近年來(lái),隨著(zhù)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的深入,大學(xué)生在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的主體作用開(kāi)始受到廣泛關(guān)注。高校和學(xué)生都有打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團的想法,雙方對此“一拍即合”。對于如何打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團,可以從選擇創(chuàng )業(yè)方向、建立志同道合團隊、鑒定選擇、尋求幫助和打造社團文化這5個(gè)方面進(jìn)行:
1、選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。
想要打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團,首先肯定需要明確一個(gè)大致的創(chuàng )業(yè)方向。創(chuàng )業(yè)不是頭腦發(fā)熱“拍腦袋”的行為,是經(jīng)過(guò)深思熟慮后的結果,不能只憑激情和夢(mèng)想。因此,必須要結合實(shí)際情況選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。這個(gè)創(chuàng )業(yè)方向不一定非要與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致,也可以是自己的興趣愛(ài)好,要充分利用已有的優(yōu)勢和資源。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而又漫長(cháng)的過(guò)程,必然需要面對許多困難,要有足夠的定力和發(fā)現商機的眼光。
2、建立一個(gè)志同道合的團隊。
俗話(huà)說(shuō),團結就是力量,人心齊,泰山移。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,有一支志同道合的團隊至關(guān)重要。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,不要擔心團隊的人員變動(dòng),這是無(wú)法避免的情況,也是很正常的情形。有的成員選擇離開(kāi),這表明其并不適合,新加入的成員可能還不會(huì )受到束縛,能為團體帶來(lái)新的理念。有一只不怕困難、敢于拼搏的團隊是創(chuàng )業(yè)成功的基石。從已有的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的案例來(lái)看,沒(méi)有是由個(gè)人獨自完成的。
3、堅定自己的選擇。
作為青年一代,大學(xué)生有更大的拼勁和闖勁,不易受到條條框框的影響。但經(jīng)驗不足也是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢,創(chuàng )業(yè)過(guò)程中難免碰壁,此時(shí)就不要輕易地就選擇放棄,進(jìn)而隨波逐流放棄自己一開(kāi)始的選擇,如果是這樣很容易造成前功盡棄。
4、尋求學(xué)校和老師的支持。
高校以及高校老師往往具有許多優(yōu)質(zhì)資源,可以多和自己的老師以及學(xué)校的相關(guān)負責人進(jìn)行溝通,聽(tīng)取他們的一些建議。高校和高校老師也愿意為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供力所能及的幫助。
5、培養獨有的社團文化。
社團文化在打造創(chuàng )業(yè)社團中是很有必要的,社團文化會(huì )讓整個(gè)社團形成強大的凝聚力,有條件的情況下多開(kāi)展一些社團活動(dòng),增進(jìn)大家的聯(lián)系。
上述內容是我對大學(xué)生打造創(chuàng )業(yè)社團的想法,希望對你有所幫助。
結合實(shí)際,腳踏實(shí)地,看看上級給你們有沒(méi)有指示,根據指示制定規劃 如果有好的政策融入進(jìn)去,學(xué)生是主體,別忘了學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成績(jì) 如果有人已經(jīng)開(kāi)始玩了,搞項目落地創(chuàng )業(yè)了,那么說(shuō)明俱樂(lè )部有成績(jì),可以據此開(kāi)拓視野制定未來(lái)發(fā)展規劃 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃,最忌諱紙上談兵,沒(méi)啥實(shí)際內容給那里填寫(xiě)充實(shí)文字,有一說(shuō)一,大膽規劃,如果實(shí)在沒(méi)有實(shí)際內容,那么這個(gè)俱樂(lè )部就瞎了,行尸走肉。
如果俱樂(lè )部搞的都是形式主義應付,那么就這么荒誕的整理一下吧。 建議改制,搞成某某會(huì ),收取入會(huì )會(huì )費,就像幫會(huì )一樣。
這樣俱樂(lè )部能夠做點(diǎn)實(shí)事。
近年來(lái),隨著(zhù)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的深入,大學(xué)生在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的主體作用開(kāi)始受到廣泛關(guān)注。高校和學(xué)生都有打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團的想法,雙方對此“一拍即合”。對于如何打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團,可以從選擇創(chuàng )業(yè)方向、建立志同道合團隊、鑒定選擇、尋求幫助和打造社團文化這5個(gè)方面進(jìn)行:
1、選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。
想要打造大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團,首先肯定需要明確一個(gè)大致的創(chuàng )業(yè)方向。創(chuàng )業(yè)不是頭腦發(fā)熱“拍腦袋”的行為,是經(jīng)過(guò)深思熟慮后的結果,不能只憑激情和夢(mèng)想。因此,必須要結合實(shí)際情況選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。這個(gè)創(chuàng )業(yè)方向不一定非要與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致,也可以是自己的興趣愛(ài)好,要充分利用已有的優(yōu)勢和資源。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而又漫長(cháng)的過(guò)程,必然需要面對許多困難,要有足夠的定力和發(fā)現商機的眼光。
2、建立一個(gè)志同道合的團隊。
俗話(huà)說(shuō),團結就是力量,人心齊,泰山移。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,有一支志同道合的團隊至關(guān)重要。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,不要擔心團隊的人員變動(dòng),這是無(wú)法避免的情況,也是很正常的情形。有的成員選擇離開(kāi),這表明其并不適合,新加入的成員可能還不會(huì )受到束縛,能為團體帶來(lái)新的理念。有一只不怕困難、敢于拼搏的團隊是創(chuàng )業(yè)成功的基石。從已有的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的案例來(lái)看,沒(méi)有是由個(gè)人獨自完成的。
3、堅定自己的選擇。
作為青年一代,大學(xué)生有更大的拼勁和闖勁,不易受到條條框框的影響。但經(jīng)驗不足也是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢,創(chuàng )業(yè)過(guò)程中難免碰壁,此時(shí)就不要輕易地就選擇放棄,進(jìn)而隨波逐流放棄自己一開(kāi)始的選擇,如果是這樣很容易造成前功盡棄。
4、尋求學(xué)校和老師的支持。
高校以及高校老師往往具有許多優(yōu)質(zhì)資源,可以多和自己的老師以及學(xué)校的相關(guān)負責人進(jìn)行溝通,聽(tīng)取他們的一些建議。高校和高校老師也愿意為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供力所能及的幫助。
5、培養獨有的社團文化。
社團文化在打造創(chuàng )業(yè)社團中是很有必要的,社團文化會(huì )讓整個(gè)社團形成強大的凝聚力,有條件的情況下多開(kāi)展一些社團活動(dòng),增進(jìn)大家的聯(lián)系。
上述內容是我對大學(xué)生打造創(chuàng )業(yè)社團的想法,希望對你有所幫助。
其實(shí)和大學(xué)創(chuàng )業(yè)社團差不多的。
目前我國絕大部分高校都成立了創(chuàng )業(yè)社團,開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能,培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)精神,提升大學(xué)生的綜合能力,從而發(fā)揮創(chuàng )業(yè)社團在高校創(chuàng )業(yè)教育中的實(shí)踐載體作用,最終實(shí)現借社團之體、習創(chuàng )業(yè)之道的雙贏(yíng)目的。具體而言,創(chuàng )業(yè)社團的作用表現在如下三方面:
1、創(chuàng )業(yè)社團是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng )業(yè)社團作為集實(shí)際動(dòng)手能力與創(chuàng )新思維相結合的一種自發(fā)性學(xué)生組織,不僅是當前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體,同時(shí)也是打破傳統社團建設思維,推進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng )業(yè)社團將創(chuàng )新視為選拔人才的首要標準,加之其輻射廣泛,參與學(xué)生眾多,積極性高,極大地推動(dòng)了學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新意識的發(fā)展,在學(xué)生層面營(yíng)造了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍,進(jìn)而能夠推動(dòng)整個(gè)學(xué)校甚至地區的創(chuàng )業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng )業(yè)社團是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和能力培養的放大器
當前,在高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐的過(guò)程中,多數學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結合的方式。在“第一課堂”培養方面,高校廣泛開(kāi)設各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程,如KAB創(chuàng )業(yè)基礎選修課、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導、公司法等。從理論知識層面為廣大學(xué)生提供智力支持,同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識培養的重視程度。而創(chuàng )業(yè)社團作為學(xué)生“第二課堂”有效實(shí)踐平臺,主要是結合具體項目與市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向,以組織模擬或者實(shí)戰的形式,在學(xué)校及社會(huì )提供的實(shí)驗室、研發(fā)基金等硬件支持下,為廣大師生提供親身實(shí)踐的機會(huì ),更加有助于學(xué)生的學(xué)思結合、知行統一。同時(shí)在學(xué)生社團的組織下,一些學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目按照實(shí)際項目的方式運營(yíng),從實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的抗壓能力、團隊配合及解決問(wèn)題的能力,有效地將學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識實(shí)體化、市場(chǎng)化,成為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識與能力培養的放大器。
來(lái)自上海知志者;
1.選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。
結合自己的實(shí)際情況實(shí)事求是的選擇一個(gè)創(chuàng )業(yè)方向。創(chuàng )業(yè)不能只是憑借激情和夢(mèng)想。
創(chuàng )業(yè)的過(guò)程其實(shí)是血淋淋的實(shí)戰,所以在開(kāi)始選擇創(chuàng )業(yè)方向時(shí)必須結合自己的實(shí)際情況來(lái)確定。自身實(shí)際情況首先應該考慮自己能夠掌握的優(yōu)勢資源。
如果是鄉下農村大學(xué)生,那么自己家鄉的特產(chǎn),自己家鄉的政策優(yōu)勢,自己家人朋友在當地的人脈資源都是優(yōu)勢,是創(chuàng )業(yè)初期可以借力使力的強大支持。自身實(shí)際情況還應該考慮興趣愛(ài)好。
如果對于自己不喜歡的事情,而只是道聽(tīng)途說(shuō),看到別人在那個(gè)項目上很賺錢(qián),自己就想躍躍欲試,那么建議千萬(wàn)止住。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,誰(shuí)也不知道在成功之前你都要經(jīng)歷什么?如果沒(méi)有興趣愛(ài)好的支撐,很有可能會(huì )中途夭折放棄,白白浪費時(shí)間,精力。
2.選擇一個(gè)具有共同信仰的創(chuàng )業(yè)團隊。一項事業(yè)的成功,不是靠一個(gè)人的力量。
這一點(diǎn)社會(huì )上成功的案例里,大家都能看到他們都有一個(gè)團隊一起在拼搏。這個(gè)團隊也絕對不是一成不變的,中間的團隊成員進(jìn)進(jìn)出出,有淘汰掉的,又有新加入的,只有一路最后跟著(zhù)走到底的才是核心成員。
所以在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中間不要害怕,擔心團隊的成員變化,遇到問(wèn)題了就解決具體的問(wèn)題。3.堅持自己的選擇,不要輕易改變。
大學(xué)生有優(yōu)勢,也有不足。年輕人遇到困難,遇到誘惑容易改變。
創(chuàng )業(yè)中如果遇到了自己的項目經(jīng)營(yíng)困難,看到別人的成功好像很容易,就容易朝三暮四,隨意更改,這反而是傷害最大的。例如我遇到過(guò)的一個(gè)案例,三個(gè)有思想的年輕人都很喜歡微型雕刻,他們一拍即合,馬上成了一個(gè)有限公司開(kāi)始經(jīng)營(yíng),但是中途遇到了很大的困難,資金不足銷(xiāo)路不好等等。
相反看到了以前的同學(xué)有做電競行業(yè)的,短短兩三年時(shí)間就賺了幾百上千萬(wàn),他們很不服氣,認為自己選錯了方向,馬上改做電競,但堅持了兩年多,卻沒(méi)有像同學(xué)那樣賺到錢(qián),反而把原來(lái)堅持了三年的微雕荒廢了。這就說(shuō)明一個(gè)道理,別人擅長(cháng)的未必是你擅長(cháng)的,朝三暮四,朝令夕改,是創(chuàng )業(yè)最大的敵人。
4.創(chuàng )業(yè)團隊的選擇上一定要考慮技術(shù)加銷(xiāo)。
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