創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群
1.中國在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制上有哪些新舉措
明確人才培養(yǎng)類型，科學(xué)把握目標(biāo)定位。學(xué)院認(rèn)真分析高等教育大眾化趨勢(shì)和人才市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性過剩與結(jié)構(gòu)性短缺矛盾的突出表現(xiàn)，及時(shí)提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)思路；確立了培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師教育人才和具有“創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用型人才的目標(biāo)要求；明確了立德樹人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展的教育目的；著力構(gòu)建課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；制定了突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的教學(xué)、考試和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐大綱以及教學(xué)計(jì)劃；提出了為基礎(chǔ)教育、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的發(fā)展目標(biāo)。
優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)所需。學(xué)院依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，依托山西師范大學(xué)的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在調(diào)整或整合部分專業(yè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)了一批實(shí)用性較強(qiáng)、辦學(xué)質(zhì)量較好、社會(huì)需求較大、發(fā)展前景廣闊的專業(yè)。建立了以文理學(xué)科為主體，教師教育學(xué)科為特色，應(yīng)用學(xué)科為增長點(diǎn)的學(xué)科專業(yè)體系?；拘纬煞蠈W(xué)院辦學(xué)定位、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)要求的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。同時(shí)，將探索開發(fā)開設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，鼓勵(lì)教師中的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀人才和校友中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士聯(lián)合編寫具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)教材，逐步建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培養(yǎng)能力。學(xué)院充分發(fā)揮機(jī)制優(yōu)勢(shì)，共享山西師范大學(xué)圖書、儀器、實(shí)驗(yàn)、學(xué)科專業(yè)、學(xué)術(shù)成果等優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，全面提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力和質(zhì)量，特別是依托山西師范大學(xué)雄厚的師資力量，組建了一支高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍。在現(xiàn)有的710名專任教師中，具有博士學(xué)歷的124人，占總?cè)藬?shù)的17%，具有高級(jí)職稱的260人，占總?cè)藬?shù)的36.6%。其中：有省級(jí)學(xué)科帶頭人18人、省級(jí)教學(xué)名師22人，并有20余人分別入選山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才、山西省新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“333”人才工程、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、新世紀(jì)百千萬人才工程。學(xué)院在加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力以及完善對(duì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的同時(shí)，探索建立人才合作新機(jī)制，將逐步聘請(qǐng)知名人士、企業(yè)家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功者等各行各業(yè)的優(yōu)秀人才擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課以及專題講座授課或指導(dǎo)教師，著力建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍。2014年4月，學(xué)院曾舉辦歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生返校報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)成功人士回母校分場(chǎng)次在學(xué)生中間進(jìn)行了交流活動(dòng)。
逐步完善各項(xiàng)制度，規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)院按照創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，從制度建設(shè)入手，修訂和完善了有關(guān)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)研究與改革等系列規(guī)章制度及質(zhì)量檢測(cè)體系，把創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力列為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，采取組織聽課、經(jīng)常檢查、評(píng)教評(píng)學(xué)、綜合考察、質(zhì)量跟蹤等方式方法進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、過程管理?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》頒發(fā)后，學(xué)院及時(shí)討論、反復(fù)醞釀，將圍繞“建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度、為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施彈性學(xué)制、設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、表彰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生以及改革教學(xué)方法和考核方式、探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試、破除‘高分低能’積弊”等方面的內(nèi)容認(rèn)真研究，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案。
2.2020長春師范大學(xué)?？圃谀膫€(gè)校區(qū)?
要看是什么專業(yè)或者什么學(xué)院，在本部也有?？频?，分校大部分是?？频?。
長春師范大學(xué)有4個(gè)校區(qū)，分別為主校區(qū)、樂群校區(qū)、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地、高新新校區(qū)，主校區(qū)地址為長春市長吉北路677號(hào)、樂群校區(qū)地址為長春市二道區(qū)吉林大路3291號(hào)、
動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地地址為吉林省長春市凈月旅游開發(fā)區(qū)柳鶯西路1188號(hào)、新校區(qū)地址為吉林省長春市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)（北區(qū)）。
擴(kuò)展資料
截至2019年3月，學(xué)校有3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，10個(gè)吉林省特色高水平專業(yè)，9個(gè)吉林省特色專業(yè)，8個(gè)吉林省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群，
2個(gè)吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；有1門國家級(jí)精品在線開放課程，1門國家級(jí)精品視頻公開課程，1門國家級(jí)精品資源共享課程，1門國家級(jí)教師教育精品資源共享課程，10門省級(jí)精品在線開放課程，18門吉林省精品課程，48門吉林省優(yōu)秀課程；
1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，3個(gè)吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，5個(gè)吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3項(xiàng)省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心。
參考資料來源：百度百科-長春師范大學(xué)
3.四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院怎么樣啊
四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是省教育廳主管、成都瑞迪機(jī)械集團(tuán)舉辦的一所民辦普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1993年，是我省首批民辦院校之一；1996年，舉辦高等教育學(xué)歷文憑考試教育；2000年，與四川師范大學(xué)聯(lián)合舉辦四川師范大學(xué)航空港校區(qū)，舉辦普通本?？平逃?；2008年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，建立四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院，舉辦普通高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育、自考與應(yīng)用型本?？浦鷮W(xué)。
學(xué)院位于四川省會(huì)城市——成都市，地處西部地區(qū)重要的科技創(chuàng)新中心，以先進(jìn)制造業(yè)為主、高端服務(wù)業(yè)聚集、宜業(yè)宜商宜居的現(xiàn)代化新城區(qū)——成都城南天府新區(qū)腹地。金融總部商務(wù)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、國際航空樞紐綜合功能區(qū)、航空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)環(huán)繞學(xué)院，周邊世界500強(qiáng)企業(yè)林立、資源豐富，為舉辦高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)院校園占地320畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)校校內(nèi)建有數(shù)控技術(shù)、家具制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理崗位能力、信息應(yīng)用技術(shù)、酒店與餐飲、會(huì)計(jì)、法律等10個(gè)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)中心，67個(gè)實(shí)訓(xùn)室，校外建有150多家實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；建有設(shè)施完善的信息化多媒體教室70多間，建有1個(gè)藏書65萬余冊(cè)的圖書館，建有1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和相應(yīng)的健身設(shè)施，建有1個(gè)校內(nèi)駕駛訓(xùn)練基地。學(xué)院面向機(jī)械數(shù)控、電子信息技術(shù)、建筑與房地產(chǎn)、金融、旅游五大行業(yè)和會(huì)計(jì)、營銷、法律三大職業(yè)舉辦了27個(gè)普通高等教育應(yīng)用型專業(yè)（專業(yè)方向）；舉辦了27個(gè)成人教育?？茖I(yè)和9個(gè)應(yīng)用型自考本科專業(yè)和16個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人，業(yè)余在冊(cè)學(xué)生2200人。
學(xué)院師資隊(duì)伍雄厚，現(xiàn)有專兼職教師468人，具有研究生以上學(xué)歷和副教授以上職稱占60%。 學(xué)院作為中國陶行知研究會(huì)的實(shí)驗(yàn)高校，辦學(xué)20年來一直秉承“手腦雙揮、行知?jiǎng)?chuàng)造、群需可濟(jì)、個(gè)性可抒”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以生為本、心系全體學(xué)生，德藝雙馨、成人成才并舉”育人理念，倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生擁有“愛心、責(zé)任心、青年心”，積極為學(xué)生“指向、解困、疏導(dǎo)、鼓勁”。
實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合” 人才培養(yǎng)模式，秉承“合作發(fā)展、合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)”的高職教育理念，堅(jiān)持“一條主線”（以職場(chǎng)能力培養(yǎng)為主線）、“兩個(gè)貫通”（專業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)資格要求貫通、與應(yīng)用型自考本科課程貫通）、“三個(gè)對(duì)接”（專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程體系對(duì)接工作過程、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）、“四個(gè)體系”（理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、職業(yè)素質(zhì)教育體系、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育培養(yǎng)體系）的人才培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，打造高職教育“雙核”人才培養(yǎng)特色。 為滿足成都天府新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高技能、復(fù)合型人才的需求，雙流縣人民政府成立了以我院為聯(lián)盟主席的“園區(qū)、企業(yè)、學(xué)?！比灰惑w的西航港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)聯(lián)盟，西航港現(xiàn)有270余家企業(yè)中的60多家企業(yè)和20所職校參加聯(lián)盟。
學(xué)院高度重視開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地建設(shè)，金融類專業(yè)已和長江證券、天風(fēng)證券、廣發(fā)證券、廈門證券、安信證券、國海證券、國金證券、華西證券、銀河證券9家證券公司開展校企合作。建筑房地產(chǎn)類專業(yè)有不僅和中海物業(yè)、長城物業(yè)等建有“中海班”“深長城”班等訂單班，還和四川錦都物業(yè)、川慶物揮、成都愛地陽光物業(yè)、成都信渲物業(yè)、成都坤和物業(yè)、成都武城三泰物業(yè)、成都豐源物業(yè)、成都水漪裊洞物業(yè)、尚品物業(yè)、成都博瑞物業(yè)、深圳東部華僑城、遂寧保安服務(wù)、成都恒安五洲物業(yè)、四川潤無聲物業(yè)、四川華瑋物業(yè)、成都德昌行物業(yè)、成都云杰物業(yè)17家公司開展校企合作。
旅游類專業(yè)已和“北京順峰”建立訂單班，企業(yè)支付學(xué)生第三學(xué)年的學(xué)費(fèi)，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)由公司全部接收就業(yè)；學(xué)院繼續(xù)與深圳觀瀾湖酒店、華僑城下屬的茵特拉根酒店、四川錦城酒店、四川瑞銀投資明銳大酒店、成都望江賓館、成都華僑城歡樂谷旅游公司、成都熊貓旅游集團(tuán)、中國國際旅行社四川分公司、成都武侯區(qū)文化活動(dòng)中心9家公司合作。商務(wù)類專業(yè)已和四川眾邦運(yùn)業(yè)、四川萬家燈火營銷策劃公司、意大利圣馬諾國際集團(tuán)、成都九龍貿(mào)易連鎖、西安萬匯電子、浙江中奇實(shí)業(yè)6家企業(yè)開展了校企合作。
機(jī)械數(shù)控類專業(yè)學(xué)生直接參與學(xué)院投資方成都瑞迪機(jī)械集團(tuán)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。電子信息技術(shù)類專業(yè)已和成都酷?？萍?、成都優(yōu)博創(chuàng)、成都宏明雙新科技、成都金亞科技、成都泰瑞創(chuàng)科技、高寶電子、成都中光阿波羅太陽能7家企業(yè)展開了校企合作。
家具類專業(yè)已和成都雙流宏升家具、四川楊家匠品牌策劃設(shè)計(jì)、四川新千里裝飾、深圳西格家具、成都雙鳳家具5家企業(yè)開展校企合作。會(huì)計(jì)類專業(yè)已和成都錦華建設(shè)、成都鑫匯稅務(wù)師事務(wù)所、青羊區(qū)環(huán)保局、四川精通大房地產(chǎn)評(píng)估公司、四川精通達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、四川國潤稅務(wù)師事務(wù)所、南京乳之寶、成都威斯特光電工程、成都聯(lián)森酒店管理、成都川蜀財(cái)務(wù)管理咨詢、四川嚴(yán)誠會(huì)計(jì)師事務(wù)所、成都榮望酒店管理12家企業(yè)開展校企合作。
法律類專業(yè)已和成都美好家園商業(yè)管理、成都泓江鐵路物資、四川新安擔(dān)保、浙江中奇實(shí)業(yè)、四川善。
4.青島黃海學(xué)院怎么樣
坐標(biāo)虎山校區(qū)（新校區(qū)）
藝術(shù)學(xué)院，19級(jí)。
第一，摸著良心說，我住的12號(hào)公寓樓非常不錯(cuò)，上床下桌，單獨(dú)衛(wèi)生間，小陽臺(tái)。當(dāng)然了，2500的住宿費(fèi)也不是白交的，交著最多的錢住著最好的宿舍，扯平。
第二，衛(wèi)生是真的查得嚴(yán)，周三周五嚴(yán)查宿舍還得大掃除。宿舍從三顆星申請(qǐng)到五顆星，天天就是衛(wèi)生衛(wèi)生衛(wèi)生。哪怕你早上1、2節(jié)沒有課，也得掙扎著起床，8點(diǎn)之前搞好宿舍的、公共區(qū)域的衛(wèi)生，然后等著查宿的同學(xué)檢查，一言不合就扣分。除此之外，導(dǎo)員也會(huì)來翻你的柜子，讓你把鎖打開。
第三，吃飯只有兩個(gè)餐廳，菜品很少，尤其是早餐，簡(jiǎn)直無力吐槽。營業(yè)的從始至終就那么幾家，校門口點(diǎn)的外賣進(jìn)不來。真的想吃豐富多樣的，請(qǐng)去老校區(qū)逛逛。一號(hào)餐廳3層樓，文苑餐廳及一層私房菜都可以滿足你們。
第四，學(xué)習(xí)真的真的要靠自己，老師們都挺好的，可是他們不會(huì)逼你學(xué)習(xí)，你不學(xué)就不學(xué)，他們不會(huì)拿鞭子敲你們。只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，該給的日常分老師都會(huì)給你。而且掛科真的挺嚇人的，作為一個(gè)高中英語考1百分的人，這個(gè)期末我只考了60.5。擦線過來了。.真的是有驚無險(xiǎn)。
第五，大一真的需要跑早操的，12號(hào)樓到操場(chǎng)要20分鐘，6點(diǎn)集合意味著我們5點(diǎn)40就要出發(fā)?。ㄗ⒁猓沁m應(yīng)過后，走快點(diǎn)走20分鐘，也可能半個(gè)小時(shí)，15分鐘）想早起一小時(shí)化妝的妹妹，除非你和我一樣有著旺盛的精力。否則..只能素面朝天的跑完操再急匆匆的回宿舍。啊，這該死的跑操?。?/p>
第六，關(guān)于導(dǎo)員，攤上一個(gè)好的導(dǎo)員，特別是有經(jīng)驗(yàn)的，非常非常重要，你會(huì)省去很多麻煩事。如果遇到一個(gè)新來的，你們是第一屆的，那種導(dǎo)員，恭喜你們，她可能就會(huì)三把火，架子時(shí)時(shí)刻刻端著。一切看她臉色行事，遇到這種導(dǎo)員，能別牽扯就別藕斷絲連。除了公事公辦不要有任何關(guān)系，安安分分干好自己的事，咱不搭理他，也別去舔她，舔她換不來獎(jiǎng)學(xué)金也換不來保研。噓-噓-
第七，兼職，黃海學(xué)院門口就缺個(gè)地鐵，搞得我每次都去學(xué)院路坐地鐵，要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。商場(chǎng)多兼職自然就多，記得我第一次兼職是在永旺夢(mèng)樂城二樓，李寧店內(nèi)當(dāng)導(dǎo)購。一天180，后來因?yàn)橹虚g商賺50，早走扣12，那一天只賺了118，不過還是很開心。另一個(gè)是當(dāng)群演，多進(jìn)些兼職群就有了，不過要自身?xiàng)l件好一點(diǎn)才能露臉啥的，要不然只能隨大眾演人很多的場(chǎng)面，也找不到你在哪。噢對(duì)，介紹一下黃島區(qū)的商場(chǎng)。地鐵13號(hào)線，【朝陽山地鐵站】下車是融創(chuàng)茂（也就是萬達(dá)），【積米崖】下車，左邊是永旺夢(mèng)樂城，剛開業(yè)不久；右邊是吾悅廣場(chǎng)，吾悅往前走5、6分鐘是奧特萊斯。接著是西海岸汽車站，坐33路、67路（自行百度一下哦，別的我不太記得了），汽車站大概再往前過兩個(gè)路口，是永旺、利群、麥凱樂、家佳源這幾個(gè)商場(chǎng)。不過沒有前三個(gè)那么潮，符合年輕人的口味。可以趁著周末好好逛逛哦~
最后呢，在校的這半年來，我認(rèn)為黃海學(xué)院是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。只要你適應(yīng)了，一切不成問題。雖然有時(shí)候查衛(wèi)生真的查的很惡心很煩人，晚歸查宿舍也抓的死死的，請(qǐng)假也難如登天，但這一切都抵擋不住你要來這里的心對(duì)嗎？：）
5.哈爾濱商業(yè)大學(xué)
哈爾濱商業(yè)大學(xué)成立于1952年，是中國第一所多科性商業(yè)大學(xué)，是黑龍江省“十五”重點(diǎn)建設(shè)的十所大學(xué)之一。
學(xué)校坐落在四季分明的北方名城哈爾濱市，由分布在松花江兩岸的南北兩個(gè)校區(qū)組成，南校區(qū)位于哈爾濱市道里區(qū)通達(dá)街138號(hào)，北校區(qū)（主校區(qū)）位于哈爾濱市松北區(qū)學(xué)院路1號(hào)，占地面積115.6萬平方米。 學(xué)校以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，穩(wěn)定特色高等職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育。
設(shè)有16個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)七個(gè)學(xué)科門類，39個(gè)本科專業(yè)，另設(shè)工商管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)及會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)等輔修專業(yè)。 學(xué)校是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，有中藥學(xué)（一級(jí)學(xué)科）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)3個(gè)博士點(diǎn)，有32個(gè)碩士可招生專業(yè)和工商管理碩士（MBA）授予權(quán)；1個(gè)博士后科研工作站（藥物研究所）；2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（食品科學(xué)與工程、抗腫瘤藥物）；產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)、中藥學(xué)、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；旅游管理、商品學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、財(cái)政學(xué)6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；初步形成了商工結(jié)合、商法結(jié)合、文理結(jié)合、商貿(mào)特色突出的學(xué)科專業(yè)群；同時(shí)設(shè)有財(cái)政部全國財(cái)政系統(tǒng)干部定點(diǎn)培訓(xùn)基地和黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地財(cái)政稅務(wù)研究基地。
學(xué)校經(jīng)過多年建設(shè)，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的師資隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有教師1248人，其中具備副高級(jí)職稱以上的教師545人，享受國務(wù)院特殊津貼的專家15人，?。ú浚┘?jí)以上專家12人，省級(jí)學(xué)科帶頭人11人。學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)知名專家、學(xué)者、企業(yè)家為兼職教授，常年聘請(qǐng)英、日、俄外國專家，是經(jīng)國家批準(zhǔn)的接受外國留學(xué)生的院校之一。
目前在校研究生、本、?？茖W(xué)生校本部19440余人。建校50多年來，學(xué)?？傆?jì)向國家輸送各類高級(jí)專門人才7.2萬人，已成為各級(jí)政府、工商企業(yè)、高校和科研院所的棟梁之才。
學(xué)校設(shè)有多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金并按照國家規(guī)定對(duì)特困生予以助學(xué)貸款資助。由于學(xué)校的學(xué)科專業(yè)特色突出，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需要，畢業(yè)生繼續(xù)受到社會(huì)各行業(yè)和用人單位的歡迎和好評(píng)，2004年本科生一次就業(yè)率達(dá)92%以上，在黑龍江省高校中名列前茅。
學(xué)校是國家教育部首批確定的20所全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)基地之一，面向全國承擔(dān)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)有中職教師攻讀碩士學(xué)位研究生、研究生課程班、高職本?？?、國家級(jí)在職培訓(xùn)等，是全國首批13所招收職業(yè)技術(shù)教育碩士研究生的院校之一。
學(xué)校目前正大力發(fā)展國際合作與留學(xué)生教育，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞等10余個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，已確立了與英國Thames Valley University、Leeds University和Napier University聯(lián)合培養(yǎng)本科和碩士連讀人才項(xiàng)目、與美國Schiller International University聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)士學(xué)位人才項(xiàng)目，與澳大利亞維多利亞大學(xué)和日本水產(chǎn)大學(xué)、岡山大學(xué)互派教師及聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生學(xué)位項(xiàng)目，現(xiàn)為國家教育部批準(zhǔn)的對(duì)外漢語語言培訓(xùn)中心、海外留學(xué)派出服務(wù)中心，擁有國家教育部CN 121 BEC 考試點(diǎn)、微軟授權(quán)（ATC）培訓(xùn)中心和考試中心。 學(xué)校具有較為雄厚的科研實(shí)力，堅(jiān)持科研面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，每年承擔(dān)和完成近百項(xiàng)國家級(jí)、?。ú浚┘?jí)科研項(xiàng)目，編寫和出版了大量專著和教材，形成了包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究在內(nèi)的科研體系，取得了一批較高水平的科研成果。
50年代研制出中國第一臺(tái)餃子機(jī)，為餃子成為中式快餐和產(chǎn)業(yè)化做出了貢獻(xiàn)；60年代首創(chuàng)我國三大會(huì)計(jì)記賬方法之一“財(cái)產(chǎn)收付記賬法”，是新中國使用長達(dá)30年適用于各行業(yè)的會(huì)計(jì)記賬方法；80年代最早提出了東北亞經(jīng)濟(jì)圈協(xié)作開發(fā)的學(xué)術(shù)理論，為東北亞經(jīng)濟(jì)圈的開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)；90年代建立了全國高校第一所錢幣展館，90年代后期完成的“商業(yè)自動(dòng)化技術(shù)集成及示范工程” 填補(bǔ)了國內(nèi)研究空白，獲國家國內(nèi)貿(mào)易局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。近幾年來，學(xué)校承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家科技部攻關(guān)項(xiàng)目、863項(xiàng)目、中國博士后科研基金項(xiàng)目、國家優(yōu)秀博士基金項(xiàng)目、國家教育部重點(diǎn)研究項(xiàng)目以及國家各部委、省級(jí)各類科研項(xiàng)目等500余項(xiàng)，許多科研成果先后獲得各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校公開編輯出版的刊物有《哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》、《商業(yè)研究》和《物流科技》等。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新教育理念、深化教育改革、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，緊緊把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)持商科教育特色，奉行“求真至善，修德允能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持育人為本、創(chuàng)新為魂的工作原則，積極探索新時(shí)期大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，突出實(shí)踐能力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。
