新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)
1.四川教育學(xué)院
四川教育學(xué)院位于成都市中心主干道人民南路側(cè)，是省政府直屬、省教育廳直管的國(guó)家公辦全日制高等師范本科院校。
學(xué)院始創(chuàng)于1955年，歷經(jīng)幾代教院人篳路藍(lán)縷艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息矢志求索，已發(fā)展成為一所基礎(chǔ)雄厚、學(xué)科齊全、特色鮮明、頗具規(guī)模的綜合性高等學(xué)府。
1999年第三次全教會(huì)后，院黨委堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，帶領(lǐng)全校師生員工勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，把學(xué)院建成了以教師教育為龍頭， 普通高教、成人高教、高等職教、繼續(xù)教育并舉的新型大學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有人民南路、溫江兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)20個(gè)院（系）、100余個(gè)本、?？茖I(yè)，涵蓋了教育、人文、社科、理、工、商、藝術(shù)各大門類和基礎(chǔ)教育的所有學(xué)科，一批專業(yè)居于全省乃至全國(guó)領(lǐng)先水平。在讀學(xué)生共2萬(wàn)多人。
學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展?，F(xiàn)有在職正、副教授近300人，研究生占中青年教師的70%以上。有一批全國(guó)、全省優(yōu)秀教師和青年教師標(biāo)兵，一批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人與后備人選，一批享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼的專家學(xué)者，一批造詣甚深的知名教育家、作家、畫(huà)家、翻譯家……，師資力量雄厚，愛(ài)教樂(lè)教善教。
學(xué)院堅(jiān)持德育為先，實(shí)行了學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和班級(jí)綜合量化考核，“兩課”教學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，校園文化豐富多彩，我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生國(guó)際象棋比賽、CCTV杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講賽、四川省高校乒乓球聯(lián)賽等全國(guó)、全省賽事中屢?jiàn)Z大獎(jiǎng)，形成了良好的育人氛圍。
學(xué)院以教學(xué)質(zhì)量為本，實(shí)行高等教育職前職后一體化、教師教育專業(yè)化和信息化、人才培養(yǎng)市場(chǎng)化、繼續(xù)教育高端化，多次獲得省政府優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)和精品課程獎(jiǎng)，被確定為全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)點(diǎn)、全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)四川總站、全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師新課程培訓(xùn)基地、省教育系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)基地、省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、省民族地區(qū)教師學(xué)科帶頭人培訓(xùn)點(diǎn)、全省教師教育本?？谱钥贾骺荚盒！⑹澜玢y行貸款/英國(guó)政府贈(zèng)款西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目教師培訓(xùn)點(diǎn)和聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)、SDP省級(jí)培訓(xùn)點(diǎn)，多次被評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)單位。
學(xué)院以學(xué)生為主體，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寬厚的理論基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的專業(yè)功底，形成創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，提升就業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展后勁，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。幾十年來(lái)，學(xué)院向各條戰(zhàn)線輸送了十多萬(wàn)名優(yōu)秀合格人才，大量畢業(yè)生成長(zhǎng)為教壇明星、科研骨干、管理精英，還有不少人在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域大顯身手，為科教興川和西部大開(kāi)發(fā)做出了顯著貢獻(xiàn)。
學(xué)院以科研為先導(dǎo)，廣大教師發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)專著和論文，一大批成果獲獎(jiǎng)。定期出版《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《四川教育學(xué)院報(bào)》、《四川心理科學(xué)》等公開(kāi)刊物；全國(guó)教育學(xué)院院報(bào)研究會(huì)、四川省心理學(xué)會(huì)、四川省陶行知研究會(huì)、四川省成人高校思想政治教育研究會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體設(shè)在我院，形成了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)院面向世界，近十年來(lái)從美、日、澳大利亞等國(guó)引進(jìn)外籍教師和接納訪問(wèn)學(xué)者、留學(xué)生近600余人（次），派出同類人員近200人（次），并與美國(guó)、英國(guó)、日本、荷蘭等國(guó)家的大學(xué)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
學(xué)院正加緊建設(shè)地處成都海峽兩岸科技開(kāi)發(fā)園的千畝大型新校區(qū)。以現(xiàn)代化、信息化、生態(tài)化為特色，新校區(qū)校舍一流、設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，人與自然和諧發(fā)展；整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，采用全新的育人機(jī)制全力培養(yǎng)社會(huì)急需的高級(jí)專門人才。
天時(shí)人事日相催，長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)！著眼于迎接高等教育蓬勃發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，追求卓越的四川教育學(xué)院確定了新的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，正努力鑄就明天的輝煌！
2.創(chuàng)新教育師資培訓(xùn)方案怎么做
任何一個(gè)成功的方案制定都應(yīng)該是遵循“查找/發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析原因—解決問(wèn)題”的思路。
可以參照麥肯錫的問(wèn)題解決7步法，日本有一種3A報(bào)告法也很不錯(cuò)。方案就是你解決問(wèn)題思路的呈現(xiàn)。
如果單從方案的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以參考如下：一、背景（目的）我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀是怎么樣？我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)新教育？我們的師資有哪些短板？二、目標(biāo)我們的培訓(xùn)需要達(dá)成什么目標(biāo)？（可參照SMART原則）沒(méi)有明確目標(biāo)的方案都是刷流氓。三、培訓(xùn)計(jì)劃要培訓(xùn)哪些內(nèi)容？培訓(xùn)方法分別是什么？哪些培訓(xùn)師資？分別在什么時(shí)間斷完成？培訓(xùn)結(jié)果如何評(píng)價(jià)？四、資源保障包括組織保障、經(jīng)費(fèi)保障等等五、其它未盡事宜，比如一些培訓(xùn)紀(jì)律要求什么的。
以上個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。
3.西安領(lǐng)新企業(yè)管理咨詢有限公司
西安領(lǐng)新企業(yè)管理咨詢有限公司，長(zhǎng)期致力于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公司拓展、民辦院校招生團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、中小學(xué)生心智成長(zhǎng)教育、大學(xué)生素質(zhì)拓展及創(chuàng)業(yè)勵(lì)志教育培訓(xùn)、各類勵(lì)志感恩公益演講等。
是一家專業(yè)化、創(chuàng)新化的研發(fā)與執(zhí)行的高效團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn)式創(chuàng)新教育模式的培訓(xùn)公司。公司所推出的一系列培訓(xùn)課程均根據(jù)中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)模式，進(jìn)行重新整合并創(chuàng)新，與當(dāng)前國(guó)際企業(yè)培訓(xùn)形式同步接軌：其中以心理學(xué)、潛能開(kāi)發(fā)、軍事學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等為基礎(chǔ)；通過(guò)模擬場(chǎng)景和實(shí)景再現(xiàn)的引導(dǎo)和自我教育的體驗(yàn)式方式為根本；旨在提升、激發(fā)、挖掘不同職業(yè)人群的人格魅力、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、抗挫心態(tài)、工作效率等為目的；打造成為中國(guó)最具有創(chuàng)新和執(zhí)行力的特色新型培訓(xùn)品牌。
西安領(lǐng)新企業(yè)管理咨詢有限公司，是整個(gè)西北地區(qū)拓展培訓(xùn)行業(yè)里，唯一一家具有——企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)（國(guó)家職業(yè)資格考試網(wǎng) 證書(shū)查詢網(wǎng)址www.zgks.org）職業(yè)技能鑒定考試基地。為拓展培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師、培訓(xùn)師，在拓展行業(yè)準(zhǔn)化和持證上崗制度，進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范、完善和有效管控。
是客戶企業(yè)選擇拓展培訓(xùn)公司資質(zhì)、能力、水平、培訓(xùn)效果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。公司本著“教育改變?nèi)松聞?dòng)力新生命”的經(jīng)營(yíng)理念，與客戶最終達(dá)成“共同成長(zhǎng)、并肩發(fā)展、互惠雙贏”的終極目標(biāo)為己任，攜手同行、努力拼搏。
企業(yè)文化：引領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)新方向 創(chuàng)新拓展培訓(xùn)新模式教育終生相伴，責(zé)任永久相隨。人生只有一次，愛(ài)，讓我們不斷前行！企業(yè)愿景：打造中國(guó)一流體驗(yàn)式創(chuàng)新培訓(xùn)模式，為企業(yè)和個(gè)人客戶的發(fā)展與成長(zhǎng)源源不斷的注入新動(dòng)力。
拓展基地秦嶺祥峪拓展基地 秦嶺太平峪拓展基地 九龍?zhí)锻卣够?渭水園拓展基地 紅河谷拓展基地 臨潼拓展基地 野生動(dòng)物園拓展基地 翠華山拓展基地培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)拓展課程高績(jī)效鋼鐵團(tuán)隊(duì)進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作效率。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，60%精力都被分散在了處理人與人之間的溝通障礙和協(xié)調(diào)矛盾中。
那么究竟什么是團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？上述一系列問(wèn)題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程涵蓋了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培育團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、協(xié)作力；團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧等。
一、行動(dòng)力是打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的首要條件培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員了解到在有些錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中，只有立即行動(dòng)才是走出困境的唯一方法，學(xué)員要勇于嘗試錯(cuò)誤，而其他學(xué)員要容忍錯(cuò)誤的出現(xiàn)，切忌埋怨和抱怨他人；同時(shí)，制度也是保證執(zhí)行的一個(gè)重要方面。二、計(jì)劃能力是提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要條件培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員了解掌握分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，了解計(jì)劃能力對(duì)執(zhí)行的重要性，以及如何反過(guò)來(lái)通過(guò)執(zhí)行來(lái)修正計(jì)劃。
培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員了解到好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，同時(shí)好的計(jì)劃也來(lái)源與我們大膽的嘗試。三、創(chuàng)新能力是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率的重要條件培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維能力，和為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而自我犧牲的精神。
培訓(xùn)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的效率。四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力模擬訓(xùn)練培訓(xùn)目標(biāo)：模擬公司的底層、中層和高層，使學(xué)員了解在執(zhí)行過(guò)程中的主要任務(wù)和次要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)員在執(zhí)行中的計(jì)劃能力、主動(dòng)性和創(chuàng)新思維能力。
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)課程1）《產(chǎn)品精準(zhǔn)推廣》的學(xué)習(xí)價(jià)值：方法與技巧的完美展現(xiàn)，精準(zhǔn)讓你不再盲目，精準(zhǔn)讓你效率倍增，精準(zhǔn)超乎你的想象！適合人群是企業(yè)銷售人員。2）《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷致勝》的學(xué)習(xí)價(jià)值：最短時(shí)間，最佳策略，最好方法，最低成本，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的力量，成就非凡事業(yè)！適合人群是企業(yè)銷售人員。
3）《電話營(yíng)銷智勝》的學(xué)習(xí)價(jià)值：打出不平凡的業(yè)績(jī)，打出不一樣的人生。智慧的電話營(yíng)銷方式促使你的營(yíng)銷既高效又高端。
適合人群是企業(yè)銷售人員。4）《絕對(duì)成交》的學(xué)習(xí)價(jià)值：了解銷售套路，挖掘客戶心理，建立客戶信任，與客戶絕對(duì)成交，最佳的銷售單兵利器。
適合人群是企業(yè)銷售人員。團(tuán)隊(duì)管理能力提升課程1）《藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力》的學(xué)習(xí)價(jià)值：什么樣的人適合做領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣的做人藝術(shù)，決定領(lǐng)導(dǎo)者能力的十個(gè)品質(zhì)和個(gè)性。
適合人群是企業(yè)低中高層管理者。2）《卓越團(tuán)隊(duì)打造》的學(xué)習(xí)價(jià)值：平凡的公司，不平凡的團(tuán)隊(duì)。
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4）《績(jī)效是我們的生存之道》的學(xué)習(xí)價(jià)值：績(jī)效是企業(yè)的發(fā)展和生存之道。適合人群是企業(yè)低中高層管理者。
企業(yè)新員工入職融入培訓(xùn)課程1）《從平庸到卓越》的學(xué)習(xí)價(jià)值：怎樣才能從平庸到卓越，怎樣讓員工成為被領(lǐng)導(dǎo)所看重的人，領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能擁有事業(yè)上的得力干將？答案全在《從平庸到卓越》。適合人群。
4.有誰(shuí)知道南昌新創(chuàng)新教育嗎
今年有幸在新創(chuàng)新教育（原李老師文化班）擔(dān)任了助教老師，本來(lái)是考完研下學(xué)期沒(méi)事可干，想找份兼職充實(shí)生活，并且賺點(diǎn)畢業(yè)旅行的路費(fèi)的。但在這100天的時(shí)光里，無(wú)論是和學(xué)生，助教老師還是大課老師都相處的很開(kāi)心。
第一次到新創(chuàng)新的時(shí)候，挺喜歡那兒的裝修風(fēng)格的，小清新的文藝風(fēng)，住的地方也還算別致，該有的基礎(chǔ)設(shè)施也都有，所以基本的生活還是相當(dāng)方便的。
里面的學(xué)生和老師都是考試進(jìn)入的，當(dāng)初也做了份文綜試卷（我是負(fù)責(zé)文綜噠?。?，那種久違了的高中考場(chǎng)的感覺(jué)！學(xué)生很禮貌，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，有些學(xué)生還會(huì)每天學(xué)習(xí)到晚自習(xí)之后，12點(diǎn)多還在看書(shū)問(wèn)問(wèn)題，（想想當(dāng)初自己如果有這么刻苦，應(yīng)該會(huì)上一所更好的大學(xué)吧），有時(shí)候吧，覺(jué)得自己大學(xué)別的同學(xué)可以睡到自然醒，自己要早起，有時(shí)候還要輔導(dǎo)到挺晚的，但后來(lái)想想，自己在做的是份很有意義的事情，所以覺(jué)得大四的這段兼職時(shí)光也還是很充實(shí)的！
女生的話，確實(shí)可以選擇去當(dāng)老師，相對(duì)安定一些，而且新創(chuàng)新教育的氛圍也很不錯(cuò)，你有新點(diǎn)子也可以和李老師他們進(jìn)行交流，大部分情況下李老師都會(huì)很支持你，讓你放手去干，所以我自己覺(jué)得在新創(chuàng)新最主要是工作比較開(kāi)心。
而且我也并不覺(jué)得這個(gè)和考研有什么沖突的，在工作之余的空閑時(shí)間，你也是可以去學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)提升自己，如果考證有事，請(qǐng)假只要事先說(shuō)好，也沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
說(shuō)了那么多，好像大部分都是作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的自身感受，也不知道能幫不幫得上問(wèn)主了。早點(diǎn)休息，晚安！
