所謂復合型人才指兼有多方面才干的人。
是指政治素質(zhì)過(guò)硬、理論素質(zhì)高、知識面廣、視野開(kāi)闊、業(yè)務(wù)水平高、適應能力強、有責任感、思維活躍并具有良好的工作技能及管理能力的人才。 勞動(dòng)人事部門(mén)對目前需求量最大的復合型人才歸為三大類(lèi),首先是既會(huì )動(dòng)腦又會(huì )動(dòng)手的“灰領(lǐng)”人才,工業(yè)產(chǎn)品設計制作人員、多媒體制作員、模具設計人員、室內裝飾設計員、包裝設計制作員、現代工藝美術(shù)設計員,都屬于這一類(lèi)。
其次是既有國際化運作經(jīng)驗,又通曉本地實(shí)際情況的管理人才。隨著(zhù)我國加入WTO,與國際接軌日益深入,整個(gè)社會(huì )進(jìn)一步開(kāi)放,這類(lèi)人員的需求量呈現不斷放大的跡象,媒體策劃和編輯以及出版設計人員都屬于這一類(lèi)。
第三類(lèi)是既懂技術(shù)又懂市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人才。
企業(yè)留人七招企業(yè)留人七招據分析,一個(gè)員工離職以后,企業(yè)從找新人到順利上手,光是替換成本就高達離職員工薪水的1.5倍到2.5倍,優(yōu)秀人才的替換成本則更大。
因此,留住人才是企業(yè)越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題,以下是企業(yè)留住人才的幾種方法。 職業(yè)發(fā)展留人。
突出表現是企業(yè)指導員工的職業(yè)生涯設計并與員工共同努力,促進(jìn)其職業(yè)生涯計劃的實(shí)現。美國微軟公司人力資源部制定有\"職業(yè)階梯\"文件,其中詳細列出了不同職務(wù)須具備的能力和經(jīng)驗。
企業(yè)發(fā)展留人。 突出表現是企業(yè)制定有明確的發(fā)展戰略目標,并使員工切身感受到他們的工作與實(shí)現企業(yè)的發(fā)展目標是息息相關(guān)。
公平競爭機制留人。主要是在企業(yè)內部建立健全各種必要的規章制度,努力促進(jìn)公平競爭,使優(yōu)秀人才脫穎而出。
海爾集團在內部員工中實(shí)行\"賽馬\"制,讓每個(gè)員工都有工作動(dòng)力和壓力,在\"賽馬\"過(guò)程中增長(cháng)才干,經(jīng)受鍛煉。 高薪留人。
企業(yè)高薪留人掌握的水準是,在企業(yè)外部,員工的薪資高于或大致相當于同行業(yè)平均水平;在企業(yè)內部適當拉開(kāi)薪資分配的差距。華為集團所需人才一旦被聘用,就會(huì )享受優(yōu)于外資企業(yè)在華招聘提供的薪資待遇。
\"超彈性工作時(shí)間\"留人。 據報道,美國不少高科技企業(yè)為了留住人才,想出了\"超彈性工作時(shí)間\"的新招。
在美國硅谷的一家網(wǎng)絡(luò )終端公司,有位年輕人喬治,5年前,他于斯坦福大學(xué)畢業(yè)前夕曾想得到一份既能賺大錢(qián),又不耽誤自己白天打高爾夫球的工作。該網(wǎng)絡(luò )終端公司了解到他的這一就業(yè)愿望之后當即滿(mǎn)足了他的要求。
喬治到該公司就職后,每天早晨10點(diǎn)左右起床,11點(diǎn)跑步,午飯后稍事休息即去打球,直到深夜他才開(kāi)始工作,但工作效率和質(zhì)量極高。\"黃金降落傘\"制度留人。
企業(yè)在被收購與兼并時(shí),高層管理者很難找到適合的位置,為對付這種風(fēng)險,美國不少企業(yè)都制定\"黃金降落傘\"制度。 這種制度實(shí)行上是一種特殊的雇傭契約,通常包括一筆為數可觀(guān)的退職金和其他特殊恩惠。
沉淀福利制度留人。山東海信集團實(shí)行年薪沉淀制度,海信集團的經(jīng)理年薪從15萬(wàn)元到50萬(wàn)元不等。
經(jīng)理的年薪要分成四塊,當年只能拿走30%的現金,其余70%沉淀下來(lái),五年之后兌付。 如果有人提前離開(kāi),他的沉淀工資是不能全部拿走的。
什么是復合型人才?專(zhuān)家指出2113,不僅在專(zhuān)業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗,還具備較高的相關(guān)技能。
復合型人才就是多功能人才,其特點(diǎn)是多才多藝,能夠在5261很多領(lǐng)域大顯身手。復合型人才包括4102知識復合、能力復合、思維復合等多方面。當今社會(huì )的重大特征是學(xué)科交叉,知識融合,技術(shù)集成。
這一特征決定每個(gè)人都要提高自身的綜1653合素質(zhì),個(gè)人既要拓展知識面又要不斷調整心態(tài),變革自版己的思維,成為一名“光明思維者”。
實(shí)際上復合型人權才應該是在各個(gè)方面都有一定能力,在某一個(gè)具體的方面要能出類(lèi)拔粹的人。
對21世紀的復合型人才,應培養具備哪些素質(zhì)
內容包括:
1、職業(yè)人基本素質(zhì)培養: 行業(yè)分析與職業(yè)規劃、企業(yè)架構與管理、求職心態(tài)與技巧、職業(yè)態(tài)度與執行力、時(shí)間與壓力管理、人際交往與溝通、創(chuàng )業(yè)基本技能。
行業(yè)分析與職業(yè)規劃
企業(yè)架構與管理
求職心態(tài)與技巧
職業(yè)態(tài)度與執行力
時(shí)間與壓力管理
人際交往與溝通
創(chuàng )業(yè)基本技能
2、職業(yè)人綜合就業(yè)力培養: 網(wǎng)絡(luò )辦公高級課程、公文寫(xiě)作、演講與口才實(shí)訓、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)效銷(xiāo)售 。
網(wǎng)絡(luò )辦公高級課程
公文寫(xiě)作
演講與口才實(shí)訓
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)效銷(xiāo)售
關(guān)于職場(chǎng)就業(yè)力"N"的內容界定
“n”為“職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)”培訓課程,由若干個(gè)實(shí)用技能組成,是復合型人才的標志。學(xué)員可以根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)及本人的職業(yè)發(fā)展取向選擇學(xué)習,該技能的掌握可以使學(xué)員有一個(gè)高起點(diǎn)的職業(yè)生涯。
學(xué)員在掌握“1”所代表的“職場(chǎng)就業(yè)力”的基礎上,再掌握“n”所包含的“某個(gè)崗位技能”,就擁有了“就業(yè)”與發(fā)展的實(shí)力;如果學(xué)員掌握了一門(mén)以上的“職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能”,就成為了職場(chǎng)上大量需求的復合型人才。
“外語(yǔ)領(lǐng)域”是“n”中比較有特色的培訓項目,特別強調對學(xué)員的行業(yè)實(shí)用英語(yǔ)的培訓。詳細情況見(jiàn)“外語(yǔ)領(lǐng)域”的課程設置。項目管理中心將根據企業(yè)人才市場(chǎng)需求,陸續推出外語(yǔ)等其它行業(yè)、其它專(zhuān)業(yè)課程等。
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復合型人才應該是在各個(gè)方面都有一定能力,在某一個(gè)具體的方面要能出類(lèi)拔萃的人。
專(zhuān)家指出,復合型人才應不僅在專(zhuān)業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗,還具備較高的相關(guān)技能。比如隨著(zhù)it技術(shù)完全融入銀行、保險、證券之中,那么,復合型人才將在未來(lái)幾年內十分搶手。
復合型人才就是多功能人才,其特點(diǎn)是多才多藝,能夠在很多領(lǐng)域大顯身手。復合型人才包括知識復合、能力復合、思維復合等多方面。當今社會(huì )的重大特征是學(xué)科交叉,知識融合,技術(shù)集成。這一特征決定每個(gè)人都要提高自身的綜合素質(zhì),個(gè)人既要拓展知識面又要不斷調整心態(tài),變革自己的思維,成為一名“光明思維者”。
網(wǎng)絡(luò )新聞需要的復合型人才,首先在知識結構上應該是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的結合。其次,復合型的人才還體現在對人文社會(huì )科學(xué)內各學(xué)科的融會(huì )貫通。再其次,復合型的人才還體現在理論和實(shí)踐的有機結合上。
什么是復合型人才呢?我認為復合型人才應該是在各個(gè)方面都有一定能力,在某一個(gè)具體的方面要能出類(lèi)拔萃的人。
“21世紀最缺的是什么?人才!”而“21世紀什么最貴?還是人才!”《天下無(wú)賊》里的賊頭黎叔這樣說(shuō)。賊都是需要有技術(shù),而真正企業(yè)所需的人才更是需要有技術(shù)有專(zhuān)業(yè)知識,才能適應市場(chǎng)發(fā)展,經(jīng)濟進(jìn)步。具有一項專(zhuān)業(yè)技能,并在另外領(lǐng)域有特長(cháng)的復合型人才更是市場(chǎng)上最缺乏,而企業(yè)又求之若渴的人才類(lèi)型。市場(chǎng)調查顯示,各行業(yè)各地區對復合型人才的需求非常強烈,企業(yè)偏愛(ài)復合型人才,而且“錢(qián)景”喜人。
復合型人才備受青睞
掌握專(zhuān)業(yè)技能水平,又能動(dòng)手操作的復合型人才薪資一年比一年高。上海市勞動(dòng)和社會(huì )保障局昨天發(fā)布的全日制職位工資指導價(jià)位表明,去年緊缺的復合型人才工資增幅達15%,其中現代工藝美術(shù)設計人員的年平均工資增幅美術(shù)設計人員的年平均工資增幅高達32%,其年高位數工資已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)元
·復合型人才備受市場(chǎng)青睞
·小語(yǔ)種復合型翻譯人才大有作為
·上海市緊缺復合型人才 去年薪資增幅達到15%
·偏愛(ài)復合型人才軟件業(yè)缺“藍領(lǐng)”更缺“金領(lǐng)”
·一季度勞動(dòng)力需求排行榜:三類(lèi)復合型人才吃香
·上海復合型人才“錢(qián)景”喜人 技師薪資漲幅明顯
·復合型人才工資漲得快
復合型人才的培養
1.學(xué)校教育的轉變
長(cháng)期以來(lái),我們賦予高等教育的職能主要是培養高級專(zhuān)門(mén)人才,是高層次的專(zhuān)業(yè)化教育。因此,根據社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中各行各業(yè)對專(zhuān)門(mén)人才需要的預測決定各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的招生數量,學(xué)校按照各專(zhuān)業(yè)方向對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化教育,畢業(yè)后讓他們按專(zhuān)業(yè)方向“對口就業(yè)”就成為高教運作的基本模式。半個(gè)多世紀以來(lái),這種辦學(xué)模式 已為我們培養了一千多萬(wàn)各種專(zhuān)業(yè)人才,對促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展使多學(xué)科交叉融合、綜合化的趨勢日益增強。當今的時(shí)代,任何高科學(xué)技術(shù)成果無(wú)一不是多學(xué)科交叉、融合的結晶。因此,如何培養出高質(zhì)量的“復合型”創(chuàng )新型人才以滿(mǎn)足形勢發(fā)展的需要,已是擺在高等教育面前的十分突出的問(wèn)題,這就引發(fā)了高等教育的深層次的變革。許多國家的教育界早已紛紛摒棄了專(zhuān)業(yè)化教育模式,把高等教育轉移到提高國民整體素質(zhì)的軌道上來(lái)。
2.企業(yè)的培訓和發(fā)展
企業(yè)需調整某些部門(mén)的年齡構成或職工出現不能適應工作的情況或合并某些業(yè)務(wù)部門(mén)等等,都可能相應發(fā)生職務(wù)輪換。在大企業(yè)中,每年都有相當數量的職工,被宣布進(jìn)行橫向流動(dòng)。這已成為現代企業(yè)員工管理的普遍現象。也可以使員工成為多面手。
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