簡介:杭州妙手機器人是一家醫(yī)療機器人研發(fā)商。由新加坡科技局生物醫(yī)學(xué)圖像處理領(lǐng)域著名專家教授領(lǐng)銜,聯(lián)合國內(nèi)知名機器人制造商浙江國自機器人科技有限公司,雙方強強聯(lián)合,發(fā)揮雙方在生物醫(yī)學(xué)圖像處理和機器人設(shè)計制造方面的優(yōu)勢,致力于醫(yī)療手術(shù)機器人的開發(fā)和應(yīng)用。三維立體成像腹腔鏡機械臂項目獲得蕭山區(qū)2016年引進海外高層次人才“5213”計劃重點類支持。
法定代表人:戴水根
成立時間:2016-11-23
注冊資本:500萬人民幣
工商注冊號:330181400010924
企業(yè)類型:有限責(zé)任公司(中外合資)
公司地址:浙江省杭州市蕭山區(qū)北干街道建設(shè)一路1號中棟國際銀座1幢北干科創(chuàng)園1902-2室
10月28日,浙江經(jīng)視《我的十點檔》“奇思妙想浙江行”創(chuàng)業(yè)節(jié)目拍攝走進海寧技師學(xué)院(籌),聆聽該院畢業(yè)生、海寧施曼爾電氣自動化有限公司總經(jīng)理姚鵬申的創(chuàng)業(yè)故事。本次節(jié)目采訪拍攝的是姚鵬申一天的日常工作、生活,聽他講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)的初衷以及前后變化等,突出反映了“奇思妙想,圓創(chuàng)業(yè)夢想”的主題。
故事主要講述了姚鵬申從海寧市技工學(xué)校電氣專業(yè)畢業(yè)后,從普通員工到技術(shù)骨干、從追尋“自動化”夢想到創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷。在這個過程中,他獲得了“海寧農(nóng)信杯”青年創(chuàng)業(yè)大賽金獎、嘉興大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎等榮譽,被選中參加浙江省“金藍(lán)領(lǐng)”高技能人才出境培訓(xùn),被聘為第一批嘉興市兩化深度融合專家指導(dǎo)員,被母校海寧技師學(xué)院(籌)聘為兼職教師。現(xiàn)在的姚鵬申致力為小微企業(yè)提供智能化、自動化的控制系統(tǒng),研發(fā)了自動化集熱管生產(chǎn)控制系統(tǒng)、環(huán)保凈氣控制軟件、氣力輸送控制系統(tǒng)、無害化死家禽處理控制系統(tǒng)等。
海寧技師學(xué)院(籌)作為姚鵬申的母校,一直在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上走在前列,是海寧市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地。該院注重學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,成立了創(chuàng)新工作室、技能大師工作室,引導(dǎo)和支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。師生在省市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中小學(xué)電腦機器人比賽中多次獲獎。學(xué)院現(xiàn)擁有1個嘉興市高技能人才創(chuàng)新工作室、1個嘉興市中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地和1個嘉興市技能大師工作室。
據(jù)悉,“奇思妙想浙江行”創(chuàng)業(yè)節(jié)目由浙江省人力資源和社會保障廳和浙江經(jīng)視共同打造,每周二、周三晚22:00在浙江經(jīng)視《我的十點檔》播出。它旨在通過拍攝采訪創(chuàng)業(yè)典型人物、開展創(chuàng)業(yè)大賽等方式,展示我省的創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等特色化、多元化的創(chuàng)業(yè)生態(tài)。
FLL智能交通任務(wù)
FLL是學(xué)校今年新上的項目,F(xiàn)LL比賽是一個激發(fā)孩子解決問題、激發(fā)創(chuàng)意的平臺。
FLL機器人比賽是由機器人全自動的執(zhí)行的,也就是說,機器人在執(zhí)行任務(wù)時你不要去干擾它。
但是大多數(shù)的隊伍都要在比賽時去中斷機器人,這樣是允許的,但是需要從基地從新出發(fā)或得到處罰。
各任務(wù)如下:
到達(dá)位置(選擇一項):所需條件:比賽結(jié)束時,機器人小車必須在下列三個位置中的一個(該任務(wù)不影響其它任務(wù))
目標(biāo)點-所需條件:機器人驅(qū)動輪或履帶接觸圓形目標(biāo) 25分
黃色橋面-所需條件:機器人驅(qū)動輪或履帶接觸黃色橋面,但不能接觸紅色橋面或場地墊 20分
車輛共享-機器人驅(qū)動輪或履帶接觸到紅色橋面,但不能接觸場地紙。 25分
運送物體
交通標(biāo)記:交通標(biāo)記必須“朝下”。 25分/個
圓環(huán):將圓環(huán)帶回基地。 10分/個
避免碰撞:
警示塔-所需條件:警示塔必須直立在場地上(垂直于場地)。 10分/個,同時,警示塔是本次比賽的加分物,每一次在基地外面,當(dāng)你用手觸機器人,裁判將從場地上拿走一個直立的警告塔,先從南到北,再從西到東,直到場地上沒有直立的警告塔為止。
感應(yīng)墻(回避選擇)-所需條件:感應(yīng)強須直立(垂直于場地),只有四面墻能得分。每個直立感應(yīng)墻須對應(yīng)一個放下的交通標(biāo)志,如:如果有四面直立墻,但只有三個放下的交通標(biāo)志,則只有三面墻得分。 10分/個,最高分40分。
碰撞逃生:
感應(yīng)墻(碰撞選擇):沒有直立的感應(yīng)墻。 40分
車輛碰撞測試:卡車不再接觸斜面紅色梁。完成這個任務(wù)時,機器人必須完全在基地外面,否則,裁判將拿走場地上兩個直立警告塔。 20分
單乘客固定測試:整場比賽乘客必須在機器人上。在比賽期間任一時刻,若發(fā)現(xiàn)乘客不在機器人上,這時裁判將把乘客從場地上拿走。比賽結(jié)束時,只要乘客能很容易地從機器人上拿起,任何固定裝置都可以。 15分。
多乘客安全測試:所有4個小人坐或站在你設(shè)計的運輸工具上,且只要運輸工具任一部分接觸到圓目標(biāo)點即可。10分
1、在人工智能被引入到會計工作中,普通核算類型工作的崗位勢必減少,但財務(wù)人員不會完全被人工智能取代。
2、目前會計行業(yè)的普通核算類型的人員已達(dá)到飽和,但高水平的財務(wù)管理人才仍是鳳毛麟角。一個財務(wù)人員不能簡簡單單的看見賬簿上面記載的數(shù)據(jù),而要利用這些數(shù)據(jù)看到公司背后的實際情況,為公司發(fā)展壯大統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、即需要的是一個對會計知識、行業(yè)法律法規(guī)、管理決策和現(xiàn)代科技綜合掌握的高精尖人物,擁有評估判斷、預(yù)測決策與人機協(xié)調(diào)多方面才能的復(fù)合型人才。
1、“挑戰(zhàn)杯”目的是促進大學(xué)生的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,大學(xué)培養(yǎng)的不是只會讀死書的書呆子,要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。對所在學(xué)校而言,“挑戰(zhàn)杯”是一個平臺——展示高校師資實力、科研投入、學(xué)生素質(zhì),所以比來比去你會發(fā)現(xiàn)特等獎和一等獎基本都是985高校的,當(dāng)然也會有少數(shù)二三流大學(xué)確實有做得不錯的獲獎作品。
“挑戰(zhàn)杯”分三級賽事:校級、省級、國家級。校級:各高校不同,一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單;省賽:各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份;國賽:省賽結(jié)束6月份會出入圍國賽名單并進行相關(guān)申報,國賽一般會在10月份舉行。整個賽事的周期很長,一年。
2、“大挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,參賽作品可以是科研成果、科技發(fā)明創(chuàng)造、社會調(diào)查報告,考察學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、對社會問題的關(guān)注及其分析解決問題能力。“小挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,就是做一個項目的商業(yè)計劃,紙質(zhì)檔形式就是一本商業(yè)計劃書,考察學(xué)生對項目的商業(yè)嗅覺敏感性(項目的可行性、創(chuàng)新性)、對項目所屬行業(yè)的了解、作為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)(舉止談吐、清晰的思路、堅持不懈的為項目努力付出)。
3、哪個好做,分析一下:自己所學(xué)的專業(yè)和帶你的人(老師、學(xué)長學(xué)姐),學(xué)經(jīng)管文科的去參加“大挑”做科研成果或發(fā)明創(chuàng)造肯定比工科生吃虧,但如果你的導(dǎo)師指導(dǎo)你發(fā)篇SCI或EI什么的,那拿個省級獎項基本沒問題。
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