青成為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新主力軍評論
1.談?wù)劗敶嗄甏髮W(xué)生黨員如何在爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中發(fā)揮表率作用
第一，要提高自己的學(xué)習能力。
這就要求學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習中起表率作用，有端正的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習經(jīng)驗，不保留，樂(lè )于幫助后進(jìn)的同學(xué)。
另外，學(xué)生黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還要注意個(gè)人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時(shí)，我們也應該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步。
強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進(jìn)須有高素質(zhì)。 所以，大學(xué)生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，繼續解決從思想上入黨的問(wèn)題。
一個(gè)黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學(xué)生黨員，要有社會(huì )責任感。因此，作為學(xué)生黨員，應當關(guān)注時(shí)事，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代建設，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)團結合作，在工作、學(xué)習和社會(huì )生活中切實(shí)能夠起到先鋒模范作用。
第二，要加強黨性修養，要學(xué)會(huì )用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著(zhù)，毛澤東選集和共產(chǎn)黨理論以培養自己的黨性修養。
今天的社會(huì )是一個(gè)變化的社會(huì )，我們身邊的人、事、物都會(huì )不時(shí)地發(fā)生變化，學(xué)生黨員要學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬(wàn)化的社會(huì )，適應復雜的社會(huì )。
同時(shí)，學(xué)生黨員在認真學(xué)習和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎上，要從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使自己成長(cháng)為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內強素質(zhì)，外塑形象”。 隨著(zhù)祖國現代化的飛速發(fā)展，我們當代的大學(xué)生是祖國的未來(lái)，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習，而作為一名學(xué)生黨員一定要在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。
在新時(shí)期共產(chǎn)黨員尤其是學(xué)生黨員如何加強黨性修養，體現黨的先進(jìn)性，關(guān)乎科教興國的大業(yè)，關(guān)乎我們中華民族的偉大復興，關(guān)乎社會(huì )主義事業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。我們學(xué)生黨員一定要正確理解“三個(gè)代表”重要思想的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養；正確認識社會(huì )主義在前進(jìn)中遇到的新情況和新問(wèn)題，在實(shí)踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念；關(guān)心政治和國家大事，在改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下要講黨性，加強自身的思想道德修養；努力學(xué)習科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識，加強知識和能力修養；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，加強黨的作風(fēng)修養，在科學(xué)的發(fā)展觀(guān)下永葆我們的先進(jìn)性。
面對現實(shí)的學(xué)校生活，要加強我們學(xué)生黨員的黨性鍛煉，說(shuō)到底是樹(shù)立和堅持正確的立場(chǎng)、世界觀(guān)的問(wèn)題。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，要在學(xué)習馬克思主義理論的過(guò)程中，在建設有中國特色社會(huì )主義的群眾實(shí)踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺(jué)地經(jīng)受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展社會(huì )主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀(guān)點(diǎn)系統地運用到黨的各項活動(dòng)中去，努力學(xué)習馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，自覺(jué)地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，深刻認識正確把握“三個(gè)代表”的科學(xué)內涵，忠誠實(shí)踐身體力行“三個(gè)代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設方面存在的多出問(wèn)題，進(jìn)一步增強執行黨的基本路線(xiàn)的堅定性，牢固樹(shù)立實(shí)踐的、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用馬克思主義的科學(xué)世界觀(guān)來(lái)武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨性修養和鍛煉是黨員的本質(zhì)改造。與此同時(shí)我們須牢記：加強黨性修養和鍛煉具有與時(shí)俱進(jìn)的特性。
第三，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周?chē)耐瑢W(xué)都團結不好，何以團結千百萬(wàn)人民群眾？作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎。
要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。
為人民服務(wù)不是一句空話(huà)，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參與及奉獻行為。
實(shí)踐創(chuàng )新和理論創(chuàng )新，在知識經(jīng)濟時(shí)代日益突出，因此，培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力是高等學(xué)校工作發(fā)展的趨勢。大學(xué)生可以利用學(xué)校優(yōu)越的智力資源和計算機信息，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，通過(guò)各種科技實(shí)踐活動(dòng)拓展自己的能力。
同時(shí)，我們要接觸社會(huì )、了解社會(huì )，在社會(huì )生活的坐標中尋找自己的立足點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)，努力使自己成為適應新時(shí)代要求的創(chuàng )新型、復合型、實(shí)踐型人才。作為學(xué)生期間，要以做好身邊之事為起點(diǎn)，把大學(xué)生活的追求與人生歷程的追求統一起來(lái)，正確處理理想與現實(shí)的關(guān)系，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地向理想的高峰攀登。
第四，。
2.結合自身實(shí)際,談?wù)劥髮W(xué)生應如何真正成為改革創(chuàng )新的主力軍
青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中，學(xué)術(shù)方面的內容居多，而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新，也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián)，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)，僅通過(guò)開(kāi)設課程是難以完成的。創(chuàng )業(yè)是綜合多方面內容的復雜實(shí)踐，因此創(chuàng )業(yè)教育一定要通過(guò)實(shí)踐性的教學(xué)和訓練進(jìn)行。創(chuàng )業(yè)教育可以借鑒mba案例教學(xué)的方式，讓學(xué)生通過(guò)鮮活的創(chuàng )業(yè)案例，學(xué)習和體會(huì )創(chuàng )業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類(lèi)型的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)競賽，讓學(xué)生在模擬創(chuàng )業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽兩年一次，參加人數有限。各個(gè)學(xué)校可以在學(xué)院層次定期舉辦類(lèi)似的創(chuàng )業(yè)比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)習。硅谷的創(chuàng )業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動(dòng)資助“20 under 20”創(chuàng )業(yè)青年人項目，鼓勵大學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學(xué)創(chuàng )業(yè)，但這種鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，需要給學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)空間。實(shí)驗空間就像喬布斯家的車(chē)庫，是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的原始空間。因此，利用大學(xué)科技園提供創(chuàng )業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學(xué)生到科技園創(chuàng )辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學(xué)也能夠像斯坦福等國外大學(xué)那樣，在大學(xué)科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng )新企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)教育還要求高校轉變辦學(xué)思路，與社會(huì )加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進(jìn)入學(xué)校，為創(chuàng )業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，這就促使學(xué)校要在體制和機制方面創(chuàng )新，使社會(huì )上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng )業(yè)導師”走進(jìn)學(xué)校，以多種靈活的形式到學(xué)校上課或任教。這也可借鑒德國大學(xué)的經(jīng)驗，對一些學(xué)科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
3.如何理解"；中國夢(mèng)呼喚具有創(chuàng )新精神的青年
中國夢(mèng)的關(guān)鍵在于創(chuàng )新，創(chuàng )新源于一國人力資本的不斷提高，人力資源的不斷豐富與強大。
以不竭的人力資源來(lái)?yè)Q取或者反哺自然資源亦是綠色發(fā)展的一個(gè)基本理念。所以，歸根結底，人力資本不斷提高，中國成為世界人力資源強國是中國夢(mèng)實(shí)現的落腳點(diǎn)。
而人力資本的不斷提高則有賴(lài)于現代教育的不斷發(fā)展與完善。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。
“樹(shù)人”的核心就是要培養創(chuàng )新人才、杰出人才。創(chuàng )新人才是一個(gè)國家進(jìn)步的靈魂人才。
所謂創(chuàng )新人才是具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力、創(chuàng )新實(shí)踐的人才。創(chuàng )新人才是中國社會(huì )最寶貴、最稀缺的戰略資源。
青年人是實(shí)現中國夢(mèng)的主力軍，新中國歷代領(lǐng)導人都對青年人給予了寄語(yǔ)和希望，成為激勵幾代新中國青年人的精神力量。
