安徽高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報道

1.安慶職業(yè)技術學院

安慶職業(yè)技術學院嚴格按照省定公辦院校標準收取相關費用：文史類專業(yè)學費3500元/年；理工類專業(yè)學費3900元/年；住宿費800/年。

安慶職業(yè)技術學院（Anqing Vocational and Technical College），坐落于安徽省安慶市，是安徽省屬專科高校，教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校立項建設單位，安徽省示范性高職院校，安徽省首批校企合作典型示范校。[1]學院由安慶師范學院東一區(qū)、安慶師范學院東二區(qū)、安慶農(nóng)業(yè)學校、安慶財貿(mào)學校于2003年6月合并組建而成。

[2]截至2018年12月，學院占地面積56.26萬平方米；共有教職工近600人，全日制在校生9000余人；共有7個教學系部，安慶職院歷史沿革前身溯源安慶師范學院東一區(qū)1958年，安慶師范學校建立。1962年，學校停辦。

1978年，學校復建。199年，設立安慶師范學院東一區(qū)。

安慶師范學院東二區(qū)1985年，安慶化工大專班開設。1986年，改為合工大安慶大專班。

1987年，改為合工大安慶教學點。1993年，增設安慶工業(yè)專科學校。

1999年，改為安慶師范學院東二區(qū)。安慶農(nóng)業(yè)學校1964年，安慶農(nóng)墾學校建立。

1977年，更名為安慶農(nóng)業(yè)學校。安慶財貿(mào)學校1985年，安慶市財貿(mào)干部學校創(chuàng)建。

1984年，增設安慶市商業(yè)職工中專學校、安慶市財會中專班。1995年，更名為安慶財貿(mào)學校。

[2]合并發(fā)展2003年6月，安慶師范學院東一區(qū)、安慶師范學院東二區(qū)、安慶農(nóng)業(yè)學校、安慶財貿(mào)學校合并成立為安慶職業(yè)技術學院。2007年7月，整體遷入新校區(qū)。

[2] 共10張安慶職業(yè)技術學院2009年，以優(yōu)秀等次通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2010年，立項建設安徽省示范性高職院校。

2014年12月，以優(yōu)秀等次通過安徽省示范性高職院校項目驗收暨人才培養(yǎng)工作個性評。2015年11月，成功立項為地方技能型高水平大學建設單位。

2016年9月，成功立項為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校建設單位。2017年，獲批教育部現(xiàn)代學徒制試點單位。

2018年，學院成為“安徽省首批校企合作典型示范?！?。[1]辦學條件院系專業(yè)截至2018年12月，學院共有7個教學系部，開設35個高職專業(yè)。

[1]教學系部 專業(yè)電子信息系計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、應用電子技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、動漫設計與制作[3]社會事業(yè)系旅游管理、服裝與服飾設計、服裝設計與工藝、數(shù)字媒體藝術設計、酒店管理、老年服務與管理、紡織品檢驗與貿(mào)易、國際郵輪乘務管理、幼兒發(fā)展與健康管理[4]經(jīng)濟貿(mào)易系會計、物流管理、市場營銷、電子商務、統(tǒng)計與會計核算[5]師資力量截至2018年12月，學院共有教職工近600人，擁有國家職業(yè)教育教學指導委員會委員3人，省級教學團隊7個，省級教學名師、省級專業(yè)帶頭人、省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領軍人物、省級教壇新秀、省青年優(yōu)秀人才共36人。國家職業(yè)教育教學指導委員會委員：譚維奇等省級教學團隊：旅游管理專業(yè)教學團隊、市場營銷專業(yè)教學團隊、物流管理專業(yè)教學團隊、計算機網(wǎng)絡技術教學團隊、建筑工程技術教學團隊、機電一體化專業(yè)教學團隊、會計專業(yè)教學團隊省級教學名師：譚維奇、畢璋友、張鵬順、方莉、陳月萍等省級專業(yè)帶頭人：畢璋友、王誠、張鵬順、吳何珍、高飛等省級教壇新秀：杜向琴、曹言紅、何玉紅、盧晨怡、張賽、劉冬、曹青、王偉等教學建設截至2018年12月，學院共有中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)10個，省級綜合改革試點專業(yè)5個，央財支持職業(yè)教育實訓基地3個，省級示范實驗實訓中心7個，省級校企合作教育實踐基地5個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目4個，大學生創(chuàng)客實驗室1個，省級精品課程、“精品資源共享課程”、“精品視頻公開課”、“大規(guī)模在線開放課程（MOOC）”等14門，省級智慧課堂試點項目8個，校企合作開發(fā)課程100余門。

中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)：物流管理、植物保護中央財政支持職業(yè)教育實訓基地：建筑工程系建筑工程技術專業(yè)實訓基地、園林園藝職業(yè)教育實訓基地、汽車實訓基地省級特色專業(yè)：園林技術、旅游管理、會計電算化、服裝設計、機電一體化技術等省級綜合改革試點專業(yè)：汽車檢測與維修技術、工程造價、市場營銷、數(shù)控技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、國際貿(mào)易實務、電子商務省級示范實驗實訓中心：物流綜合實訓中心、會計綜合模擬實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)應用技術示范實驗實訓中心等省級校企合作教育實踐基地：園林植物農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、工程造價實踐教育基地、建筑裝飾實踐教育基地、安慶職業(yè)技術學院精科集團實踐教育基地等省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目：卓越電子商務技能型人才培養(yǎng)計劃、卓越旅游管理及服務人才培養(yǎng)計劃、卓越會計技能型人才培養(yǎng)計劃等。

2.這是哪個學校

安徽大學（Anhui University），簡稱“安大”，坐落于安徽省會合肥市，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校，教育部與安徽省人民政府共建高校，國家國防科技工業(yè)局與安徽省人民政府共建高校，國家“211工程”重點建設高校，入選”2011計劃“、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“國家華文教育基地”、“教育部來華留學示范基地”、“中國政府獎學金來華留學生接收院?！薄ⅰ叭珖罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?、”國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃“、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、”全國文明校園“，是涵蓋理學、工學、文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、法學、管理學、教育學、藝術學等10個學科門類的安徽省屬重點綜合性大學。

3.大學生自主創(chuàng)業(yè)政策

普通高等學校畢業(yè)生（以下簡稱高校畢業(yè)生）是我國寶貴的人力資源。

當前，受國際金融危機影響，我國就業(yè)形勢十分嚴峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。各地區(qū)、各有關部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位，采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。

為進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作，經(jīng)國務院同意，現(xiàn)就有關問題通知如下： 一、鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設、城市社區(qū)建設和應征入伍。

圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產(chǎn)服務、生活服務、救助服務等領域，大力開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層社會管理和公共服務崗位，引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業(yè)專項資金列支；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現(xiàn)行渠道解決，同時按規(guī)定參加有關社會保險。

對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務期限的高校畢業(yè)生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。

繼續(xù)實施和完善面向基層就業(yè)的專門項目，擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續(xù)加強組織領導，省級人民政府負責做好各類基層就業(yè)項目之間的政策銜接。

2009年，中央有關部門繼續(xù)組織實施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業(yè)生報名參加。鼓勵高校畢業(yè)生在項目結束后留在當?shù)鼐蜆I(yè)，今后相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業(yè)生。

對參加項目的高校畢業(yè)生給予生活補貼，所需資金按現(xiàn)行資金渠道解決，同時按規(guī)定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。

二、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。

要進一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)、職稱評定以及權益保障等方面的服務，形成有利于高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的社會環(huán)境。對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業(yè)生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行）。

企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定享受相關就業(yè)扶持政策。勞動密集型小企業(yè)招用登記失業(yè)高校畢業(yè)生等城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員達到規(guī)定比例的，可按規(guī)定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。

三、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業(yè)生就業(yè)。

充分發(fā)揮高新技術開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用，加強人才培養(yǎng)使用和儲備。各地在實施支持困難企業(yè)穩(wěn)定員工隊伍的工作中，要引導企業(yè)不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業(yè)生技術骨干，對符合條件的困難企業(yè)可按規(guī)定在2009年內(nèi)給予6個月以內(nèi)的社會保險補貼或崗位補貼，由失業(yè)保險基金支付；困難企業(yè)開展在崗培訓的，按規(guī)定給予資金補助。

承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與研究，其勞務性費用和有關社會保險費補助按規(guī)定從項目經(jīng)費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業(yè)生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。

聘用期滿，根據(jù)工作需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工作時間合并計算，社會保險繳費年限連續(xù)計算。 四、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費，落實鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所安排等扶持政策。

在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模；從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。

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