關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理論闡述
1.創(chuàng )業(yè)基本理論是什么?
中國大部分想創(chuàng )業(yè)的人都是一樣，晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。
他們比馬云聰明多了，能想出非常多的創(chuàng )業(yè)好點(diǎn)子來(lái)，但是他們從來(lái)沒(méi)有去執行過(guò)。因為他們有著(zhù)太多的借口和理由。
“我沒(méi)有錢(qián)。”他們都這樣想。
于是，他們繼續過(guò)他們平庸的生活。俞敏洪在北京大學(xué)2008年開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言，他最后說(shuō)了這樣一段話(huà)：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。
如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。
看完之后，你還會(huì )對自己創(chuàng )業(yè)沒(méi)有資金或沒(méi)有其他什么的找借口嗎？你要做的是：想到了，馬上就去做！1 創(chuàng )業(yè)的定義創(chuàng )業(yè)就是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要創(chuàng )業(yè)者組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理、判斷的行為。
創(chuàng )業(yè)人必須要有很好的財運而且需要貢獻出時(shí)間，付出努力行動(dòng)，承擔相應的財務(wù)的、精神的和社會(huì )的風(fēng)險，只有做到這些才可以獲得金錢(qián)的回報，達到個(gè)人的滿(mǎn)足和經(jīng)濟的獨立自主。對于一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者，創(chuàng )業(yè)過(guò)程不但充滿(mǎn)了激情、艱辛、挫折、憂(yōu)慮、痛苦和徘徊，而且還需要付出堅持不懈的努力，當然，漸進(jìn)的成功也將帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )與分享不盡的幸福。
創(chuàng )業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種無(wú)中生有的財富現象。2 創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機人說(shuō)話(huà)做事都是有目的，動(dòng)機就是為實(shí)現這一目的、支持人們采取行動(dòng)的原因。
而人們創(chuàng )業(yè)的主要動(dòng)機是改變自己的經(jīng)濟和社會(huì )地位，就包含了財富、社會(huì )認可、能力提高、個(gè)人發(fā)展等創(chuàng )業(yè)動(dòng)機。例如，魯冠球出生在浙江省蕭山市寧圍鄉，父親在上海一家醫藥工廠(chǎng)工作，收入微薄，他和母親在貧苦的鄉村，日子過(guò)得很艱難。
15歲輟學(xué)后，經(jīng)人幫忙，魯冠球被介紹到蕭山縣鐵業(yè)社當了個(gè)打鐵的小學(xué)徒。但3年后，由于精簡(jiǎn)人員，他被辭退回農村。
不服輸的魯冠球決定創(chuàng )業(yè)，“沒(méi)想過(guò)要當企業(yè)家，我辦企業(yè)是逼上梁山。”當時(shí)他看到鄉親們磨米面不方便，而自己對設備很感興趣，便籌錢(qián)購買(mǎi)設備，開(kāi)辦了一個(gè)沒(méi)敢掛牌子的米面加工廠(chǎng)。
后來(lái)因為禁止私人經(jīng)營(yíng)，加工廠(chǎng)又被迫關(guān)閉，為了償還債務(wù)，魯冠球不得不將三間老房子變賣(mài)。雖然受到打擊，魯冠球并未放棄。
由于“停產(chǎn)鬧革命”，當時(shí)人們連鐵鍬、鐮刀都買(mǎi)不到，自行車(chē)也沒(méi)有地方修。在經(jīng)過(guò)15次申請之后，魯冠球開(kāi)辦了一個(gè)鐵匠鋪，很快生意紅火起來(lái)。
到了1969年，由于政府要求每個(gè)城鎮都要有農機修理廠(chǎng)，富有經(jīng)驗且有些名氣的魯冠球被公社邀請去接管已經(jīng)破敗的寧圍公社農機修配廠(chǎng)。其間除了管理農機修配廠(chǎng)，只要能賺錢(qián)、做得了的營(yíng)生，魯冠球都做了嘗試。
之后10年間，靠作坊式生產(chǎn)出的犁刀、鐵耙、萬(wàn)向節、失蠟鑄鋼等五花八門(mén)的產(chǎn)品，魯冠球艱難地完成了最初的原始積累。1978年春，魯冠球的工廠(chǎng)門(mén)口已掛上了寧圍農機廠(chǎng)、寧圍軸承廠(chǎng)、寧圍鏈條廠(chǎng)等多塊牌子，員工也達到了300多人。
看到中國汽車(chē)市場(chǎng)開(kāi)始起步，魯冠球調整公司戰略，集中力量生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化汽車(chē)萬(wàn)向節。當年秋天，他將工廠(chǎng)改名為蕭山萬(wàn)向節廠(chǎng)（即今天萬(wàn)向集團的前身）。
在1980年的全國汽車(chē)零部件訂貨會(huì )上，雖被拒絕入場(chǎng)，但魯冠球并不放棄，在會(huì )場(chǎng)外擺起了地攤。在聞聽(tīng)會(huì )場(chǎng)內正陷入價(jià)格拉鋸，他便張貼廣告，以低于場(chǎng)內20%的價(jià)格，銷(xiāo)售自己的高質(zhì)量產(chǎn)品，很快廠(chǎng)家便涌出場(chǎng)外交易。
萬(wàn)向此行獲得了210萬(wàn)元的訂單，魯冠球成為最默默無(wú)聞的大贏(yíng)家，打出了名氣。3 創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型我國創(chuàng )業(yè)企業(yè)的類(lèi)型根據其特征不同可以分為以下幾類(lèi)。
（1）謀生型創(chuàng )業(yè)企業(yè)。主要分布于零售商業(yè)和傳統服務(wù)業(yè)，主要從業(yè)者是婦女、殘疾人、老人及文化素質(zhì)低下者等。
這種類(lèi)型的企業(yè)主要目的是解決生存和溫飽問(wèn)題，采用自我雇傭的方式解決就業(yè)和經(jīng)濟來(lái)源問(wèn)題。它可以完善生活服務(wù)系統，對該區域里生活的人群是非常必要的，同事也是政府和社會(huì )積極促進(jìn)的創(chuàng )業(yè)。
（2）成長(cháng)型創(chuàng )業(yè)企業(yè)。它是指在較長(cháng)時(shí)間內，具有持續挖掘未利用資源的能力，它可能處在一個(gè)傳統的行業(yè)，如食品業(yè)、服務(wù)業(yè)或制造業(yè)，但它的經(jīng)營(yíng)者善于運用新的組織方式（連鎖店方式、加盟店方式），從而快速擴張市場(chǎng)。
（3）創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè)企業(yè)。這種企業(yè)是緊跟科技發(fā)展的前沿，開(kāi)發(fā)和推廣尚未形成市場(chǎng)的產(chǎn)品或服務(wù)；或是提升市場(chǎng)品質(zhì)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的附加值。
如果根據創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的創(chuàng )業(yè)方式不同，創(chuàng )業(yè)又可以分為以下三種。（1）自主創(chuàng )業(yè)。
自主創(chuàng )業(yè)是指創(chuàng )業(yè)者個(gè)人或創(chuàng )業(yè)團隊白手起家進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。例如，近年來(lái)大學(xué)生在就業(yè)壓力大、國家政策支持的情況下，自主創(chuàng )業(yè)比率越來(lái)越大；個(gè)人進(jìn)行的傳統行業(yè)（如餐館、化妝品店、網(wǎng)店、服裝、電子產(chǎn)品）也越來(lái)越多。
再如，夏乾良從家教到教材的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。夏乾良原是復旦大學(xué)法律系的學(xué)生。
因為平時(shí)他常會(huì )輔導學(xué)弟學(xué)妹，雖然是免費，但家教的經(jīng)驗還是挺豐富的，所以當他從建平中學(xué)畢業(yè)時(shí)，就動(dòng)起了做家教積累社會(huì )經(jīng)驗的念頭。于是他召集了在上海中。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理論基礎有哪些
市場(chǎng)經(jīng)濟中最基本的單元要素之一是企業(yè)，而我們知道，每天都有大量的企業(yè)消亡。
因此，經(jīng)濟的繁榮是以不斷出現新創(chuàng )企業(yè)為基本前提的。所以，創(chuàng )業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟中一種重要的社會(huì )經(jīng)濟現象。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)不僅創(chuàng )造了大量的就業(yè)機會(huì )，提供了種類(lèi)繁多的消費品和服務(wù)，而且還在很大程度上推動(dòng)了社會(huì )經(jīng)濟的繁榮和國家競爭力水平的提高。沃爾瑪、麥當勞、微軟等創(chuàng )業(yè)企業(yè)，作為長(cháng)久以來(lái)家喻戶(hù)曉的成功典范，激勵和影響著(zhù)眾多企業(yè)與企業(yè)家不斷進(jìn)取成長(cháng)。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的根本目標——建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系的確立，企業(yè)（而不是政府機構）日益成為經(jīng)濟活動(dòng)的主角；隨著(zhù)社會(huì )資本在民間的更多聚集以及國有經(jīng)濟結構的戰略性調整，是否創(chuàng )立企業(yè)以及創(chuàng )立什么樣的企業(yè)，正在成為分散的社會(huì )決策（而不是政府集中決策）問(wèn)題。正是受這種宏觀(guān)形勢的推動(dòng)，中國也逐漸開(kāi)始成為世界上創(chuàng )業(yè)活動(dòng)相對活躍的國家，進(jìn)而使得創(chuàng )業(yè)學(xué)在中國成為一個(gè)有待開(kāi)展而且意義重大的研究領(lǐng)域。
在這種背景下，為及時(shí)跟蹤學(xué)習國外創(chuàng )業(yè)研究的新成果，集中探討轉型期中國創(chuàng )業(yè)與企業(yè)成長(cháng)管理的新問(wèn)題，積極推動(dòng)中國創(chuàng )業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展，南開(kāi)大學(xué)舉辦了此次學(xué)術(shù)研討會(huì )。 研究創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的歷史可以追溯到1755年，法國經(jīng)濟學(xué)家Richard de Cantillon將創(chuàng )業(yè)者/企業(yè)家一詞作為術(shù)語(yǔ)引入經(jīng)濟學(xué)，并說(shuō)明創(chuàng )業(yè)者的本質(zhì)特征是“承擔風(fēng)險”。
1876年，美國學(xué)者Francis Walker出版了第一本關(guān)于創(chuàng )業(yè)者的重要著(zhù)作《工資問(wèn)題》。1884年，他又出版了《政治經(jīng)濟學(xué)》一書(shū)，進(jìn)一步闡釋了關(guān)于創(chuàng )業(yè)者的模型。
1934年，熊彼特在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書(shū)中指出，創(chuàng )業(yè)是資本主義社會(huì )變革過(guò)程的關(guān)鍵驅動(dòng)引擎。1947年，Myles Mace在哈佛商學(xué)院開(kāi)設了第一門(mén)創(chuàng )業(yè)學(xué)課程《新創(chuàng )企業(yè)管理》，從而揭開(kāi)了現代創(chuàng )業(yè)教育的序幕。
20世紀80年代末以來(lái)，創(chuàng )業(yè)特別是科技創(chuàng )業(yè)，在美國等發(fā)達國家日趨活躍并取得顯著(zhù)成效，形成新一輪創(chuàng )業(yè)研究和創(chuàng )業(yè)教育的熱潮。據美國管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部最新報告統計，在美國有1600所大學(xué)開(kāi)設了2200多門(mén)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的課程，有44種相關(guān)英文學(xué)術(shù)期刊、100多個(gè)創(chuàng )業(yè)研究中心、277個(gè)教授席位。
目前管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部的會(huì )員超過(guò)1200名，占管理學(xué)會(huì )會(huì )員總數的12%。一流管理學(xué)雜志《管理學(xué)會(huì )雜志》、《管理學(xué)會(huì )評論》、《管理雜志》等近年來(lái)也相繼推出了創(chuàng )業(yè)主題專(zhuān)刊。
創(chuàng )業(yè)在管理學(xué)界受到越來(lái)越多的關(guān)注。 國外的創(chuàng )業(yè)研究與實(shí)踐大致在三方面展開(kāi)：經(jīng)濟、管理及其他社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域對創(chuàng )業(yè)現象的研究、創(chuàng )業(yè)理論的研究以及創(chuàng )業(yè)教育。
這三方面的互動(dòng)發(fā)展，使得“創(chuàng )業(yè)”的概念不斷演化豐富。創(chuàng )業(yè)研究正在成為管理科學(xué)領(lǐng)域一個(gè)新的分支。
創(chuàng )業(yè)是一種多層面的復雜現象，其表現為新組合、新生產(chǎn)方法、新企業(yè)、新產(chǎn)業(yè)、新市場(chǎng)、新財富的產(chǎn)生等多種形式。創(chuàng )業(yè)過(guò)程不僅存在于新建企業(yè)與組織中，而且存在于個(gè)體與團隊、現有公司、家族企業(yè)、特許經(jīng)營(yíng)等多種研究對象中。
同時(shí)，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)也是多方面的，它包括創(chuàng )業(yè)投資、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )、資源投入、戰略計劃、社會(huì )發(fā)展規劃、團隊建設、個(gè)體創(chuàng )業(yè)行為等。創(chuàng )業(yè)現象的這種多重性，吸引著(zhù)多種管理科學(xué)領(lǐng)域和非管理社科領(lǐng)域的專(zhuān)家從自身領(lǐng)域出發(fā)，對創(chuàng )業(yè)現象的某個(gè)層面進(jìn)行研究，從而形成目前創(chuàng )業(yè)研究主題的多樣性。
例如，新企業(yè)及其創(chuàng )建條件、資源獲取與開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)定位、創(chuàng )業(yè)投資、跨國創(chuàng )業(yè)、機會(huì )識別，以及特許經(jīng)營(yíng)等。美國管理學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)分部Busenitz等會(huì )員，通過(guò)對1985—1999年創(chuàng )業(yè)研究重要文獻的統計分析，提出其間創(chuàng )業(yè)研究的主題主要涉及個(gè)體與團隊、組織方式、機會(huì )和環(huán)境四個(gè)層面。
一個(gè)有價(jià)值的社會(huì )科學(xué)理論，其自身必須有一個(gè)能夠解釋和預測一系列經(jīng)驗現象的理論框架，而不是用其他領(lǐng)域已有的框架來(lái)代替。盡管創(chuàng )業(yè)研究已經(jīng)取得了多方面的知識積累，但是從學(xué)科發(fā)展的角度看，創(chuàng )業(yè)理論目前依然處于形成階段，研究邊界尚未明確，缺乏一個(gè)得到公認的理論框架。
《管理雜志》2003年創(chuàng )業(yè)專(zhuān)刊特約編輯David J. Ketchen. Jr.也指出，創(chuàng )業(yè)理論目前的研究狀況與十余年前戰略管理研究類(lèi)似——已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，但是仍然存在基礎性問(wèn)題沒(méi)有解決。 近幾年，創(chuàng )業(yè)理論的基礎研究正在取得進(jìn)展。
2000年，馬里蘭大學(xué)Shane與Venkataraman教授在《管理學(xué)會(huì )評論》上發(fā)表了題為 “作為獨立研究領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)研究”的文章，嘗試構建統一的創(chuàng )業(yè)理論框架。他們在文章中指出，創(chuàng )業(yè)機會(huì )是創(chuàng )業(yè)理論的核心概念，創(chuàng )業(yè)理論研究的基本問(wèn)題應該包括：（1）創(chuàng )造商品與服務(wù)的機會(huì )，為什么、什么時(shí)候以及如何存在？（2）某些人（而不是其他人），為什么、什么時(shí)候以及如何發(fā)現并開(kāi)發(fā)這些機會(huì )？（3）創(chuàng )業(yè)者在開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)機會(huì )的時(shí)候，為什么、什么時(shí)候以及如何會(huì )有不同方式的行為？這篇文章對創(chuàng )業(yè)研究產(chǎn)生了重要的影響，成為2000年后創(chuàng )業(yè)研究領(lǐng)域被廣泛引用的文獻。
在他們的影響下，創(chuàng )業(yè)研究領(lǐng)域的學(xué)者們更加關(guān)注創(chuàng )業(yè)機會(huì )，取得的研究成果又進(jìn)一步豐富拓展了他們所提出的理論框架。在這方面，Jnkping 國際商學(xué)院創(chuàng )業(yè)與成長(cháng)項目（PEG）負責人Davidsson做了非常有意義的工作。
他在“創(chuàng )業(yè)研究的范圍。
3.如何理解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )業(yè)倫理
創(chuàng )業(yè)既是經(jīng)濟活動(dòng)，亦關(guān)涉道德倫理，創(chuàng )業(yè)倫理是指創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中涉及的倫理道德規范。隨著(zhù)國家“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”戰略的大力推進(jìn)，我國創(chuàng )業(yè)熱潮迅速爆發(fā)。創(chuàng )業(yè)倫理決策與行為是創(chuàng )業(yè)者不可回避的問(wèn)題。
我認為投資人與創(chuàng )業(yè)團隊都需要相應倫理的建立，既需要基于法律合同上的互相保護，也需要高于法律層面上的創(chuàng )業(yè)倫理的逐步建立，類(lèi)于道德層面也需要保護創(chuàng )業(yè)氛圍的凝聚，這主要防止互相競爭的團隊之間互波臟水的非市場(chǎng)行為，那種致人于死地，以惡名誹謗的下行手段應該在投資人之間得到禁止與驅逐。
我們過(guò)多地鼓勵了創(chuàng )業(yè)精神，但需要這些勇敢創(chuàng )業(yè)的年輕人與投資人建立符合這個(gè)時(shí)代文明的創(chuàng )業(yè)倫理。法律固然不可或缺，但在泥沙俱下的創(chuàng )業(yè)圈，總有法律之光照耀不到的地方。
這時(shí)讓創(chuàng )業(yè)者不作惡的約束一方面是輿論，另一方面只能寄望于其內心的倫理道德了。
4.創(chuàng )業(yè)理論知識
創(chuàng )業(yè)者要要注意的問(wèn)題
一、速度快不得
投資創(chuàng )業(yè)要按程序辦，這是不能違背的規律。
快，斷裂發(fā)展過(guò)程。企業(yè)的成長(cháng)同人一樣，任何過(guò)程的跳躍與階段的短缺都會(huì )導致脆弱生命的夭折，至少是埋下隱患。
快，打亂系統平衡。企業(yè)全部活動(dòng)的結果是銷(xiāo)售收入。這個(gè)結果由若干個(gè)單元，在系統的平衡運動(dòng)中產(chǎn)生。如果你套用一套制度，或組織個(gè)班子花幾天搞出一套制度，而不是從你企業(yè)的實(shí)際出發(fā)慢慢形成，那么，系統的混亂比你想象的還要快。
快，破壞生存基矗成功創(chuàng )業(yè)的愿望一旦遇到誘人的項目就會(huì )燃燒起來(lái)。愿望毋庸置疑，問(wèn)題是，任何新的項目和新的領(lǐng)域都會(huì )有風(fēng)險。風(fēng)險通常來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，市場(chǎng)的不確定性和所必須的能力。前者會(huì )在前進(jìn)中逐漸變得清晰，后者也會(huì )在摸索中逐漸獲得。只有當冰山浮出水面，又有了可以把握的底數，方可最后下決心。
快，失去掌控主動(dòng)權。以營(yíng)銷(xiāo)計劃為例。一個(gè)有規模的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，在實(shí)施中會(huì )碰到許多不曾預料的事，甚至全盤(pán)推翻原來(lái)的計劃。如果在執行中走得過(guò)快，就會(huì )與系統不能協(xié)調，直接碰撞的是：財務(wù)預算和現金流量；生產(chǎn)系統對新市場(chǎng)特點(diǎn)的適應；現有工藝技術(shù)對市場(chǎng)細分的要求等等。這些都會(huì )直接動(dòng)搖系統的平衡和穩定
二、起點(diǎn)高不得
在投資中一開(kāi)始就追求高起點(diǎn)的，能夠運轉起來(lái)，生存下去的很少。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)事情的初始，初始的東西總是小的。
在經(jīng)濟生活的現實(shí)中，你會(huì )發(fā)現，企業(yè)的強不強與大小無(wú)關(guān)。小的未必弱，大的也未必強。小企業(yè)往往把產(chǎn)品做得很專(zhuān)業(yè)、很精密、很細致、很特色、很有深度。小是美，小是強，投資從小開(kāi)始是正路。
三、規模大不得
規模失當導致投資失敗通常不易被人察覺(jué)，但它卻是一個(gè)巨大的隱性因素。
不適當地擴大規模，其顛覆作用發(fā)生在三個(gè)致命處：一是把投資者本應該在實(shí)踐中逐漸增長(cháng)的能力，過(guò)早地推到了極限，由此發(fā)生混亂與失控；二是對投資對象的內涵，本應該在成長(cháng)過(guò)程中不斷地加深認識和理解，卻在一步邁大的過(guò)程中省略了。三是繃緊了資金的鏈條，應該是寬松有余的資金鏈條，被拉緊再拉緊，以至于完全沒(méi)有松動(dòng)的余地，一旦繃斷則運轉就中斷了。對于規模，不是說(shuō)小就是好，而是要適當。什么叫適當？
規模的適當相對于：
1、行業(yè)種類(lèi)。比如鮮花店、網(wǎng)吧、美容院、食雜店等，它由周邊輻射的居民數量決定，怎么可能做大呢？連鎖則另當別論。相反，搞農業(yè)種植養殖，小商品批發(fā)，沒(méi)有一定的規模就很難盈利。
2、市場(chǎng)容量。企業(yè)規模要與市場(chǎng)需求量相適應。
3、開(kāi)拓能力。規模設定一定要與你在一定時(shí)期（比如一年）可能具備的市場(chǎng)開(kāi)拓能力相適應。
4、流動(dòng)資金。流動(dòng)資金的供給必須持續到良性循環(huán)的那個(gè)時(shí)點(diǎn)：銷(xiāo)售收入開(kāi)始進(jìn)賬的那一天。這時(shí)，企業(yè)運轉的耗費才開(kāi)始得以補償。在這一天到來(lái)之前，資金是不斷地投入且不能中斷。如果資金的準備不能維持到這一天，投資的項目就會(huì )夭折。
5、管理能力。管理能力的形成，建立在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程之中。既然能力的產(chǎn)生是實(shí)踐的過(guò)程，投資規模就要與管理能力相適應，否則便將敗于管理
5.對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的認識
隨著(zhù)經(jīng)濟的告訴發(fā)展，盈利模式的日益增長(cháng)，加上政府的大力支持與高校的積極宣傳，在這樣的前景下，越來(lái)越多的畢業(yè)及在校大學(xué)生投身自我創(chuàng )業(yè)的行業(yè)中，不過(guò)由于各方面的原因，很多創(chuàng )業(yè)者以失敗而告終，只有極少部分取得了成功，在這種情況下，產(chǎn)生了多種現狀，其一，消極創(chuàng )業(yè)，盲目跟隨大眾潮流，其二，不敢創(chuàng )業(yè)，對創(chuàng )業(yè)心生畏懼，其三，大膽創(chuàng )業(yè)，對自我充滿(mǎn)自信，其四，穩步創(chuàng )業(yè)，對市場(chǎng)和自身有充分了解。
在這些現狀的不斷累積下，越來(lái)越多的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目誕生。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要的就是大膽放開(kāi)手去創(chuàng )造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng )業(yè)很難長(cháng)久立足在這個(gè)日新月異的社會(huì )，而我們大學(xué)生作為社會(huì )的新生血液，擁有無(wú)窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng )新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過(guò)于活躍，開(kāi)放的思想總會(huì )對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)有著(zhù)不能理解的想法，這些獨特的見(jiàn)解，定將引起對其理念的探索和無(wú)盡挑戰，而這些也恰恰符合一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應有的素質(zhì)要求。
再加上我們在大學(xué)期間積累了大量的專(zhuān)業(yè)知識基礎，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng )業(yè)者很大的一步，并且在學(xué)校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思維和實(shí)例，也參加了個(gè)別感興趣的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，就經(jīng)驗而言，我們其實(shí)不是完完全全“小白”，而且我們也有著(zhù)很高的學(xué)習分析能力，通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗與做法，在自主創(chuàng )業(yè)的前期得到充分的成長(cháng)，為中后期的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。但在這看似美好的前景下，并不是完全沒(méi)有風(fēng)險，大學(xué)生們的社會(huì )經(jīng)驗畢竟還是太少，對市場(chǎng)前景的調查有著(zhù)局限性，能否打動(dòng)投資人必將成為一個(gè)大問(wèn)題。
而且學(xué)習他人經(jīng)驗是需要一個(gè)過(guò)程的，在這個(gè)過(guò)場(chǎng)中過(guò)多的挫折和阻礙會(huì )消磨大學(xué)生們的意志力，這是我們會(huì )十分迷茫，無(wú)法確定自己是否適合創(chuàng )業(yè)這種形式。再加上功利心切，急于求成的年輕人心理，有時(shí)會(huì )將自己的項目引向絕路，徹底打擊自己的內心，使自己血本無(wú)歸，再無(wú)創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)。
不過(guò)就我個(gè)人的看法，現如今大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的機遇和保障較之以前有著(zhù)質(zhì)的改變，往昔大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險基本上都要有自身承擔，因此步步維艱，害怕一步錯，步步錯，而今政府對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有著(zhù)相當的關(guān)注力度，并出臺相關(guān)的政策法規，在經(jīng)濟等方面的支持為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供了牢靠的保障，大學(xué)生們不必再害怕創(chuàng )業(yè)失敗帶來(lái)難以接受的后果，這對于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有著(zhù)深遠影響。在當今這個(gè)蓬勃發(fā)展的社會(huì )，越來(lái)越多的大學(xué)生自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，其意義是深遠的，不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且減輕了國家對就業(yè)崗位的負擔問(wèn)題，那些學(xué)業(yè)有成又不想自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們也有了更多的出路選擇。
而且選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們也因為創(chuàng )業(yè)時(shí)所發(fā)生的情況得到了大幅成長(cháng)，磨礪了鋒芒，變得更加成熟，這為中國新一代青年的成長(cháng)有著(zhù)積極意義。
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的理論意義是什么
《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育》介紹了大學(xué)生如何通過(guò)正確的方法腳踏實(shí)地做好創(chuàng )業(yè)準備和創(chuàng )業(yè)計劃實(shí)施策略，一步步地把大學(xué)期間萌發(fā)的夢(mèng)想變成現實(shí)的全過(guò)程。
系統地闡述了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所需的基本理論、基本方法，以及創(chuàng )業(yè)成功的原則和技巧，力求全面準確地貫徹和體現我國關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的一系列法律法規和方針政策，介紹大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導的新內容和新做法。
全書(shū)共七章，包括創(chuàng )業(yè)項目的選擇、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策略、做好管理者、客戶(hù)管理與服務(wù)、財務(wù)管理基礎知識、創(chuàng )業(yè)者的基本素養、企業(yè)成立的流程及注意事項。
擴展資料：
“大學(xué)生在學(xué)校，因此高校來(lái)做創(chuàng )業(yè)教育更合適，但課程設置、師資聘用應由學(xué)校組織校外專(zhuān)聘老師來(lái)實(shí)施，而且需要他們要有相關(guān)經(jīng)驗。創(chuàng )業(yè)教育不是知識培訓，只是依靠教材的培訓勢必難以有好的效果。”王伯慶說(shuō)。
創(chuàng )業(yè)很像學(xué)游泳，需要實(shí)踐中出真知。因此，高校在創(chuàng )業(yè)教育上必須要開(kāi)門(mén)辦學(xué)，發(fā)展一支專(zhuān)聘的校外師資隊伍。可以請有經(jīng)驗的成功者或失敗者講授創(chuàng )業(yè)歷程，成功和失敗的經(jīng)歷一樣，都很重要，可以幫助尚未出發(fā)的大學(xué)畢業(yè)生規避和預判創(chuàng )業(yè)路上潛在的“暗礁”。
擔任中國留學(xué)人員回國創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家指導委員會(huì )創(chuàng )業(yè)導師的王伯慶告訴記者，他接觸的創(chuàng )業(yè)導師普遍認為，學(xué)校必須進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育，但不要期待學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)，也不要人為地去推動(dòng)一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)的比例。
業(yè)內專(zhuān)家建議，把創(chuàng )業(yè)教育的效果評價(jià)改一改，從重視一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)的比例改成跟蹤畢業(yè)幾年后的學(xué)生創(chuàng )業(yè)比例。
根據多年的經(jīng)驗，王伯慶發(fā)現創(chuàng )業(yè)不僅要有沖動(dòng)，還需要有合適的項目。因此，剛畢業(yè)的學(xué)生可能創(chuàng )業(yè)熱情高漲，但當時(shí)如果沒(méi)遇到合適項目，先不要倉促創(chuàng )業(yè)，可以邊工作邊尋找適合的創(chuàng )業(yè)項目。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育須開(kāi)門(mén)辦學(xué)不能紙上談兵
