感恩力在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮的作用
1.什么是企業(yè)的核心理念和核心使命
企業(yè)核心理念：創(chuàng)新、自信、專業(yè)、行動、開放、共好如何詮釋或內(nèi)涵 創(chuàng)新，即是企業(yè)要永遠保持創(chuàng)新的活力。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，只有企業(yè)保持著創(chuàng)新的活力，企業(yè)就會保持健康可持續(xù)發(fā)展。 自信，即企業(yè)及全體員工都應該具有的自信力。
這種自信力，能夠激發(fā)廣大員工的主觀能動性的發(fā)揮，促使企業(yè)駛?cè)胗趾糜挚彀l(fā)展的快車道。 專業(yè)，即企業(yè)要走專業(yè)道路。
保持自身專業(yè)特色，從而，發(fā)揮企業(yè)自身所具有的特色，在市場中立于不敗之地。 行動，即是行動力。
無論是什么樣的決策，都需要全體員工義無反顧的堅決執(zhí)行，快速行動。只有這樣，決策才能落地，并朝著設定的目標前進。
開放，即是企業(yè)保持開放性。 市場經(jīng)濟中的企業(yè)，必須保持最大程度的開放性，吸收、借鑒外來經(jīng)驗，完善自我，超越自我，從而使企業(yè)立于不敗之地。
共好，即企業(yè)與員工、企業(yè)與客戶實現(xiàn)共好。企業(yè)的發(fā)展成果在回報社會的同時，必將惠及全體員工。
而企業(yè)的發(fā)展，更會讓利于客戶，良好的服務，使企業(yè)和客戶實現(xiàn)互利雙贏。 企業(yè)使命是指企業(yè)在社會經(jīng)濟發(fā)展中所應擔當?shù)慕巧拓熑巍?/p>
是指企業(yè)的根本性質(zhì)和存在的理由，說明企業(yè)的經(jīng)營領(lǐng)域、經(jīng)營思想，為企業(yè)目標的確立與戰(zhàn)略的制定提供依據(jù)。
2.如何做到讓萬眾創(chuàng)新的動力更為強勁?
世界上資源有限，而人的創(chuàng)造 力無窮。
中華大地正在興起新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮，出現(xiàn)了以大學 生等90后年輕創(chuàng)業(yè)者、大企業(yè)髙管及連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員創(chuàng) 業(yè)者、留學歸國創(chuàng)業(yè)者為代表的創(chuàng)業(yè)“新四軍”，草根創(chuàng)新、藍 領(lǐng)創(chuàng)新、創(chuàng)客、眾創(chuàng)空間等新的形式層出不窮。不論在大城市， 還是在偏遠的鄉(xiāng)村，不論是青年人白手起家、科學家“下?！?， 還是億萬工人、農(nóng)民立足崗位創(chuàng)新，人們的創(chuàng)造熱情正在前所 未有地釋放出來，匯成滾滾洪流。
隨著溫飽問題基本解決，受 教育程度普遍提高，社會保障逐步完善，人們挑戰(zhàn)自我、主動 創(chuàng)新的意識在增強，越來越多的人在全新體驗中追求成就感， 在探索未知中充實人生。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新正在成為一種價值導向、一 種生活方式、一種時代氣息。
3.如何發(fā)揮農(nóng)村黨員在創(chuàng)業(yè)致富
一、要在推進學習型黨組織建設，爭做學習型黨員活動中起模范帶頭作用。
實現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的新目標，完成新任務的具體工作主要靠黨在農(nóng)村的基層組織的干部和每個黨員去實行，黨員干部貫徹執(zhí)行黨的方針政策的水平、對新形勢、新情況、新問題的辯析和解決能力、辦事干事能力，起著至關(guān)重要的作用。 新形勢下，首先要使自己的思想觀念適應社會發(fā)展的要求。
正確的思想觀念才會有正確的工作思路、正確的工作方法和工作作風。其次要使自己的知識和才能適應社會發(fā)展的要求，擁有相應的知識和技術(shù)，才會有帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。
要使自己的思想觀念和知識才能適應新形勢，惟一的方法就是通過學習來更新知識，提高自已。 二、要在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面起模范帶頭作用。
黨章在黨員必須履行的義務中規(guī)定，黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。 明確了新時期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。
為能更好地貫徹執(zhí)行中央的方針政策和上級黨委的各項戰(zhàn)略決策，使之轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力。農(nóng)村黨員干部要努力找出正確執(zhí)行的方法和途徑。
首先要吃透上情。對上級的決策要有充分的認識和正確的領(lǐng)會。
通過學習、討論等方法，吃透其精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵、核心內(nèi)容、主攻方向等，并通過對本地情況的綜合分析和歸納梳理，找準與本地工作的結(jié)合點，研究制定實施方案，然后通過“設崗定責”等方法，認真的落實下去。 其實，執(zhí)行就是落實和實施的過程。
黨員干部要把做好本職工作當作最大的執(zhí)行力，認認真真地做好，不折不扣的完成。 三、要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同致富方面起模范帶頭作用。
“十二五”綱要中提出要加快社會主義新農(nóng)村建設。首要任務還是進一步實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，千方百計增加農(nóng)民收入。
農(nóng)村黨員干部是建設社會主義新農(nóng)村的骨干力量。在新形勢下，共產(chǎn)黨員，特別是年輕的黨員干部不應將自己等同于一般群眾，要打破傳統(tǒng)的思維定勢，立足自我優(yōu)勢謀發(fā)展，努力找到適合自身特點的新路子。
要通過學習實踐提高致富本領(lǐng)，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用自己的智慧和誠實的勞動，讓自己先富起來，然后在各自的領(lǐng)域中影響他人，幫助和啟發(fā)他人。 四、要在服務群眾、廉潔奉公、爭做奉獻型黨員方面起模范帶頭作用。
為人民服務是共產(chǎn)黨的宗旨。三十多年的改革開放，給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，但就是因為發(fā)展了，就會出現(xiàn)與發(fā)展不相適應的問題。
農(nóng)村要解決的問題多、要辦的事多，這是共性。同時也就要求我們發(fā)楊無私的奉獻精神，把群眾的利益放在首位、當成大事，先公后私、先人后已，想群眾所想、辦群眾所需。
在經(jīng)濟上保持自律，不貪不沾。因為群眾看干部，既看是不是干事，更看是不是干凈。
自己干凈了，才會有威信。其次要不怕吃苦。
解決問題、創(chuàng)業(yè)干事，不可能一番風順，需要付出巨大的精力、能力和勞力。在工作最困難、群眾最需要的時候能站出來、堅持下去，吃苦在前、亨受在后，才能體現(xiàn)先鋒模范作用。
再次是不怕受氣。由于村民的素質(zhì)不同，有時黨員干部即使做了大量的思想工作，還會存在不被理解的情況。
有時為考慮大局，難免對個別人暫時的利益帶來一點損失，村干部被誤會、被埋怨、遭反對的事經(jīng)常發(fā)生。對此，我們應有一顆大度豁達的心態(tài)，放襟開懷，任勞任怨。
并毫不動搖地堅持把事辦成功、做圓滿，讓結(jié)果來說話，或許是最有效的方法。 五、要在遵紀守法、服從大局、維護團結(jié)統(tǒng)一方面起模范帶頭作用。
隨著法治社會建設的不斷深入，農(nóng)民的法律意識也在不斷提高。適應新形勢，需要農(nóng)村黨員干部學會依法管理、依法辦事、依法處事的本領(lǐng)。
首先自己要知法懂法，通過學習和工作實踐，掌握一些有關(guān)的法律法規(guī)知識。要善于將國法和黨紀結(jié)合起來去認識、去運用；黨員首先要自覺地用國家法律、黨的紀律和各項規(guī)章制度來規(guī)范自已的言行，帶頭增強法制觀念、組織觀念、大局意識。
自覺遵守“個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央”的組織原則。 在工作上，觀點分歧、意見不一是正?，F(xiàn)象，在不違背法律的前提下，只要組織決定下來的事，就要無條件地維護和執(zhí)行，不得在背后唱反調(diào)、散布違言。
其次要搞好同事間的團結(jié)。大家走在一起，共同的目標就是為黨工作，為群眾服務，只有團結(jié)協(xié)作，才能形成合力。
此外，黨員干部還要帶頭講科學、破舊俗、倡文明、樹新風，自覺抵制各種腐朽落后思想的侵蝕，堅決反對封建迷信和宗族活動，反對鋪張浪費等惡習，做發(fā)揚社會主義新風尚的先鋒模范。
4.圍繞立志,誠信,感恩,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新作文500字
總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩鳥雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行和舉止。
我們常常對那種不知感恩的人而憤懣，更對那種以怨報德的人憤怒。有些人，總覺得這個世界欠他的太多，誰都應該有為他服務的責任，他卻沒有感恩的義務。這種不知道感恩的人，還是一個完整的人么？
沒有生活閱歷，沒有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對家庭負有責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質(zhì)上受惠；而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊涵的精神實質(zhì)——青年貧困大學生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
國家助學政策的資助須激勵大學生自立自強。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學生身上有現(xiàn)時的體現(xiàn)。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于青年貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予青年貧困大學生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。只有這樣的大學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復興而貢獻青春和力量。
感恩的同時也要自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進??；依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神；是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來敬重自立自強，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒有人格哪怕乞討都無賴，人若不能獨立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同？！人們常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！比绻麎粝胫肯枞f里的飛鳥折斷了羽翼，除了自強這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實現(xiàn)理想呢？如今，奔跑在求學的路上，追尋自己的夢想。感恩的心，選擇自強之路，勇敢前行。
生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光！
誠信立人、自強立志、感恩立德
做一個誠信的人，美化你我他的心靈。
做一個懂得感恩的人，讓愛與我們同在。
做一個自強的人，成就明天的美好。
讓我們共同呼喚：誠信、感恩、自強與你我他同行！
只有一個充滿感恩的世界，才是一個充滿愛的世界。
望采納，謝謝
5.活動計劃怎么寫啊
校寒假實踐活動工作計劃時間：2010-01-11 16:25來源：未知 作者：心儀 點擊：193次 一、主要內(nèi)容： 20**年寒假社會實踐活動要充分發(fā)揮我系學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，以社會調(diào)查、志愿服務為主，我系學生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進行以下社會實踐活動： （一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、一、主要內(nèi)容： 20**年寒假社會實踐活動要充分發(fā)揮我系學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，以社會調(diào)查、志愿服務為主，我系學生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進行以下社會實踐活動： （一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20**寒假大學生社會主義新農(nóng)村建設調(diào)研實踐活動，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進行表彰。
（二）進一步深化大學生素質(zhì)拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學生可利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 （三）廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動。
我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新**奮斗目標，立足**，輻射全國，積極為當?shù)亟?jīng)濟、文化建設和社會發(fā)展獻言獻策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進行表彰。 （四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。
全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。
也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經(jīng)法系學生在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖，辦團組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。
要從困難群眾的實際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務活動。 二、活動方式 20**年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
（責任編輯：心儀） 2、重點組隊。結(jié)合實際情況組隊，在各地區(qū)開展社會實踐活動，充分發(fā)揮我系學生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用。
三、實施步驟 20**年寒假社會實踐活動分三個階段進行。 1、準備和動員階段。
20**年1月中旬至20**年1月下旬，我系從整體上對本次寒假社會實踐活動進行布置和安排，積極動員廣大學生投身于寒假社會實踐活動。同時，對我系學生進行社會實踐活動意義的宣傳教育。
2、具體實施階段。 20**年2月上旬至2月下旬，各社會實踐個人、團（隊）要按照我系的要求，積極爭取企事業(yè)單位的支持，開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益，同時加強實踐活動的新聞報道，提高社會效應。
織開展皖南醫(yī)學院2010年“青春獻和諧，實踐促發(fā)展”寒假社會實踐的通知 各系部團委： 為了繼續(xù)全面貫徹落實黨中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）文件精神，引導我校廣大團員青年學生進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，進一步動員和引導廣大團員青年積極參與到創(chuàng)建和諧社會，提高團員青年的社會責任感和調(diào)查研究能力。我校將于2010年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學生社會實踐活動。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、活動主題： 青春獻和諧，實踐促發(fā)展 二、主要內(nèi)容： 2010年寒假社會實踐活動要充分發(fā)揮我校專業(yè)和人才優(yōu)勢，充分利用廣大同學返鄉(xiāng)休假的時間，以志愿服務、社會調(diào)查為主要形式，組織青年學生圍繞以下主要內(nèi)容就近就便開展實踐活動，倡導每一位同學利用寒假深入農(nóng)村、深入基層，做一次調(diào)查研究，開展一次志愿服務活動，寫一篇實踐體會： （一）以學習宣傳黨的十七大精神為主題的實踐活動。深入宣傳實踐黨的十七大精神，貫徹科學發(fā)展觀，重點圍繞社會主義和諧社會建設的主題，在寒假回鄉(xiāng)期間開展政策宣講、新農(nóng)村建設調(diào)研、民主法制建設調(diào)研、經(jīng)濟社會發(fā)展調(diào)研等各項實踐活動，并撰寫調(diào)研報告。
（二）以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的。
6.怎樣從學生的角度去迎合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
中國一位領(lǐng)導人曾說：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！彼刭|(zhì)教育在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用越來越重要，而提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維是素質(zhì)教育的重要部分。在推進素質(zhì)教育的過程中，每一位教師應啟迪開發(fā)學生的智力，提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。那什么是創(chuàng)新教育呢？創(chuàng)新教育可以定義為：“以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)為目的或宗旨的教育?！痹趯嵤﹦?chuàng)新教育和教育創(chuàng)新的過程中，有兩個關(guān)鍵問題需要考慮：一是從目的角度來說，應該培養(yǎng)什么樣的創(chuàng)新素質(zhì)？二是就實現(xiàn)途徑來說，應該培養(yǎng)什么樣的理論指導教育創(chuàng)新或改革？
有人認為創(chuàng)新教育要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力或兼顧以上幾個方面。然而，在我們來看，創(chuàng)新的關(guān)鍵不是“想不想”的問題，而是“能不能”的問題，所以，在實施創(chuàng)新教育的過程中，學校擔負著重大責任。那么學校如何實施創(chuàng)新教育呢？
1、學校的引導作用：
創(chuàng)新教育的實施過程離不開學校的正確引導，一是通過考核評估進行引導，要加大創(chuàng)新教育因素在考核評估中的權(quán)重系數(shù)，從客觀上引導教師自覺主動地對學生實施創(chuàng)新教育。二是通過激勵機制進行指導。學校設立創(chuàng)新教育成果獎，可設立科技發(fā)明創(chuàng)造獎勵基金，充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的特殊作用，逐步形成“人人創(chuàng)新，事事創(chuàng)新”的良好局面。
2、教師的主導作用：
首先，教師在教育中本身就具有主導的特點，這就決定著由教師擔當學校實施創(chuàng)新教育的重任，要完成這一任務，必須具備較高的創(chuàng)新素質(zhì)，深刻把握創(chuàng)新教育的意義，內(nèi)涵和特點，才能對學生施教。作為在職教師，可盡快通過自學，參加培訓等方式，提高“創(chuàng)新檔次”和“創(chuàng)新質(zhì)量”，以適應創(chuàng)新教育對教師素質(zhì)的要求。其次；教師把創(chuàng)新教育落實到課堂的各個環(huán)節(jié)中去，在課堂上，教師不但要傳授創(chuàng)新思想，還要教育教會創(chuàng)新方式，幫助學生理清創(chuàng)新思路，激發(fā)學生創(chuàng)新潛能。第三，教師要把創(chuàng)新教育拓展到課外，通過開展課外實驗活動，參觀考察活動等，多角度激勵學生開發(fā)創(chuàng)新思維的火花，提高最基本的創(chuàng)新能力。
3、學生的主體作用：
創(chuàng)新教育是一種全民教育，但在學校則主要是對學生實施創(chuàng)新教育，因此，學生是學校實施創(chuàng)新教育的主體
4、硬件的保障作用：
一方面要利用好現(xiàn)有的設備條件，如圖書館，實驗室等全天開放；適當提供科研實驗經(jīng)費和實驗設備，為其出“創(chuàng)新成果”提高保證。另一方面，積極創(chuàng)造條件，不斷加大投資力度，更新創(chuàng)新教學設備，改善創(chuàng)新教育辦學條件，永葆“創(chuàng)新”的發(fā)展勢頭。
7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性
創(chuàng)業(yè) （entrepreneurship）是為抓住機會而創(chuàng)辦新企業(yè)的過程。企業(yè)家通過改變、徹底變革、轉(zhuǎn)型或推出新產(chǎn)品來抓住機遇。創(chuàng)新型企業(yè)和小企業(yè)并不是一回事，前者是為了追求機遇、以創(chuàng)新型活動為主要特征、以成長和盈利能力為主要目標的企業(yè)。小企業(yè)是獨立所有和運營、員工數(shù)量在100名以內(nèi)，沒有必要參加與各種創(chuàng)新型活動而且對其所在行業(yè)幾乎不具有顯著影響的企業(yè)。
為什么創(chuàng)業(yè)很重要？
創(chuàng)業(yè)的重要性體現(xiàn)在三個方面：
創(chuàng)新：
創(chuàng)新是一個改變、試驗、改造，進而徹底變革的過程，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。以突破性創(chuàng)新過程為特征的創(chuàng)新將導致技術(shù)變革和就業(yè)增長。創(chuàng)新型企業(yè)充當著變革推動者，它們往往為獨特的新想法提供某種至關(guān)重要的資源，而沒有這些創(chuàng)新型企業(yè)，這些想法可能不會得到開發(fā)。新的小企業(yè)用于研發(fā)的每單位貨幣所獲得的創(chuàng)新成果是《財富》500強企業(yè)的24倍，并且超過95%的新產(chǎn)品或突破性產(chǎn)品的開發(fā)都得益于這些小企業(yè)。
初創(chuàng)公司的數(shù)量：
因為所有的企業(yè)——不論它們是否滿足創(chuàng)新型企業(yè)的定義——曾經(jīng)在某個階段都是新的初創(chuàng)公司，因此針對創(chuàng)業(yè)所發(fā)揮的重要作用，最為恰當?shù)暮饬恐笜耸强疾炷骋浑A段的新企業(yè)數(shù)量。
提供就業(yè)機會：
就業(yè)機會對于各個社區(qū)、地區(qū)和國家經(jīng)濟的長期健康發(fā)展非常重要，最新的數(shù)據(jù)顯示，大部分的就業(yè)崗位凈增長都來源于小企業(yè)，實際上，在過去的20年里，小企業(yè)大約提供了63%的新增就業(yè)崗位（針對美國地區(qū)）。世界上許多著名的大型跨國企業(yè)在不斷地精簡規(guī)模，而這些小企業(yè)卻一直在以一種很快的速度提供新的就業(yè)機會。這些數(shù)字反映了創(chuàng)新型公司作為就業(yè)機會提供者的重要作用。
