英國的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育主要集
1.英國的創(chuàng )業(yè)教育走在世界前列嗎?
據悉，英國大學(xué)里的培訓教師絕大多數都有實(shí)際管理經(jīng)驗、創(chuàng )立過(guò)自己的企業(yè)。他們采取小組互動(dòng)教學(xué)方式，更多地聯(lián)系真實(shí)的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生能夠獲得“近似的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗”。
在英國，除了開(kāi)設創(chuàng )業(yè)課程，學(xué)校也給學(xué)生們一些實(shí)質(zhì)性的創(chuàng )業(yè)指導。如拉夫堡大學(xué)規定，該校“學(xué)生創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)獎學(xué)金的獲得者將享受一攬子創(chuàng )業(yè)指導，包括知識產(chǎn)權法規、公共關(guān)系和營(yíng)銷(xiāo)建議”商業(yè)計劃和資金申請、良好風(fēng)險基金的介紹等等。
高校還聯(lián)合起來(lái)專(zhuān)門(mén)成立針對全國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)提供包括英國創(chuàng )業(yè)計劃、創(chuàng )業(yè)大事列表等資源來(lái)支持學(xué)生創(chuàng )業(yè)。此外，每?jì)蓚€(gè)月就由學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )主辦一次全國范圍內的會(huì )議，目的是幫助創(chuàng )業(yè)群體共享知識和思想，增強對創(chuàng )業(yè)的認同感。
在英國，諸多校外力量，如政府、企業(yè)和傳媒等都十分關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)，有的還為學(xué)校提供項目、經(jīng)費和研究等方面的支持。英國首相創(chuàng )新計劃專(zhuān)門(mén)拔出巨款，資助英國高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育領(lǐng)域的國際交流與合作。
同時(shí)，英國有半政府性質(zhì)的英國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì )，有民間學(xué)團性質(zhì)的英國創(chuàng )業(yè)教育者聯(lián)盟，旨在促進(jìn)英國高等學(xué)校加強對大學(xué)生企業(yè)家資質(zhì)的培養，尤其是鼓勵畢業(yè)生的自我創(chuàng )業(yè)。這兩家國家性的機構都致力于促進(jìn)英國創(chuàng )業(yè)教育的發(fā)展。
可以說(shuō)，英國的創(chuàng )業(yè)教育正逐步形成一個(gè)完整的社會(huì )體系和教學(xué)研究體系。
英國有很多的大學(xué)開(kāi)設這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要是為以后有志向開(kāi)始自己的生意或者在新的領(lǐng)域或新的事業(yè)中發(fā)展，學(xué)生可在學(xué)習的過(guò)程中了解，企業(yè)家的創(chuàng )造能力、市場(chǎng)戰略、業(yè)務(wù)管理、財務(wù)管理、創(chuàng )新的理念等等，在完成課程的學(xué)習后，畢業(yè)設計的時(shí)候，做一份商業(yè)計劃或大學(xué)提供相關(guān)的領(lǐng)域內進(jìn)行實(shí)踐。
2.英國的創(chuàng )業(yè)教育走在世界前列嗎?
據悉，英國大學(xué)里的培訓教師絕大多數都有實(shí)際管理經(jīng)驗、創(chuàng )立過(guò)自己的企業(yè)。
他們采取小組互動(dòng)教學(xué)方式，更多地聯(lián)系真實(shí)的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生能夠獲得“近似的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗”。 在英國，除了開(kāi)設創(chuàng )業(yè)課程，學(xué)校也給學(xué)生們一些實(shí)質(zhì)性的創(chuàng )業(yè)指導。
如拉夫堡大學(xué)規定，該校“學(xué)生創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)獎學(xué)金的獲得者將享受一攬子創(chuàng )業(yè)指導，包括知識產(chǎn)權法規、公共關(guān)系和營(yíng)銷(xiāo)建議”商業(yè)計劃和資金申請、良好風(fēng)險基金的介紹等等。 高校還聯(lián)合起來(lái)專(zhuān)門(mén)成立針對全國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)提供包括英國創(chuàng )業(yè)計劃、創(chuàng )業(yè)大事列表等資源來(lái)支持學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
此外，每?jì)蓚€(gè)月就由學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )主辦一次全國范圍內的會(huì )議，目的是幫助創(chuàng )業(yè)群體共享知識和思想，增強對創(chuàng )業(yè)的認同感。 在英國，諸多校外力量，如政府、企業(yè)和傳媒等都十分關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)，有的還為學(xué)校提供項目、經(jīng)費和研究等方面的支持。
英國首相創(chuàng )新計劃專(zhuān)門(mén)拔出巨款，資助英國高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育領(lǐng)域的國際交流與合作。 同時(shí)，英國有半政府性質(zhì)的英國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì )，有民間學(xué)團性質(zhì)的英國創(chuàng )業(yè)教育者聯(lián)盟，旨在促進(jìn)英國高等學(xué)校加強對大學(xué)生企業(yè)家資質(zhì)的培養，尤其是鼓勵畢業(yè)生的自我創(chuàng )業(yè)。
這兩家國家性的機構都致力于促進(jìn)英國創(chuàng )業(yè)教育的發(fā)展。 可以說(shuō)，英國的創(chuàng )業(yè)教育正逐步形成一個(gè)完整的社會(huì )體系和教學(xué)研究體系。
英國有很多的大學(xué)開(kāi)設這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要是為以后有志向開(kāi)始自己的生意或者在新的領(lǐng)域或新的事業(yè)中發(fā)展，學(xué)生可在學(xué)習的過(guò)程中了解，企業(yè)家的創(chuàng )造能力、市場(chǎng)戰略、業(yè)務(wù)管理、財務(wù)管理、創(chuàng )新的理念等等，在完成課程的學(xué)習后，畢業(yè)設計的時(shí)候，做一份商業(yè)計劃或大學(xué)提供相關(guān)的領(lǐng)域內進(jìn)行實(shí)踐。
3.英國留學(xué)生創(chuàng )業(yè)事跡有哪些?
Danni辭職，跟男友策劃了幾個(gè)月，他們共同經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò )熟食店于2009年初在倫敦西南開(kāi)張，目標顧客鎖定留英學(xué)生和華人白領(lǐng)。
父母不理解：別人都進(jìn)四大、投行，你卻放棄體面的工作創(chuàng )業(yè)，經(jīng)濟環(huán)境這么差，搞餐飲又辛苦又不穩定，女兒你是為哪般？所以，開(kāi)店之初，“急于向父母證明自己”成了Danni心里最渴望化解的大石頭。 除了焦灼，她還藥調試心理落差，以及面對一整年沒(méi)有收入的現實(shí)。
當了老板就得事無(wú)巨細。從菜品配方研發(fā)，到進(jìn)貨、包裝，到扛著(zhù)客人訂的大包小包的外賣(mài)坐地鐵去送餐，Danni都親力親為，甚至網(wǎng)站上的中文內容也是她自己一個(gè)字一個(gè)字攢上去的，常常是一周工作7天，忙得自己都要吃外賣(mài)，每天凌晨3點(diǎn)才能收工。
這樣的辛苦也換來(lái)了顧客的肯定和日益增長(cháng)的營(yíng)收。今年初，Danni喜遷新店面，生產(chǎn)規模擴大了，生意步入穩定階段。
她“野心勃勃”，計劃下階段產(chǎn)品能進(jìn)入中國超市，甚至走出英國國門(mén)。 開(kāi)創(chuàng )生意過(guò)程中，最令Danni和男友操心的，除了工藝研發(fā)，就是貨源的穩定性。
前者還可以自己掌控，可貨源就完全得聽(tīng)供貨商的。現在英國食品通脹嚴重，原材料嗖嗖往上漲，控制成本又成為她新的攻關(guān)課題。
“除了成本，質(zhì)量更重要。有次我們訂豬耳，打開(kāi)一看是半個(gè)豬頭，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)”，Danni抱怨。
“做白領(lǐng)固然很‘穩定’，但現在是給自己打工，動(dòng)力不同，境界不同”，“我是溫州人，溫州人有經(jīng)商傳統，我熱愛(ài)做生意”，Danni毫不掩飾創(chuàng )業(yè)帶給她的充實(shí)快樂(lè )。 對創(chuàng )業(yè)新手，她建議：“一定要做足功課研究你要進(jìn)入的市場(chǎng)，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，要就做市場(chǎng)上沒(méi)有的，有的話(huà)就要做當中最好的。”
代理商頭疼中國產(chǎn)品質(zhì)量 廣州人小吳在英國學(xué)商業(yè)管理。在學(xué)習階段，他就開(kāi)始在一家銷(xiāo)售農用山地車(chē)的英國公司工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
去年碩士畢業(yè)后，在家人資助下，他收購了這家公司，代理國內某品牌農用山地車(chē)在英國的銷(xiāo)售。這項在外人看來(lái)有點(diǎn)“生僻”的貿易，小吳卻看好其中的商機。
一來(lái)英國有廣闊的草地、坡地、山地，畜牧業(yè)發(fā)達，山地車(chē)有需求；二來(lái)，2008年金融危機后，買(mǎi)家傾向于購買(mǎi)價(jià)格更低的產(chǎn)品，中國產(chǎn)品有價(jià)格優(yōu)勢；最關(guān)鍵的是，英國政府對農業(yè)及相關(guān)行業(yè)實(shí)行減稅政策，農用山地車(chē)的進(jìn)口稅率低于普通商品，從事農業(yè)者的油費有政府補貼，因此山地車(chē)的市場(chǎng)受危機影響不大。 除了眼光，小吳還改進(jìn)了公司原本無(wú)序的銷(xiāo)售計劃：從手下的經(jīng)銷(xiāo)商向他訂貨，到他向國內生產(chǎn)商訂貨，再到貨被造出來(lái)飄洋過(guò)海到英國，需要至少3個(gè)月的周期。
只有提前準備才能現貨充足，否則銷(xiāo)售就會(huì )陷入青黃不接。“公司從之前一直虧錢(qián)，到現在我們在英格蘭西南部有48家經(jīng)銷(xiāo)商，勢頭越來(lái)越好”，小吳說(shuō)。
他還計劃向東部擴張經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)，并在12到18個(gè)月內在中部的諾丁漢成立分公司。 盡管成績(jì)斐然，小吳還是常常為“中國制造”的產(chǎn)品質(zhì)量困擾。
歐洲市場(chǎng)對機械類(lèi)產(chǎn)品有著(zhù)比中國嚴格得多的標準，盡管?chē)鴥壬a(chǎn)商已經(jīng)針對此專(zhuān)門(mén)作了技術(shù)改進(jìn)，但還是存在差距，公司因此失掉客戶(hù)。 之前一家賣(mài)路虎汽車(chē)的經(jīng)銷(xiāo)商本來(lái)也賣(mài)小吳公司的山地車(chē)，因為質(zhì)量標準問(wèn)題而擔心商譽(yù)，后來(lái)不再跟小吳合作。
“問(wèn)題很現實(shí)，成本擺在那里，中國制造成本低，一定程度上就意味著(zhù)風(fēng)險高，就看市場(chǎng)和消費者選擇了。當然對我們代理商來(lái)說(shuō)，找對供應商是最關(guān)鍵的”，小吳說(shuō)。
這么龐大的生意，學(xué)會(huì )處理跟英國職員的關(guān)系至關(guān)重要。尤其當初小吳剛畢業(yè)，在掌握同事關(guān)系、抓住生意機會(huì )等方面，都顯得稚嫩，不夠有信心。
“重要的是自己創(chuàng )造機會(huì )，快速上手”，小吳說(shuō)。 一看留學(xué)生投資人撤退 劍橋大學(xué)學(xué)生陳文琦走的是技術(shù)創(chuàng )業(yè)的路。
他帶領(lǐng)的創(chuàng )業(yè)團隊開(kāi)發(fā)的Stella技術(shù)平臺可將當前流行的iPhone手機上的軟件轉移到其他智能手機中運行。今年6月，他們憑借這個(gè)項目，在第四屆21世紀中英創(chuàng )業(yè)計劃大賽英國賽區決賽中勝出第一名。
陳文琦說(shuō)，從參加創(chuàng )業(yè)大賽開(kāi)始，他們的商業(yè)計劃不斷在修正和改進(jìn)。 大賽提供給會(huì )讓他們與業(yè)界人士進(jìn)行一對一的work shop，讓他們從多個(gè)方面重新審視了商業(yè)計劃。
賽后，已有多家中英投資公司對陳文琦的創(chuàng )業(yè)項目表示出了濃厚興趣。例如他們正在與一家世界知名的手機公司洽談，爭取項目能投入實(shí)際運營(yíng)。
在技術(shù)創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，陳文琦認為最困難的是尋找有共同創(chuàng )業(yè)理念的團隊。 幸運的是在劍橋學(xué)習時(shí)，他找到了興趣相投、合作融洽的伙伴，加入團隊共同致力Stella的商業(yè)推廣。
談到創(chuàng )業(yè)環(huán)境，為已有三年創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的陳文琦認為，英國目前的各項政策對留學(xué)生創(chuàng )業(yè)并不是很支持。他之前手頭有個(gè)自己研發(fā)的項目，吸引了天使投資人，項目談到快要拍板的時(shí)候，對方聽(tīng)說(shuō)他們是留學(xué)生，就不愿意投錢(qián)了。
鼓勵創(chuàng )業(yè)只是看起來(lái)很美 新實(shí)施的英國企業(yè)家移民政策，開(kāi)辟了“準企業(yè)家簽證”（Prospective Entrepreneur Visa）這一新路徑。依此，申請者需備的投資金額由之前的20萬(wàn)英鎊可降低為5萬(wàn)英鎊，條件是資金必須由獲得認可的金融機構提供。
這一新類(lèi)別主要是吸引有創(chuàng )意及生意頭腦的人才在英創(chuàng )業(yè)。看起來(lái)這個(gè)途徑將可能是陳文琦這類(lèi)技術(shù)創(chuàng )業(yè)者的捷徑。
但陳文琦并不這么看，“如果你不是。
4.英國留學(xué)后如何自主創(chuàng )業(yè)?
坐落在泰晤士河畔的倫敦金斯頓大學(xué)提供真實(shí)世界的教育和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養出的畢業(yè)生往往將理念付諸實(shí)踐，轉換成商業(yè)行為，在巴特農咨詢(xún)公司（Parthenon）的畢業(yè)生平均薪資排行榜上，倫敦金斯頓大學(xué)位居第28位。
而金斯頓大學(xué)已連續5年在全英所有高等院校中，畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)開(kāi)辦公司的數量最多。 （2012-13年高等教育企業(yè)和社會(huì )互動(dòng)調查） “創(chuàng )業(yè)！”和“金斯頓企業(yè)家”項目特別為擁有商業(yè)構想并希望付諸行動(dòng)的學(xué)生提供支持。
在學(xué)生畢業(yè)之后，這項支持將繼續為他們提供創(chuàng )業(yè)幫助以及資深企業(yè)家給予的建議。 正在金斯頓就讀大學(xué)三年級的俄羅斯姑娘Anastasia，剛剛和她的團隊獲得了創(chuàng )業(yè)公司Bright Ideas競賽的1000英鎊基金。
面對鏡頭，她和我們聊起了金斯頓大學(xué)是如何幫助她實(shí)現成為創(chuàng )業(yè)者的夢(mèng)想。 倫敦金斯頓大學(xué)坐落在泰晤士河畔的金斯頓鎮，這是一座位于倫敦西南部充滿(mǎn)生機的河畔小鎮。
金斯頓持續被評為倫敦最安全的行政區之一，擁有最低的犯罪率（2014年倫敦警察廳），是倫敦生活最幸福的地區（2014年Rightmove房產(chǎn)網(wǎng)）。 金斯頓鎮距離倫敦這個(gè)充滿(mǎn)活力的英國首都市中心僅需25分鐘火車(chē)車(chē)程。
金斯頓大學(xué)的許多學(xué)位課程都針對就業(yè)而設，大學(xué)與許多世界大型企業(yè)和當地雇主有緊密合作，為學(xué)生提供一年的工作實(shí)習機會(huì )。相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗將為學(xué)生的就業(yè)提供明顯優(yōu)勢，使他們在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。
5.誰(shuí)能介紹下英國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)故事嗎
時(shí)尚博主，把“臭美”變成生財之道 波比·迪斯尼 23歲 時(shí)尚博主，把“臭美”變成生財之道 倫敦時(shí)裝周第一天，上午10點(diǎn)，波比·迪斯尼已經(jīng)被拍照4次。
“我想是這件大衣的原因，”她一邊說(shuō)，一邊擺出姿勢讓另一位時(shí)尚達人給她鮮黃色的Burberry雨衣拍照。 “基本上，我就像一只行走的耀眼的‘熒光筆’。”
這件大衣展示了迪斯尼對時(shí)尚潮流的把握能力，她總是能輕而易舉地抓住最新流行的東西。去年，她將這一才能變成了生財之道。
她創(chuàng )辦了名為“今天我穿了什么”的博客wiwt。博客定期記錄迪斯尼每天的穿著(zhù)。
除了照片之外，還配以相關(guān)評論，比如一套帶著(zhù)可愛(ài)馴鹿圖案連體衣的評論是：“非常有圣誕氣氛，往我身體上劃條口子，會(huì )流出葡萄酒來(lái)。”博客上還詳細記錄每件衣服、配飾的品牌，去哪里購買(mǎi)。
每一筆通過(guò)wiwt達成的交易，迪斯尼可以獲得一定比例的提成。 “創(chuàng )辦這個(gè)網(wǎng)站是我在新一年下的決心，”迪斯尼坐在倫敦薩摩塞特宮外喝著(zhù)一杯咖啡，“之前，我在Twitter上張貼自己的時(shí)裝照片。
在創(chuàng )辦wiwt博客之前，大概已經(jīng)有2500名忠實(shí)粉絲，我決定嘗試一年。反正我每天也是要穿衣服的。”
迪斯尼把穿衣服變成了一種成功的商業(yè)模式。現在，她正打算將這個(gè)博客擴展成一個(gè)社交網(wǎng)站，任何人都可以將他們的時(shí)裝照上傳到網(wǎng)上，然后舉行比賽，選出“最時(shí)尚人士。
”根據和商家的協(xié)議，經(jīng)由網(wǎng)站達成的每筆交易，網(wǎng)站都可以獲得一定收益。 沃達豐電信公司對迪斯尼的博客非常欣賞，邀請她作為代表公司的博主，參加倫敦時(shí)裝周。
“網(wǎng)站的收入基本能夠維持它的運行，沃達豐的贊助是額外橫財。”她說(shuō)。
2008年，迪斯尼畢業(yè)于倫敦大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)與東歐研究。 尋找到市場(chǎng)空白，創(chuàng )辦訂餐網(wǎng)站 喬舒亞·馬吉德松 24歲 尋找到市場(chǎng)空白，創(chuàng )辦訂餐網(wǎng)站 一名大學(xué)一年級學(xué)生，剛在酒吧里度過(guò)一個(gè)晚上，回到寢室饑腸轆轆，迫切地想要填飽肚皮。
在寢室里到處翻找外賣(mài)訂餐電話(huà)，結果毫無(wú)收獲。 這是喬舒亞·馬吉德松的個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷。
當時(shí)是2006年，他剛進(jìn)入諾丁漢大學(xué)。于是，他和幾位朋友決定創(chuàng )造一份網(wǎng)上訂餐指南。
“一開(kāi)始這樣做并非出于商業(yè)目的。后來(lái)，我們發(fā)現那些經(jīng)營(yíng)外賣(mài)的餐廳老板非常熱心，自然地，我們想到向他們收費。
從那時(shí)起，商業(yè)模式開(kāi)始形成。” 最初，eat student。
con。uk只是一個(gè)盈利微薄的小網(wǎng)站，是業(yè)余經(jīng)營(yíng)的副業(yè)。
但是，2008年，馬吉德松準備畢業(yè)時(shí)，英國經(jīng)濟顯露蕭條的跡象。 到了做決策的時(shí)候。
“我們要么面臨失業(yè)，要么準備無(wú)數次的苛刻面試，或者我們可以選擇自己創(chuàng )業(yè)。如果想要自己做老板，現在時(shí)機正好。
” 畢業(yè)后，馬吉德松和eat student的另一位創(chuàng )始人愛(ài)德華·格林，開(kāi)始向其他大學(xué)推廣他們的訂餐指南。他們升級了網(wǎng)站，引進(jìn)了一套網(wǎng)上訂餐系統，一開(kāi)始顧客很少。
“在這一行，你需要大量的訂單，才能賺錢(qián)，而我們每天晚上才只有2至3個(gè)訂單。 ” 于是他們發(fā)起了聲勢浩大的宣傳活動(dòng)。
隨著(zhù)eat student的聲名遠播，馬吉德松和格林晚上周末都要工作，確保食品能夠準時(shí)送到饑餓的顧客手中。最終，艱苦的努力得到了回報。
2010年8月，一家成熟的網(wǎng)上訂餐公司看到了eat student開(kāi)啟的這片有利可圖的新市場(chǎng)，決定投資。 現在，馬吉德松的網(wǎng)站數據庫內有300家餐廳和15所英國大學(xué)，他的工作地點(diǎn)也從家里搬到了位于倫敦北部的辦公室。
馬吉德松現在的目標是，“盡快成長(cháng)，將服務(wù)范圍拓展到所有的英國大學(xué)，打造全國品牌。”他還準備進(jìn)軍國際市場(chǎng)。
失意球員成教練，創(chuàng )辦足球學(xué)校 杰拉爾德·瓊斯 21歲 失意球員成教練，創(chuàng )辦足球學(xué)校 21歲的杰拉爾德·瓊斯不但是杰拉爾德足球學(xué)校的創(chuàng )始人，還是阿森納職業(yè)足球俱樂(lè )部歷史上最年輕的足球主管。 瓊斯曾在哈利法克斯職業(yè)球隊效力，表現不錯，后來(lái)被切爾西隊試用。
19歲時(shí)，他剛剛起步的職業(yè)球員生涯被畫(huà)上句號。他說(shuō)，“我親眼目睹合同在我眼前被撕毀。
當時(shí)我身無(wú)分文。” 瓊斯隨后申請了赫爾大學(xué)的運動(dòng)教練專(zhuān)業(yè)，第二年春天就自己創(chuàng )辦了一所足球學(xué)校。
第一年，杰拉爾德足球學(xué)校招收了超過(guò)4000名學(xué)生，瓊斯成為當地英雄人物。在城市的主要購物中心懸掛著(zhù)他的海報。
一年后，阿森納足球學(xué)校找到瓊斯，讓他幫助管理阿森納的亨伯賽德及東約克郡分校，并擔任俱樂(lè )部青年隊的星探。 “我一直知道，相比做球員我更適合做教練，”他說(shuō)，正是他自己的“失敗”教訓奠定了他今天的訓練方式。
“如果有3000名觀(guān)眾在吶喊助威，我不會(huì )因此熱血沸騰，反而會(huì )心理崩潰。”瓊斯的教練方式很大部分在于心理素質(zhì)的訓練。
瓊斯依然懷念踢球的日子，如果有俱樂(lè )部愿意要他，他會(huì )毫不猶豫地加入。“但是我也會(huì )懷念現在，”他拿起一包薯片說(shuō)，“懷念垃圾食品，懷念自己當老板。
曼聯(lián)隊想要我去當教練，但是我想要自己干。” 他的足球學(xué)校也是失意球員和教練的“康復中心”，一名教練被赫爾城市隊解雇后成了電話(huà)接線(xiàn)生，直到瓊斯邀請他加入足球學(xué)校。
還有一位在超市當收銀員，也被他聘為兼職教練。 從環(huán)保出發(fā)，發(fā)起“給我自來(lái)水”運動(dòng) 埃德溫·布羅尼·門(mén)薩 25歲 從環(huán)保出發(fā)，發(fā)起“給我自來(lái)水”運動(dòng) 埃德溫·布。
6.中英怎么聯(lián)手提升職教學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)技能
中英“一帶一路”國際青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)技能大賽由英國國家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中心（NCEE）主辦。
北京市教委職成處處長(cháng)王東江介紹，北京市教委和英國國家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中心自2018年簽署合作協(xié)議以來(lái)，借鑒英國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)驗，推動(dòng)雙創(chuàng )教育本土化發(fā)展。積極構建“專(zhuān)業(yè)+課、賽、創(chuàng )”職教雙創(chuàng )育人體系，引導學(xué)生深入學(xué)習創(chuàng )業(yè)和商業(yè)知識與技能，在實(shí)戰模擬過(guò)程中不斷促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
依托中英雙方打造的首都職教賽事平臺，北京推動(dòng)建立國際化雙創(chuàng )技能競賽體系，為職業(yè)院校教師提供中英創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐案例和最新研究成果。北京賽事期間，中英國際合作、師資培訓、融合課程建設等成果累累，舉辦雙創(chuàng )師資培訓近50期，覆蓋30余所院校，培訓教師近600人，覆蓋學(xué)生千人次；共建首批在京“中英創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育示范院校”8所。
7.2011年度英國創(chuàng )新發(fā)明有哪些
近日，英國倫敦斯匹塔爾菲爾德斯區舉辦了2011年度英國創(chuàng )新發(fā)明展，在此次創(chuàng )新設計產(chǎn)品盛會(huì )上出現了許多新穎奇特的發(fā)明，例如：在露臺尋找陽(yáng)光的“太陽(yáng)能花盆”；確保內衣在洗衣機內充分清洗的“乳罩球”，這是一種洗衣機防水球。
該展覽會(huì )被稱(chēng)為英國每年一度最大的技術(shù)、創(chuàng )新和發(fā)明產(chǎn)品展，客觀(guān)地講，并不是所有新奇發(fā)明都參展此次創(chuàng )新發(fā)明展。
其中一些發(fā)明產(chǎn)品更具“概念化”，例如：博物館和藝術(shù)家的發(fā)明設計，其娛樂(lè )性勝于實(shí)用性。
“拖把明星”：是一種內置麥克風(fēng)的拖把，可使清潔者在打掃衛星時(shí)盡情歌唱；“連指手套”：這種手套可用于放置許多晾衣夾，避免晾衣夾亂放丟失；“熒光狗
糧”：這種新型狗糧可使主人更加呵護寵物狗，讓寵物狗在夜晚黑暗狀態(tài)下仍能看到狗糧進(jìn)行食用；“超級行李箱”：這是未來(lái)手提衣箱的原型設計，能夠將行李衣
物壓縮在較小空間的行李箱內，該行李箱的特別之處在于使用三層氣壓；“備忘錄枕頭”：這種枕頭上可書(shū)寫(xiě)備忘日志，且隨后便能擦寫(xiě)干凈，目前在西班牙巴塞羅
納一家博物館進(jìn)行銷(xiāo)售。
“拖把明星”：是一種內置麥克風(fēng)的拖把，可使清潔者在打掃衛星時(shí)盡情歌唱。
“熒光狗糧”：這種新型狗糧可使主人更加呵護寵物狗，讓寵物狗在夜晚黑暗狀態(tài)下仍能看到狗糧進(jìn)行食用。
“超級行李箱”：這是未來(lái)手提衣箱的原型設計，能夠將行李衣物壓縮在較小空間的行李箱內，該行李箱的特別之處在于使用三層氣壓。
“連指手套”：這種手套可用于放置許多晾衣夾，避免晾衣夾亂放丟失。
在露臺尋找陽(yáng)光的“太陽(yáng)能花盆”。
