創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽總決賽致辭
1.大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率超過發(fā)達(dá)國家近一倍是真的嗎?
記者今天從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽將于9月16-18號在西安電子科技大學(xué)舉行。教育部高等教育司司長吳巖在發(fā)言中表示，近年來，中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革呈現(xiàn)出星火燎原之勢，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達(dá)到3%，超過發(fā)達(dá)國家1.6%水平近一倍。
吳巖指出，三大起點交匯是本屆大賽的一亮點。本屆大賽總決賽定在陜西舉行。西安是“古絲綢之路”的起點，延安是中國革命走向全面勝利的紅色起點，本屆大賽是中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再出發(fā)的起點。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿
從整體上看，大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是： 1、政策支持，學(xué)校鼓勵。
近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。
從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制，一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。 2、思想解放，敢為人先。
在中國加WTO，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
表面似乎不那么火了，事實是更加成熟了。 3、知識密集，技術(shù)先進。
大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
深圳郎科科技有限公司總裁鄧國順是從新加坡回國的留學(xué)生，他所發(fā)明的計算機“優(yōu)盤”看上去只有一把鑰匙那么大，但他的儲存容量相當(dāng)于幾百張軟盤，這項技術(shù)已在深圳生產(chǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國。他的研發(fā)中心設(shè)在深圳，分公司則開到了美國硅谷。
4、社會實踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實習(xí)或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。 大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)也存在一些先天和不足： 1、資金缺乏。
大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)過程中，任何一個好的項目、一項有市場前景的發(fā)明創(chuàng)造，如果得不到資金保證，無法從投資公司里融資或得不到資金保證，無法從投資公司里融資或得不到銀行貸款將無法付諸實施。 2、缺乏對企業(yè)的管理經(jīng)驗。
一個企業(yè)要能夠正常運行，不僅要有好的項目、資金保證、還必須有一批高素質(zhì)的企業(yè)管理與經(jīng)營的知識和理論，更重要的是要在投身企業(yè)管理的實踐中才能發(fā)生。華中理科大學(xué)李玲鈴談勵志創(chuàng)業(yè)過程中因為缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗使他走到了十字路口而徘徊不定時，就是一個典型的例子。
3、缺乏市場的銷售渠道和營銷經(jīng)驗。營銷渠道的建立對一個企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，但學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)者既沒這方面的經(jīng)驗也缺乏這方面的社會關(guān)系，建立營銷渠道有一定困難。
面對學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢不足，關(guān)鍵在于如何趨利避害，揚長避短。這當(dāng)中每個人的情況不同，每個公司的情況也不同，更是仁者見仁，智者見智。
據(jù)報道，全國有97家學(xué)生企業(yè)，贏利的只有17家。從目前情況來看，多數(shù)學(xué)生公司還沒有走出困境，這當(dāng)中狀況各異，情況復(fù)雜，原因各不相同。
我們希望他們成功，但也應(yīng)該允許他們失敗，不要一成功就鮮花、掌聲；一失敗就冷落指責(zé)，這種氛圍不利用大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)是一種新生事物，不可避免存在這樣那樣的不成熟。
不能以成敗論英雄，今天的失敗孕育明天的成功。有些失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)被別人吸收了。
又使他人獲得了成功。這就使辯證唯物主義得成敗觀。
最后還想說一點，二十一世紀(jì)以前，傳統(tǒng)的勵志創(chuàng)業(yè)致富模式是：小企業(yè)—大企業(yè)—企業(yè)集團—億萬財富；新經(jīng)濟時代勵志創(chuàng)業(yè)致富模式已轉(zhuǎn)化成為：域名—網(wǎng)站—網(wǎng)站群—收購或被收購—億萬財富。通過前一種模式勵志創(chuàng)業(yè)需第一桶金，因而制約了許多懷有勵志創(chuàng)業(yè)夢想的年青人，當(dāng)他們經(jīng)多年積攢終于獲得第一桶金時，往往已界壯年或中年。
而通過后一種模式勵志創(chuàng)業(yè)則可以不需要第一桶金。完成這兩種模式下所需的時間亦大大縮短，一個具天賦、機遇并能勤奮工作的勵志創(chuàng)業(yè)者，通過前一種模式勵志創(chuàng)業(yè)致富一般需數(shù)十年時間，而通過后一種模式只需幾年時間。
當(dāng)INTERNET在歐美等發(fā)達(dá)國家?guī)啄曛畠?nèi)造就眾多億萬富豪的故事流傳至中國，引得多少年青的中國大學(xué)生們躍躍欲試時，他們卻發(fā)現(xiàn)昂貴的域名、空間價格仍然是他們無法逾越的門檻，只有他們中間少數(shù)出身富裕家庭的“幸運兒”得以嘗試，然而富家子弟往往缺乏勵志創(chuàng)業(yè)所需的出眾的意志、道德、勤奮。 面對這種情況我們只有全面的提高自我素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)、勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多的內(nèi)在條件，合理的運用客觀條件。
唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，勵志創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新、不懈奮斗得勵志創(chuàng)業(yè)者。
3.辣媽計劃創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)言
親愛的同學(xué)們，敬愛的各位評委們。今天很榮幸的能站在這個小小的舞臺中間，有一個展示自己以及我們團隊的機會。此時內(nèi)心充滿著激動，也夾雜著緊張。 在座各位，我們都正值青春年華，不知你是否聽過這樣一句話“讓青春的烈火燃燒，讓生命的閃電劃過天空，用所有的熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”。在做給位的青春烈火是否燃燒著？你是否愿意讓它可續(xù)永恒得燃燒著？是否愿意讓自己年輕的夢延續(xù)到現(xiàn)實，遞增到永遠(yuǎn)？ 永恒縱觀古今，有不計其數(shù)的前輩先人為了自己的夢想而付出心血，撒下汗水。夢，對每個人來說都是必不可少的。有夢才有一切。但夢的形式形形色色，各色各樣。我們現(xiàn)在所學(xué)的、所做的一切都是為了以后能在社會上找到一份好工作，一份好收入，一個好生活，園一個好夢。 為了夢想，我們必須要付出，要奮斗，要拼搏。今天，很幸運的有了一個機會，一個為展現(xiàn)夢想的時機-----我們的創(chuàng)業(yè)夢。在這里我將攜手我們的團隊和大家一同分享我們的創(chuàng)業(yè)想法。 就目前大學(xué)生就業(yè)是一個難以解決的的難題。這針對全體大學(xué)生來說是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。于此同時在校的大學(xué)生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個份資源，所帶來的效益是不可計量的。也真是針對于此，我們創(chuàng)業(yè)想法的出發(fā)點就來源于此?？傮w設(shè)想如下：在在校大學(xué)生與社會之間成立一個正規(guī)的、系統(tǒng)的組織，此組織不同于中介，也不同于網(wǎng)絡(luò)交際平臺。這個組織主要經(jīng)營業(yè)務(wù)代理，兼職聘請，活動贊助，組團旅游。這就是我們的產(chǎn)品。看著似乎不具什么特色，但是針對企業(yè)和學(xué)生來說有這樣一個組織機構(gòu)給他們帶來的便利相信是不言而喻的。 如果你是一個學(xué)生，經(jīng)歷高考，來到大學(xué)?，F(xiàn)在在坐每一位同學(xué)都不想平平淡淡的度過自己的大學(xué)生活就像高中一樣，忙碌，不停的忙碌著學(xué)習(xí)。大學(xué)本來就是一個小小的社會，如果還像高中一樣，我相信很多人會說YOUAREOUT?。?！在大學(xué)里面學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)型，你只有知識而沒有經(jīng)驗進一個企業(yè)很難立足的，有多少企業(yè)寧愿要經(jīng)驗豐富的，也不要剛出道的學(xué)生。而我們這里給你提供了獲取足夠經(jīng)驗的機會。當(dāng)你想要增長閱歷，尋找兼職無從下手時；當(dāng)你看到墻上兼職廣告而無辜受騙時；當(dāng)你即將畢業(yè)到實驗單位沒有著落時；當(dāng)你學(xué)?；蛘呓M織為了舉辦大型活動而沒有贊助商時。會想到這樣的一個組織，我們都會及時給個你們提供服務(wù)，提供幫助，更加提供機會。將企業(yè)的最新動態(tài)分享給你。難道你們不懂得成功只屬于時刻有準(zhǔn)備的人嗎？我相信不會不懂的。你是選給你機會讓你選擇還是讓機會去選擇你？我想相信你們選擇前者，讓自己選擇機會。 就企業(yè)而言，他們要人才，要人力資源，大學(xué)生不就是最好的資源嗎？這里匯聚著精英。但是，他們?yōu)榱藢ふ疫@些資源，要不停的做著廣告宣傳，不停的到處來回奔波，誰想這樣做？我相信他們誰都不想這樣。然而突然有一個組織能夠幫他們奔波，而且?guī)Ыo他們的是他們想要的資源，甚至?xí)人麄兿胍母?，難道他們就不愿把他們的廣告費呀，人力費用呀……這些那些的費用給我們嗎？我相信他們很樂意，非常的樂意。 我們組織機構(gòu)另一大優(yōu)點：提供外出旅游服務(wù)。在校的每個大學(xué)生內(nèi)心都希望自己的生活能夠充滿價值，充滿意義，也想使以后對自己的生活有一段段充滿陽光的回憶。外出旅游是越來越多的大學(xué)生所喜歡的業(yè)余生活，一是能夠陶冶情操，二是增加閱歷，三是能夠放松心情。對此我們提出外出旅游這一產(chǎn)品。我們可以為你們聯(lián)系旅行社，我們會盡我們最大的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務(wù)。外加現(xiàn)在很多大學(xué)都有旅游專業(yè)，為什么我們不能充分利用這點資源呢？讓大學(xué)里面的旅游專業(yè)的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游，一可以幫助這些同學(xué)積累經(jīng)驗，為以后就業(yè)多一份保障，二來可以增加學(xué)生與學(xué)生之間情感友誼，游山玩水同時，認(rèn)識更多好友。有句話說得好“朋友多了路好走。”我覺得這句話說得很有道理。 創(chuàng)業(yè)，成才，是每個人都渴望的。以上是我們團隊的創(chuàng)業(yè)想法，雖然不是很具體，但是每個細(xì)節(jié)大家都會抱著百分百認(rèn)真的心態(tài)思考。由于時間限制，我們想法的詳細(xì)方案不能拿出來給大家分享，但是我們會在以后的比賽中逐步地給大家呈現(xiàn)一個完美的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)的激情將會永遠(yuǎn)伴隨我們，沒有了激情也就相當(dāng)于你失去的拼搏的動力，高瞻遠(yuǎn)矚的信心。不論成敗，我們都將以高昂的姿態(tài)，飽滿的面貌來面對它，因為它匯聚著我們的汗水，心血，智慧。哪怕失敗，但是塞翁失馬，焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。 在座的給位，內(nèi)心都有創(chuàng)業(yè)的激情，都有屬于自己的一份創(chuàng)業(yè)想法。前進的號角已經(jīng)在無形中為我們吹響，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個年代，未來在召喚著我們這些熱血青年，你準(zhǔn)備好了嗎？自己的那遠(yuǎn)航的巨輪你構(gòu)建好了嗎？創(chuàng)造屬于你自己的事業(yè)，想的，Let'sGO!
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿
從1999年武漢大學(xué)生李玲玲成為中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第一人到如今，已經(jīng)有近10年的時間。越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)在我們身邊，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)不再作為一個名詞而存在，真實的人物，多彩的經(jīng)歷，讓我們感受到了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的活力。通過這些已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們，我們嘗試著勾勒青島大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的群體與現(xiàn)狀，探尋大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路。
2007，對于青島的大學(xué)畢業(yè)生來說，可以算得上是創(chuàng)業(yè)元年。仿佛是在一夜之間，創(chuàng)業(yè)者在我們身邊涌現(xiàn)出來，他們有的來自青島的高校，有的則是青島本地人。而他們所涉及的行業(yè)，更是五花八門。從他們身上，我們看到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的群體正在崛起，這些"80后"的創(chuàng)業(yè)者們，正在用自己的行動開辟一個屬于自己的領(lǐng)域。
高玉龍、李超，創(chuàng)立青島十年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有限公司；林小平，創(chuàng)立U+瑜伽館；唐崇云、張永濤，創(chuàng)立青島城市在線；聶名勇，創(chuàng)立青島新領(lǐng)域信息服務(wù)有限公司；肖一陽、楊專，創(chuàng)立青島科晟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司……這些人，都在2007年前后創(chuàng)立了自己的公司，將自己的身份，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯倘?，他們，代表著?dāng)代大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理想。
2006年7月，北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的一項調(diào)查結(jié)果顯示，72%的被調(diào)查者有創(chuàng)業(yè)意愿。2007年來自上海的一份調(diào)查報告則顯示，懷有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生比例超過七成。來自青島理工大學(xué)的一份調(diào)查也顯示，有93.1%的在校學(xué)生認(rèn)同"創(chuàng)業(yè)是一種生活方式和人生體驗"。
雖然青島的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者談不上多，但他們從開始出現(xiàn)就引起了人們的關(guān)注。我們無法對這些人的創(chuàng)業(yè)范圍進行歸類總結(jié)，他們有的是結(jié)合自己的專業(yè)--像高玉龍、李超等人，有的則與自己的專業(yè)無關(guān)，像創(chuàng)辦瑜伽館的林小平。"對于創(chuàng)業(yè)，如今青年人的定義還是比較寬泛和多元的。"青島理工大學(xué)學(xué)生處處長沈文青告訴記者，調(diào)查顯示有超過半數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為不管是"幾個人合伙開個小公司"、"經(jīng)營一家IT公司"、"擺攤賣東西"、"開一家小飯館"、還是"在網(wǎng)絡(luò)上開一家商鋪"都算是創(chuàng)業(yè)。
"在剛上大一的時候，讀過一本關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的書，上面講了幾個清華大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事，我備受鼓舞，就決心以后一定創(chuàng)辦自己的公司。"因為自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，被評為2007中國大學(xué)生自強之星的聶名勇說。他和記者談到自己的創(chuàng)業(yè)時表示，現(xiàn)在社會的整體環(huán)境還是有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，自己作為一名在校生，注冊了公司，有人質(zhì)疑也有很多人鼓勵，"有些人認(rèn)為我創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在還不成熟，從經(jīng)驗、資金和精力來說，都不適合創(chuàng)業(yè)。但也有很多人鼓勵我，支持，贊同我創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為年輕人應(yīng)該闖闖。"
像聶名勇一樣，肖一陽和楊專憑借他們在大學(xué)里學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和打工做網(wǎng)頁掙來的收入，畢業(yè)后的第二個月，就創(chuàng)建了青島科晟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。肖一陽說，他父母都希望他有一個安定的工作，畢業(yè)創(chuàng)業(yè)艱難，家里也沒有經(jīng)商的親友，"安逸不是我們想要的，只有不斷的挑戰(zhàn)、不斷的前進才是我們的歸宿。"肖一陽說。隨著公司的成立和一個又一個業(yè)績的取得，現(xiàn)在肖一陽的父母已經(jīng)從最開始的反對轉(zhuǎn)變?yōu)橹С?，家里為了支持肖一陽，也對公司的發(fā)展進行了投入。
比起他們，高玉龍和李超更要幸運一些，從設(shè)想開網(wǎng)吧到賣藏飾品，到最后干自己的老本行--設(shè)計。他們一路上都有師長和好心人的幫助。給自己干，兩人說那是一種自主掌握自己生活的感覺，高玉龍和李超說，他們喜歡這種感覺，每天雖然很忙碌，但感覺非常充實。
青島理工大學(xué)副校長李東認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)原因有很多，但是毫無例外的是他們的創(chuàng)業(yè)目的都指向了人生價值的實現(xiàn)，"在他們的人生自我價值的實現(xiàn)里面，主要包括通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造財富、通過創(chuàng)業(yè)干一番事業(yè)、通過創(chuàng)業(yè)完成自己的社會使命、通過創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)社會。他們都想擁有一個壯麗的人生。"
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有哪些途徑
途徑一：學(xué)習(xí)途徑創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識，大學(xué)社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊一是紙質(zhì)媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。
此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識。途徑三：與人交流商業(yè)活動無處不在。
你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。
你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學(xué)生的選擇。
畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。
來自創(chuàng)業(yè)網(wǎng)回答；。
