大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新勞動競賽
1.中國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 屬于什么級別
中國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，認真貫徹實踐國務(wù)院《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）、《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》（國發(fā)〔2015〕32號）文件要求，推進高校教育教學(xué)改革適應(yīng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，促進高分子材料及其相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域“產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合”成果轉(zhuǎn)化，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，定于2016年10月17日在青島市舉辦“第四屆中國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（PMC）”（以下簡稱“PMC大賽”）。
一、指導(dǎo)思想 PMC大賽以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)·中國夢—中國化工新材料”為主題，以原創(chuàng)性、先進性、實用性為原則，充分發(fā)揮PMC大賽在科研與應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)、選拔和激勵方面的積極作用；培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和自主研發(fā)能力，鼓勵大學(xué)生熱愛專業(yè)、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，投身高分子行業(yè)新技術(shù)新工藝的創(chuàng)新開發(fā)實踐，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供校企互動的國際化展示平臺，引導(dǎo)和扶持項目轉(zhuǎn)化或直接對項目進行孵化。二、組織機構(gòu)1、主辦單位 中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會、中國化工教育協(xié)會、青島市科技局、橡膠谷集團有限公司2、承辦單位 青島橡膠谷生產(chǎn)力促進中心有限公司3、其它組織1）大賽設(shè)競賽組織委員會和競賽執(zhí)行委員會2）競賽組織委員會負責對本屆大賽進行全面指導(dǎo)和監(jiān)督3）競賽執(zhí)行委員會在競賽組委會領(lǐng)導(dǎo)下全面負責賽事的組織、管理與協(xié)調(diào)，開展成果宣傳與轉(zhuǎn)化工作，對賽事及相關(guān)成果開發(fā)的合法性負責。
競賽執(zhí)委會辦公室設(shè)在橡膠谷集團，負責賽事籌備和舉辦等相關(guān)工作。4）競賽執(zhí)行委員會組建以石化行業(yè)及企業(yè)知名專家為主體的專家評審委員會和仲裁委員會，依據(jù)《PMC大賽規(guī)程》開展技術(shù)評定工作并保障評判結(jié)果的公開、公平、公正。
三、大賽日程 初賽報名：2016年6月20日截止 初審階段：2016年6月20日至8月20日 決賽階段：2016年10月17日至20日 四、參賽對象 面向全國全日制本科高校、高等職業(yè)院校高分子及相關(guān)專業(yè)，歡迎境外相關(guān)高校、院、所派隊參加，參賽隊員為全日制在校學(xué)生（含2016年應(yīng)屆畢業(yè)生）。五、大賽報名1、自本通知下發(fā)之日起至2016年6月20日為院校初賽報名階段，采取網(wǎng)絡(luò)報名方式2、大賽以院校為單位報名，分為研究生（含碩士、博士研究生）、本科、高職三個組別。
各院校應(yīng)在院校初審選拔基礎(chǔ)上報名，每個院校每個組別限報1-3支參賽隊伍，每隊配備指導(dǎo)老師1名。指導(dǎo)老師只限于賽題與方案指導(dǎo)，禁止直接參與方案內(nèi)容撰寫或直接負責某部分競賽內(nèi)容。
六、參賽作品及要求 參賽作品內(nèi)容涵蓋高分子材料領(lǐng)域的橡膠、塑料、涂料、膠黏劑、功能材料5大板塊。作品征集側(cè)重于新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品等的設(shè)計研究與應(yīng)用開發(fā)，如新材料配方與技術(shù)、檢測技術(shù)與設(shè)備、模具、生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新研制與改良，鼓勵創(chuàng)新型、應(yīng)用型研究成果及具有產(chǎn)業(yè)化前景的技術(shù)、產(chǎn)品。
作品形式不拘，包括但不限于：設(shè)計方案、項目報告、發(fā)明專利（以受理號為準）、成果產(chǎn)品等。參賽作品須已通過實驗室小試（提供所在院校或省級以上技術(shù)中心出具的小試報告），并具備中試的可行性和試驗條件，有充分的理論技術(shù)基礎(chǔ)、真實詳實的實驗數(shù)據(jù)。
七、賽事安排 大賽分為院校推薦報名、初審、決賽三個階段。1、報名階段 自本通知下發(fā)之日起至2016年6月20日為院校初賽報名階段，采取網(wǎng)絡(luò)報名方式，本階段完成院校推薦報名和全部申報材料遞交，包含院校內(nèi)部組織的大賽推廣及所有海選代表團隊信息，作為評選“優(yōu)秀組織獎”的依據(jù)。
報名請登錄中國化工教育協(xié)會網(wǎng)（）“中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)PMC大賽報名”鏈接。參賽申報材料格式要求及具體賽務(wù)事項，請登陸PMC大賽官方網(wǎng)站，下載《競賽作品申報書》等資料，并按要求提交相關(guān)支撐材料。
2、初審階段2016年6月20日至8月20日為專家組初賽評審階段。根據(jù)作品所屬領(lǐng)域按初評作品數(shù)量的30%遴選出決賽入圍名單，并在PMC大賽官網(wǎng)、微信平臺公示。
3、決賽階段2016年10月17日至20日（周一~周四）為決賽階段。決賽地點為青島市橡膠谷。
決賽采用現(xiàn)場答辯的形式，各參賽團隊依次報告作品，并進行作品設(shè)計演示（PPT、視頻等簡要介紹作品構(gòu)思、主要創(chuàng)新點、模型展示等），每隊演示時間不超過10分鐘。專家評審委員會進行現(xiàn)場評審和問詢，參賽團隊答辯，根據(jù)參賽作品的成果水平、完成質(zhì)量和答辯情況進行綜合評議，評定獲獎作品名次。
八、大賽獎勵 設(shè)立學(xué)生組獎和組織獎兩類獎項。由中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會、中國化工教育協(xié)會及橡膠谷集團有限公司聯(lián)合頒發(fā)。
大賽總體獲獎比例為初評組作品數(shù)量的30%，按照以下比例設(shè)置獎項：1、學(xué)生組獎項 一等獎：獲獎比例5%,2萬元獎金+獎杯+證書+3年免費創(chuàng)業(yè)場所 二等獎：獲獎比例15%,1萬元獎金+獎杯+證書+2年免費創(chuàng)業(yè)場所 三等獎：獲獎比例80%，獎金+獎杯+證書+1年免費創(chuàng)業(yè)場所 特別獎：幫助優(yōu)秀項目對。
2.中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的機構(gòu)組成
小米科技雷軍：這個大賽用選秀形式，非常新穎，相信推廣效果會比較好。項目質(zhì)量遠超過我的想象，而且引進幾十家創(chuàng)投機構(gòu)做評審團，科技項目能夠在這個平臺中直接和融資接軌！
北極光創(chuàng)投鄧鋒：中國經(jīng)濟要發(fā)展就要給科技企業(yè)更多的空間。中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正提供了這樣的空間。
3.如何引領(lǐng)“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”邁向新高度
為主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，激發(fā)社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎，經(jīng)市政府常務(wù)會議、市委常委會議討論原則通過后，《萍鄉(xiāng)市人民政府關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的實施意見》出臺。
《實施意見》的主要內(nèi)容包括6個方面共26條：一是關(guān)于激活創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體，包括提高科研技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性、允許公職人員創(chuàng)業(yè)、鼓勵青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、吸引高端人才創(chuàng)業(yè)、支持返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)、培育新型經(jīng)營主體等6個方面。二是關(guān)于降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新門檻，包括加大簡政放權(quán)力度、維護公平市場秩序、減免有關(guān)行政事業(yè)性收費服務(wù)性收費等3個方面。
三是關(guān)于夯實創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體，包括培育一批眾創(chuàng)空間、建設(shè)一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、整合一批眾創(chuàng)資源等3個方面。四是關(guān)于加大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持，包括加大財政資金扶持、落實稅收優(yōu)惠政策、發(fā)揮政府采購支持作用、加大研發(fā)支持、鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化、扶助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目等6個方面。
五是關(guān)于豐富創(chuàng)業(yè)融資模式，包括創(chuàng)新股權(quán)融資方式、發(fā)揮資本市場作用、完善融資政策、加強創(chuàng)業(yè)擔保貸款扶持、引入風(fēng)險補償機制等5個方面。六是關(guān)于強化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，包括強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)、完善公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)、營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍等3個方面。
《實施意見》第二條規(guī)定允許公職人員停職創(chuàng)業(yè)。國有企業(yè)和事業(yè)單位（參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位除外）職工經(jīng)單位同意，主管部門批準，可停職領(lǐng)辦創(chuàng)辦企業(yè)，由原單位保留其人事關(guān)系。
3年內(nèi)不再領(lǐng)辦創(chuàng)辦企業(yè)的職工允許回原單位工作，3年期滿后繼續(xù)領(lǐng)辦創(chuàng)辦企業(yè)的職工按辭職規(guī)定辦理。 第三條規(guī)定將求職補貼調(diào)整為求職創(chuàng)業(yè)補貼，對象范圍擴展到已獲得國家助學(xué)貸款的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，一次性求職補貼標準提高到每人1200元。
對符合條件的大學(xué)生（在校及畢業(yè)5年內(nèi)）給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼，補貼標準提高到6000元。 第十一條規(guī)定對國家、省人社部門和中小企業(yè)主管部門認定的國家、省創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園，由受益財政一次性分別獎勵50萬元、30萬元。
第十八條規(guī)定對入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)、個人，在創(chuàng)業(yè)孵化基地3年內(nèi)發(fā)生的物管費、衛(wèi)生費、房租費、水電費（限額）等給予補貼，補貼標準不低于60%。 第二十四條規(guī)定對具有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)各類勞動者，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼，補貼標準每人1600元以內(nèi)。
將初創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營者進修學(xué)習(xí)補助標準1萬元調(diào)整為1萬元以內(nèi)。 第二十六條規(guī)定對獲得國家和省、市有關(guān)部門、單位聯(lián)合組織的創(chuàng)業(yè)大賽獎項并在萍鄉(xiāng)登記注冊經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)項目，給予一定額度的獎勵，具體獎勵辦法另行規(guī)定，獎勵資金由就業(yè)資金統(tǒng)籌安排。
4.淺談大學(xué)生如何理解和踐行“大眾創(chuàng)新和萬眾創(chuàng)業(yè)”
您好，萬學(xué)雙創(chuàng)中心很高興為您解答。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，作為大學(xué)生我們需要去認知社會，了解社會需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統(tǒng)等等，再去創(chuàng)造企業(yè)，解決社會需求。
同時，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，項目和社團為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
