意義:結合調研中發(fā)現(xiàn)的一些問題,我們建議:一、要堅持政府引導和市場主導,共同構建開放式創(chuàng)業(yè)常態(tài)系統(tǒng)。
眾創(chuàng)空間是在研究車庫咖啡、創(chuàng)客空間、創(chuàng)新車間等基礎上,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供工作空間、網絡空間、社交文化和資源共享空間服務的新型創(chuàng)業(yè)孵化模式。發(fā)展眾創(chuàng)空間要充分尊重創(chuàng)業(yè)者群體的需求,充分發(fā)揮行業(yè)領軍企業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資機構、社會組織等力量的支撐作用,釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策集成和“互聯(lián)互通”的系統(tǒng)有效性。
充分利用國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家高新區(qū)、大學科技園和高校、科研院所的有利條件,鼓勵儀器設備資源共享,構建低成本、便利化、全要素、開放式的服務模式,優(yōu)化和完善現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)服務機構的服務業(yè)態(tài)和運營機制,形成“互幫互助”、“用戶互動”、“金融支持”、“社會參與”的開放式創(chuàng)業(yè)常態(tài)系統(tǒng)。
力在高校教育教學創(chuàng)新上尋求新突破。一是推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。制定高校優(yōu)化專業(yè)結構的實施意見,建立學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構動態(tài)調整機制;推動高校根據創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新要求,完善各專業(yè)人才培養(yǎng)標準、修訂實施新的人才培養(yǎng)方案。二是強化產學合作協(xié)同育人。深化校校、校企、校地、校所以及國際合作,建立適應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革需要的協(xié)同育人新機制;支持高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班和創(chuàng)新學院。三是健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。面向全體學生開設“創(chuàng)業(yè)基礎”必修課,開發(fā)、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類選修課,并納入學分管理。
努力在強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練上開辟新途徑。一是加快構建大學生眾創(chuàng)空間。認定100個低成本、便利化、全要素、開放式的示范性大學生眾創(chuàng)空間;建設100個實驗教學示范中心、100個虛擬仿真實驗教學中心、200個大學生校外實踐教育基地。二是積極組織大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練。支持1.5萬項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目;辦好“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。三是建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營。面向大中小微企業(yè)、社會資本以及高校評估認定30個“陜西大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”,打造在國內外具有重要影響的大學生創(chuàng)業(yè)者成長基地群。
努力在提升綜合保障水平上注入新動力。一是提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力。推動高校配足配齊配強創(chuàng)業(yè)教育專任教師;培育150名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師;建設6個省級示范培訓基地,開展全省高校創(chuàng)業(yè)教育教師全員培訓;舉辦全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)任課教師高級研修班,總結交流開好課程的經驗做法;支持高校與實務部門開展人員互聘交流。二是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項研究。打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新型智庫,組建陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重大理論和現(xiàn)實問題研究。三是加大經費投入。設立陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項資金;完善績效撥款機制,從2016年起,高校獲取的省財政增量資金應優(yōu)先用于支持大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,比例不少于10%。
大學生創(chuàng)業(yè)新思路一、激情不是全部激情是一種催化劑,它能調動創(chuàng)業(yè)的綜合素質與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。
但面對大學生而言,激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹,只從事物的一方面評價創(chuàng)業(yè)項目。這其中有很大部分大學生創(chuàng)業(yè)者 都僅僅只是有一個想法,而沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證。
由于大學生基本沒有工作經驗,其在創(chuàng)業(yè)準備期決策所依的基本上都是個人通過書本與 各種媒體所學的知識與信息,因為大學生在未進入社會參加工作之前,在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系,故在考察商機與項目時,往往只能停留在理論分 析上,是故無法從各方面了解項目,在此情況下,我認為大學生朋友還是少喊口號為好,應該以冷靜理性的心態(tài)面對創(chuàng)業(yè)機會與項目。二、只見冰山一角創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程,它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產權關系、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累,大學生 有了好的項目或想法,只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步,而在我們的大學生創(chuàng)業(yè)者中,認為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少, 而在創(chuàng)業(yè)準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制,對來自各方面的反面因素渾然不知,而導致一開始便遇到各種各樣的難題, 使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠,即以失敗告終。
所以創(chuàng)業(yè)者不是全才,但要著眼于全才。三、工作的核心是什么按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。
這是公司的定義,但可能很多人不以為然,以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是 以產品質量為中心如此等等,這都是錯誤或有偏見的觀念,因為一個企業(yè)如果能盈利,也就表明了它存在的價值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說,創(chuàng)業(yè)者 的工作核心就是盈利,也就是增加收入,減少支出,這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則,是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學生企業(yè)里,明顯存在著 因在公司核心原則上認識不足或不深刻,而導致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。
有的創(chuàng)業(yè)者很辛苦在工作,也的確是很執(zhí)著,但因為他的工作與公司盈利有偏差而導致公司陷 入困境。可以說在合法的經營范圍內,“能否賺到錢”是衡量創(chuàng)業(yè)者工作的唯一標準。
四、團隊組建與協(xié)作精神團隊精神 ----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了,但由于大學生這一特定創(chuàng)業(yè)群體,一般為年齡在25歲以下的大學生,他們的社會與人生經驗都不足,而且處 于熱血沸騰的感情階段,個性化、自信力等都較強,所以在團隊組建、團隊分工、團隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中,大學生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一 人是龍、二人是蟲”的情形。縱觀當前時代發(fā)展趨勢,社會分工越來越細,越來越專業(yè)化,任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。
在實際工作中, 大學生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。五、犯錯與改正一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗,都有可能成為大學生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石,都會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學 生創(chuàng)業(yè)者,讓他們在心理上元氣大傷。
其實大學生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩,這是十分正常不過的現(xiàn)象,我們只要在犯錯后迅速改正,或多多請教別 人的意見與建議,一定會吃一塹長一智,要善于在交了犯錯誤的“成本”后,我們要善于分析與總結,要學會從失敗中找到自己的弱點與不足,并加以改正。很難想 像沒有錯誤的創(chuàng)業(yè)會成功。
六、堅持就是勝利再充分的創(chuàng)業(yè)準備都是不完善的、再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候 ----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了,誰都不法保障,在下一個路口我們能選對方向,所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失 敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然,有時候會覺得自己很無助,有時候又覺得創(chuàng)業(yè)太過辛苦,無法再繼續(xù)。
但如果子夜到了黎明就不會遠一 樣,勝利的曙光就在你最困難時刻的前面。堅持就是勝利。
建議創(chuàng)業(yè)準備流程:1、理清思路,明確定位:即我是什么,我能做什么,我要做什么2、自我檢查:即按標準商業(yè)計劃書進行編寫本項目商業(yè)計劃書,將企業(yè)人財物供產銷所有要素都規(guī)劃進行3、找人挑刺:即對你想做的行業(yè)較熟悉且能為你保持商業(yè)秘密的人對你的方案進行可行性論證。4、組建團隊、合作伙伴確定合作原則。
5、制訂企業(yè)經營計劃與實施計劃。
/link?url=_EPxlzaQueqG__v5JginKeA-FW76VNnIJfx0ePEum一、思路1、速度不是激情2、只見冰山一角3、工作重點是什么。
4、團隊組建與協(xié)作精神5、犯錯與改正6、堅持就是勝利二、建議創(chuàng)業(yè)準備流程:1、理清思路,明確定位:即我是什么,我能做什么,我要做什么2、自我檢查:即按標準商業(yè)計劃書進行編寫本項目商業(yè)計劃書,將企業(yè)人財物供產銷所有要素都規(guī)劃進行3、找人挑刺:即對你想做的行業(yè)較熟悉且能為你保持商業(yè)秘密的人對你的方案進行可行性論證。4、組建團隊、合作伙伴確定合作原則。
5、制訂企業(yè)經營計劃與實施計。
一是增加國內市場需求來促進經濟穩(wěn)定發(fā)展,通過“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”來激發(fā)國內市場需求就成為了必然的選擇;
二是通過國際市場需求要求增高,對產品本身的質量、技術含量和使用效能要求增加,對創(chuàng)新技術和創(chuàng)新產品的需求增加,通過“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”來創(chuàng)造出新的技術、新的產品和新的服務,從而穩(wěn)定和增加我國產品在國際市場的需求及份額。
三是國內市場需求有待進一步開發(fā),經濟發(fā)展環(huán)境“硬約束”進一步加強,必須走集約發(fā)展、高科技含量發(fā)展、高附加值發(fā)展的道路;
四是全面深化改革要全面深入推進,就必然要要通過增強經濟內生動力來支撐和促動體制和機制改革。
談到創(chuàng)新對于中小企業(yè)成長的重要性,應該沒有人懷疑。
但在我國,實際上創(chuàng)新還只是一小部分企業(yè)的事。據統(tǒng)計,擁有自主知識產權核心技術的中國企業(yè)僅僅占企業(yè)總數的0.03%,99%的企業(yè)沒有申請專利,60%的企業(yè)沒有自己的商標,出口產品的90%是貼牌生產。
也就是說,絕大多數中小企業(yè)似乎與創(chuàng)新無關。為什么會這樣呢?外部因素固然很多,如良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境尚未形成,創(chuàng)新動力與激勵不足,創(chuàng)新投入與風險過高、不創(chuàng)新也能獲得良好收益等等。
但是,為什么在同樣條件和背景下,一些企業(yè)能夠脫穎而出,成為創(chuàng)新典范,另外一些企業(yè)卻表現(xiàn)平平?歸根到底,企業(yè)還是要從自身尋找問題和不足。當前,中國經濟發(fā)展進入新常態(tài),國際市場日益復雜險峻、變幻莫測,過去許多中小企業(yè)賴以生存的溫床,如人口紅利、改革開放紅利、資源環(huán)境紅利,以及由此帶來的勞動力等生產要素低成本比較優(yōu)勢都不復存在。
“不創(chuàng)新毋寧死”越來越成為鐵律。無論是為國家經濟持續(xù)穩(wěn)定增長、優(yōu)化產業(yè)結構,還是企業(yè)自身適應新常態(tài)、引領新常態(tài),加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略都比以往更加緊迫,更加難以回避。
為此,中小企業(yè)必須要在創(chuàng)新上有勇氣去嘗試、有責任心敢擔當、有智慧謀劃策略。首先,要充分認識當前階段中小企業(yè)創(chuàng)新驅動發(fā)展的必要性和重要意義。
改革開放以來,中國根據自身的資源稟賦和比較優(yōu)勢,有意無意地走了一條要素和投資驅動發(fā)展之路,并取得了階段性成功。20世紀90年代,政府和企業(yè)以持續(xù)大量投資,逐步完善各項基礎設施,引進從全球市場上可以獲得的先進技術、技術裝備,建立起現(xiàn)代化、高效率、適應于大規(guī)模生產的工廠。
在資本密集、勞動密集、規(guī)模經濟特別明顯的基礎原材料、標準化產品和零部件等產業(yè)形成了較強的競爭力,使中國成為一個世界最重要的制造基地。然而,這種發(fā)展模式延續(xù)到今天,我們不僅感受到資源短缺和環(huán)境污染帶來的巨大壓力,而且在國際金融危機后,以美國為首的西方國家開始調整產業(yè)結構和消費模式,實施再工業(yè)化,使得我國的傳統(tǒng)發(fā)展模式受到前所未有的挑戰(zhàn)。
如果我們不及時、果斷地轉變發(fā)展模式,經濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展將難以為繼。高儲蓄率、高投資率可以獲得快速的經濟增長,但是如果不能及時向創(chuàng)新驅動的增長模式轉型,那么因缺乏技術進步的支撐,經濟效率上不來,使投資效率呈遞減趨勢。
不僅居民不能更多分享經濟增長的成果,而且資本積累獲得的可能是“負財富”,最終導致經濟增長的終結并落入所謂的“中等收入陷阱”。在這種背景下,中小企業(yè)創(chuàng)新驅動轉型升級責無旁貸。
其次,中小企業(yè)經營者對創(chuàng)新要有必勝的信心和敢為的決心。索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫曾經說過,“任何人,只要他的生命維系于創(chuàng)新,就都能創(chuàng)新。”
拉丁語中還有句言,大意是“需要是發(fā)明之母。”歷史充分證實,只要萬不得已、無路可退,任何企業(yè)和個人都可能迸發(fā)出驚人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
例如,著名的創(chuàng)新型企業(yè)美國3M公司就是這樣走上創(chuàng)新之路的。1906年,美國明尼蘇達州的六個礦工在把個人儲蓄都投在“無價值”的沙礫坑上之后,他們面臨著破產。
他們原本希望會開采出有價值的礦物,但他們只找到了沙子。絕望之下,他們發(fā)明了砂紙(3M的第一件產品),接下來的就是輝煌的歷史了。
發(fā)明和創(chuàng)新永遠沒有止境,永遠都有機會,但它們屬于勇敢者和拼搏者。為此,中小企業(yè)管理者和員工都要將創(chuàng)新作為公司生存的必要條件,要有采取創(chuàng)新行動和實施創(chuàng)意的緊迫感、危機感,還要相信付出總有回報,一分耕耘一分收獲。
企業(yè)從上到下每天努力追求更多的數量、更好的質量、更快的速度、更低的成本、更高的顧客滿意度,自然會有創(chuàng)新產生;反過來,持之以恒地努力創(chuàng)新,企業(yè)也自然會獲得上述業(yè)績和成果。再次,中小企業(yè)經營者要有舍我其誰的創(chuàng)新使命感和企業(yè)家精神,并營造適宜創(chuàng)新的文化氛圍。
創(chuàng)新是企業(yè)家的職能,發(fā)明創(chuàng)造是企業(yè)家精神的反映,中小企業(yè)沒有企業(yè)家和企業(yè)家精神就不會有成功的創(chuàng)新。實施證明,凡是擁有優(yōu)秀企業(yè)家和企業(yè)家精神的中小企業(yè)創(chuàng)新能力就強,反之則相反。
企業(yè)家及其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是企業(yè)成功創(chuàng)新的關鍵。但這并不意味著員工對于中小企業(yè)創(chuàng)新就不重要了。
恰恰相反,一個擁有企業(yè)家和企業(yè)家精神的企業(yè)一定有一個鼓勵全員創(chuàng)新的企業(yè)文化氛圍,使所有人都能夠以創(chuàng)新為榮、以創(chuàng)新為樂。由于普通員工最熟悉企業(yè)產品和服務中存在的問題,與顧客聯(lián)系和接觸也最緊密,因而能夠第一時間發(fā)現(xiàn)產品和服務的不足,對其加以創(chuàng)新和改進也最具優(yōu)勢。
對于資金和人才不足的中小企業(yè)來說,普通員工是最寶貴的創(chuàng)新資源,而這一點恰恰是被許多企業(yè)所忽略的。如果他們做不出英雄般的業(yè)績,不招惹麻煩,繁忙的經理很容易忽略普通工人及其想法。
為企業(yè)生存而奮斗的中小企業(yè)經營者,絕對不能壓制新思想的最豐富來源,要給員工充分自由發(fā)揮的空間,營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的文化氛圍,并給創(chuàng)新者以合理的回報與有效激勵。復次,中小企業(yè)要重視非技術創(chuàng)新。
創(chuàng)新分為技術創(chuàng)新和非技術創(chuàng)新。后者包括制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等。
具有。
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