創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金個人材料總結
1.獎學金個人主要事跡200字
思路：首先簡單介紹一下自己，說一下自己的優(yōu)點，然后列舉一下取得的成績。
列舉完后說一下取得成績背后的努力。再說一下在生活上，思想上的進步，最后說一些感謝老師幫助的話，表一下自己的決心。
敘述要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步進行肯定，而且要找準存在的不足，使得文章內(nèi)容詳實，所說的事跡具有正確的情感與價值導向?！丢剬W金個人主要事跡》范文我叫程**，是來自**學院**專業(yè)10級1班的學生，入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他困難同學。
為人忠誠正直，學習刻苦認真，取得了良好成績。主要表現(xiàn)如下：在2019級大學生英語詞匯競賽中，成績優(yōu)異，榮獲二等獎在2018-2019學年中表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為“優(yōu)秀團員”在2018-2019學年中，獲得校級“三好學生”榮譽稱號在2018-2019學年度中，獲得校級“優(yōu)秀學生一等獎學金”作為一名學習委員，能夠積極主動的幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難。
我懂得拼搏，刻苦勤奮，有自己的長期計劃和短期計劃。充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志。
考試之前，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規(guī)劃，使每天都過得充實。在活動方面，積極的參加學院所組織的一些活動。
在大學一學年中，參加了班級舉辦的兵乓球和羽毛球比賽，雖然沒有獲得名次，但是也是取得了不小的成績。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、在寢室里能和室友和睦相處，互相幫助。
在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。進入大學之后，我在2018年10月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，2019年被選為入黨積極分子，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。
在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步。我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。
2.獎學金自我鑒定怎么寫
范文：
三年的大學校園生活是 人生的一大轉(zhuǎn)折點。 于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活 不斷的挑戰(zhàn)自 、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的 對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的 特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結一致，一年間 由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
如何寫畢業(yè)自 鑒定書：
畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會選擇就業(yè)制度后，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過寫求職信與用人單位取得聯(lián)系，也是“雙選”就業(yè)的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。
3.大學生個人創(chuàng)業(yè)感人事跡簡短一點的
優(yōu)秀大學生事跡 董鵬，男，1987年出生。
常州紡織學院機電工程系06級模具設計與制造專業(yè)1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。 我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。
提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
在領導、老師的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。 一、“山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態(tài)。
他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍，被黨組織列為黨員發(fā)展對象。
二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。
在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調(diào)試機器，放映完畢后打掃衛(wèi)生、核對票據(jù)，做到教室整潔、帳目清晰。
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！痹谖逡?、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節(jié)和希望小學學生一起聯(lián)歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2006—2008學年中連續(xù)4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。
除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優(yōu)秀學生干部，單項現(xiàn)進，單項一等獎學金。
2006—2007年第二學期：校優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，單項一等獎學金。 其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。
同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數(shù)民族的女同學夜里突然得病，肚子疼的厲害，當時已經(jīng)是凌晨3點，學校的醫(yī)務人員已經(jīng)下班，他及時聯(lián)系學校保安，最后一起把同學送到了醫(yī)院，陪同拿藥、打點滴，在天亮后安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備當天的功課。
大二的時候，班級一位男同學沉迷上網(wǎng)被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協(xié)助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網(wǎng)絡的危害，并主動借錢幫助其度過難關。 四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯(lián)系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，并主動積極幫助聯(lián)系，終于在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。 在進入大二擔當系學生會主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。
、在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震后，他組織人員第一時間把相關資料制作成板報的形式向全校學生展現(xiàn)，消除同學們心中的不安。
然后又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區(qū)，得到了很多市民的贊賞，常州電視臺和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。 在他的眼里，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由于其出色的表現(xiàn)，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發(fā)的“江蘇省優(yōu)秀學生干部稱號”。 三、天行健。
4.大學生在促進道德風尚進步方面可以做什么
道德風尚獎的申請理由：道德風尚獎學金：對道德品質(zhì)優(yōu)良、有突出先進事跡，能激勵學生或在學生中起到示范或模范帶頭作用的優(yōu)秀學生，或在學校建設與發(fā)展做出突出成績者給予獎勵。
范例：
我是來自市場營銷專業(yè)的一名學生，已通過全國英語六級，現(xiàn)申請單項獎學金。
首先學習方面，我積極進取，從未放松過對知識的渴求。我始終堅信“天道酬勤”， 學習上，我態(tài)度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負；為了提高自身的素質(zhì)，我利用課余時間，閱讀了有關提高自身的書籍在暑假期間，我到企業(yè)進行社會實踐，在很大程度上提高了自己的專業(yè)技能和社交技能，在理論知識學習方面，經(jīng)過大三一學年的努力，取得專業(yè)第十一名 。
其次在思想上，通過兩年來的努力工作，我明白了很多道理， 也養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣；無論是為人處事還是交流談吐，都得到了不少提升.伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應并熱情參加。
最后，在談一下工作生活方面。在生活上，我始終保持著樂觀的生活態(tài)度，所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。
鑒于此，我申請專業(yè)三等獎學金，望能批準。
我是來自市場營銷專業(yè)的一名學生，在大學期間，通過自己不斷的努力，現(xiàn)已通過了英語六級。在此過程中，我的英語聽說讀寫能力都得到了很大的提高，也培養(yǎng)了我良好的學習英語的習慣，增加了我對英語的興趣，在學習英語的過程中自己總結了一些學好英語的方法。這也有助于我在其他學習方面的提高。
我將自己學英語的態(tài)度和方法用到了我的專業(yè)學習上，這使我的專業(yè)學習成績更加的優(yōu)異。而且，我也深刻意識到英語在以后的求職道路上的重要性。僅僅通過英語六級是遠遠不夠的，我還需要不斷的努力，不斷的進取，使得我的英語水平能夠更上一個臺階。
不僅在英語方面，在平時生活或者學習上我擁有較強的毅力。我嚴格要求自己，在學習上不斷進取，工作上踏踏實實。校園生涯和社會實踐活動讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎。在生活上，我始終保持著樂觀的生活態(tài)度，所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。
鑒于此，我申請單項獎學金，望能批準
研究生單項獎
1.評選對象：在校全日制研究生
2.評選學期：2013-2014學年
3.單項獎學金包括：道德風尚獎學金、科研創(chuàng)新獎學金、文體活動獎學金、社會工作與志愿服務獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金、社會實踐獎學金六類。
4評選條件：研究生由學生工作考評領導小組根據(jù)申請學生某一方面的突出成績進行擇優(yōu)評定。
5.其他單項獎學金的獎勵范圍：
①道德風尚獎學金：對道德品質(zhì)優(yōu)良、有突出先進事跡，能激勵學生或在學生中起到示范或模范帶頭作用的優(yōu)秀學生，或在學校建設與發(fā)展做出突出成績者給予獎勵。
②科研科創(chuàng)獎學金：候選人須在B1級以上（含B1級）核心刊物（參見《西南財經(jīng)大學中文學術期刊等級分類目錄（試行）（2013年版）》）獨立公開發(fā)表專業(yè)論文或撰寫并出版專著或參與重大課題。
③文體活動獎學金：對積極參加各項文體活動及其他集體活動表現(xiàn)突出，或組織有影響力的校園文體藝術活動的組織者，或在校園文體藝術活動中獲獎者進行獎勵。
④社會工作與志愿服務獎學金：對擔任學生干部并任期一年以上，或社會兼職工作的學生，或志愿者，工作成績顯著，產(chǎn)生的社會影響較大，得到廣泛贊譽的優(yōu)秀學生進行獎勵。
⑤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金：對參與各類科技創(chuàng)新與自主創(chuàng)業(yè)活動表現(xiàn)突出，或在各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績者進行獎勵；
⑥社會實踐獎學金：對積極參與各類社會實踐活動，在實踐活動中取得優(yōu)異成績或有突出表現(xiàn)者進行獎勵。
