當(dāng)然可以的! 主席說:輔導(dǎo)員處于高校學(xué)生工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時(shí)代背景下,應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)定位,在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中認(rèn)真扮演好重要角色,努力發(fā)揮出獨(dú)特作用,以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,肩負(fù)起黨和國家賦予的神圣使命。
高校輔導(dǎo)員參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既是“新常態(tài)”下緩解大學(xué)生就業(yè)壓力、拓寬輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的重要渠道,又是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、構(gòu)建創(chuàng)新型國家的迫切需要。
阮俊華熱心環(huán)保公益事業(yè),積極投身志愿服務(wù)和青年人才培養(yǎng)工作。
歷經(jīng)多年?duì)款^倡議聯(lián)合社會(huì)各界環(huán)保人士于2002年4月1日創(chuàng)造性地發(fā)起組織成立了全國第一家省級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)的專業(yè)性分會(huì)及浙江省第一家環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)“綠色浙江”環(huán)保協(xié)會(huì),倡議發(fā)起成立浙江省第一個(gè)野外觀鳥小組——“綠色浙江觀鳥小組”(后發(fā)展為“浙江野鳥會(huì)”),聯(lián)合省內(nèi)十余家大中小學(xué)校及民間環(huán)保人士于2001年6月4日成功策劃組織了浙江省歷史上第一次民間環(huán)保義演,發(fā)起創(chuàng)建杭州市生態(tài)文化協(xié)會(huì),發(fā)起創(chuàng)建浙江省首家低碳企業(yè)聯(lián)盟——綠足跡企業(yè)同盟,創(chuàng)建浙江省高校環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟組織――浙江大學(xué)生綠色論壇,創(chuàng)建包括浙江省青少年綠色營在內(nèi)的多項(xiàng)全國保護(hù)母親河活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目品牌,推動(dòng)綠色浙江“錢塘江護(hù)水者”項(xiàng)目蓬勃發(fā)展并在國際上產(chǎn)生較大影響;所負(fù)責(zé)的“綠色浙江”環(huán)境教育項(xiàng)目獲2002年浙江省十大青年工作創(chuàng)新獎(jiǎng);所發(fā)起創(chuàng)建的社團(tuán)——綠色浙江環(huán)保組織榮獲中國百優(yōu)志愿服務(wù)集體等等,努力培養(yǎng)中國志愿服務(wù)金獎(jiǎng)、“母親河獎(jiǎng)”獲得者忻皓、浙江省十大杰出青年志愿者馬雷、沈昕一等眾多青少年環(huán)保志愿者,形成青年志愿者環(huán)境教育實(shí)踐的良好品牌,推動(dòng)了浙江省公眾參與環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。浙江衛(wèi)視新聞聯(lián)播還于2012年10月以迎十八大專題連續(xù)三天重點(diǎn)報(bào)道他所創(chuàng)辦的綠色浙江活動(dòng)。
阮俊華富有很強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神,一直以理想、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神著力開創(chuàng)彩虹人生七大計(jì)劃服務(wù)青年學(xué)生成長成才。作為求是強(qiáng)鷹俱樂部創(chuàng)始人,其于2008年4月發(fā)起創(chuàng)辦的“求是強(qiáng)鷹實(shí)踐成長計(jì)劃”通過邀請(qǐng)知名浙商擔(dān)任浙大優(yōu)秀學(xué)子創(chuàng)業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師模式在社會(huì)上產(chǎn)生了較大反響并廣受關(guān)注和推廣,“求是強(qiáng)鷹計(jì)劃”成為浙江大學(xué)乃至中國高校最受學(xué)生歡迎的學(xué)生實(shí)踐教育品牌之一,作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師努力培養(yǎng)浙江省在校生獲千萬風(fēng)投第一人、格致教育總裁陳旭等眾多求是強(qiáng)鷹學(xué)員創(chuàng)業(yè)實(shí)踐發(fā)展,所創(chuàng)辦的求是強(qiáng)鷹俱樂部目前共有華立集團(tuán)董事局主席汪力成、西子集團(tuán)董事長王水福、萬事利集團(tuán)董事局主席沈愛琴、萬豐奧特集團(tuán)董事局主席陳愛蓮、新光控股集團(tuán)董事長周曉光、民生藥業(yè)董事長竺福江、綠盛集團(tuán)董事長林東等60余位知名浙商和600余位浙大優(yōu)秀學(xué)子加盟;他于2006年9月創(chuàng)辦的浙江大學(xué)青年博士志愿講師團(tuán),吸納了100余名浙大博士生、博士、博士生導(dǎo)師和青年教師教授成為核心成員,并帶動(dòng)他們積極服務(wù)地方社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和企業(yè)發(fā)展,產(chǎn)生了較大社會(huì)影響;他于2009年10月結(jié)合新時(shí)代人才發(fā)展提出“紫領(lǐng)”新概念(“紫領(lǐng)”意為新時(shí)代各行各業(yè)紅得發(fā)紫的領(lǐng)軍人物),創(chuàng)辦實(shí)施了以培養(yǎng)未來領(lǐng)袖型人才為目標(biāo)的“紫領(lǐng)計(jì)劃”,在優(yōu)秀學(xué)生中開展尋找紫領(lǐng)榜樣系列活動(dòng),邀請(qǐng)新光控股集團(tuán)董事長周曉光、萬事利集團(tuán)執(zhí)行主席屠紅燕、盾安集團(tuán)總裁吳子富、浙江省委宣傳部常務(wù)副部長胡堅(jiān)、浙江省科協(xié)副主席陳世權(quán)、團(tuán)浙江省委副書記王征等社會(huì)各界成功紫領(lǐng)擔(dān)任浙大紫領(lǐng)學(xué)員特聘導(dǎo)師,邀請(qǐng)娃哈哈集團(tuán)董事長宗慶后、美特斯邦威董事長周成建、零點(diǎn)董事長袁岳等眾多商界紫領(lǐng)來校舉辦紫領(lǐng)論壇,在校內(nèi)外掀起了一股“紫領(lǐng)”旋風(fēng);為促進(jìn)又紅又專人才建設(shè),他創(chuàng)辦實(shí)施“紅領(lǐng)計(jì)劃”,著力培養(yǎng)學(xué)生黨建骨干;為推進(jìn)志愿者工作,他創(chuàng)辦浙江大學(xué)“偉基之星計(jì)劃”,在高校中首推志愿者獎(jiǎng)學(xué)金,培養(yǎng)中國志愿者優(yōu)秀個(gè)人王承超(2012年浙江省高校唯一獲得者)等等。
同時(shí),他在高校中極力倡導(dǎo)青年學(xué)生圍繞中國夢(mèng)投身社會(huì)公益創(chuàng)業(yè),并于2013年5月開始推出實(shí)施“夢(mèng)聚紫領(lǐng) 益暖偉基”社會(huì)公益創(chuàng)業(yè)大賽,推動(dòng)更多青年學(xué)生投身公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)。為更好的與更多青年學(xué)生交流,他于2010年8月受新浪邀請(qǐng)開通彩虹人生新浪博客,現(xiàn)點(diǎn)擊量已超66萬人次;其同時(shí)受邀請(qǐng)開通的新浪實(shí)名微博已有超過8萬名粉絲,其個(gè)人騰訊實(shí)名微博已有超36萬名粉絲,同時(shí)還開通人人網(wǎng)公共主頁,在社會(huì)上產(chǎn)生較大影響。
他2012年來還數(shù)十次受共青團(tuán)浙江省委、浙江省學(xué)聯(lián)、北京大學(xué)、杭州市、衢州市、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、浙工大、浙江科技學(xué)院、杭師大、浙江省移動(dòng)公司、浙江省武警部隊(duì)、萬事利集團(tuán)、偉基集團(tuán)、長興縣青年大講堂、杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中策職高、平湖職高等各地相關(guān)單位、大中學(xué)校和學(xué)生組織邀請(qǐng)為各界青年、大中學(xué)生、教師、團(tuán)干、輔導(dǎo)員做“尋夢(mèng)彩虹人生”專題講座。阮俊華老師彩虹人生育人事跡受到中央電視臺(tái)、浙江電視臺(tái)、杭州電視臺(tái)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、浙江在線、新華社、人民日?qǐng)?bào)、香港文匯報(bào)、中國青年報(bào)、中國環(huán)境報(bào)、浙江日?qǐng)?bào)、浙江法制報(bào)、錢江晚報(bào)、都市快報(bào)、青年時(shí)報(bào)、每日商報(bào)、今日早報(bào)、教育信息報(bào)、浙江大學(xué)報(bào)、國家級(jí)《環(huán)境教育》雜志、《今日環(huán)境》雜志、《文化交流》雜志、《杭州環(huán)境》雜志、浙江人民廣播電臺(tái)、香港地球之友刊物、杭州日?qǐng)?bào)等眾多媒介的相關(guān)宣傳報(bào)道,在社會(huì)上產(chǎn)生較大影響。
作為一名老師,他以他的青春和激情幫助和成全了更多青年學(xué)生的彩虹人生。阮俊華老師《尋夢(mèng)彩虹人生》講座介紹學(xué)校是教書育人的地方,也是青。
創(chuàng)新教育要求中小學(xué)教育在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等創(chuàng)新素質(zhì)。這是一種以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育。中小學(xué)教育要達(dá)到創(chuàng)新教育提出的要求:
第一,要轉(zhuǎn)變教育觀念,明確培養(yǎng)目標(biāo)。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育使教師形成了一套以傳遞知識(shí)為核心的觀念,對(duì)創(chuàng)新教育的理解比較粗淺,不利于創(chuàng)新教育的開展,因此,學(xué)校和教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和科研力度,緊跟課改形勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育觀念和教育模式的創(chuàng)新,真正將培養(yǎng)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的學(xué)生作為教育的最高目標(biāo)。
第二,要培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,注重啟發(fā)式教育。創(chuàng)新型的學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)新型教師來培養(yǎng),作為教師應(yīng)該不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新,逐漸由教書匠向教育家轉(zhuǎn)變,在具體的教學(xué)過程中致力于營造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探究,并以創(chuàng)新精神去理解和運(yùn)用知識(shí)。
第三,要?jiǎng)?chuàng)新教育評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)人才科學(xué)培養(yǎng)。堅(jiān)持以能力為導(dǎo)向的多向性、過程性的新評(píng)價(jià)體系,改變以往單一的評(píng)價(jià)方式,不以一次成績判好壞、不以一張?jiān)嚲矶ńK身,重視學(xué)生全面發(fā)展,注意學(xué)生個(gè)性和特長的培養(yǎng),為學(xué)生成長創(chuàng)造寬松和諧的教育環(huán)境。
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