湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部章程 第一章 總則 一、俱樂部的名稱:“湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”; 二、俱樂部的性質(zhì): 本俱樂部是由學(xué)生自愿發(fā)起、經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)組織;本俱樂部堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線方針、政策,遵守國家法律和政策規(guī)定,遵守校紀(jì)校規(guī),接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理; 三、俱樂部的宗旨:普及創(chuàng)業(yè)知識,,提高創(chuàng)業(yè)技能,挖掘創(chuàng)業(yè)人才,提供創(chuàng)業(yè)平臺; 四、俱樂部的目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)我校在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)知識的了解,培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力,提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和實(shí)際就業(yè)能力。
第二章 組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 一、部門設(shè)置:目前俱樂部設(shè)理事長一名,副理事長三名,下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個部門,具體待定。 二、各職位及部門職責(zé)要求: (一)理(副)事長工作職責(zé): 1.政治立場堅(jiān)定,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,做好俱樂部成員的思想引領(lǐng)工作; 2.有一定的團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和能力,保證俱樂部活動政治方向正確。
3. 對俱樂部的整體運(yùn)作和發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施; 4. 俱樂部決策的制定,俱樂部文化的發(fā)展; 5.檢查和指導(dǎo)部門對于決策的落實(shí)情況; 6.代表俱樂部參與外事活動; 7.及時(shí)向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,征求意見。 8. 加強(qiáng)俱樂部人才梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀干部; 9.對負(fù)責(zé)部門的工作進(jìn)行督促和指導(dǎo); 10. 主持辦事人員進(jìn)行俱樂部日常工作的開展。
(二)辦公室工作職責(zé): 1. 負(fù)責(zé)所有物品和文字資料的保管; 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂部內(nèi)部各成員,主持俱樂部日常工作; 3. 做好俱樂部會議記錄并及時(shí)歸檔,實(shí)時(shí)總結(jié)俱樂部開展的各項(xiàng)活動; 4. 負(fù)責(zé)各部門成員的綜合考評,做好會員到會退會、活動請假情況統(tǒng)計(jì); 5. 對理事會及全體會員負(fù)責(zé)。完善并執(zhí)行俱樂部各項(xiàng)規(guī)章制度,協(xié)助理事會制定階段可行性計(jì)劃,寫出具體活動策劃書; 6. 負(fù)責(zé)與團(tuán)委老師以及相關(guān)部門的溝通; 7.負(fù)責(zé)本俱樂部各項(xiàng)活動預(yù)算審核、財(cái)務(wù)賬冊管理編制、及本俱樂部各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的管理、維護(hù)和各項(xiàng)活動的后勤服務(wù)等。
(三)公關(guān)部工作職責(zé): 1、負(fù)責(zé)對外聯(lián)系企業(yè)和Government部門,邀請相關(guān)人士來我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識講座,為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓(xùn)、外部溝通和風(fēng)險(xiǎn)資金的引入等。 2、負(fù)責(zé)企業(yè)實(shí)習(xí)基地的籌建,以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目洽談會的組織協(xié)調(diào)工作。
3、收集國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息,并負(fù)責(zé)與大賽組委會聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商,為俱樂部活動提供部分經(jīng)費(fèi)。
5、負(fù)責(zé)俱樂部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂部樹立良好形象并擴(kuò)大俱樂部在外的影響力。
(四)宣傳部工作職責(zé): 1. 負(fù)責(zé)每一次活動前期宣傳材料的制作和擬寫,及時(shí)張貼通知、打出海報(bào)、拉橫幅; 2. 負(fù)責(zé)活動通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝; 3. 加強(qiáng)對俱樂部的日常宣傳,積極拓寬對俱樂部的宣傳渠道,擴(kuò)大俱樂部的知名度; 4. 對俱樂部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對、印發(fā)和派發(fā); 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息,主要包括創(chuàng)業(yè)知識、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及,確保俱樂部會員對當(dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢有直觀的把握; (五)人事監(jiān)察部工作職責(zé): 1、挖掘人才:主要管理協(xié)會會員活動出勤,充當(dāng)伯樂角色,挖掘有潛力的干事會員,并向上級相關(guān)部門推薦。 2、財(cái)務(wù):負(fù)責(zé)管理俱樂部的一切日常支出,協(xié)會理事會做好預(yù)案及會費(fèi)的管理,并認(rèn)真記錄賬目,收好各項(xiàng)開支的收據(jù),制定財(cái)務(wù)報(bào)表 3、監(jiān)督:對各部門工作情況進(jìn)行監(jiān)督評比,經(jīng)理事會同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作 4、交流:和會員干事進(jìn)行深入交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn) 第三章 俱樂部成員 一、俱樂部每年統(tǒng)一面向全校大學(xué)生進(jìn)行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家,為此不斷努力,贊成并愿意遵守本俱樂部章程的湖南工程學(xué)院全日制本??粕?,均可報(bào)名參加創(chuàng)業(yè)俱樂部,經(jīng)俱樂部認(rèn)真考察面試,組織同意,試用合格后,可成為俱樂部正式成員。
二、成員享有以下權(quán)利: (一)表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán); (二)參加俱樂部組織的關(guān)于俱樂部發(fā)展和有關(guān)工作的討論,反映意見,提出建議; (三)對俱樂部的工作和俱樂部的各級機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督; (四)加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),在完成俱樂部工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)業(yè); (五)優(yōu)先參加實(shí)習(xí)、見習(xí)等活動; (六)申請創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金、場地支持; (七)入會自愿退會自由; 三、成員需履行以下義務(wù): (一)遵守俱樂部章程制度; (二)有義務(wù)出席成員大會,參加俱樂部的活動,積級配合各部門開展工作,保證所做工作按時(shí)完成; (三)關(guān)心本俱樂部成長和建設(shè),自覺維護(hù)本俱樂部的榮譽(yù)和權(quán)益; (四)按時(shí)參加KAB組織的活動與創(chuàng)業(yè)知識的培訓(xùn); 四、獎懲制度: (一)獎勵制度:在俱樂部的建設(shè)及工作中做出顯著成績者,給予表揚(yáng)和獎勵,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書或創(chuàng)業(yè)支持; (二)懲罰制度: 1.成員違反章程,按錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重,給予批評教育直至紀(jì)律處分。俱樂部的紀(jì)律處分為:警告、嚴(yán)重警告(同時(shí)撤消俱樂部內(nèi)職務(wù))、開除。
對成員的紀(jì)律處分,由辦公室向團(tuán)委老師、俱樂部負(fù)責(zé)人提交,經(jīng)團(tuán)委老師和俱樂部會長討論通。
現(xiàn)在大學(xué)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會了嗎?
你得自己想辦法開,首先確定協(xié)會的目標(biāo),宗旨。制定制度,規(guī)范管理。
協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,領(lǐng)導(dǎo),把外圍工作做好,管理內(nèi)部,協(xié)調(diào)會員。
初期盡最大力量擴(kuò)大影響力,招兵買馬。然后加強(qiáng)管理,安排人員就職崗位。讓大家了解職業(yè)生涯規(guī)劃,一邊提高自己會員的能力,一般聯(lián)系外面企業(yè)(職業(yè)生涯規(guī)劃還是離不開就職),等等等等。
具體日程,會員活動,你就自己安排吧。
總之,對內(nèi),壯大自己協(xié)會的力量,對外要不斷擴(kuò)大影響力,想要把協(xié)會辦好,就要把協(xié)會搞的有聲有色。
1、邀請企業(yè)家或者創(chuàng)業(yè)成功者或者專家舉辦職業(yè)生涯講座
2、讀書交流活動、優(yōu)秀圖書推薦活動
3、企業(yè)參觀活動
4、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽
5、簡歷制作比賽
6、模擬招聘
7、培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)(長跑、冬泳等)、奉獻(xiàn)精神(義工等)、團(tuán)隊(duì)合作以及其他一些增加學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)鍛煉的素質(zhì)拓展活動
8、總而言之,協(xié)會應(yīng)該關(guān)注以下幾個方面:一、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識、二、培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)知識;三、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力;四、培養(yǎng)學(xué)生視野;五、培養(yǎng)學(xué)生精神;六、培養(yǎng)學(xué)生思維
你想明白這幾點(diǎn),然后針對每一項(xiàng)再琢磨有哪些方式尅達(dá)到這些目的,你的活動就不會少只會多了。
9、最后說一句,協(xié)會不是只為內(nèi)部人服務(wù)的一個機(jī)構(gòu),為其他同學(xué)服務(wù)(比如職業(yè)生涯規(guī)劃知識、就業(yè)知識宣傳,協(xié)助學(xué)校搞好校園招聘等等)也是協(xié)會的一個重要內(nèi)容。
祝同學(xué)們快樂成長!
1、邀請企業(yè)家或者創(chuàng)業(yè)成功者或者專家舉辦職業(yè)生涯講座2、讀書交流活動、優(yōu)秀圖書推薦活動3、企業(yè)參觀活動4、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽5、簡歷制作比賽6、模擬招聘7、培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)(長跑、冬泳等)、奉獻(xiàn)精神(義工等)、團(tuán)隊(duì)合作以及其他一些增加學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)鍛煉的素質(zhì)拓展活動8、總而言之,協(xié)會應(yīng)該關(guān)注以下幾個方面:一、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識、二、培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)知識;三、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力;四、培養(yǎng)學(xué)生視野;五、培養(yǎng)學(xué)生精神;六、培養(yǎng)學(xué)生思維你想明白這幾點(diǎn),然后針對每一項(xiàng)再琢磨有哪些方式尅達(dá)到這些目的,你的活動就不會少只會多了。
9、最后說一句,協(xié)會不是只為內(nèi)部人服務(wù)的一個機(jī)構(gòu),為其他同學(xué)服務(wù)(比如職業(yè)生涯規(guī)劃知識、就業(yè)知識宣傳,協(xié)助學(xué)校搞好校園招聘等等)也是協(xié)會的一個重要內(nèi)容。祝同學(xué)們快樂成長。
1、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作為集實(shí)際動手能力與創(chuàng)新思維相結(jié)合的一種自發(fā)性學(xué)生組織,不僅是當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體,同時(shí)也是打破傳統(tǒng)社團(tuán)建設(shè)思維,推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng)業(yè)社團(tuán)將創(chuàng)新視為選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn),加之其輻射廣泛,參與學(xué)生眾多,積極性高,極大地推動了學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新意識的發(fā)展,在學(xué)生層面營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,進(jìn)而能夠推動整個學(xué)校甚至地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力培養(yǎng)的放大器
當(dāng)前,在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的過程中,多數(shù)學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結(jié)合的方式。在“第一課堂”培養(yǎng)方面,高校廣泛開設(shè)各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,如KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)選修課、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)、公司法等。從理論知識層面為廣大學(xué)生提供智力支持,同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的重視程度。
3、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目走向市場的孵化器
高校通過創(chuàng)辦科技園或者孵化器的形式推進(jìn)科技項(xiàng)目孵化,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合,被證明是行之有效的方式。這一模式,在美國有以斯坦福大學(xué)為核心支撐的硅谷創(chuàng)業(yè)園區(qū)為代表。而在國內(nèi),更多地體現(xiàn)為大學(xué)科技園。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國目前已建立國家大學(xué)科技園100余個,在高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新中起到了巨大的推動作用。但從這些科技園或孵化器的實(shí)際運(yùn)行來看,其轉(zhuǎn)化的項(xiàng)目大多以教師的科技項(xiàng)目為主,很少有專門針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。因此,創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的設(shè)立能夠?qū)W(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目起到一定的支持和孵化作用。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)在校內(nèi)可以依托國家政策與財(cái)政支持學(xué)校,在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指引下,較好地維系運(yùn)營大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,指導(dǎo)他們規(guī)避創(chuàng)業(yè)初期的風(fēng)險(xiǎn),培養(yǎng)參加創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力與解決問題的能力,為社會輸送具有真才實(shí)學(xué)的復(fù)合型畢業(yè)生。
4、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是提升大學(xué)生職場能力的訓(xùn)練場
高校大學(xué)生的首次創(chuàng)業(yè)行為會受周圍環(huán)境的制約而選擇從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。在熟悉的專業(yè)內(nèi)開展創(chuàng)業(yè)活動,可以使高校大學(xué)生有效地規(guī)避部分創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)從而提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性。首先,創(chuàng)業(yè)社團(tuán)可以借助學(xué)院或?qū)W校的支持,有效開展創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研活動。其次,創(chuàng)業(yè)社團(tuán)成員大多具有相似的專業(yè)背景,便于創(chuàng)業(yè)者尋找志同道合的合作伙伴。最后,同學(xué)間的信息交流與溝通,有利于營造職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的氛圍。可見,參與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)不僅可以推進(jìn)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),還能充分鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。從社團(tuán)的發(fā)起、成立,到具體活動的策劃、籌備、實(shí)施直至完成,需要每位成員的共同參與、相互合作才能實(shí)現(xiàn)。學(xué)生在此進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬,承擔(dān)不同的社會角色,完成各自分工,逐步認(rèn)識到個人與創(chuàng)業(yè)間的差距,從而為自己選擇比較貼切的職業(yè)目標(biāo)。更為重要的是學(xué)生會深刻領(lǐng)悟到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義。有些看似簡單的事情,但真正實(shí)踐起來會面臨很多問題和挑戰(zhàn)。淺嘗輒止、半途而廢是永遠(yuǎn)無法成功的。只有堅(jiān)持不懈,創(chuàng)業(yè)活動才有可能取得成功。
民以食為天”,是恒古不變的真理。
餐飲業(yè),作為一個關(guān)系民生的行業(yè),隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,有著十分廣闊的發(fā)展前景。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國餐飲業(yè)連續(xù)15年保持10%以上的發(fā)展高度。
所以,我看好餐飲業(yè)的發(fā)展強(qiáng)勢,選擇了就讀廣西商業(yè)高級技校這所專業(yè)化的烹飪學(xué)府,成為一個烹調(diào)專業(yè)的學(xué)生,為的是趕上這趟新世紀(jì)的“快速列車”,為自己的夢想找到一只航船。 我相信,我的夢想航船,會引領(lǐng)我在艱難的創(chuàng)業(yè)路上奮勇前行,走向職業(yè)的成功 跨入校門的時(shí)候,我原以為,只要自己努力了,將來就一定能獲得職業(yè)上的成功。
可現(xiàn)在想起來,事情并非如此,一定要找到正確的奮斗方向。我意識到,如果我比別人消耗更多的時(shí)間才能到達(dá)職業(yè)的彼岸,那我會為我的低效率而付出沉重代價(jià)。
在老師的指點(diǎn)迷津下,我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃,作為我職業(yè)導(dǎo)航的方向盤。 所以,我對自己的職業(yè)生涯是這樣規(guī)劃的:第一,我的近期目標(biāo)是成為一名合格的廚師,先為自主地做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備——去打工,為今后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和資金;其次,我的中期目標(biāo)是成為一名餐飲部經(jīng)理兼高級技師的高級主管人員,在就業(yè)中開創(chuàng)一番事業(yè);第三,我的遠(yuǎn)景目標(biāo)是做一名成功的餐飲連鎖企業(yè)的老板,達(dá)到自主創(chuàng)業(yè),走職業(yè)人生輝煌之路。
我相信,我的職業(yè)生涯規(guī)劃一定會給我?guī)韴A滿的成功。 我天生性格活躍,思維敏捷,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維,烹調(diào)專業(yè)技能在同學(xué)中可算是出類拔萃。
我經(jīng)常參加專業(yè)技能比賽,并且多次獲獎。我也擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校學(xué)生會副主席的職務(wù),十分重視培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,這會成為我今后從事管理工作的基礎(chǔ)。
雖然我是一名烹飪專業(yè)的女生,展現(xiàn)在大家面前的是一位天生體質(zhì)弱小的小女生,沒有男生從事廚師所具備的身體素質(zhì)的優(yōu)勢。在人們世俗的眼光里,女生并不適合當(dāng)廚師,要做高層次的女廚師更是少之又少,真可謂鳳毛麟角啊。
但是,我可以用事實(shí)來證明,女生,同樣也可以做一名出色的廚師!我可以付出比別人更多的努力來彌補(bǔ)自己的不足。在別人陶醉于浪漫小說的時(shí)候,在別人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,我會選擇苦練刀功、拋鍋、雕刻專業(yè)等基本功。
記得在學(xué)校的一次專業(yè)技術(shù)大賽中,我運(yùn)用逆向思維創(chuàng)作了一款“火燒冰激凌”的創(chuàng)新菜點(diǎn),給整個賽會增添了無限浪漫情趣,也成了整臺比賽的一個小高潮,得到全場的老師和同學(xué)的一致好評,并獲得比賽的第一名,這更增添了我當(dāng)一名好廚師的信心。 從小,我在父母辛勞下成長,我學(xué)會了吃苦耐勞的精神,這使我具備了一名好廚師的基本素質(zhì)。
近半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也讓我的烹調(diào)技藝得到了很大的提高,更為我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和社會責(zé)任感。我是一位善于與人相處的人,良好的表達(dá)、社會交往與合作能力將幫助我成為一名優(yōu)秀的餐飲技術(shù)和管理人才。
我規(guī)劃現(xiàn)在,展望未來。17—20歲之間是我的職業(yè)準(zhǔn)備階段,圓滿完成三年的學(xué)習(xí)生涯,打牢專業(yè)基礎(chǔ)。
利用一年的頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會和課余時(shí)間參加社會實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉業(yè)務(wù)能力,取得中級烹調(diào)師的職業(yè)資格,為走上工作崗位后取得高級技能資格做準(zhǔn)備。我再向普通話二級甲等沖刺,提高自己的綜合素質(zhì)。
完成烹飪大專學(xué)歷學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富我的知識面,拓展我的視野。 21—25歲是我的打工階段,也是人生的豆蔻年華,我雖然是一個文弱女子,但是我也會尋找人生的光華。
盡管每天會和砧板、灶臺打交道,在一個以男性為主導(dǎo)的世界里砍切跺雕,但是我覺得,我在為夢想而奮斗,是十分值得的。我為的是掌握精良的烹調(diào)技術(shù),接受餐飲業(yè)的新知識、新材料、新工藝、新產(chǎn)品,管理上經(jīng)受面點(diǎn)部、中餐部、西餐部主管等崗位的錘煉,為今后向高層次管理人員發(fā)展儲備技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
我會踏實(shí)從基層做起,讓自己不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平 26—33歲為我的創(chuàng)業(yè)階段。我立志在平凡的工作崗位創(chuàng)造非凡業(yè)績,在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)從中級廚師向高級技師晉升,在管理上實(shí)現(xiàn)從一般員工向餐飲部經(jīng)理發(fā)展。
作為一名員工,要想從基層職位向高層次管理職位發(fā)展的話,就算是專業(yè)技能嫻熟,但如果缺乏管理能力、管理經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力,也是無法達(dá)到高層次管理的素質(zhì)要求,因此口碑、表率、專業(yè)能力、溝通和協(xié)調(diào)能力將是我努力的方向 34—50歲是我實(shí)現(xiàn)人生最高的職業(yè)目標(biāo)—自主創(chuàng)業(yè)階段,要做一名成功的連鎖餐飲店老板。每一種成功都有不同的理念和方式。
比如說,同樣是賣雞,一位老太太拿著自己辛辛苦苦養(yǎng)的雞到市場上去賣,賣了一輩子,養(yǎng)活了一家人,蓋了幾間房屋,這對她來說,也算是人生的成功,幸福的生活了。但肯德基同樣也是賣雞,甚至還不賣整雞,只賣雞翅和雞腿,為什么生意卻覆蓋全球?因?yàn)樗羞B鎖銷售的理念,有做大生意的思路。
所以我要借鑒成功企業(yè)的營運(yùn)方式和經(jīng)營理念,運(yùn)用打工和創(chuàng)業(yè)期間取得的經(jīng)驗(yàn)及資金的沉淀,來實(shí)現(xiàn)我個人的最高職業(yè)目標(biāo),做一名成功的連鎖餐飲企業(yè)老板。 50歲以后開始進(jìn)入我的事業(yè)轉(zhuǎn)型階段。
我將適當(dāng)調(diào)整自己的職業(yè)方向,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做一名餐飲技術(shù)顧問,培養(yǎng)新一代的烹飪技術(shù)管理接班人,為告別職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。 要實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目。
大學(xué)生涯規(guī)劃書2008-12-04 19:01 未來,掌握在自己手中;花開花又落,春去春又回。
踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。
未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。
我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)Wⅰ?/p>
倘若不改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會。
否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。
人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo),才會有動力。A、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃 思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動,“三學(xué)”活動等。
社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。 文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉,校運(yùn)動會。每周平均參加體育活動三次,每次半小時(shí)左右。
技能培訓(xùn)方面:為了后期踏入社會、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,我要加強(qiáng)該方面的努力,力爭做到:(1)大二上半學(xué)期通過二級計(jì)算機(jī)考試;(2)大二上半學(xué)期參加英語三級(B)等級考試并通過;(3)大三上半學(xué)期參加四級考試并力爭通過;(4)大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累,參加無線電調(diào)試工(高級)、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。 學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。
學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,博采眾長,又紅且專。
B、三年階段規(guī)劃 大學(xué)一年級 試探期:初步了解職業(yè),特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對口的職業(yè),并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程,努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進(jìn)行交流,多參加學(xué)校、院系組織的各種活動,以提高人際交流的技巧,豐富社會的閱歷。
大學(xué)二年級 定向期:作好兩手準(zhǔn)備:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,專業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類,(2)就業(yè),在有合適單位、崗位的情況下,可以考慮先工作。圍繞這兩個方面,本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作,了解與之相關(guān)的要求,做好迎考復(fù)習(xí);同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大學(xué)三年級 分化、沖刺期:若大二專轉(zhuǎn)本成功,則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識;若不幸落弟,則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,開始畢業(yè)前工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;。
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