創(chuàng)青春針對(duì)于創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)

1.托管所是什么

托管，是指向每天15:30放學(xué)后無(wú)處可去的小學(xué)生，提供基本看護(hù)、餐飲服務(wù)的托管，被稱(chēng)為小學(xué)生繼家庭、學(xué)校、周末機(jī)構(gòu)之外的第四教育場(chǎng)景。

要托管，就選五六點(diǎn)智慧托管。

五六點(diǎn)教育是全國(guó)連鎖智慧托管機(jī)構(gòu)，基于互聯(lián)網(wǎng)思維和人工智能技術(shù)賦能傳統(tǒng)托管行業(yè)。

五六點(diǎn)智慧托管的核心服務(wù)是為小學(xué)生提供一站式課后托管和作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，并且為每位小學(xué)生智能定制個(gè)性化的全學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

五六點(diǎn)智慧托管【分層教學(xué)，因材施教】

五六點(diǎn)智慧技術(shù)系統(tǒng)，能夠根據(jù)不同的孩子特點(diǎn)分層教學(xué)、因材施教；再通過(guò)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)抓取的“錯(cuò)題小數(shù)據(jù)”，為每位孩子提供全學(xué)期的智慧定制學(xué)習(xí)方案。

五六點(diǎn)智慧模式貫通了每天、每周和每學(xué)期。每天積累的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，每周生成“1對(duì)1”式的個(gè)性化定制的復(fù)習(xí)方案，進(jìn)而在期末形成針對(duì)全學(xué)期的定制化復(fù)習(xí)方案。

抓取“錯(cuò)題小數(shù)據(jù)”定制全學(xué)期方案

五六點(diǎn)以其創(chuàng)新的商業(yè)模式和數(shù)字化教育解決方案，解決了 “散、亂、小”的傳統(tǒng)托管行業(yè)“孩子作業(yè)難輔導(dǎo)”、“優(yōu)秀老師難挽留”、“家長(zhǎng)服務(wù)難滿(mǎn)意”三大難題，并為自己贏得了各界贊譽(yù)。

五六點(diǎn)曾榮獲團(tuán)中央舉辦的2016 “創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、教育部主辦的2018第四屆“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽兩項(xiàng)全國(guó)金獎(jiǎng)。

“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)

“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)

截止2019年秋季，五六點(diǎn)在全國(guó)發(fā)展了178家連鎖分校，解決了上萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的托管難題，直接帶動(dòng)了上千人的就業(yè)。公司在創(chuàng)造社會(huì)效益的同時(shí)，也創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，短短三四年時(shí)間，經(jīng)過(guò)三輪融資，累計(jì)融資超過(guò)2千萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了估值2個(gè)億。

五六點(diǎn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，一路受到廣州大學(xué)的全力支持。2019年，五六點(diǎn)與廣州大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立了“廣州大學(xué)課后教育研究中心”，針對(duì)小學(xué)生托管行業(yè)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范開(kāi)展應(yīng)用性研究。

廣州大學(xué)課后教育研究中心成立

2.挑戰(zhàn)杯和互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有什么區(qū)別,計(jì)算機(jī)學(xué)生

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽突出一個(gè)創(chuàng)新，創(chuàng)新就是目前國(guó)家積極推進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)+等新興經(jīng)濟(jì)模式，用新思維新模式新技術(shù)融入到創(chuàng)業(yè)之中，改變傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式和內(nèi)容。一般創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各高校的學(xué)生是最大的潛力資源。這種大賽形式上是展現(xiàn)了部分參與項(xiàng)目并加以宣傳，更重要的是在社會(huì)上形成一種影響力，推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，貫徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，拉動(dòng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽根據(jù)各地政策環(huán)境不同，官方組織的創(chuàng)新大賽應(yīng)聯(lián)合各方資源，除了對(duì)參賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目給予榮譽(yù)以外，還應(yīng)該重點(diǎn)給予資金、貸款、政策等各方面的支持并進(jìn)行落地扶持！

3.“創(chuàng)青春” 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的會(huì)徽釋義

“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽會(huì)徽以漢字“創(chuàng)”為主體圖形，由代表著廣大青年學(xué)子的五只展翅高飛的大鵬有序排列組合而成，體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。五只大鵬盤(pán)旋天空，簇?fù)碇w向右上方，表現(xiàn)出青年學(xué)子挑戰(zhàn)自我、追求卓越的進(jìn)取精神，寓意著青年學(xué)子對(duì)創(chuàng)業(yè)的積極參與之情，“創(chuàng)青春”大賽將是他們放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的搖籃，終有一天他們會(huì)懷揣夢(mèng)想，翱翔天際。 五只大鵬的造型又恰似字母“C”，傳達(dá)出“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)青春”的賽事“五C”內(nèi)涵；大鵬的主體色為綠色、藍(lán)色、紅色，代表大賽精神：青春、夢(mèng)想和奮斗，寓意著大學(xué)生們用奮斗的青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為大賽專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“創(chuàng)青春”三個(gè)字，具有較強(qiáng)的視覺(jué)識(shí)別性、內(nèi)涵傳達(dá)性和表現(xiàn)藝術(shù)性，更具有獨(dú)特的專(zhuān)屬性。