創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的題目答案

1.麻煩給找20個(gè)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題 帶答案最好 選擇題即可

我只有15個(gè) 1、什么是創(chuàng)業(yè)？ 2、什么叫做白手起家 3、什么叫做領(lǐng)導(dǎo)者？ 4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備那些才能？ 5、領(lǐng)導(dǎo)者該如何選拔？ 6、什么叫做團(tuán)隊(duì) 7、如何組建團(tuán)隊(duì)？ 8、團(tuán)隊(duì)如何管理？ 9、企業(yè)文化是什么？ 10、會(huì)議該在什么時(shí)候開？ 11、什么叫明星員工？ 12、明星員工應(yīng)具備什么條件？ 13、如何讓好的人才加入你？ 14、如何增強(qiáng)優(yōu)秀人才的忠誠(chéng)度？ 15、為什么中國(guó)的百年老字號(hào)比世界500強(qiáng)的企業(yè)存活壽命還要長(zhǎng)？ 創(chuàng)業(yè)的含義 創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。

在這一定義中，包含以下幾個(gè)要素：創(chuàng)業(yè)者、商業(yè)機(jī)會(huì)、組 白手起家：在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。 領(lǐng)導(dǎo)者：突出醒目，又莊重嚴(yán)謹(jǐn)，具有表率的作用。

領(lǐng)，就是帶領(lǐng)、是坐標(biāo)，走在群眾的前面作好向?qū)?；?dǎo)，就是督導(dǎo)、誘導(dǎo)，做好群眾工作抓落實(shí)。 具備能力：信息時(shí)代的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，分析判斷與決策能力，解決組織沖突的協(xié)調(diào)能力，廉潔自律的能力，樹立非權(quán)力影響的能力，善于激勵(lì)職工的能力，控制情緒增強(qiáng)情感凝聚能力，幽默的語(yǔ)言藝術(shù)能力，表達(dá)自己情感的演講能力，放下架子的傾聽能力。

如何選拔？這個(gè)問(wèn)題我自己認(rèn)為目前的情況是一是看關(guān)系，二是看能力。 團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)中，有人擅長(zhǎng)出謀劃策；有人擅長(zhǎng)沖鋒陷陣；有人擅長(zhǎng)統(tǒng)籌糧草；有人擅長(zhǎng)查探敵情；有人擅長(zhǎng)鋪路搭橋…… 每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的一項(xiàng)，都有別人值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，因此，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相尊重！這才是實(shí)實(shí)在在的團(tuán)隊(duì)模式！ 組建團(tuán)隊(duì)：需要有綜合考慮的能力，能為你的團(tuán)隊(duì)有益的都可以組建團(tuán)隊(duì)。

崗位是屬于部門的，而項(xiàng)目則需要跨部門進(jìn)行工作分工，這種分工是通過(guò)角色而不是崗位形成的。問(wèn)題由此而生—— 由于我國(guó)的軟件企業(yè)大多屬于集成商，它們的生存靠的是一個(gè)個(gè)集成項(xiàng)目。

團(tuán)隊(duì)管理：1，責(zé)任分清、目標(biāo)到人；2，切合實(shí)際、具體量化；3，時(shí)間限定、一致通過(guò)。

企業(yè)文化：業(yè)文化是指在-定的社會(huì)大文化環(huán)境的影響下，經(jīng)過(guò)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的長(zhǎng)期倡導(dǎo)和全體員工積極認(rèn)同、實(shí)踐與創(chuàng)新所形成的整體價(jià)值觀念、信仰追求、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)特色、管理風(fēng)格以及傳統(tǒng)習(xí)慣的總和。 企業(yè)文化有廣義和狹義之分，廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)所創(chuàng)造的具有自身特點(diǎn)的企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化；狹義的企業(yè)文化是指企業(yè)具有自身個(gè)性的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合。

企業(yè)文化的概念可描述為，企業(yè)文化是一種經(jīng)濟(jì)組織從事社會(huì)活動(dòng)中形成的組織文化。它所含的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則等意識(shí)形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)均為該組織成員所共同認(rèn)可。

一般地說(shuō)，企業(yè)文化有廣義和狹義之分，廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化的總和；狹義的企業(yè)文化是指以企業(yè)價(jià)值觀為核心的企業(yè)意識(shí)形態(tài)。 會(huì)議該什么時(shí)候開？這個(gè)沒有一個(gè)固定的格式。

因?yàn)槟愕钠髽I(yè)可以擬定很多種方案。例如：例會(huì)、緊急會(huì)議等等。

這個(gè)最主要的是看會(huì)議的必要性。 明星員工：能為企業(yè)起到行業(yè)帶頭的作用，且各方面都具備優(yōu)良的素質(zhì)。

具備條件：同上。 如何讓人加入你？這個(gè)就是個(gè)政策問(wèn)題了，采用各種的方式和方法吧，當(dāng)然是積極合法的。

如何增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度？增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂(lè)工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏，是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、。 一、企業(yè)層面 1、通過(guò)激活企業(yè)的基本元素——人，從而使企業(yè)團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力。

2、為企業(yè)打造一個(gè)平等、通暢的溝通平臺(tái)，減少了因溝通障礙而帶來(lái)的巨大成本。 3、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)凝聚力得到很大的加強(qiáng)。

4、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，使員工個(gè)人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致。 5、發(fā)掘員工潛能，發(fā)展員工個(gè)人的獨(dú)特才能。

6、建立企業(yè)拓展的基礎(chǔ)，幫助企業(yè)去面對(duì)急速變化的商業(yè)環(huán)境所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。 二、員工層面 1、員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任。

2、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能。 3、令員工心態(tài)由被動(dòng)（消極）待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)（積極）進(jìn)取。

4、激勵(lì)員工在企業(yè)向上發(fā)展，獲得更大的滿足感。 5、使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升。

15、為什么中國(guó)的百年老字號(hào)比世界500強(qiáng)的企業(yè)存活壽命還要長(zhǎng)？舉例說(shuō)明：古勞面豉香飄百年 一脈相承流傳多年經(jīng)久不衰“100多年來(lái)，古勞豆豉醬一直是天然生曬，曬了才香，味道更鮮美，因?yàn)槊骠u沒有消毒，不能生吃，要煮熟了才吃。”任權(quán)泮說(shuō)。

曾經(jīng)有澳大利亞一進(jìn)出口公司來(lái)中國(guó)尋找天然調(diào)味料，慕名前來(lái)“東古”參觀，但對(duì)其“天然發(fā)酵無(wú)化學(xué)污染”生產(chǎn)過(guò)程表示懷疑，便來(lái)到東古，從生產(chǎn)車間到包裝等整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了一番認(rèn)真的考察后，便對(duì)古勞面豉傳統(tǒng)的工藝刮目相看，馬上與“東古”簽訂了供銷合同。 “古勞面豉醬所有的指標(biāo)都符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，唯獨(dú)總酸偏高，但因?yàn)槭莻鹘y(tǒng)工藝，因此，也‘特許’符合標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

任權(quán)泮告訴記者，目前，用東古醬料制作工藝釀造的有醬油、食醋、腐乳等60多種產(chǎn)品，而古勞面。

2.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案

第一章C D C D A A D ABCD ACD

第二章

C ABC C A D B A A A A

首先要有相同的價(jià)值觀，其次在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最好能力和專業(yè)互補(bǔ)，性格匹配協(xié)調(diào)，最后，要有同舟共濟(jì)的創(chuàng)業(yè)精神。

團(tuán)隊(duì)重要建立暢通的溝通機(jī)制、決策機(jī)制；避免溝通不暢造成的誤會(huì)，以及個(gè)人獨(dú)斷造成的決策失誤。應(yīng)該在重大決策時(shí)，大家充分討論，最后由領(lǐng)導(dǎo)者決策。

當(dāng)然需要，輪崗制和定期人事變動(dòng)，有利于消除崗位間的互不理解造成的誤解；有利于培養(yǎng)員工多崗位綜合技能；避免企業(yè)過(guò)分依賴個(gè)人能力，降低用人風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

兩個(gè)原則：一是肯和創(chuàng)業(yè)者一起追逐夢(mèng)想，有共同的愿景；而是具有創(chuàng)業(yè)者需要的才能，可以勝任團(tuán)隊(duì)中某一角色的職責(zé)。

百度里找的，希望有用。

3.創(chuàng)新思維的作業(yè)題目

沒有人會(huì)為了200分，想破腦袋的去幫你寫的 還是要靠你自己。

多參考一些文章對(duì)你有好處 下面是轉(zhuǎn)貼的： 1. 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維。

什么叫創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是對(duì)當(dāng)今世界，在我們國(guó)家出現(xiàn)頻率非常高的一個(gè)詞，企業(yè)家、政府官員，我們大學(xué)教授，我們?cè)谧耐瑢W(xué)，幾乎都念念有詞地創(chuàng)新，同時(shí)，創(chuàng)新它又是一個(gè)非常古老的詞。在英文中，這個(gè)創(chuàng)新Innovation，它這個(gè)詞起源于拉丁語(yǔ)。

它原意有三層含義，一個(gè)，更新。第二，創(chuàng)造新的東西。

第三，改變。那創(chuàng)新作為一種理論，它的形成是在20世紀(jì)的事情。

由一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)管理學(xué)，大家比較熟悉的一個(gè)人，美國(guó)哈佛大學(xué)教授熊彼特，他在1912年，第一次把創(chuàng)新引入了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。換句話說(shuō)，從經(jīng)濟(jì)的角度他提出了創(chuàng)新，他認(rèn)為創(chuàng)新就是要建立一種生產(chǎn)函數(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的從未有過(guò)的組合。

他從企業(yè)的角度提出了創(chuàng)新的五個(gè)方面。 2.一個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)新，就是生產(chǎn)一種新的產(chǎn)品，要采取一種新的生產(chǎn)方法。

工藝創(chuàng)新，要開辟市場(chǎng)，市場(chǎng)開辟，市場(chǎng)開拓創(chuàng)新。要采用新的生產(chǎn)要素，要素創(chuàng)新。

第五，制度、管理體制、管理機(jī)制，制度的創(chuàng)新，他提出了五個(gè)方面。美國(guó)另外還有個(gè)管理大師，學(xué)經(jīng)濟(jì) 學(xué)管理的，大家非常熟悉，這個(gè)人叫德魯克。

他第一次在20世紀(jì)50年代，上一個(gè)世紀(jì)的50年代，把創(chuàng)新引進(jìn)管理領(lǐng)域，有了管理創(chuàng)新。他認(rèn)為創(chuàng)新就是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為。

現(xiàn)在“創(chuàng)新”兩個(gè)字?jǐn)U展到了社會(huì)的方方面面。比如我們講的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、分配創(chuàng)新。

我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法也要?jiǎng)?chuàng)新。 3.那么對(duì)創(chuàng)新我們有多方面的理解，對(duì)創(chuàng)新我們有多方面的理解，說(shuō)別人沒說(shuō)過(guò)的話叫創(chuàng)新，做別人沒做過(guò)的事叫創(chuàng)新，想別人沒想的東西叫創(chuàng)新。

我們有的東西之所以叫它創(chuàng)新，就是因?yàn)樗纳屏宋覀兊墓ぷ髻|(zhì)量，改善了我們生活質(zhì)量，有的是因?yàn)樗岣吡宋覀兊墓ぷ餍?，有的是因?yàn)樗柟塘宋覀兊母?jìng)爭(zhēng)地位，有的是對(duì)我們經(jīng)濟(jì)，對(duì)社會(huì)、對(duì)技術(shù)產(chǎn)生了根本影響。所以我們叫它創(chuàng)新，但是創(chuàng)新不一定非得是全新的東西，我舊的東西以新的形式包裝一下，包裝舊的東西叫創(chuàng)新。

我舊的東西以新的切入點(diǎn)叫創(chuàng)新，我總量不變改變結(jié)構(gòu)叫創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)不變改變總量叫創(chuàng)新。 4. 那么我下面講一個(gè)案例，有那么一個(gè)公司，它通過(guò)很多方法提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

就發(fā)現(xiàn)這四個(gè)車間呢，勞動(dòng)生產(chǎn)率采取很多方法，提高提高提高。提高到一個(gè)臨界點(diǎn)，再一提高非常難。

怎么提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，有的人給他出了這個(gè)主意，就分析這四個(gè)車間的員工的構(gòu)成。就發(fā)現(xiàn)第一個(gè)車間都是男孩，好，就加了幾個(gè)女孩進(jìn)去，效率提高。

我們經(jīng)常有人說(shuō)的叫男女搭配，工作不累。第二個(gè)車間都是一些青年人，加了幾個(gè)中老年進(jìn)去，老成持重。

加進(jìn)去效率提高。第三個(gè)車間都是中老年人，加了幾個(gè)年輕人進(jìn)去，有新鮮活力，效率提高。

那么第四個(gè)車間呢？老的少的，有男的女的，都有，怎么提高效率？他們分析就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)車間都是本地人，都是本地人，加幾個(gè)外地人進(jìn)去，都拼命地干，效率提高。還是這么多人，就把結(jié)構(gòu)變換一下，這就叫創(chuàng)新呢，這就是創(chuàng)新。

所以同學(xué)們，創(chuàng)新到處有，創(chuàng)新就在我們身邊。 那下面我講第二個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)新思維，剛才我們講了什么叫創(chuàng)新。

我們知道了創(chuàng)新思維，什么叫做思維呢？指向理性的各種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，創(chuàng)新思維它有很多特點(diǎn)。比如它有理性的、非理性的。

有相同的、相異的。我們認(rèn)為創(chuàng)新思維，它最大的特點(diǎn)是什么。

相異性、差異性，非常突出。同樣一個(gè)問(wèn)題，不同的人他有不同的思維，不同的人他有不同的思維，同樣一件事，不同的人他有不同思維的。

我們舉一個(gè)案例，兩個(gè)推銷人員到一個(gè)島嶼上去推銷鞋。一個(gè)推銷員到了島嶼上之后，氣得不得了，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)島嶼上每個(gè)人都是赤腳。

我們重慶話叫做打光腳板，赤著腳沒有穿鞋的。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎么行，這個(gè)島嶼上是沒有穿鞋的習(xí)慣的。

馬上發(fā)電報(bào)回去，打手機(jī)回去，鞋不要運(yùn)來(lái)了，這個(gè)島上沒有銷路的，每個(gè)人都不穿鞋的，這是第一個(gè)推銷員。第二個(gè)推銷員來(lái)了，高興得幾乎昏過(guò)去了，不得了，這個(gè)島嶼上的鞋的銷售市場(chǎng)太大了，每一個(gè)人都不穿鞋啊，要是一個(gè)人穿一雙鞋，不得了。

那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報(bào)，空運(yùn)鞋來(lái)，趕快空運(yùn)鞋。同樣一個(gè)問(wèn)題，你看，不同的思維得出的結(jié)論是不同的。