各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局: 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔2015〕36號)精神,教育部決定開(kāi)展認定第二批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校工作。
有關(guān)事項通知如下: 一、認定范圍 全國普通本科高校、高等職業(yè)院校。 二、認定名額 在省級教育行政部門(mén)推薦的基礎上,認定支持100所左右深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校(各省級教育行政部門(mén)推薦名額見(jiàn)附件1)。
入選首批示范高校的學(xué)校不再參加認定。 三、認定程序 (一)符合《深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準》(附件2)的學(xué)校,填寫(xiě)《深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校申報表》(附件3),向學(xué)校所在地省級教育行政部門(mén)提出申請。
(二)各省級教育行政部門(mén)根據《深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準》,結合本地實(shí)際,嚴格按照配額,擇優(yōu)向教育部遴選推薦。 (三)教育部對省級教育行政部門(mén)推薦學(xué)校的材料進(jìn)行公示,并組織專(zhuān)家進(jìn)行審核,確定第二批示范高校并給予一定的經(jīng)費支持。
四、工作要求 各省級教育行政部門(mén)要高度重視,把此次認定工作作為深入推進(jìn)本地高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的重要契機和有效載體,按照公平公正公開(kāi)的原則,認真組織申報。 各省級教育行政部門(mén)須將擬推薦學(xué)校材料在本部門(mén)網(wǎng)站公示(公示期不少于1周),并開(kāi)通監督舉報電話(huà)和信箱。
公示無(wú)異議方能推薦上報。 各省級教育行政部門(mén)須認真填寫(xiě)《推薦高校匯總表》(附件4),并明確推薦學(xué)校排序,隨推薦公文一并上報。
五、材料報送 各省級教育行政部門(mén)須在2017年5月31日前(以寄出地郵戳為準)向教育部高等教育司寄送推薦公文,并附《推薦高校匯總表》《深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校申報表》及相關(guān)附件(一式2份),同時(shí)發(fā)送電子版至gaojs_cfc@moe。 edu。
cn,逾期不予受理。 聯(lián)系人及電話(huà):高巍巍,010-66097854 附件:1。
各省(區、市)第二批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校推薦名額分配方案 2。深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準 3。
深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校申報表 4。 各省(區、市)推薦學(xué)校匯總表 教育部辦公廳。
一、大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作 1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是適應經(jīng)濟社會(huì )和國家發(fā)展戰略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。
在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育,對于促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,提高人才培養質(zhì)量具有重大的現實(shí)意義和長(cháng)遠的戰略意義。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育要面向全體學(xué)生,融入人才培養全過(guò)程。
要在專(zhuān)業(yè)教育基礎上,以轉變教育思想、更新教育觀(guān)念為先導,以提升學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力為核心,以改革人才培養模式和課程體系為重點(diǎn),大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作,不斷提高人才培養質(zhì)量。 2.加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系建設。
把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有效納入專(zhuān)業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計劃和學(xué)分體系,建立多層次、立體化的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系。突出專(zhuān)業(yè)特色,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)課程的設置要與專(zhuān)業(yè)課程體系有機融合,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接,積極推進(jìn)人才培養模式、教學(xué)內容和課程體系改革。
加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教材建設,借鑒國外成功經(jīng)驗,編寫(xiě)適用和有特色的高質(zhì)量教材。 3.加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)師資隊伍建設。
引導各專(zhuān)業(yè)教師、就業(yè)指導教師積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育方面的理論和案例研究,不斷提高在專(zhuān)業(yè)教育、就業(yè)指導課中進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的意識和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉,鼓勵教師參與社會(huì )行業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
積極從社會(huì )各界聘請企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)成功人士、專(zhuān)家學(xué)者等作為兼職教師,建立一支專(zhuān)兼結合的高素質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教師隊伍。高校要從教學(xué)考核、職稱(chēng)評定、培訓培養、經(jīng)費支持等方面給予傾斜支持。
定期組織教師培訓、實(shí)訓和交流,不斷提高教師教學(xué)研究與指導學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的水平。鼓勵有條件的高校建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教研室或相應的研究機構。
4.廣泛開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。高等學(xué)校要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要延伸,通過(guò)舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式,豐富學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識和體驗,提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力。
省級教育行政部門(mén)和高校要將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)成果有機結合,積極創(chuàng )造條件對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行孵化,切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。 5.建立質(zhì)量檢測跟蹤體系。
省級教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控系統。要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng )業(yè)信息跟蹤系統,收集反饋信息,建立數據庫,把未來(lái)創(chuàng )業(yè)成功率和創(chuàng )業(yè)質(zhì)量作為評價(jià)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要指標,反饋指導高等學(xué)校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué),建立有利于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才脫穎而出的教育體系。
6.加強理論研究和經(jīng)驗交流。教育部成立高校創(chuàng )業(yè)教育指導委員會(huì ),開(kāi)展高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的研究、咨詢(xún)、指導和服務(wù)。
省級教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要加強對國內外創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論研究,組織編寫(xiě)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗材料匯編和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功案例集。省級教育行政部門(mén)應定期組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )、調研活動(dòng),總結交流創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)驗,推廣創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育優(yōu)秀成果。
逐步探索建立中國特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論體系,形成符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育發(fā)展思路,指導創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展。 二、加強創(chuàng )業(yè)基地建設,打造全方位創(chuàng )業(yè)支撐平臺 7.全面建設創(chuàng )業(yè)基地。
教育部會(huì )同科技部,以國家大學(xué)科技園為主要依托,重點(diǎn)建設一批“高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地”,并制定出臺相關(guān)認定辦法。省級教育行政部門(mén)要結合本地實(shí)際,通過(guò)多種形式建立省級大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習和孵化基地;同時(shí)要積極爭取有關(guān)部門(mén)支持,推動(dòng)本地區有關(guān)地市、高等學(xué)校、大學(xué)科技園建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地,并按其類(lèi)別、規模和孵化效果,給予大力支持,充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。
8.明確創(chuàng )業(yè)基地功能定位。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地是高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的重要實(shí)踐平臺,主要任務(wù)是整合各方優(yōu)勢資源,開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導和培訓,接納大學(xué)生實(shí)習實(shí)訓,提供創(chuàng )業(yè)項目孵化的軟硬件支持,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供支撐和服務(wù),促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
9.規范創(chuàng )業(yè)基地管理。大學(xué)科技園作為“高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地”的建設主體,要把基地建設作為園區建設的重要內容,確定專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)負責基地的建設和管理;加強與依托學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng),共同開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習實(shí)訓和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
有關(guān)高等學(xué)校要高度重視大學(xué)科技園在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養中的作用,出臺有利于大學(xué)科技園開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作的政策措施和激勵機制。 10.提供多種形式的創(chuàng )業(yè)扶持。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地要結合實(shí)際,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供場(chǎng)地、資金、實(shí)訓等多方面的支持。要開(kāi)辟較為集中的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)用場(chǎng)地,配備必要的公共設備和設施,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供至少12個(gè)月的房租減免。
要提供法律、工商、稅務(wù)、財務(wù)、人事代理、管理咨詢(xún)、項目推薦、項目融資等方面的創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)和服務(wù),以及多種形式的資金支持;要為大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、實(shí)訓;建立公共信息服務(wù)平臺,發(fā)布相關(guān)政策、創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)訓等信息。 三、進(jìn)一步落實(shí)和完善大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)扶持政策,加強創(chuàng )業(yè)指導和服務(wù)工作 11.切實(shí)落。
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”成為中國的國家戰略之后,在全國范圍內掀起了一股創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的風(fēng)潮。
據不完全統計,從2013年5月至今中央層面已經(jīng)出臺至少22份相關(guān)文件促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。目前這些文件正在轉化為具體的政策措施,對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新起作用。
相信有心加入“雙創(chuàng )”大軍的你,一定對這些文件的內容抱有好奇,本網(wǎng)編輯特意整理了一番,找出其中幾個(gè)文件,分享予你。 ?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng )空間推進(jìn)大眾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的指導意見(jiàn)》 發(fā)布時(shí)間:2015年03月11日 主要內容:簡(jiǎn)化創(chuàng )業(yè)企業(yè)工商注冊手續,為創(chuàng )業(yè)者提供優(yōu)惠的服務(wù)和財政補貼以及要加快發(fā)展創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù),大力發(fā)展創(chuàng )新工場(chǎng)、車(chē)庫咖啡等新型孵化器,做大做強眾創(chuàng )空間,完善創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
?《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》 發(fā)布時(shí)間:2015年5月1日 主要內容:堅持擴大就業(yè)發(fā)展戰略,把穩定和擴大就業(yè)作為經(jīng)濟運行合理區間的下限,營(yíng)造寬松便捷的準入環(huán)境,深化商事制度改革,統籌推進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè),加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓。 ?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》 發(fā)布時(shí)間:2015年5月13日 主要內容:完善人才培養質(zhì)量標準,創(chuàng )新人才培養機制,健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系,改革教學(xué)方法和考核方式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度,加強教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力建設,改進(jìn)學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù),完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資金支持和政策保障體系。
?《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新若干政策措施的意見(jiàn)》 發(fā)布時(shí)間:2015年6月16日 主要內容:創(chuàng )新體制機制,實(shí)現創(chuàng )業(yè)便利化,優(yōu)化財稅政策,強化創(chuàng )業(yè)扶持,搞活金融市場(chǎng),實(shí)現便捷融資,擴大創(chuàng )業(yè)投資,支持創(chuàng )業(yè)起步成長(cháng),發(fā)展創(chuàng )業(yè)服務(wù),構建創(chuàng )業(yè)生態(tài),建設創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新平臺,增強支撐作用,激發(fā)創(chuàng )造活力,發(fā)展創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè),拓展城鄉創(chuàng )業(yè)渠道,實(shí)現創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),加強統籌協(xié)調,完善協(xié)同機制。 ?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作重點(diǎn)任務(wù)分工方案的通知》 發(fā)布時(shí)間:2015年6月26日 主要內容:進(jìn)一步分解細化涉及本部門(mén)的工作,抓緊制定具體措施,逐項推進(jìn)落實(shí)。
同一項工作涉及多個(gè)部門(mén)的,牽頭部門(mén)要加強協(xié)調,有關(guān)部門(mén)要密切協(xié)作。 其它文件: 1、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十二五”國家自主創(chuàng )新能力建設規劃的通知》(國發(fā)〔2013〕4號) 2、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)注冊資本登記制度改革方案的通知》(國發(fā)〔2014〕7號) 3、《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)市場(chǎng)公平競爭維護市場(chǎng)正常秩序的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕20號4、《國務(wù)院關(guān)于加快科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕49號) 5、《國務(wù)院印發(fā)關(guān)于深化中央財政科技計劃(專(zhuān)項、基金等)管理改革方案的通知》(國發(fā)〔2014〕64號) 6、《國務(wù)院關(guān)于國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會(huì )開(kāi)放的意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕70號) 7、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2014年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2014〕22號) 8、《關(guān)于印發(fā)的通知》(財企〔2014〕38號) 9、《關(guān)于開(kāi)展深化中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點(diǎn)的通知》(財教〔2014〕233號) 10、《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔2014〕38號) 11、《關(guān)于大力推進(jìn)體制機制創(chuàng )新 扎實(shí)做好科技金融服務(wù)的意見(jiàn)》(銀發(fā)〔2014〕9號) 12、《關(guān)于商業(yè)銀行知識產(chǎn)權質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)的指導意見(jiàn)》(銀監發(fā)〔2013〕6號) 13、《關(guān)于規范證券公司參與區域性股權交易市場(chǎng)的指導意見(jiàn)(試行)》(證監會(huì )公告〔2012〕20號) 14、《關(guān)于知識產(chǎn)權支持小微企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國知發(fā)管字〔2014〕57號) 15、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于支持農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》(國辦發(fā) 〔2015〕47號)16、《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》(教學(xué)〔2014〕15號)滿(mǎn)意請采納。
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”成為中國的國家戰略之后,在全國范圍內掀起了一股創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的風(fēng)潮。據不完全統計,從2013年5月至今中央層面已經(jīng)出臺至少22份相關(guān)文件促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。目前這些文件正在轉化為具體的政策措施,對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新起作用。
相信有心加入“雙創(chuàng )”大軍的你,一定對這些文件的內容抱有好奇,本網(wǎng)編輯特意整理了一番,找出其中幾個(gè)文件,分享予你。
?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng )空間推進(jìn)大眾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的指導意見(jiàn)》
發(fā)布時(shí)間:2015年03月11日
主要內容:簡(jiǎn)化創(chuàng )業(yè)企業(yè)工商注冊手續,為創(chuàng )業(yè)者提供優(yōu)惠的服務(wù)和財政補貼以及要加快發(fā)展創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù),大力發(fā)展創(chuàng )新工場(chǎng)、車(chē)庫咖啡等新型孵化器,做大做強眾創(chuàng )空間,完善創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
?《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》
發(fā)布時(shí)間:2015年5月1日
主要內容:堅持擴大就業(yè)發(fā)展戰略,把穩定和擴大就業(yè)作為經(jīng)濟運行合理區間的下限,營(yíng)造寬松便捷的準入環(huán)境,深化商事制度改革,統籌推進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè),加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓。
?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》
發(fā)布時(shí)間:2015年5月13日
主要內容:完善人才培養質(zhì)量標準,創(chuàng )新人才培養機制,健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系,改革教學(xué)方法和考核方式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度,加強教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力建設,改進(jìn)學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù),完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資金支持和政策保障體系。
?《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新若干政策措施的意見(jiàn)》
發(fā)布時(shí)間:2015年6月16日
主要內容:創(chuàng )新體制機制,實(shí)現創(chuàng )業(yè)便利化,優(yōu)化財稅政策,強化創(chuàng )業(yè)扶持,搞活金融市場(chǎng),實(shí)現便捷融資,擴大創(chuàng )業(yè)投資,支持創(chuàng )業(yè)起步成長(cháng),發(fā)展創(chuàng )業(yè)服務(wù),構建創(chuàng )業(yè)生態(tài),建設創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新平臺,增強支撐作用,激發(fā)創(chuàng )造活力,發(fā)展創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè),拓展城鄉創(chuàng )業(yè)渠道,實(shí)現創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),加強統籌協(xié)調,完善協(xié)同機制。
?《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作重點(diǎn)任務(wù)分工方案的通知》
發(fā)布時(shí)間:2015年6月26日
主要內容:進(jìn)一步分解細化涉及本部門(mén)的工作,抓緊制定具體措施,逐項推進(jìn)落實(shí)。同一項工作涉及多個(gè)部門(mén)的,牽頭部門(mén)要加強協(xié)調,有關(guān)部門(mén)要密切協(xié)作。
其它文件:
1、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十二五”國家自主創(chuàng )新能力建設規劃的通知》(國發(fā)〔2013〕4號)
2、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)注冊資本登記制度改革方案的通知》(國發(fā)〔2014〕7號)
3、《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)市場(chǎng)公平競爭維護市場(chǎng)正常秩序的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕20號4、《國務(wù)院關(guān)于加快科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕49號)
5、《國務(wù)院印發(fā)關(guān)于深化中央財政科技計劃(專(zhuān)項、基金等)管理改革方案的通知》(國發(fā)〔2014〕64號)
6、《國務(wù)院關(guān)于國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會(huì )開(kāi)放的意見(jiàn)》(國發(fā)〔2014〕70號)
7、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2014年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2014〕22號)
8、《關(guān)于印發(fā)的通知》(財企〔2014〕38號)
9、《關(guān)于開(kāi)展深化中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點(diǎn)的通知》(財教〔2014〕233號)
10、《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔2014〕38號)
11、《關(guān)于大力推進(jìn)體制機制創(chuàng )新 扎實(shí)做好科技金融服務(wù)的意見(jiàn)》(銀發(fā)〔2014〕9號)
12、《關(guān)于商業(yè)銀行知識產(chǎn)權質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)的指導意見(jiàn)》(銀監發(fā)〔2013〕6號)
13、《關(guān)于規范證券公司參與區域性股權交易市場(chǎng)的指導意見(jiàn)(試行)》(證監會(huì )公告〔2012〕20號)
14、《關(guān)于知識產(chǎn)權支持小微企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國知發(fā)管字〔2014〕57號)
15、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于支持農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》(國辦發(fā) 〔2015〕47號)16、《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》(教學(xué)〔2014〕15號)
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海南省優(yōu)先支持參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)生根據創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)興趣、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意愿和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需求跨學(xué)科門(mén)類(lèi)轉入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
實(shí)施彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。在校生休學(xué)創(chuàng )業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎上可延長(cháng)2年至5年,學(xué)生可根據創(chuàng )業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學(xué)年限。
根據《方案》,各高校將大力推行學(xué)分制教學(xué)改革,將設置合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分納入人才培養方案,建立健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度,將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利和自主創(chuàng )業(yè)等情況折算為學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項目實(shí)驗等活動(dòng)認定為課程。制定學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養計劃,建立學(xué)生個(gè)人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)檔案和成績(jì)單,客觀(guān)記錄并量化評價(jià)學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)情況。
此外,鼓勵高校教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。各高校將聘請知名科學(xué)家、創(chuàng )業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才,擔任專(zhuān)業(yè)課、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課授課或指導教師,建立優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師人才庫。
建立創(chuàng )業(yè)導師幫帶機制,采取結對、講座、訪(fǎng)談和在線(xiàn)咨詢(xún)等方式,對大學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、分階段進(jìn)行指導。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)申請保留學(xué)籍需要證明為營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記證、組織機構代碼證等相關(guān)材料。
創(chuàng )業(yè)休學(xué)所需材料:
憑營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記證、組織機構代碼證等相關(guān)材料,經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng )業(yè)部門(mén)認定,再由高校學(xué)籍管理部門(mén)審核通過(guò)后可保留學(xué)籍。
創(chuàng )業(yè)休學(xué)辦理程序:
學(xué)生要求休學(xué),必須由本人書(shū)面申請(提供相應的證明材料等),所在學(xué)院提出意見(jiàn),報教務(wù)處審批。
根據《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》相關(guān)規定:
第二十六條 學(xué)校可以根據情況建立并實(shí)行靈活的學(xué)習制度。對休學(xué)創(chuàng )業(yè)的學(xué)生,可以單獨規定最長(cháng)學(xué)習年限,并簡(jiǎn)化休學(xué)批準程序。
第二十八條 休學(xué)學(xué)生應當辦理手續離校。學(xué)生休學(xué)期間,學(xué)校應為其保留學(xué)籍,但不享受在校學(xué)習學(xué)生待遇。
擴展資料
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)休學(xué)的辦理流程:
1、學(xué)生向所學(xué)院提出書(shū)面申請并填寫(xiě)休學(xué)申請表;
2、院(系)領(lǐng)導審批后,報送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室;
3、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者,開(kāi)出離校通知單;
4、學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續;
5.、學(xué)生憑已全部周轉完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明。
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》第二條第六項關(guān)于學(xué)籍管理制度相關(guān)內容:
各高校要實(shí)施彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎學(xué)金,并在現有相關(guān)評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于表彰優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)生。
參考資料來(lái)源:搜狗百科——休學(xué)
參考資料來(lái)源:學(xué)信網(wǎng)——普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定
參考資料來(lái)源:中國政府——關(guān)于深化高等學(xué)校 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)
新版高校學(xué)生管理規定“新”在哪鼓勵和支持學(xué)生自我管理、參與學(xué)校事務(wù)、休學(xué)創(chuàng )業(yè)復學(xué)可轉專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習學(xué)分可被承認、有嚴重學(xué)術(shù)不端行為或被開(kāi)除、處分設期限、完善學(xué)生申訴程序……自今年9月1日起,這一系列關(guān)涉3000多萬(wàn)名高校在校生切身利益的新政,伴隨新修訂《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》的頒布實(shí)施,將進(jìn)入實(shí)操階段。
新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》“新”在哪?體現了怎樣的修法精神?與時(shí)俱進(jìn),立法回應人才培養的時(shí)代命題在中國政法大學(xué)副校長(cháng)馬懷德看來(lái),此次修訂針對學(xué)生管理中原有的法律缺失和新近出現的問(wèn)題,從培養什么人、怎樣培養人的高度,明確了學(xué)生管理的任務(wù)和目的,加強了對學(xué)生權益的保護,完善了學(xué)籍等管理制度,更加注重運用法治思維和法治方式管理各項學(xué)生事務(wù),為實(shí)現依法治校、依規辦學(xué)奠定了制度基礎。學(xué)生管理的任務(wù)和目的是《規定》的基本綱領(lǐng)和核心內容。
此次《規定》的修改,對高等教育學(xué)生管理的任務(wù)和目的做了較大補充和完善。在學(xué)生培養目的方面,新《規定》第一條明確了“培養社會(huì )主義建設者和接班人”是高校學(xué)生管理和培養的根本目的。
在學(xué)生管理任務(wù)方面,新《規定》增加“堅持馬克思主義的指導地位”,同時(shí),將“要堅持以立德樹(shù)人為根本,以理想信念教育為核心,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化,培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”,作為新增加的高校學(xué)生管理任務(wù)。此次修訂除突出立德樹(shù)人的要求外,教育部有關(guān)部門(mén)負責人表示,為高校深化綜合改革提供支持也是堅持的主要原則之一。
新修規章呼應現實(shí)需求,為高校學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供制度和改革支持,新增3項鼓勵學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的具體制度,鼓勵和保障高校建立更為靈活的學(xué)習制度和適應自身特點(diǎn)與需要的學(xué)生管理。在北京大學(xué)法學(xué)院教授湛中樂(lè )看來(lái),特別注意回應過(guò)去十余年間高等教育行政管理領(lǐng)域出現的問(wèn)題和存在的漏洞,也是此次修訂可圈可點(diǎn)之處。
例如,為應對高校招生錄取中曾引起廣泛關(guān)注的一系列“冒名頂替上大學(xué)”事件,新《規定》增加了對新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查的規定,同時(shí)對入學(xué)復查的程序進(jìn)行了更為具體嚴格的規定。與此類(lèi)似的還有新修規章對學(xué)籍學(xué)歷管理制度的完善,這些舉措體現了立法的回應性和與時(shí)俱進(jìn)的精神。
以人為本,注重維護學(xué)生合法權益高校學(xué)生管理法治化,核心是要正確處理學(xué)校(教師)與學(xué)生的權利義務(wù)關(guān)系,特別是要尊重和保護學(xué)生權利。在吉林省教育廳黨組書(shū)記、高校工委書(shū)記孫維杰看來(lái),新《規定》更加注重學(xué)生基本權利保護,以學(xué)生為本,強化服務(wù)意識,突出了大學(xué)生的主體地位。
新《規定》第一條新增了“保障學(xué)生合法權益”的表述,第五條再次強調學(xué)生管理工作“應當尊重和保護學(xué)生的合法權利”。在對學(xué)生權利的具體列舉上,也有所完善和拓展,特別是增加了學(xué)生參與學(xué)校管理的相關(guān)權利和學(xué)校章程規定的其他權利,不僅有利于學(xué)生權利的保障,也反映了推進(jìn)高校實(shí)現民主辦學(xué)、自主辦學(xué)的傾向。
除此之外,湛中樂(lè )指出,學(xué)籍管理、申訴處理等具體程序上的完善,也為學(xué)生權利的實(shí)現提供更加有力的程序保障,還更加強調決定的適當性問(wèn)題,特別是對一系列可能涉及學(xué)生重大利益的處理或處分決定,還要進(jìn)行必要的合法性審查,通過(guò)確保決定的合法性合理性來(lái)保障學(xué)生的合法權益。在西北政法大學(xué)副校長(cháng)王麟看來(lái),對學(xué)生進(jìn)行處理、處分僅僅是教育的一種剛性手段,而非教育的最終目的。
新《規定》增加了學(xué)生處分解除的相關(guān)內容,極大促進(jìn)了高校學(xué)生管理制度的健全,充分發(fā)揮了學(xué)生違紀處分規定的育人功能和育人價(jià)值,彰顯了教育的人文關(guān)懷及最終目的。依法治校,推進(jìn)高校學(xué)生管理法治化二十世紀末以來(lái),我國高教訴訟從無(wú)到有,不斷推動(dòng)高教法治進(jìn)程。
據了解,我國各級法院受理的學(xué)生訴高校的案件類(lèi)型包括開(kāi)除學(xué)籍、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)、退學(xué)、取消學(xué)籍、學(xué)生傷害事故、招生錄取和轉學(xué)轉專(zhuān)業(yè),大多涉及《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》的適用。《規定》的精神與具體內容,已成為高校學(xué)生管理法治化的重要依據和標準。
新《規定》著(zhù)力推進(jìn)高校依法治校,進(jìn)一步規范高校的學(xué)籍學(xué)歷、學(xué)業(yè)成績(jì)及獎勵處分等管理行為,促進(jìn)高校依法實(shí)施管理。最高人民法院行政庭審判長(cháng)耿寶建表示,新《規定》還進(jìn)一步完善了學(xué)生權利救濟制度,結合高校管理行為對學(xué)生權益的影響程度,形成了校內和校外、行政和司法、當前和長(cháng)遠相結合的便捷有效的糾紛解決機制。
高校學(xué)生管理法治化,要求高校尊重學(xué)生權利,依法進(jìn)行學(xué)生管理。中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(cháng)申素平認為,既不能簡(jiǎn)單認為學(xué)校權力大于學(xué)生權利,也不能簡(jiǎn)單認為只要學(xué)生權利不要學(xué)校管理。
新規定從立法目的高度保障學(xué)生合法權益,強調學(xué)生權利和義務(wù)的統一,重視學(xué)生權利與學(xué)校權力的平衡,可謂推進(jìn)高校學(xué)生管理法治化的適當之舉。
國務(wù)院關(guān)于鼓勵和引導民間投資健康發(fā)展的若干意見(jiàn)國發(fā)〔2010〕13號各省、自治區、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機構: 改革開(kāi)放以來(lái),我國民間投資不斷發(fā)展壯大,已經(jīng)成為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、調整產(chǎn)業(yè)結構、繁榮城鄉市場(chǎng)、擴大社會(huì )就業(yè)的重要力量。
在毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟的同時(shí),毫不動(dòng)搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展,進(jìn)一步鼓勵和引導民間投資,有利于堅持和完善我國社會(huì )主義初級階段基本經(jīng)濟制度,以現代產(chǎn)權制度為基礎發(fā)展混合所有制經(jīng)濟,推動(dòng)各種所有制經(jīng)濟平等競爭、共同發(fā)展;有利于完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制,充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎性作用,建立公平競爭的市場(chǎng)環(huán)境;有利于激發(fā)經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力,穩固可持續發(fā)展的基礎,促進(jìn)經(jīng)濟長(cháng)期平穩較快發(fā)展;有利于擴大社會(huì )就業(yè),增加居民收入,拉動(dòng)國內消費,促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。為此,提出以下意見(jiàn): 一、進(jìn)一步拓寬民間投資的領(lǐng)域和范圍 (一)深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2005〕3號)等一系列政策措施,鼓勵和引導民間資本進(jìn)入法律法規未明確禁止準入的行業(yè)和領(lǐng)域。
規范設置投資準入門(mén)檻,創(chuàng )造公平競爭、平等準入的市場(chǎng)環(huán)境。市場(chǎng)準入標準和優(yōu)惠扶持政策要公開(kāi)透明,對各類(lèi)投資主體同等對待,不得單對民間資本設置附加條件。
(二)明確界定政府投資范圍。政府投資主要用于關(guān)系國家安全、市場(chǎng)不能有效配置資源的經(jīng)濟和社會(huì )領(lǐng)域。
對于可以實(shí)行市場(chǎng)化運作的基礎設施、市政工程和其他公共服務(wù)領(lǐng)域,應鼓勵和支持民間資本進(jìn)入。 (三)進(jìn)一步調整國有經(jīng)濟布局和結構。
國有資本要把投資重點(diǎn)放在不斷加強和鞏固關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,在一般競爭性領(lǐng)域,要為民間資本營(yíng)造更廣闊的市場(chǎng)空間。 (四)積極推進(jìn)醫療、教育等社會(huì )事業(yè)領(lǐng)域改革。
將民辦社會(huì )事業(yè)作為社會(huì )公共事業(yè)發(fā)展的重要補充,統籌規劃,合理布局,加快培育形成政府投入為主、民間投資為輔的公共服務(wù)體系。 二、鼓勵和引導民間資本進(jìn)入基礎產(chǎn)業(yè)和基礎設施領(lǐng)域 (五)鼓勵民間資本參與交通運輸建設。
鼓勵民間資本以獨資、控股、參股等方式投資建設公路、水運、港口碼頭、民用機場(chǎng)、通用航空設施等項目。抓緊研究制定鐵路體制改革方案,引入市場(chǎng)競爭,推進(jìn)投資主體多元化,鼓勵民間資本參與鐵路干線(xiàn)、鐵路支線(xiàn)、鐵路輪渡以及站場(chǎng)設施的建設,允許民間資本參股建設煤運通道、客運專(zhuān)線(xiàn)、城際軌道交通等項目。
探索建立鐵路產(chǎn)業(yè)投資基金,積極支持鐵路企業(yè)加快股改上市,拓寬民間資本進(jìn)入鐵路建設領(lǐng)域的渠道和途徑。 (六)鼓勵民間資本參與水利工程建設。
建立收費補償機制,實(shí)行政府補貼,通過(guò)業(yè)主招標、承包租賃等方式,吸引民間資本投資建設農田水利、跨流域調水、水資源綜合利用、水土保持等水利項目。 (七)鼓勵民間資本參與電力建設。
鼓勵民間資本參與風(fēng)能、太陽(yáng)能、地熱能、生物質(zhì)能等新能源產(chǎn)業(yè)建設。支持民間資本以獨資、控股或參股形式參與水電站、火電站建設,參股建設核電站。
進(jìn)一步放開(kāi)電力市場(chǎng),積極推進(jìn)電價(jià)改革,加快推行競價(jià)上網(wǎng),推行項目業(yè)主招標,完善電力監管制度,為民營(yíng)發(fā)電企業(yè)平等參與競爭創(chuàng )造良好環(huán)境。 (八)鼓勵民間資本參與石油天然氣建設。
支持民間資本進(jìn)入油氣勘探開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,與國有石油企業(yè)合作開(kāi)展油氣勘探開(kāi)發(fā)。支持民間資本參股建設原油、天然氣、成品油的儲運和管道輸送設施及網(wǎng)絡(luò )。
(九)鼓勵民間資本參與電信建設。鼓勵民間資本以參股方式進(jìn)入基礎電信運營(yíng)市場(chǎng)。
支持民間資本開(kāi)展增值電信業(yè)務(wù)。加強對電信領(lǐng)域壟斷和不正當競爭行為的監管,促進(jìn)公平競爭,推動(dòng)資源共享。
(十)鼓勵民間資本參與土地整治和礦產(chǎn)資源勘探開(kāi)發(fā)。積極引導民間資本通過(guò)招標投標形式參與土地整理、復墾等工程建設,鼓勵和引導民間資本投資礦山地質(zhì)環(huán)境恢復治理,堅持礦業(yè)權市場(chǎng)全面向民間資本開(kāi)放。
三、鼓勵和引導民間資本進(jìn)入市政公用事業(yè)和政策性住房建設領(lǐng)域 (十一)鼓勵民間資本參與市政公用事業(yè)建設。支持民間資本進(jìn)入城市供水、供氣、供熱、污水和垃圾處理、公共交通、城市園林綠化等領(lǐng)域。
鼓勵民間資本積極參與市政公用企事業(yè)單位的改組改制,具備條件的市政公用事業(yè)項目可以采取市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)方式,向民間資本轉讓產(chǎn)權或經(jīng)營(yíng)權。 (十二)進(jìn)一步深化市政公用事業(yè)體制改革。
積極引入市場(chǎng)競爭機制,大力推行市政公用事業(yè)的投資主體、運營(yíng)主體招標制度,建立健全市政公用事業(yè)特許經(jīng)營(yíng)制度。改進(jìn)和完善政府采購制度,建立規范的政府監管和財政補貼機制,加快推進(jìn)市政公用產(chǎn)品價(jià)格和收費制度改革,為鼓勵和引導民間資本進(jìn)入市政公用事業(yè)領(lǐng)域創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。
(十三)鼓勵民間資本參與政策性住房建設。支持和引導民間資本投資建設經(jīng)濟適用住房、公共租賃住房等政策性住房,參與棚戶(hù)區改造,享受相應的政策性住房建設政策。
四、鼓勵和引導民間資本進(jìn)入社會(huì )事業(yè)領(lǐng)域 (十四)鼓勵民間資本參與發(fā)展醫療事業(yè)。支持民間資本興辦各類(lèi)醫院、社區衛生服務(wù)機構、療養院、門(mén)診部、。
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