大創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新期末考試
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導力期末考試題目都不一樣嗎
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導力期末考試題目都不一樣
以下說(shuō)法不正確的是： A、包括國家和政府，對其感情的投注表現為美國人對政治的熱心、以競選方式選舉國家領(lǐng) 導人、重視個(gè)人意愿表達為特點(diǎn)的民主政治體制的表達 B、“極致個(gè)人”對 0 層有強烈的情感投注 C、“極致個(gè)人”強調個(gè)人獨立的結果使美國人難于在親屬集團中締結親密聯(lián)系 D、“極致個(gè)人”在伙伴中尋求社交并不是一種及其重要的生存手段 正確答案： D
3 關(guān)于“極致個(gè)人”指向 PSH 內側的表現，說(shuō)法不正確的是： A、信奉排他性的宗教 B、個(gè)體需要刻意組織、精心策劃社交活動(dòng) C、心理分析或心理治療 D、有時(shí)候可能還會(huì )借助于藥物產(chǎn)生的幻覺(jué) 正確答案： B
4 以下說(shuō)法不正確的是： A、美國人的 PSH 模式是“極致個(gè)人” B、“極致個(gè)人”是“個(gè)人”基本人際狀態(tài)（西方社會(huì )）的一種精致形式 C、“極致個(gè)人”生命包特點(diǎn)是個(gè)體有一個(gè) 不確定、不穩定的第 3 層，親屬成員只是 PSH 第三層短暫的成員 D、“極致個(gè)人”均衡模式是單一、穩定的均衡 正確答案： D
5在倫人的集團維度中，親屬體系是以下面哪一項為主軸的：（） A、父子關(guān)系 B、母子關(guān)系 C、兄弟關(guān)系 D、姐妹關(guān)系 正確答案： A
6 美國人的基本人際狀態(tài)是“極致個(gè)人”。 正確答案： √
7 美國人的均衡模式是多樣的、靜態(tài)的。 正確答案： *
8 下面哪一項不屬于“極致個(gè)人”對外部世界層的情感投注的表現：（） A、對外傳教 B、探索未開(kāi)墾的處女地 C、個(gè)人獨立 D、援助活動(dòng) 正確答案： C
9 下面哪一項不是“極致個(gè)人”指向 PSH 的內側（“潛意識”和“前意識”層）的表現：（） A、信奉排他性的宗教 B、心理分析或心理治療 C、有時(shí)候會(huì )借助于藥物產(chǎn)生的幻覺(jué) D、推崇高尚品格 正確答案： D
2.大學(xué)生kab創(chuàng )業(yè)基礎考試考什么
KAB項目的核心內容是國際勞工組織為培養大中學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和能力而研發(fā)、推廣的創(chuàng )業(yè)教育課程，它與已經(jīng)在各國廣泛實(shí)施的“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”項目（SIYB）、“擴大你的企業(yè)”項目（EYB）共同構成一個(gè)完整的創(chuàng )業(yè)培訓體系，目前已在全球三十多個(gè)國家開(kāi)展。
該課程一般以選修課的形式在大學(xué)開(kāi)展，學(xué)生通過(guò)選修該課程可以獲得相應的學(xué)分。圍繞該課程，學(xué)生還可以參加KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部、創(chuàng )業(yè)大講堂等課外實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)傳授和操練有關(guān)企業(yè)和創(chuàng )業(yè)的基本知識和技能，該項目幫助學(xué)生對創(chuàng )業(yè)樹(shù)立全面認識和體驗，切實(shí)提高創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力，培養有創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新精神的青年人才。
