全國石油科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.“挑戰(zhàn)杯”是什么啊
全國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽，后者是大學(xué)生的我科技作品競賽比的是學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個比賽都分別是隔年一次，也就是說每年都有挑戰(zhàn)杯，但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料：
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。
競賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競賽的目的：引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生弘揚(yáng)時代精神，把握時代脈搏，將所學(xué)知識與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生通過申報商業(yè)計劃書參賽，有條件的團(tuán)隊可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行商業(yè)運(yùn)營實踐。聘請專家評定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品，給予獎勵。組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動。
2.挑戰(zhàn)杯可以跨校報名參加嗎
挑戰(zhàn)杯可以跨校報名參加。
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆?！疤魬?zhàn)杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
參賽資格與作品申報
第十六條凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。
第十七條申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本?？粕?、碩士研究生或博士研究生類進(jìn)行評審。
畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。
第十八條申報參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕Ｕ軐W(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會、法律、教育、管理六個學(xué)科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為a、b兩類：a類指科技含量較高、制作投入較大的作品；b類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。
第十九條參賽作品涉及下列內(nèi)容時，必須由申報者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評審。
動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明；
對國家保護(hù)動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；
新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明；
醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；
涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
第二十條參賽作品必須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認(rèn)。
第二十一條每個學(xué)校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。參賽作品須經(jīng)過本省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會進(jìn)行資格及形式審查和本省（區(qū)、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組委會辦公室。各?。▍^(qū)、市）選送全國競賽的作品數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。每所發(fā)起學(xué)校可直接報送3件作品（含在6件作品之中）參加全國競賽。
3.挑戰(zhàn)杯一般是 大幾參加
挑戰(zhàn)杯參賽人員原則上沒有限制，但是大一參加的很少，除非你對你的項目非常了解。很多大三，大四，研究生，博士生會參與。因為挑戰(zhàn)杯是科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。這兩種賽事對于很多能力要求都很高。
挑戰(zhàn)杯系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
擴(kuò)展資料：
挑戰(zhàn)杯的意義：
1、吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強(qiáng)。
2、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
3、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
4、展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
4.教育部承認(rèn)的十大競賽
1、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽由教育部、財政部首次聯(lián)合批準(zhǔn)發(fā)文（教高函[2007] 30號）的全國性9大學(xué)科競賽資助項目之一，目的是為構(gòu)建高校工程教育實踐平臺，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、團(tuán)隊協(xié)同和工程實踐能力，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽 全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準(zhǔn)，由教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會、全國機(jī)械原理教學(xué)研究會、全國機(jī)械設(shè)計教學(xué)研究。 3、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合勛競賽 全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽是教育部高等教育司發(fā)文舉辦的全國性大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐競賽活動，是基于國內(nèi)各高校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺，為深化實驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項公益性科技創(chuàng)新實踐活動。
4、全國大學(xué)生暢設(shè)計賽 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（national undergraduate electronics design contest）是教育部和工業(yè)和信息化部共同發(fā)起的大學(xué)生學(xué)科競賽之一， 是面向大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革。 5、全國大學(xué)生智能汽車競賽 全國大學(xué)生"飛思卡爾杯智能汽車競賽起源于韓國，是韓國漢陽大學(xué)汽車控制實驗室在飛思卡爾半導(dǎo)體公司資助下舉辦的以hcs12單片機(jī)為核心的大學(xué)生課外科技競賽。
組委會提供一個標(biāo)準(zhǔn)的汽車模型、直流電機(jī)和可充電式電池，參賽隊伍要制作一個能夠自主識別路徑的智能車，在專門設(shè)計的跑道_ H 自動識別道路行駛，最快跑完全程而沒有沖出跑道并且技術(shù)報告評分較高為獲勝者。 6、全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽 “全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽英文名稱： national contest on logistics design by universitystudents (ncold)是由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和中國物流與采購聯(lián)合會共同舉辦的一項面向全國大學(xué)生的大型物流教學(xué)實踐方面的競賽活動，是教育部實施”質(zhì)量工程”中的幾項專業(yè)設(shè)計大賽之一。
7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競賽。2018年，來自全國33個省/市/區(qū)（包括香港、澳門]和臺灣）及美國和新加坡的1449所院校/校區(qū)、42128個隊（本科38573隊、專科3555隊）、超過12萬名大學(xué)生報名參加本項競賽。
8、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽 全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（大廣賽）一中國最大的高校傳播平臺 ，是由教育部高等教育司指導(dǎo)、教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國高等教育學(xué)會廣告教育專業(yè)委員會共同主辦，中國傳媒大學(xué)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。 9、全國大學(xué)生”挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 挑戰(zhàn)桿全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（以下簡稱挑戰(zhàn)杯競賽”是由共青團(tuán)中央，中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和地方省級政府共同主辦，國內(nèi)著名大學(xué)辦、新聞媒體聯(lián)會發(fā)起的一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競善活動，“挑戰(zhàn)杯系列競賽被營為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奧林匹克”量會，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
10、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 2018年11月25日，首屆能源"智慧*未來“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在青島西海岸中國石油大學(xué)（華東）舉行。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等91所高校的220項參賽項目入圍全國總決賽。
5.財務(wù)管理專業(yè)考研去哪個大學(xué)
財務(wù)管理專業(yè)非常適合考研?？蛇x擇的專業(yè)有會計學(xué)、財務(wù)管理、會計專業(yè)碩士mpacc等。目前，開設(shè)財務(wù)管理本專業(yè)的有中國人民大學(xué)商學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、東北財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)。
財務(wù)管理專業(yè)考研方向：學(xué)習(xí)之前先來做一個小測試吧點擊測試我合不合適學(xué)會計
1、企業(yè)管理
企業(yè)管理是工商管理下設(shè)的一個二級學(xué)科之一。
此專業(yè)主要研究內(nèi)容包括：企業(yè)戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈與物流管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)跨國經(jīng)營、公司治理結(jié)構(gòu)、中國企業(yè)管理模式、企業(yè)形象力、創(chuàng)新的組織行為學(xué)理論與領(lǐng)導(dǎo)策略、組織變革、企業(yè)文化、傳統(tǒng)管理思想、戰(zhàn)略性人力資源管理、知識管理、組織理論等。改革開放以來，企業(yè)逐步成為市場的主體，企業(yè)管理更加得到重視和加強(qiáng)，企業(yè)管理學(xué)科也隨之有了較快發(fā)展，逐步成為工商管理學(xué)的核心學(xué)科。
2、會計學(xué)
會計學(xué)是工商管理下設(shè)的二級學(xué)科之一。會計學(xué)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。
學(xué)會計到恒企，恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化管理系統(tǒng)來提高企業(yè)管理效率，自主開發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng)，形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺，實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
