大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會規(guī)章制度
1.我想要大學生社團（協(xié)會）章程的范文
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廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會章程目錄第一章第二章第三章第四章第五章第六章總則會員組織機構(gòu)與職能各部門職責活動經(jīng)費及管理附則第一章總則廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會是在院黨委的領(lǐng)導下，由院團委主管的，由我院愛好創(chuàng)業(yè)、交際、營銷等的在校生組成的學生社團。第一條本協(xié)會的目的是：探索新的人才培養(yǎng)模式，拓展人才培養(yǎng)的方式和方法，加強學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，充分展示大學生的創(chuàng)業(yè)才干，為大學生進行大量的創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)嘗試提供機會。第二條在勤工儉學的前提下，我們將與社會各界的企事業(yè)單位進行廣泛的合作，同時我們也和院內(nèi)的勤工部、就業(yè)指導中心、家教指導與服務中心、后勤部等部門進行廣泛的交流與合作。第三條本協(xié)會的宗旨是：勇于探索，敢于創(chuàng)新，服務同學，奉獻社會。第四條本協(xié)會的原則是：理論聯(lián)系實際，學習統(tǒng)一實踐，一切活動要堅持合法性與思想性、知識性與實踐性、趣味性與教育性的統(tǒng)一，每個計劃要從有利于培養(yǎng)“多能”人才，從建設良好校風、學風，促進大學生心理健康發(fā)展出發(fā)。第二章會員第一條具有我院正式學籍的，承認本協(xié)會的章程的在校生均可申請加入本協(xié)會成為會員。凡加入本協(xié)會者，須經(jīng)本人申請，由協(xié)會理事會進行討論通過，并提交院團委審批后，方可成為正式會員。正式會員須交一寸免冠照片兩張，填寫會員申請表和個人簡歷一份，發(fā)給會員證，每學年交納會費15元。
2.關(guān)于社會實踐,創(chuàng)業(yè)的大學社團的章程范文
在定向協(xié)會章程
本協(xié)會全稱：（ ） 英文譯名： 縮寫：
本協(xié)會宗旨：通過組織定向活動來普及定向知識和豐富我校學生的業(yè)余文化生活，為會員提供一個相互交流、探討心得、展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們在運動中提高身體素質(zhì)、增強學生間的交流、交際能力，從而推動校園文化建設、提升文化品位。（活動立足校園，兼顧校外。）
一、會員
1、凡取得我校學籍的在校學生，品德良好，思想端正，積極肯干，具有一定的活動能力、管理能力，對社團有飽滿的熱情、高度的責任心和集體榮譽感，承認社團聯(lián)合會章程，履行會員義務，有志于推動定向社團發(fā)展并提高自己的定向能力的在校學生均可加入本社。
2、欲加入本社，須先向本社提出書面申請，經(jīng)本社審核同意之后方可成為正式會員。
3、會員應盡如下義務：
(1)嚴守校紀校規(guī)，嚴守本社的規(guī)定；
(2)有較強的時間觀念、集體觀念和責任感；
(3)無無故缺席社內(nèi)活動的行為；
(4)積極推動社團的發(fā)展；
(5)其他義務。
4、會員享有如下權(quán)利：
(1)有平等參與本社內(nèi)部活動的權(quán)利；
(2)有平等競選社內(nèi)職務的權(quán)利；
(3)有對社內(nèi)事務進行監(jiān)督、建議及批評的權(quán)利；
(4)有平等的享受社內(nèi)獎勵的權(quán)利；
(5)其他權(quán)利。
5、本社會員有自愿退出本社的自由。社員要退出前必須向本社提出書面申請。
二、組織形式
定向社團設立“定向社團管理委員會”，集中管理本社的各項工作，集體討論本社的各項事務，并定期召集會員大會。管理委員會由社長、副社長、宣傳部、組織部和編輯部構(gòu)成，其中社長為委員會負責人。社長、副社長須經(jīng)全體會員選舉產(chǎn)生，任期均為一年；各部負責人由社長推薦并經(jīng)會員大會表決通過方能委任。
1、社長：定期召開社內(nèi)會議，全面負責本社的各項工作。
2、副社長：協(xié)助社長做好本社的各項工作，對社內(nèi)各部門的工作進行協(xié)調(diào)和監(jiān)督；社長不在時，代社長履行職責。
3、宣傳部：負責社內(nèi)的宣傳和對外交流工作，做好對社員的吸納、教育和管理。
4、組織部：負責組織社內(nèi)、社外的各項活動，做好活動的安排和記錄。
5、辦公室：負責通知和整理材料，保管物品，做好上傳下達的工作。
三、活動形式
本社擬通過以下方式來開展本社活動：
(1)定期組織會員學習定向理論知識
(2)每個星期三下午組織進行定向?qū)嵉鼐毩?
(3)總結(jié)每次活動的得失
(4)在條件允許的情況下向全校推廣定向運動
本社活動的口號：融與自然、深入校園、挑戰(zhàn)自我、體驗定向人生
本社在適當?shù)臅r候?qū)⒅贫ň唧w的活動實施細則。
四、章程的生效與修訂
1、本章程自公布之日起生效，公布時間為2008年09月12日。
2、章程在適當時候可以進行修訂。章程的修訂應在全體社員討論的基礎上、經(jīng)三分之二的社員同意后方可生效。
3.大學生創(chuàng)業(yè)園的各項管理制度指哪些方面
杭州市大學生創(chuàng)業(yè)園 浙商大學生創(chuàng)業(yè)園由浙江向上創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司于2009年籌建，是杭州市大學生創(chuàng)業(yè)園，位于杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)北部工業(yè)園，毗鄰下沙高教園區(qū)，總建筑面積23000 余平方米，園區(qū)主要由辦公區(qū)，配套服務區(qū)，住宿區(qū)組成，建成后將能同時容納200家創(chuàng)業(yè)企業(yè)。
浙商大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)新性的把本土浙商資源和大學生創(chuàng)業(yè)群體鏈接起來，是杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)唯一的民營市場化運作的創(chuàng)業(yè)園，也是開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)規(guī)模最大的創(chuàng)業(yè)園，機制靈活，服務有效。 傳承浙商精神，經(jīng)營浙商理念，結(jié)合浙商實踐，培育創(chuàng)業(yè)人才，打造創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)。
服務大學生創(chuàng)業(yè)，支持大學生創(chuàng)業(yè)，引導大學生創(chuàng)業(yè)，打造本土大學生創(chuàng)業(yè)第一平臺。 在杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會的支持下，浙商大學生創(chuàng)業(yè)園結(jié)合開發(fā)區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求，特別是緊跟當前浙商發(fā)展的趨勢，依托創(chuàng)業(yè)園獨有的浙商資源，輔以高教園區(qū)的人才智力資源，重點發(fā)展浙商回歸企業(yè)“分部基地”經(jīng)濟以及大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟。
創(chuàng)業(yè)園投巨資高標準建設基礎設施，可為入園企業(yè)提供辦公場地、住宿場所、物業(yè)管理、工商注冊、財稅服務、法律咨詢、創(chuàng)業(yè)資金、人才推薦、市場開發(fā)、招商引資等全方位的創(chuàng)業(yè)服務，為浙商回歸創(chuàng)業(yè)提供契機，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供平臺，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才，為高教園區(qū)高?？萍汲晒漠a(chǎn)業(yè)化服務。 按照現(xiàn)代企業(yè)運作模式，實行以企業(yè)為主導，政府、商會、學術(shù)界等為支持，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，采用開放式辦園、開放式管理的運行模式，把創(chuàng)業(yè)園作為一個具有協(xié)調(diào)功能的市場化實體，貼近市場，并通過創(chuàng)業(yè)園這一平臺回報和服務地方經(jīng)濟，調(diào)動各方面的積極性。
浙商大學生創(chuàng)業(yè)園，下設創(chuàng)業(yè)園管理委員會和創(chuàng)業(yè)園指導委員會。創(chuàng)業(yè)園管理委員會負責對所有進駐的企業(yè)進行人員的日常管理、項目管理和組織各種評審、招標與考核。
創(chuàng)業(yè)園指導委員會由政府領(lǐng)導、學者、企業(yè)家、傳媒人兼職組成，四位一體，負責對園區(qū)內(nèi)的企業(yè)進行培訓、管理與技術(shù)指導；同時指導委員會負責項目評審、指導委員會委員的選拔、組成與考核。 致力于把園區(qū)打造成集“浙商回歸創(chuàng)業(yè)基地、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)思想集聚基地、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)基地、大學生實踐教學基地、高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化基地于一體的多功能體，響應杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)“發(fā)現(xiàn)下沙”方針，實現(xiàn)由“建區(qū)”到“造城”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，為杭州打造先進制造業(yè)基地、建設現(xiàn)代服務業(yè)強市、打響“創(chuàng)業(yè)在杭州”品牌和“生活品質(zhì)之城”提供優(yōu)質(zhì)服務，為浙江省委省政府提出“創(chuàng)新強省，創(chuàng)業(yè)富民”的又一實踐。
1、規(guī)模優(yōu)勢 “浙商大學生創(chuàng)業(yè)園”建筑面積2萬多平方，建成后預計將容納近200余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，屆時將成為目前杭州市最大的大學生創(chuàng)業(yè)園。 2、浙商理念，引爆大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟 ⑴省外浙商“吸納回歸”，全國各地浙江商會推薦； ⑵省內(nèi)浙商“人脈加盟”，浙商研究中心，浙商研究會等推薦； ⑶高教園區(qū)“在校以及應屆大學生初始創(chuàng)業(yè)”，全方位、立體化的引導，招商； ⑷往屆大學生“發(fā)展創(chuàng)業(yè)”；女大學生“專項創(chuàng)業(yè)”； 3、“兩低”優(yōu)勢 根據(jù)對下沙高教園區(qū)近3000名大學生抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，影響大學生創(chuàng)業(yè)決策因素的第一位為創(chuàng)業(yè)初期成本，第二位為創(chuàng)業(yè)項目行業(yè)，第三位為創(chuàng)業(yè)團隊，第四位為交通。
低門檻創(chuàng)業(yè)進入機制：浙商大學生創(chuàng)業(yè)園將會為創(chuàng)業(yè)者提供必要的創(chuàng)業(yè)硬件，包括辦公場地、宿舍、會議室、接待室、食堂、醫(yī)務室等；除此以外，我們還將提供創(chuàng)業(yè)軟件服務，包括提供一站式注冊服務、財務服務等。同時我們將推薦合適的創(chuàng)業(yè)項目給創(chuàng)業(yè)者，使創(chuàng)業(yè)者的初期創(chuàng)業(yè)成本達到最低，努力營造較寬松的創(chuàng)業(yè)通道，形成輕松創(chuàng)業(yè)的氛圍。
低風險退出機制：鑒于創(chuàng)業(yè)者能力水平的高低等各種因素的影響，浙商大學生創(chuàng)業(yè)園將通過創(chuàng)業(yè)企業(yè)全方位評估體系，對園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行評估，對于有發(fā)展?jié)摿虬l(fā)展迅速的企業(yè)，將予以重點支持（引入新的投資者等）；對于發(fā)展一般的企業(yè)，將通過專家團隊對其進行綜合分析，分析后制定合理的發(fā)展框架或鼓勵相關(guān)或同行成熟企業(yè)對其進行收購；對于發(fā)展滯后或創(chuàng)業(yè)失敗的企業(yè)，園區(qū)將盡量促使現(xiàn)有成熟企業(yè)吸收其成員就業(yè)。 4、地理優(yōu)勢 四通路網(wǎng)，五洲商機：浙商大學生創(chuàng)業(yè)園位于杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（下沙），南臨開發(fā)區(qū)主干道德勝快速路及下沙高教園區(qū)，北靠開發(fā)區(qū)工業(yè)用地塊，東南望江東大橋，西臨杭州客運中心，交通便利，配套較完善。
商業(yè)院校云集，創(chuàng)業(yè)激情無限：下沙現(xiàn)今擁有14所高校，浙江工商大學，浙江財經(jīng)學院，浙江理工大學等商科性質(zhì)院校云集于此，使浙商大學生創(chuàng)業(yè)園處于一個擁有無限創(chuàng)業(yè)激情的環(huán)境之中。 5、政策優(yōu)勢 四項政策鼓勵自主創(chuàng)業(yè)：免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔保貸款、享受職業(yè)培訓補貼、享受配套公共服務。
園區(qū)自有政策優(yōu)勢： 6、集約優(yōu)勢 浙商大學生創(chuàng)業(yè)園建筑面積2萬多平方，建成后將容納近200余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，成為杭州市目前最大的大學生創(chuàng)業(yè)園；同時，作為綜合性的產(chǎn)業(yè)園， 浙商大學生創(chuàng)業(yè)園并不局限于某一特定的產(chǎn)業(yè)，是綜合了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)、服務外包等產(chǎn)業(yè)的綜合性園區(qū)。
4.怎樣管理大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社團
1.對社團的各個方面做一個全面細致的了解，其中包括社團的組成、規(guī)章制度、常辦的活動等。
2.經(jīng)常與社團的前輩進行交流，可以了解到他們的管理及活動經(jīng)驗等，對你樹立自己的位置和管理好社團具有重要作用。
3.加強與社團內(nèi)部成員的溝通，了解他們對社團的想法和期望，這是管理好社團、發(fā)展這團至關(guān)重要的一點。
4.根據(jù)現(xiàn)有情況，樹立一些符合社員利益的新規(guī)則，是社團內(nèi)部更為緊密。
5.多與其它社團乃至社會上的企業(yè)單位接觸，對于自己辦活動很重要。
其它的就是要有勇氣、有智慧，這是作為一個領(lǐng)導者必備素質(zhì)。有時間可以看一下管理學大師彼得德魯克的書籍，你會受益匪淺的，希望能夠幫到你。
5.大學社團內(nèi)部管理制度
原發(fā)布者：血染淚成詩
社團管理制度一、具體管理條例如下： 2、社員須嚴格注意自己的言行舉止，衣著整潔大方，微笑待人，禮貌用語，不做有損英語沙龍形象的事情；3、社員不得在與會期間喧嘩吵鬧，不得隨意亂拿社團內(nèi)部物資。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重給與警告、記過、開除等相應的處分； 4、開社團及部門會議時社員不得遲到、早退、無故不到。若有事有病，須先向部門負責人提前請假，未經(jīng)請假，遲到早退達5次者、無故缺席3次者，予以處理，情節(jié)嚴重者，予以辭退； 5、社員不得以權(quán)謀私，不得以社團名義從事不法活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)分別處于警告、批評、通告、辭退； 6、培養(yǎng)社團意識，全面了解社團，為社團的發(fā)展獻計獻策。 7、正確行使社員權(quán)利，確實履行社員義務。 二、社團規(guī)章制度 各社團內(nèi)成員要本著盡忠職守的態(tài)度，認真完成每一次的組織計劃。 1、社團內(nèi)成員不得玩忽職守，利用職務便利破壞學校規(guī)章制度，如有此類事件發(fā)生（包括被別的同學舉報），給予社團考核中扣分的處罰，一次扣2分！ 2、各社團在組織每一次大、中型活動時，必須具備四份書面材料：活動前三份（申請活動書，活動計劃書、活動具體內(nèi)容），活動后一份（活動后的總結(jié)）。前三份材料缺少其中任何一份，活動不能舉行。沒有活動后總結(jié)書的，在社團考核中扣0.5分！3、未經(jīng)團委允許，社團私自舉行活動或組織成員集聚，擾亂學校秩序，產(chǎn)生不良影響的，在社團考核中扣2分，并要接
6.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標與措施
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐均是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學校實際和專業(yè)特點，瞄準學生成長和發(fā)展需要，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使課上課下、線上線下、理論和實際緊密結(jié)合，使認知、體驗、思考和感悟相統(tǒng)一，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學生。
健全的制度是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的保障。目前，大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作正處于初始階段，高校要結(jié)合自身實際，不斷進行制度創(chuàng)新，逐步健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學校資助經(jīng)費管理、創(chuàng)業(yè)孵化等方面均有制度的保障，讓學生創(chuàng)業(yè)團隊可以獲得政策、資金、場地和智力等諸多方面的支持。
擴展資料：
基于對高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機制運行狀況的觀察，較為有效的管理機制是，在學校層面上，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)導小組，由校長任組長。學校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室，協(xié)同學校各有關(guān)部門為學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供各類服務。
協(xié)同做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學、學分轉(zhuǎn)換及認定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理機制就順暢了，既統(tǒng)一管理，又責任明確，分工合作，各有側(cè)重，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和服務工作的合力，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有效進行。
參考資料：人民網(wǎng)-對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的幾點思考
7.在一所大學的學生會里建立一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部,那么這個部的職責是什
大學的學生會里的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部的職責
通過舉辦多樣化的活動，普及創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。
1. 開辦創(chuàng)業(yè)、就業(yè)培訓班，舉辦“創(chuàng)業(yè)之星”大講堂， 在廣大同學中宣傳普及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)知識，培養(yǎng)知識型人才；
2.舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等專業(yè)性比賽，挺高參賽者創(chuàng)業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力；
3.與公司、企業(yè)洽談項目，鼓勵會員參與項目實踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才；
4.對評估合格創(chuàng)業(yè)項目予以支持和幫助，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
中心思想
大學學生會創(chuàng)業(yè)部是在學生會領(lǐng)導下的一個部門。
1. 以“奉獻、實干、高效、創(chuàng)新、孵化”為宗旨，服務廣大師生青年團員，為廣大學子創(chuàng)業(yè)提供信息交流平臺。
2. 維護學生創(chuàng)業(yè)的合法利益，學生會創(chuàng)業(yè)部工作內(nèi)容：貫徹黨的路線、方針和政策，開展一系列創(chuàng)業(yè)知識培訓、創(chuàng)業(yè)實踐活動、培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)實踐能力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神、創(chuàng)業(yè)能力，引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，加強學生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)信息的收集與傳播，提升科師大學子的創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)揮聯(lián)系學校相關(guān)部門與廣大創(chuàng)業(yè)學子的橋梁紐帶作用，積極組織、帶領(lǐng)學生參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)社會實踐活動，維護學校創(chuàng)業(yè)秩序，為同學們的創(chuàng)業(yè)營造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。
3. 促進同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為廣大學子的創(chuàng)業(yè)提供信息服務保障。
對大學生創(chuàng)業(yè)的一些建議
第一，要敢想敢為，敢于置疑，敢于藐視權(quán)威，要有當年毛主席“糞土當年萬戶侯”的豪邁氣概，要堅信唯有自己才是實現(xiàn)自己夢想的人。
第二，雖然個人很重要，但是一個有效科學的創(chuàng)業(yè)團隊同樣不可或缺，因為個人英雄主義的時代已經(jīng)一去不復返了，現(xiàn)在講究的是團隊協(xié)作，我們必須確定自己的工作重心，不要事必躬親，處理協(xié)調(diào)好團隊協(xié)作的關(guān)系，巧妙的借助他人的力量，團隊之間互相取長補短，為大家共同的目標努力。
第三，需要專注于自己的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，明確產(chǎn)品或者服務的市場定位，一般來說，我們選擇創(chuàng)業(yè)方向的時候應該盡量選擇市場需求大而競爭相對較少的領(lǐng)域，也就是采取我們常說的藍海戰(zhàn)略，做別人沒想到?jīng)]做過的，這樣才能決勝千里。
第四，要有土撥鼠的精神和毅力，有堅持不懈的韌性，一旦認準了方向就要努力向前，決不后退。
第五，在創(chuàng)業(yè)團隊確定之后，公司運行過程中，還必須注意創(chuàng)新管理和戰(zhàn)略管理，一個無秩序無企業(yè)文化的組織走不了太遠，一個成功的企業(yè)必須對社會對市場有一定貢獻，被受眾接受。不是有句話嘛，“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難”。
第六，我們大學生需要有良好的心理素質(zhì)，要考慮創(chuàng)業(yè)過程中的各項因素，熱情與平常心兼?zhèn)?，做好充分準備。誠然，我們抱著成功的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)，但是不能排除失敗的可能，所以一定要做好迎接挫折的準備，隨時做好失敗的補救計劃，想清楚，如果我失敗了，我可以堅持忍受到哪一步，什么時候我該承認失敗，然后，重頭再來?！?/p>
