大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新心得體會(huì )
1.在這個(gè)大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新的時(shí)代,你有什么感受嗎?
首先“不如意事常八九，可與語(yǔ)人無(wú)二三”這種情況在我們現代人生活中很常見(jiàn)，因為在我們這個(gè)輝煌的時(shí)代，越來(lái)越多的人販賣(mài)著(zhù)焦慮，而你又常常覺(jué)得自己仿佛很渺小，又覺(jué)得追不上別人，但是自己又覺(jué)得自己可以做得更好。
我要說(shuō)的是：幸福是奮斗出來(lái)的。你感到生活不如意，想去改變，這一點(diǎn)很好。
但是你又很害怕，不敢去做，這就讓我感到很無(wú)奈。因為沒(méi)有人能去替你嘗試，這些都是你自己的選擇。
但是我們也需要找到自己想做的事，我拿最近在社交電商領(lǐng)域很成功的傳 奇今生唇膏舉例，它就憑借著(zhù)自身獨特的設計，富有創(chuàng )意的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的貨源，使它在如今社交電商品牌中脫穎而出。因此，只要自己肯下功夫，選對品牌，抓住機遇，用心去推廣銷(xiāo)售，相信自己，你肯定闖出自己的一片天地。
2.結合大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新,談一談身為當代大學(xué)生,我們如何做
一.為什么要鼓勵大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新？答：1.因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng )新能解放發(fā)展生產(chǎn)力2.因為發(fā)來(lái)展多種所有制經(jīng)濟特別是鼓勵個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展能使市場(chǎng)充滿(mǎn)生機與活力二.怎樣推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新？（出謀劃策）答：1.簡(jiǎn)政放權，營(yíng)造寬松創(chuàng )業(yè)環(huán)境2.依靠科技，實(shí)現創(chuàng )新3.堅持充滿(mǎn)生機與活力的經(jīng)濟制度4.發(fā)展教育，提高人的科學(xué)文化素質(zhì)三.中學(xué)生在創(chuàng )新上應該自怎么做？答：1.要明確社會(huì )責任感，樹(shù)立遠大理想2.增強創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )新能zhidao力，敢于質(zhì)疑，敢于向權威宣戰，發(fā)揚敢為人先的精神3.努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極探索，注重實(shí)踐，培養動(dòng)手能力，積極參加科學(xué)小發(fā)明和小制作等活動(dòng)四.中學(xué)生在創(chuàng )業(yè)上應該怎么做？答：1.改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟為我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了良好的條件2.我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能積極進(jìn)取，努力創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自我價(jià)值，為社會(huì )主義現代化建設作出貢獻。
3.大眾創(chuàng )新萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè) 聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明
大眾創(chuàng )新、萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)。
旨在號召有能力、有創(chuàng )意、有資源等等人積極參與創(chuàng )業(yè)或者創(chuàng )新。也鼓勵人們通過(guò)各種突進(jìn)比如學(xué)習變成有創(chuàng )新或者創(chuàng )業(yè)條件的人。
創(chuàng )新要特別提一下，就是中國傳統的以資源和要素為核心的發(fā)展模式，以生產(chǎn)低端產(chǎn)品、半成品為主產(chǎn)業(yè)結構，國際競爭力低下，創(chuàng )新是提升產(chǎn)品科技含量的重要途徑，所以要鼓勵創(chuàng )新。
舉例：
創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的提出。
對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展能力，在被競爭對手迅速模仿后，沒(méi)有持續研發(fā)創(chuàng )新能力，市場(chǎng)會(huì )被蠶食進(jìn)而被擠出市場(chǎng)。
創(chuàng )業(yè)要素：憑借資源（資本、廠(chǎng)房）、能力（技術(shù)、管理）、創(chuàng )意（產(chǎn)品）組建公司的行為。
創(chuàng )業(yè)舉例：
伴隨“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)綱領(lǐng)發(fā)展起來(lái)的很多O2O創(chuàng )業(yè)公司，都是創(chuàng )業(yè)者響應“雙創(chuàng )”號召，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的熱潮而開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的。
4.聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)劯咝W(xué)生怎樣成為大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新
大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的本質(zhì)含義中有鼓勵所有人成為能夠創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新的人的意思。
高校是培養人才的地方，所以一直就是創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新的生力軍。
對于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，注意國家在政策引導上未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的模式是創(chuàng )新驅動(dòng)和發(fā)展質(zhì)量為核心，原來(lái)單純的靠能源和要素的發(fā)展模式升級成高新技術(shù)人才的培養。
這就意味者未來(lái)不論企業(yè)管理和生產(chǎn)、銷(xiāo)售活動(dòng)都需要現代化管理人才，現代化技術(shù)人才，就是管理學(xué)到先進(jìn)，技術(shù)學(xué)到頂尖。
對于該校學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是原來(lái)靠體力勞動(dòng)、簡(jiǎn)單的智力勞動(dòng)獲取財富的模式向智力獲取財富為主。
對于高校學(xué)生的要求：學(xué)習先進(jìn)發(fā)展模式，努力學(xué)習變成有創(chuàng )意，同時(shí)又能把創(chuàng )意變成實(shí)際并能把它商業(yè)化的人。
這就是大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新。
5.你對“大眾創(chuàng )業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng )新”有什么看法
一定要正確看待！ 目前有股風(fēng)氣特別不對，尤其是鼓吹互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)成功學(xué)，如馬云、雷軍之流的成功學(xué)。
這樣勢必造成：很多年輕的朋友，想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)成就自己。這無(wú)可厚非。
但從一定程度上，宣揚了某種快速成功不落地不著(zhù)調的創(chuàng )業(yè)風(fēng)潮，是個(gè)人就想IT創(chuàng )業(yè)，IPO等。 然而，中國目前最缺的是“制造業(yè)領(lǐng)域”的技術(shù)創(chuàng )新、變革，德國已經(jīng)工業(yè)4.0了，我們呢？2.5都不到。
如果大家都去搞輕資產(chǎn)的商業(yè)模式創(chuàng )新，而忽略了實(shí)體經(jīng)濟，這是不會(huì )成功的。 制造業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，大有可為。
一家之言，供討論。
