缺乏經(jīng)驗。大學(xué)生有理想與抱負，但眼高手低，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中除了能紙上談兵之外，對具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗與相關(guān)的知識；
3、心態(tài)問(wèn)題。學(xué)生創(chuàng )業(yè)首先要有風(fēng)險意識，要能承受住風(fēng)險和失敗。還要有責任感，要對公司、員工、投資者負責。務(wù)實(shí)精神也必不可少，必須踏實(shí)做事；
4、創(chuàng )新能力薄弱。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng )新；
5、資金問(wèn)題。表現在急于得到資金，給小錢(qián)讓大股份，賤賣(mài)技術(shù)或創(chuàng )意。另外對風(fēng)險投資不負責任地使用，燒別人的錢(qián)圓自己的夢(mèng)。每一輪融資中的投資者都將影響后續融資的可行性和價(jià)值評估。因此，對于尚處早期的創(chuàng )業(yè)公司來(lái)說(shuō)，應引入一些真正有實(shí)力、能提供增值性服務(wù)、與創(chuàng )業(yè)者理念統一的投資者，哪怕要暫時(shí)放棄一些眼前的利益
5.創(chuàng )業(yè)中存在的風(fēng)險有那些?
一、是公司經(jīng)營(yíng)上存在的風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)板公司規模比較小，受到市場(chǎng)的影響沖擊比較大。
二、風(fēng)險是技術(shù)上存在風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)板企業(yè)自主創(chuàng )新能力比較強，但有些技術(shù)可能產(chǎn)生失敗或者是被別的新技術(shù)所替代，甚至出現有些核心的技術(shù)人員可能流失等問(wèn)題。
三、規范運作方面的風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)板民營(yíng)企業(yè)比較多，還有一些家族企業(yè)，一股獨大的現象比較明顯。
四、是股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險，因為股本小，股價(jià)容易被操縱，容易引起炒作，股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險較大。
五、創(chuàng )業(yè)板企業(yè)估值的風(fēng)險。
創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的 資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì ) 價(jià)值的過(guò)程。
創(chuàng )業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要創(chuàng )業(yè)者運營(yíng)、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
創(chuàng )業(yè)是一種 思考、推理結合運氣的 行為方式，它為運氣帶來(lái)的機會(huì )所 驅動(dòng)，需要在方法上全盤(pán)考慮并擁有和諧的領(lǐng)導能力。
國內類(lèi)型
1、生存型創(chuàng )業(yè)者2、主動(dòng)型創(chuàng )業(yè)者
3、賺錢(qián)型創(chuàng )業(yè)者
4、創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型創(chuàng )業(yè)者
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在哪些基本問(wèn)題
一、創(chuàng )業(yè)要有足夠的資源。
1.業(yè)務(wù)資源：賺錢(qián)的模式是什么； 2.客戶(hù)資源：誰(shuí)來(lái)購買(mǎi)； 3.技術(shù)資源：憑什么贏(yíng)取客戶(hù)的信賴(lài)？ 4.經(jīng)營(yíng)管理資源：經(jīng)營(yíng)能力如何； 5.財務(wù)資源：是否有足夠的啟動(dòng)資金； 6.行業(yè)經(jīng)驗資源：對該行業(yè)資訊與常識的積累； 7.行業(yè)準入條件：某些行業(yè)受到一些政策保護與限制，需要進(jìn)入資格條件； 8.人力資源條件：是否有合適的專(zhuān)業(yè)人才。 以上資源創(chuàng )業(yè)者也不需要100%的具備，但至少應具備其中一些重要條件，其他條件可以通過(guò)市場(chǎng)化方式來(lái)獲取。
二、創(chuàng )業(yè)前要慎思 以下幾個(gè)方面問(wèn)題，值得好好思考。 第一，我為什么要創(chuàng )業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔風(fēng)險嗎？過(guò)去的利益是否舍得放棄？ 第二，我是否具備創(chuàng )業(yè)者應有的能力與素質(zhì)，是否能承受挫折，是否具有綜合全面的素質(zhì)，還是有專(zhuān)項技術(shù)特長(cháng)？ 第三，我創(chuàng )業(yè)成功的核心資源優(yōu)勢是什么？我具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗？客戶(hù)資源？技術(shù)創(chuàng )新？商業(yè)運作能力？與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優(yōu)勢？ 第四，是否有足夠的耐心與耐力度過(guò)創(chuàng )業(yè)期的消耗，估計通過(guò)多長(cháng)時(shí)間走過(guò)創(chuàng )業(yè)瓶頸階段，自己有多長(cháng)時(shí)間的準備。
第五，創(chuàng )業(yè)最大的風(fēng)險是什么，最壞的結果是什么，我是否能承受？不要只想到樂(lè )觀(guān)的一方面，對風(fēng)險一定要有充分的心理準備，否則，一碰到現實(shí)狀況與想象不一樣，一下會(huì )造成信心動(dòng)搖。 回答清楚以上問(wèn)題之后，再決定是否創(chuàng )業(yè)不遲。
很多創(chuàng )業(yè)者的失敗，都是與創(chuàng )業(yè)前心理準備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準備不足，條件不具備，晚一點(diǎn)創(chuàng )業(yè)也不遲。 三 先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng )業(yè) 進(jìn)入該行業(yè)為別人打工，通過(guò)打工的經(jīng)歷來(lái)積累經(jīng)驗與資源。
那么“學(xué)費”自然由別的老板給你付了。 四、經(jīng)營(yíng)能力最重要 經(jīng)營(yíng)賺錢(qián)的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營(yíng)能力，自然會(huì )找到投資者，很多投資家天天都在找好項目投資。
7.自主創(chuàng )業(yè)存在那些風(fēng)險
風(fēng)險一：項目選擇 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì )碰得頭破血流。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調研，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。
風(fēng)險二：缺乏創(chuàng )業(yè)技能 很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者眼高手低，當創(chuàng )業(yè)計劃轉變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現自己根本不具備解決問(wèn)題的能力，這樣的創(chuàng )業(yè)無(wú)異于紙上談兵。一方面，大學(xué)生應去企業(yè)打工或實(shí)習，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
風(fēng)險三：資金風(fēng)險 資金風(fēng)險在創(chuàng )業(yè)初期會(huì )一直伴隨在創(chuàng )業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng )辦企業(yè)是創(chuàng )業(yè)者遇到的第一個(gè)問(wèn)題。
企業(yè)創(chuàng )辦起來(lái)后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運作。對于初創(chuàng )企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果連續幾個(gè)月入不敷出或者因為其他原因導致企業(yè)的現金流中斷，都會(huì )給企業(yè)帶來(lái)極大的威脅。
相當多的企業(yè)會(huì )在創(chuàng )辦初期因資金緊缺而嚴重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯失商機而不得不關(guān)門(mén)大吉。 另外如果沒(méi)有廣闊的融資渠道，創(chuàng )業(yè)計劃只能是一紙空談。
除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。 風(fēng)險四：社會(huì )資源貧乏 企業(yè)創(chuàng )建、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調動(dòng)社會(huì )資源，大學(xué)生在這方面會(huì )感到非常吃力。
平時(shí)應多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng )業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過(guò)這個(gè)平臺，為自己日后的創(chuàng )業(yè)積累人脈。
風(fēng)險五：管理風(fēng)險 一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃，但理財、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng )業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng )業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。
創(chuàng )業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問(wèn)題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創(chuàng )新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特別是大學(xué)生知識單一、經(jīng)驗不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì )增加在管理上的風(fēng)險。
風(fēng)險六：競爭風(fēng)險 尋找藍海是創(chuàng )業(yè)的良好開(kāi)端，但并非所有的新創(chuàng )企業(yè)都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時(shí)的，所以，競爭是必然的。
如何面對競爭是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對新創(chuàng )企業(yè)更是如此。如果創(chuàng )業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競爭非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng )業(yè)之初極有可能受到同行的強烈排擠。
一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮，常會(huì )采用低價(jià)銷(xiāo)售的手段。對于大企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于規模效益或實(shí)力雄厚，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì )對它造成致命的傷害，而對初創(chuàng )企業(yè)則可能意味著(zhù)徹底毀滅的危險。
因此，考慮好如何應對來(lái)自同行的殘酷競爭是創(chuàng )業(yè)企業(yè)生存的必要準備。 風(fēng)險七：團隊分歧 現代企業(yè)越來(lái)越重視團隊的力量。
創(chuàng )業(yè)企業(yè)在誕生或成長(cháng)過(guò)程中最主要的力量來(lái)源一般都是創(chuàng )業(yè)團隊，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊能使創(chuàng )業(yè)企業(yè)迅速地發(fā)展起來(lái)。但與此同時(shí)，風(fēng)險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險也就越大。
一旦創(chuàng )業(yè)團隊的核心成員在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧不能達到統一時(shí)，極有可能會(huì )對企業(yè)造成強烈的沖擊。 事實(shí)上，做好團隊的協(xié)作并非易事。
特別是與股權、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng )時(shí)很好的伙伴都會(huì )鬧得不歡而散。 風(fēng)險八：核心競爭力缺乏的風(fēng)險 對于具有長(cháng)遠發(fā)展目標的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，他們的目標是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風(fēng)險。
一個(gè)依賴(lài)別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來(lái)打天下的企業(yè)是永遠不會(huì )成長(cháng)為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競爭力在創(chuàng )業(yè)之初可能不是最重要的問(wèn)題，但要謀求長(cháng)遠的發(fā)展，就是最不可忽視的問(wèn)題。
沒(méi)有核心競爭力的企業(yè)終究會(huì )被淘汰出局。 風(fēng)險九：人力資源流失風(fēng)險 一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊伍是這類(lèi)企業(yè)成長(cháng)的重要基礎。
防止專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失應當是創(chuàng )業(yè)者時(shí)刻注意的問(wèn)題，在那些依靠某種技術(shù)或專(zhuān)利創(chuàng )業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)骨干的流失是創(chuàng )業(yè)失敗的最主要風(fēng)險源。 風(fēng)險十：意識上的風(fēng)險 意識上的風(fēng)險是創(chuàng )業(yè)團隊最內在的風(fēng)險。
這種風(fēng)險來(lái)自于無(wú)形，卻有強大的毀滅力。風(fēng)險性較大的意識有：投機的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過(guò)分依賴(lài)他人、回本的心理等。
提醒：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所遇到阻礙并不僅此十點(diǎn)，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程，隨時(shí)都將可能有滅頂之災的風(fēng)險。保持積極的心態(tài)，多學(xué)習，多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，結合大學(xué)生既有的特長(cháng)優(yōu)勢，我們相信，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的步伐，會(huì )越走越遠，越走越穩。
8.如何解決大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的難題
學(xué)生創(chuàng )業(yè)在如今已經(jīng)成為不少人都普遍關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。對于眾多學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng )業(yè)無(wú)疑能更好的緩解整個(gè)社會(huì )的壓力。但是對于剛剛走出大學(xué)校門(mén)甚至在校創(chuàng )業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它面臨著(zhù)諸多的困難！
這是是大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)首先需要解決的問(wèn)題，是根據自己的特長(cháng)與愛(ài)好選擇創(chuàng )業(yè)項目，還是根據市場(chǎng)的冷熱程度選擇項目，困惑著(zhù)很多希望自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生；其實(shí)同樣的問(wèn)題不僅僅困惑著(zhù)想創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，也使其它各階層想創(chuàng )業(yè)的人因不知所措而感覺(jué)茫然，如果能夠理性認識分析自己具備的實(shí)際條件、并結合市場(chǎng)需求與地區經(jīng)濟特色，是可以找到適合創(chuàng )業(yè)運作的項目；投身于IT風(fēng)險領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，中國也不乏很多成為IT行業(yè)風(fēng)云人物的驕嬌者；利用中國是一個(gè)農業(yè)大國的傳統優(yōu)勢搞種植養殖，也同樣可以走出自己的創(chuàng )業(yè)成功之路，當初的孵小雞、養鵪鶉和培育蔬菜種不是也造就了今日的希望集團。
資金是大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)最難解決的問(wèn)題，作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生由于少有自己的原始資金積累，創(chuàng )業(yè)資金的來(lái)源主要有家里提供、同學(xué)合伙、借貸等形式，因此在創(chuàng )業(yè)項目的篩選時(shí)更要量力而行，不要選擇超出自己資金實(shí)力太大的項目進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
項目的實(shí)施是決定大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)是否成功的關(guān)鍵，由于很多大學(xué)生并沒(méi)有真正的接觸過(guò)市場(chǎng)，缺乏相關(guān)行業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗，因此在實(shí)施創(chuàng )業(yè)項目前制定一個(gè)切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)學(xué)習與項目實(shí)施方案是必不可少的，通過(guò)學(xué)習可以熟悉了解擬定的創(chuàng )業(yè)項目相關(guān)市場(chǎng)情況，并及時(shí)調整完善自己的創(chuàng )業(yè)項目實(shí)施方案，能夠有效減少可能發(fā)生的項目運作失誤，因為任何的失誤都有可能給自己帶來(lái)無(wú)謂的直接經(jīng)濟損失，從而影響到創(chuàng )業(yè)項目的正常經(jīng)營(yíng)運作大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的常見(jiàn)三大難題大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的常見(jiàn)三大難題。
9.在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的瓶頸是什么
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)本身是具備很多優(yōu)勢的，但是也存在很多硬傷，最主要的是經(jīng)驗方面的不足，還有就是團隊的執行力，資金和項目也是比較重要的。我幫你分析下這些硬傷。
首先是經(jīng)驗：一般大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的同時(shí)也是在累積自身的社會(huì )經(jīng)驗，人脈。一般來(lái)說(shuō)項目只要不出太大問(wèn)題在創(chuàng )業(yè)初期創(chuàng )業(yè)者進(jìn)步很快，大家協(xié)作力也很強，但因為是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在時(shí)間，經(jīng)歷，經(jīng)驗方面都和外面的正規公司存在差距，久而久之激情和毅力就會(huì )相對減弱。最主要的問(wèn)題是在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中項目流程，管理方式，執行力等問(wèn)題就會(huì )慢慢體現出來(lái)。這和經(jīng)驗是有關(guān)的，所以在經(jīng)驗不足的情況下會(huì )走很多彎路。
其次是團隊執行力：剛開(kāi)始的時(shí)候大家工作都很有激情，但隨著(zhù)時(shí)間推移，激情會(huì )退卻，大家在一起做事的時(shí)候要么分工不清楚，要么就是工作流程不夠細節化，沒(méi)有好的規范制度，所以團隊在決定做一件事的時(shí)候執行力就跟不上，很多事只是停留在口號或者想法上。執行力不到位最主要的責任就是團隊的監督責任不明確，所以創(chuàng )業(yè)團隊辦事效率在后期會(huì )很差。
我個(gè)人覺(jué)得解決這些問(wèn)題的方法最主要的責任在團隊負責人，創(chuàng )業(yè)團隊難能可貴的就是創(chuàng )新力，思考力，團結力，要想辦法解決這些問(wèn)題就需要在創(chuàng )業(yè)的同時(shí)不斷的學(xué)習交流，可以看些商業(yè)方面的書(shū)，不要僅僅局限于一種，如策劃，營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟，哲學(xué)，金融，心理這些類(lèi)型的書(shū)都要看，然后結合自身的情況找到團隊做項目的不足，認真分析問(wèn)題，抓住問(wèn)題本質(zhì)，把解決問(wèn)題的方法細節化（這個(gè)非常重要），然后在實(shí)行的過(guò)程中不斷調整策略。討論的問(wèn)題的時(shí)候不能太泛，針對一到兩個(gè)問(wèn)題的解決方法得到共識后要馬上行動(dòng)。
此外經(jīng)驗方面的分享必須要及時(shí)，創(chuàng )業(yè)團隊最大的作用也許不是讓你創(chuàng )業(yè)，而是讓你具備創(chuàng )業(yè)的能力，所以在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中大家要相互交流一起分享經(jīng)驗，只有每個(gè)人的能力得到本質(zhì)的提升整個(gè)團隊才會(huì )進(jìn)步，這是必須的，也是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中你們所能收獲的最大價(jià)值。
貴在堅持，希望你們能成功！（這些是我自己的一些想法，不是復制或者轉帖的，希望會(huì )對你們有些幫助）
