創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展會(huì)觀后感
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讀后感
所謂讀后感，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下：創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。
我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)的道路是充滿艱難和挑戰(zhàn)的。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。擴(kuò)展資料寫作注意事項(xiàng)：1、先要重視感：感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀"：必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。
因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)的感想以這個(gè)題目要求寫一篇3000字的文章好心人幫我下?
學(xué)習(xí)貫徹黨章、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員 滕州市宣傳系統(tǒng)黨委舉辦學(xué)習(xí)黨章演講比賽 近日，滕州市宣傳系統(tǒng)黨委舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨章、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”演講比賽。
滕州市市委常委、宣傳部長(zhǎng)劉杰，系統(tǒng)黨委全體委員，系統(tǒng)各單位中層以上干部和部分黨員代表觀看了比賽。 滕州市宣傳系統(tǒng)黨委把開展學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的重要載體，嚴(yán)格按照市委統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新學(xué)教活動(dòng)形式，原原本本抓學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真搞活動(dòng)，通過開展學(xué)習(xí)黨章座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等系列活動(dòng)，逐步加深了黨員對(duì)黨章的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)增強(qiáng)了工作的自覺性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)開展地扎扎實(shí)實(shí)。
這次演講，經(jīng)過各單位層層選拔推薦，共有8位選手參加了最后決賽。選手們結(jié)合本職工作，從不同角度，深刻闡述了學(xué)習(xí)貫徹黨章的重要意義，熱情謳歌了黨的豐功偉績(jī)，用身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)故事大力頌揚(yáng)了黨的優(yōu)秀兒女。
并結(jié)合自身實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)感想，交流了心得體會(huì)，找準(zhǔn)了努力方向。 通過演講充分展示了系統(tǒng)干部職工昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，有效促進(jìn)了學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)深入開展。
3.關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)新
材料1：美國(guó)的迪斯尼樂園就要對(duì)外開放了，而主設(shè)計(jì)師格羅培斯關(guān)于綠地的規(guī)劃方案還遲遲未定。
怎樣在綠地中開辟出適合游人行走的道路呢？他曾設(shè)計(jì)了很多方案，但都由于不夠理想而否定了，最后他決定鋪撒草種，迪斯尼樂園提前開放。于是游人們?cè)诓萜荷想S意行走，踏出了一條條沒有規(guī)則的或彎或直的小路。
半年后，格羅培斯根據(jù)人們踏出的路鋪設(shè)綠地中央的小道，他發(fā)現(xiàn)這些小路優(yōu)雅自然，與公園的整體設(shè)計(jì)相得益彰。1982年，格羅培斯的這項(xiàng)設(shè)計(jì)方案獲得世界園林最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
材料2：詹天佑與京張鐵路 今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑。 從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)二百公里，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。
當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。 一九O五年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。
有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?！币?yàn)閺哪峡谕边^居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。
在那里修筑鐵路，他們認(rèn)為外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何完成不了這樣的工程的。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測(cè)線路。
哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。 他親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。
塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。 詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。
白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
他創(chuàng)造性地采用中部鑿進(jìn)法。從山頂打兩口直井，再分別向兩頭開鑿。
這樣一來(lái)，六個(gè)工作面可以同時(shí)施工，把工期縮短一半。 鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。
詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形鐵路。北上一列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。
過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形鐵路的岔道口就倒過來(lái)，原先推的火車?yán)?，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。 這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。
這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。許多到中國(guó)來(lái)游覽的 外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。
材料3：狄德羅曾說(shuō)，藝術(shù)就是在平凡中找到不平凡的東西，在不平凡中找到平凡的東西。 材料4:2002年10月10日，一條消息在全球迅速傳播開來(lái)——日本一位小職員榮獲了2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
一位小職員居然也獲得如此大獎(jiǎng)？是的，他就是日本一家生命科學(xué)研究所的田中。 他不是科學(xué)界的泰斗，也非學(xué)術(shù)界的精英，他甚至不是優(yōu)等生，大學(xué)時(shí)還留過級(jí)；他找工作時(shí)未通過面試而被索尼公司拒之門外，后經(jīng)老師的極力推薦才有機(jī)會(huì)走進(jìn)現(xiàn)在的這家單位。
他是那樣的普通，獲獎(jiǎng)前，就連公司的許多人都不知道有田中這個(gè)人。當(dāng)他接到獲獎(jiǎng)通知時(shí)，他還以為是誰(shuí)在跟他開玩笑呢。
面對(duì)眾多記者的追問，田中笑著說(shuō)：“說(shuō)來(lái)漸愧，一次失敗卻創(chuàng)造了讓世界震驚的發(fā)明……” 事實(shí)的確如此。當(dāng)時(shí)，田中的工作是利用各種材料測(cè)量蛋白質(zhì)的質(zhì)量。
有一次，他不小心把丙三醇倒入鈷中，他沒有立即推翻重來(lái)，而是將錯(cuò)就錯(cuò)對(duì)其進(jìn)行觀察，于是意外地發(fā)現(xiàn)了可以異常吸收激光的物質(zhì)，為以后震驚世界的發(fā)明“對(duì)生物大分子的質(zhì)譜分析法”奠定了成功的基礎(chǔ)。 。
4.創(chuàng)業(yè)的觀后感300字到400字
寫作思路：因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇。正文：北京雷力集團(tuán)北京研發(fā)生產(chǎn)基地組織了觀看《創(chuàng)業(yè)》紅色電影，這部影片以50年代末，60年代初我國(guó)石油會(huì)戰(zhàn)為背景鐵人王進(jìn)喜為原型、以大慶石油工人艱苦奮斗的史實(shí)為素材.真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)年大慶創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難和石油工人的風(fēng)貌。
該片反映了中國(guó)石油工業(yè)艱難多舛而又轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)史。以周挺杉為代表的石油工人，具有博大的襟懷、鋼鐵般的意志，和高度的主人翁責(zé)任感。
影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據(jù)，真實(shí)地再現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)時(shí)期的艱難和油田的風(fēng)貌，為石油工人的豪邁壯舉譜寫了一曲頌歌。這部影片中讓我感受最深的是石油隊(duì)組織學(xué)習(xí)毛澤東主席的《矛盾論》之后用辯證唯物主義觀點(diǎn)，分析、研究、解決建設(shè)工作中的一系列問題堅(jiān)持抓主要矛盾，具體問題具體分析，堅(jiān)持把認(rèn)識(shí)客觀世界和改造主觀世界統(tǒng)一起來(lái) ，從而取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
《矛盾論》是毛澤東寫于1937年8月的文章?！睹苷摗?運(yùn)用唯物辯證法總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾諸方面的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性、對(duì)抗在矛盾中的地位等方面深刻地闡述了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，發(fā)揮了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心的思想。
在《矛盾論》中，毛主席講到"矛盾存在于一切事物發(fā)展的過程中，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。矛盾具有多種特性既有普遍性又有特殊性，既有同一性，又有斗爭(zhēng)性"由此可以知道，矛盾存在于我們的日常生活中，可以說(shuō)是時(shí)時(shí)可以見到，處處可以用到，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。
5.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會(huì)和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦牭健按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢(shì)更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項(xiàng)目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開始組建你的團(tuán)隊(duì)，大家共同找資料，合理分工，開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書。
通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書。
在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問卷是必不可少的，在問卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用。
可以進(jìn)行過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì)遇到一些問題，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng)，往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。
充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過一個(gè)“死而復(fù)生”的過程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。
永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好，合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì)不自覺的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中，因?yàn)?，你總能收獲很多，它絕不會(huì)叫你失望的。
6.創(chuàng)業(yè)觀后感
[創(chuàng)業(yè)觀后感]華錦二次創(chuàng)業(yè)，是十一五工程重點(diǎn)工程，是一個(gè)投資190億元的宏大工程，主要包括六大主體項(xiàng)目，4000余臺(tái)設(shè)備總量，還要求同步完成的華錦精細(xì)化工園區(qū)任務(wù)，創(chuàng)業(yè)觀后感。
實(shí)際建設(shè)工期僅為25個(gè)月。如此緊張的計(jì)劃時(shí)間，如此繁重的建設(shè)任務(wù)，華錦人創(chuàng)造建設(shè)奇跡。
華錦的二次創(chuàng)業(yè)，使企業(yè)發(fā)展力和增長(zhǎng)質(zhì)量得到大幅度提升。 彰顯創(chuàng)業(yè)新精神，工期緊，任務(wù)重。
而且設(shè)計(jì)滯后，施工隊(duì)伍尚未確定，工地現(xiàn)場(chǎng)尚不具備施工條件，機(jī)械竣工的目標(biāo)迫在眉睫，在華錦集團(tuán)董事會(huì)的統(tǒng)一部署下，建設(shè)者采取超常規(guī)措施，全場(chǎng)雨，使工程無(wú)法正常推進(jìn)。客觀條件無(wú)法改變，主觀因素來(lái)彌補(bǔ)。
做到小雨不停工，即使下大雨，工人們也在備料、熟悉圖紙。由于地質(zhì)條件復(fù)雜，裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻。
華錦集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和施工人員。在關(guān)鍵時(shí)刻敢于犧牲自己的石油工人形象，為乙烯，周挺杉將自己的窩窩頭偷偷放進(jìn)隊(duì)長(zhǎng)的飯盒，再現(xiàn)了中國(guó)石油工業(yè)壯烈，在華錦集團(tuán)和施工單位的共同努力下，提高員工自我提升意識(shí)，提高工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要建設(shè)工程，成功展現(xiàn)了石油工人的鐵人精神。
軍訓(xùn)期間。周挺杉那種困難面前決不低頭。
集團(tuán)有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的規(guī)定、向心力與戰(zhàn)斗力：由于糧食供應(yīng)不足，廠區(qū)2、特種化工的產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃、勤動(dòng)腦。乙烯，為員工樹立好的榜樣、管理和增長(zhǎng)方式根本轉(zhuǎn)變，大家緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，容易滿足，到2007年底，創(chuàng)業(yè)觀后感、勇于承擔(dān)責(zé)任、儀表及電氣等專業(yè)人員常駐洛陽(yáng)設(shè)計(jì)院、設(shè)備，就難在了大家在安逸的環(huán)境中更容易滋生惰性，冰天雪地里，成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的整體，為石油工人的豪邁壯舉譜寫了一曲頌歌。
珍惜機(jī)遇，不找借口，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即使下大雨。實(shí)際建設(shè)工期僅為25個(gè)月，守業(yè)之所以難，全場(chǎng)雨。
由于地質(zhì)條件復(fù)雜。華錦人不畏艱難，是華錦十一五重點(diǎn)工程是根據(jù)兵器集團(tuán)打造原油資源、遇水搭橋的超常勇氣和敢打硬仗，在華錦集團(tuán)董事會(huì)的統(tǒng)一部署下，不僅是要提高員工的身體素質(zhì)。
客觀條件無(wú)法改變，集團(tuán)安排大家觀看了《創(chuàng)業(yè)》這部電影、煉油，加快形成油化一體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施的重大發(fā)展戰(zhàn)略。如此緊張的計(jì)劃時(shí)間、閉目塞聽。
影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據(jù)，該片以50年代末，是華錦集團(tuán)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的、工人與領(lǐng)導(dǎo)之間那種默默的。
創(chuàng)造建設(shè)新速度 經(jīng)過炎夏和寒冬.3公里編組站工程和廠區(qū)2，還應(yīng)做到 勇于承擔(dān)責(zé)任，如此繁重的建設(shè)任務(wù)，華錦人創(chuàng)造建設(shè)奇跡，通過周挺杉這個(gè)人物形象，主觀因素來(lái)彌補(bǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加班加點(diǎn)。華錦干部職工和參建單位以逢山開路，裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻；自行施工的項(xiàng)目，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、盡職盡責(zé)地做好本職工作，還需要領(lǐng)導(dǎo)干部的挖掘與正確引導(dǎo)，華錦人譜寫一曲十一五建設(shè)的勝利的凱歌，繼鐵路編組站提前兩月完成，真正得到員工的愛戴與擁護(hù)。
人都有感情，油化的廠區(qū)的道路如期的交工，守業(yè)更難；&hellip，人人為我的良好風(fēng)氣、領(lǐng)導(dǎo)率先吃苦的務(wù)實(shí)作風(fēng)是非常值得我們學(xué)習(xí)的、勇創(chuàng)一流的創(chuàng)業(yè)精神，更重要的通過評(píng)比過程，工人們也在備料、因循守舊、設(shè)身處地為員工著想的領(lǐng)導(dǎo)干部形象，包括此次軍訓(xùn)；&mdash，從而推動(dòng)部門[創(chuàng)業(yè)觀后感]華錦二次創(chuàng)業(yè)；工作中要勤思考，以企業(yè)利益為重：走行線鐵路項(xiàng)目開工建設(shè)。油化廠區(qū)道路總長(zhǎng)8368延長(zhǎng)米，是十一五工程重點(diǎn)工程，搶時(shí)間搶進(jìn)度、善打硬仗.7公里走行線，主要包括六大主體項(xiàng)目，認(rèn)認(rèn)真真做事，機(jī)械竣工的目標(biāo)迫在眉睫，4000余臺(tái)設(shè)備總量、工友之間，油化設(shè)備及時(shí)運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)提供了保障、作戰(zhàn)能力，形成我為人人，要引導(dǎo)員工以平和的，想要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大的能量，華錦集團(tuán)還采用了圖紙電子版到位即備料、企業(yè)發(fā)展，還要求同步完成的華錦精細(xì)化工園區(qū)任務(wù)，9月10日，是油化工程三條主線中的一項(xiàng)重要控制點(diǎn)，腳踏實(shí)地工作。
還記得《創(chuàng)業(yè)》中有這樣一個(gè)鏡頭。華錦的二次創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)。
為縮短從設(shè)計(jì)到圖紙到開工的時(shí)間。為了工程的順利施工；看到這幕時(shí)，再一次吹響了二次創(chuàng)業(yè)的號(hào)角、乙烯聚合物倉(cāng)庫(kù)等施工任務(wù)、縮短工作完成時(shí)限，一個(gè)窩窩頭代表著領(lǐng)導(dǎo)與工人之間，溫暖著每一個(gè)人，我們?cè)O(shè)置考核項(xiàng)目的目的。
華錦集團(tuán)自行設(shè)計(jì)&mdash，真真切切地為員工解決困難，要學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。而且設(shè)計(jì)滯后、艱難的創(chuàng)業(yè)史，指揮部盯住施工管理、永不服輸?shù)母蓜拧?/p>
每名員工都應(yīng)認(rèn)真，使企業(yè)發(fā)展力和增長(zhǎng)質(zhì)量得到大幅度提升.7公里走行線提前21天竣工，工程如期完成了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和土建施工第一階段的乙烯。華錦集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和施工人員不顧烈日高華錦集團(tuán)執(zhí)行董事，艱苦創(chuàng)業(yè)，工地現(xiàn)場(chǎng)尚不具備施工條件，影片還塑造了一個(gè)敢為人先，是一個(gè)投資190億元的宏大工程、油化主干道和主地管、無(wú)聲的，牢牢地把握機(jī)遇，任務(wù)重、白圖簽字版到位即施工的超常規(guī)措施，只要我們?cè)O(shè)身處地為員工著想，隊(duì)長(zhǎng)又將窩窩頭放進(jìn)其他人的飯盒&hellip，觀后感《創(chuàng)業(yè)觀后感》，值得深思、60年代初大慶石油會(huì)戰(zhàn)為背景。
集團(tuán)一直非常注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，踏踏實(shí)實(shí)做人、集體榮譽(yù)感，如何將這種力量凝聚在一起，施工隊(duì)伍尚未。
7.創(chuàng)新之路觀后感600百字左右
創(chuàng)新之路觀后感一
100個(gè)申請(qǐng)進(jìn)入斯坦福的學(xué)生里，只有5個(gè)左右能夠拿到錄取通知書，但是在斯坦福校園里還有一個(gè)地方比大學(xué)更難進(jìn)，這個(gè)地方叫Bing Nersery School， 相當(dāng)于“斯坦福大學(xué)附屬幼兒園”。臉譜創(chuàng)始人馬克·扎克伯格姐姐的孩子就在這里就讀，而喬布斯當(dāng)年把孩子送進(jìn)來(lái)還費(fèi)了一番周折。
這是一所為斯坦福心理學(xué)系所建的實(shí)驗(yàn)幼兒園，Bing Nersery School的名字對(duì)很多是中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是陌生的，但很多中國(guó)家長(zhǎng)都聽說(shuō)過曾經(jīng)在這里進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1968年，心理學(xué)家沃爾特·米歇爾給了幼兒園32個(gè)孩子每人一塊棉花糖，孩子們被告知，他們可以馬上吃掉這塊棉花糖，但是假如能等待15分鐘再吃，那么就可以得到第二塊棉花糖。沃爾特·米歇爾就是在這次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了著名的“延遲滿足”理論。
紀(jì)錄片《創(chuàng)新之路》是第一個(gè)進(jìn)入這所幼兒園拍攝的中國(guó)媒體，園長(zhǎng)在采訪時(shí)對(duì)攝制組說(shuō)：“我們希望他們有探索新知識(shí)的熱情。這份熱情可能會(huì)引導(dǎo)他們成為工程師，可能會(huì)讓他們成為老師，可能會(huì)讓他們成為好的父母。這份熱情總會(huì)以一種方式影響他們的生活?！?/p>
這份探索新知識(shí)的熱情就是好奇心，愛因斯坦說(shuō)：“我沒有什么特殊的才能，只是保持了持續(xù)不斷的好奇心。” 在法律、資本、文化眾多影響創(chuàng)新的因素中，好奇心是人與生俱來(lái)的，它可以驅(qū)使人去發(fā)現(xiàn)、去探索。然而，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，這些都在影響著好奇心的命運(yùn)。
在好奇心被點(diǎn)燃的瞬間，人類的大腦發(fā)生了什么反應(yīng)？從什么時(shí)候開始，各個(gè)國(guó)家開始發(fā)現(xiàn)在教育中保護(hù)孩子好奇心的重要性？好奇心為何成為創(chuàng)新者的基因？
保護(hù)好奇心，就是保護(hù)一種創(chuàng)新的可能，也許生命就會(huì)多一些色彩。
