2018年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項(xiàng)賽和網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽校級(jí)選拔賽 為培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力,引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能,大力促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為廣大大學(xué)生提供一個(gè)助力創(chuàng)業(yè)發(fā)展的事業(yè)平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的展示舞臺(tái),校團(tuán)委舉辦2018 年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA 專項(xiàng)賽和網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽校級(jí)選拔賽。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、2018年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項(xiàng)賽(一)參賽對(duì)象1.以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式參賽,原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人,項(xiàng)目進(jìn)入終審決賽后,參加終審決賽答辯的人員不超過(guò)3人,且均需為團(tuán)隊(duì)核心成員。2.參賽團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人必須為2018年7月1日以前正式注冊(cè)且就讀MBA專業(yè)的在校學(xué)生,團(tuán)隊(duì)其他成員必須為在2018年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生,學(xué)歷、專業(yè)可不作限制。
3.對(duì)于跨院組隊(duì)參賽的項(xiàng)目,項(xiàng)目歸屬學(xué)院以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院為準(zhǔn)。(二)項(xiàng)目申報(bào)1.項(xiàng)目是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不限,申報(bào)不區(qū)分具體組別。
2.項(xiàng)目申報(bào)材料包括項(xiàng)目申報(bào)表(見(jiàn)附件1)、項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目展示介紹視頻等,以上材料需分別通過(guò)紙質(zhì)版和電子版兩種方式報(bào)送。其中,紙質(zhì)版要求一式6 份,封面采用230 克A4 紙,正文采用70 克A4 紙,電子版要同時(shí)報(bào)送大賽官方網(wǎng)站。
項(xiàng)目展示介紹PPT 和視頻等申報(bào)材料直接報(bào)送大賽官方網(wǎng)站,項(xiàng)目展示PPT須為PowerPoint2007及以下版本文件,大小不超過(guò)20M; 項(xiàng)目展示介紹視頻: 須制作為flv 格式,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2 分鐘,文件大小不超過(guò)100MB。3.參賽項(xiàng)目須為團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)作品,此外,(1) 對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造、專利或?qū)S屑夹g(shù),申報(bào)時(shí)需提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造、專利或?qū)S屑夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等復(fù)印件。
(2)對(duì)于已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目,申報(bào)時(shí)需提交相關(guān)證明材料(含單位概況、法定代表人或經(jīng)營(yíng)者情況、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件、開(kāi)戶許可證、財(cái)務(wù)報(bào)表等)。(3) 對(duì)于涉及《“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽章程》第三章第十八條相關(guān)內(nèi)容的項(xiàng)目,申報(bào)時(shí)需提供所規(guī)定材料。
4.所申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提交后不得變更,團(tuán)隊(duì)成員不得變更。(三)評(píng)審有關(guān)事項(xiàng)1.對(duì)于MBA項(xiàng)目的評(píng)審,將主要側(cè)重于以下方面:(1)項(xiàng)目陳述: 明確表達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)及市場(chǎng)進(jìn)入策略和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略; 商業(yè)目的明確、合理; 形象設(shè)計(jì)及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。
(2)市場(chǎng)分析: 明確表述該產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)容量與趨勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、市場(chǎng)變化趨勢(shì)及潛力;細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述,估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額; 相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查和分析的科學(xué)嚴(yán)密性。(3)公司運(yùn)作: 公司定位準(zhǔn)確,計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密; 成員能力互補(bǔ)且分工合理,組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn); 各發(fā)展階段目標(biāo)合理,重點(diǎn)明確; 對(duì)經(jīng)營(yíng)難度和資源要求分析準(zhǔn)確。
(4)財(cái)務(wù)管理: 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模、資金來(lái)源與運(yùn)用; 盈利能力分析; 風(fēng)險(xiǎn)資金退出策略等。(5)回答提問(wèn): 準(zhǔn)確理解評(píng)委問(wèn)題,回答具有針對(duì)性而不是泛泛而談; 回答問(wèn)題思路清晰,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,對(duì)評(píng)委特別指出的方面能做出充分說(shuō)明和解釋; 例證、數(shù)據(jù)科學(xué),準(zhǔn)確,真實(shí); 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成陳述和答辯。
(6)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn): 分工明確,配合默契,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。(四)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 競(jìng)賽設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),金、銀、銅獎(jiǎng)各占進(jìn)入終審決賽項(xiàng)目數(shù)量的10%、20%、60%,進(jìn)入決賽的其他項(xiàng)目為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
金獎(jiǎng)項(xiàng)目獲得1萬(wàn)元獎(jiǎng)金,其中愿意來(lái)金華落地孵化的項(xiàng)目獎(jiǎng)金翻倍。所有參賽項(xiàng)目中愿意來(lái)金華落地孵化的項(xiàng)目可享受金華市委市政府政策支持。
(五)申報(bào)要求 請(qǐng)各學(xué)院(部)團(tuán)委高度重視,按照《通知》要求認(rèn)真宣傳動(dòng)員、組織本學(xué)院(部)作品申報(bào)工作,并以學(xué)院為單位于5月9日前將項(xiàng)目申報(bào)表(見(jiàn)附件 1)、參賽項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目介紹視頻等相關(guān)材料及學(xué)院匯總表(見(jiàn)附件 2)電子版發(fā)送至大賽指定郵箱、紙質(zhì)版一式六份報(bào)送至校團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)室(一教106對(duì)面)。參賽作品申報(bào)以學(xué)院為單位,原則上不接受個(gè)人申報(bào)。
逾期不報(bào),視為放棄參賽資格。二、2018年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)賽(一) 參賽內(nèi)容和對(duì)象1.項(xiàng)目須符合網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)的范圍,包括但不限于以下主題: 智能硬件、智能制造、移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)運(yùn)用、電子商務(wù)(含跨境電子商務(wù))、其他類網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)等。
2.競(jìng)賽分實(shí)踐類、創(chuàng)意類分別進(jìn)行比賽,實(shí)踐類為已經(jīng)投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目,創(chuàng)意類為還沒(méi)投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目,同一個(gè)項(xiàng)目只能參與其中一類比賽。3.以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形式參賽,原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10 人,項(xiàng)目進(jìn)入終審決賽后,參加終審決賽答辯的人員不超過(guò)3人,且均需為團(tuán)隊(duì)核心成員。
4.凡在2018年7 月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校??粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生均可參賽。5. 對(duì)。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式 培育棟梁英才東北大學(xué)推出“樹(shù)梁計(jì)劃” 為深入貫徹《東北大學(xué)落實(shí)的實(shí)施辦法》,推進(jìn)本科教學(xué)改革,在認(rèn)真總結(jié)以往教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、參考國(guó)內(nèi)外同類大學(xué)成功做法的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出了《東北大學(xué)深化本科教學(xué)改革與創(chuàng)新計(jì)劃—“樹(shù)梁計(jì)劃”》。
通過(guò)凝練本科人才培養(yǎng)的新理念、新目標(biāo)和新模式,不斷提高本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)東北大學(xué)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)?!皹?shù)梁計(jì)劃”以靳樹(shù)梁院士的名字命名,秉承“知行合一”的東大精神,旨在建立面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的本科人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)各行各業(yè)需求的棟梁。
本期就我校擬實(shí)施的“樹(shù)梁計(jì)劃”內(nèi)容做簡(jiǎn)單介紹,以便廣大師生員工能直觀深入地了解該計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。 “樹(shù)梁計(jì)劃”是借鑒國(guó)內(nèi)高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革辦法和東北大學(xué)30年的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),擬實(shí)行的東北大學(xué)本科生人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新計(jì)劃,暫以靳樹(shù)梁院士的名字命名為“樹(shù)梁計(jì)劃”,“樹(shù)梁計(jì)劃”以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為主要目標(biāo),通過(guò)深化人才培養(yǎng)體系改革,優(yōu)化資源結(jié)構(gòu),在最大限度地挖掘每個(gè)學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)造潛能的前提下,積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律和有效途徑,促進(jìn)和引領(lǐng)高等教育教學(xué)改革的深入和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
“樹(shù)梁計(jì)劃”的內(nèi)容包括完善“拔尖創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式;落實(shí)“卓越工程師計(jì)劃”,完善“應(yīng)用卓越型”人才培養(yǎng)模式;以行業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)需求為導(dǎo)向,完善“交叉復(fù)合型”人才培養(yǎng)模式;完善“協(xié)同創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式。具體如下: 完善“拔尖創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式 緊密圍繞把東北大學(xué)建設(shè)成為“在中國(guó)新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和國(guó)際視野,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)軍人才。
我校信息科學(xué)與工程學(xué)院精心設(shè)計(jì),舉辦“郎世俊自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)班”(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)班”),采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、能力導(dǎo)向的教學(xué)方法,以培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野和創(chuàng)新能力為目標(biāo),以專業(yè)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)能力、國(guó)際交流為培養(yǎng)主線,改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系和實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)通識(shí)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、英語(yǔ)授課、專題設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、創(chuàng)新試驗(yàn)、科研訓(xùn)練、工程實(shí)踐等環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的探求欲望,挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì),培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。 “實(shí)驗(yàn)班”由具有較大的學(xué)習(xí)潛力或特殊專長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生組成。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)與課程內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性;設(shè)立導(dǎo)師委員會(huì)和導(dǎo)師組,院士、知名教授親自為實(shí)驗(yàn)班授課,擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師;設(shè)立實(shí)驗(yàn)班網(wǎng)站,為新生提供良好的學(xué)習(xí)階梯和導(dǎo)向;實(shí)驗(yàn)班單獨(dú)組班、單獨(dú)管理,單獨(dú)設(shè)立成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。 學(xué)校積極鼓勵(lì)有條件的學(xué)院,舉辦諸如 “郎世俊自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)班”類型的特色拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班,出臺(tái)《東北大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生選拔、培養(yǎng)與管理辦法》,統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)班學(xué)生免試推薦研究生、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、課程互替、學(xué)分互認(rèn)等,提供必要的經(jīng)費(fèi)投入、政策保障和配套管理措施。
落實(shí)“卓越工程師計(jì)劃” 完善“應(yīng)用卓越型”的人才培養(yǎng)模式 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以落實(shí)教育部“卓越工程師計(jì)劃”實(shí)施方案為主要內(nèi)容,完善產(chǎn)學(xué)研合作的人才培養(yǎng)模式,努力形成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、具有東北大學(xué)特色的卓越人才培養(yǎng)體系,為國(guó)家建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)高級(jí)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃定位準(zhǔn)確,人才培養(yǎng)目標(biāo)明確,實(shí)用型、國(guó)際化人才培養(yǎng)思路清晰,教師來(lái)源于學(xué)校、企業(yè),涵蓋國(guó)內(nèi)外高校及企業(yè),隊(duì)伍強(qiáng)大,培養(yǎng)方案全面可行,學(xué)生選拔、錄取政策穩(wěn)定,辦法合理。
學(xué)校積極鼓勵(lì)有條件的學(xué)院結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位,在教育部批準(zhǔn)專業(yè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在其他專業(yè)舉辦符合“卓越工程師計(jì)劃”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的特色人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)班。 以行業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)需求為導(dǎo)向 完善“交叉復(fù)合型”人才培養(yǎng)模式 以學(xué)分制人才培養(yǎng)模式改革為依托,通過(guò)開(kāi)放跨專業(yè)選課,鼓勵(lì)學(xué)生修讀跨學(xué)科課程。
設(shè)立跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班,支持有條件的學(xué)院率先試點(diǎn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在條件成熟的學(xué)院,逐步推行“主專業(yè)n+輔專業(yè)x”多元化、交叉復(fù)合培養(yǎng)。 為保證學(xué)生有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)跨專業(yè)的課程,出臺(tái)《東北大學(xué)本科生跨專業(yè)選課與學(xué)分認(rèn)定辦法》等政策予以推動(dòng),試行在導(dǎo)師指導(dǎo)下的選課制,實(shí)現(xiàn)專業(yè)間不同課程群一定量的學(xué)分互認(rèn)。
完善“協(xié)同創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式 通過(guò)高校與科研院所、高校與國(guó)際知名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,突破高校與外部科研機(jī)構(gòu)的機(jī)制體制壁壘,共同探索校所合作、資源共享、協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)機(jī)制,建設(shè)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)高地。 東北大學(xué)-中科院“材料科學(xué)本碩博貫通英才實(shí)驗(yàn)班” 為高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了先進(jìn)的教學(xué)理念、個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式、國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍。
要深入總結(jié)校所聯(lián)。
2009年12月9日,由中央教科所高教研究中心負(fù)責(zé)完成的《中國(guó)高等學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告》發(fā)布,一份具有官方背景“大學(xué)排行榜”的公布對(duì)高校健康發(fā)展具有不可替代的重要意義。
高校績(jī)效評(píng)價(jià)是根據(jù)“投入產(chǎn)出力量”來(lái)綜合評(píng)定的,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括科研經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、軟硬實(shí)力或條件、科研成果、出版專著、人才培養(yǎng)、人才素質(zhì)等30項(xiàng)指標(biāo),具有比較完善科學(xué)評(píng)價(jià)體系。 2009年績(jī)效評(píng)估的結(jié)果是:清華大學(xué)第一,北京大學(xué)第二,東北大學(xué)(沈陽(yáng)和秦皇島)第三。
清華是中國(guó)理工最強(qiáng)的大學(xué)之一,是國(guó)家首批“211工程”和“985工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。 北大是中國(guó)綜合最強(qiáng)的大學(xué)之一,是國(guó)家首批“211工程”和“985工程”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
東北大學(xué)(沈陽(yáng)和秦皇島)是中國(guó)工理文社最強(qiáng)的大學(xué)之一,是國(guó)家首批211和985工程全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。是國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)有權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的大學(xué)。
學(xué)校始建于1923年4月23日,是中國(guó)工科、理科、社科和文史等同步創(chuàng)建最早的大學(xué),是一所具有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué),也是中國(guó)第一所“流亡”大學(xué)。1931年“九·一八”事變后,學(xué)校先后被迫遷徙北平、西安、四川等地,是“一二·九”運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)和主力軍,東北大學(xué)(沈陽(yáng)和秦皇島)先后創(chuàng)造了近40個(gè)“中國(guó)第一”,成果顯赫。
如,第一批國(guó)家創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn),第一批獲得科技發(fā)明等獎(jiǎng)項(xiàng),第一批進(jìn)駐外國(guó)專家講學(xué),第一個(gè)大學(xué)科學(xué)園,第一個(gè)建筑系,第一個(gè)奧運(yùn)代表,第一本中國(guó)大學(xué)期刊《科學(xué)研究資料》,第一個(gè)中國(guó)科學(xué)報(bào)告會(huì),第一個(gè)中國(guó)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),第一臺(tái)模擬電子計(jì)算機(jī),第一個(gè)中國(guó)大學(xué)上市企業(yè)——東軟集團(tuán),中國(guó)第一臺(tái)核磁鞏振儀,第一個(gè)代表中國(guó)高校并獲得國(guó)際英語(yǔ)辯論賽冠軍[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)獲得國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)最多[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)擁有具有世界一流水平的羅克韋爾重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地[東北大學(xué)(秦皇島)],第一所承擔(dān)2008奧運(yùn)會(huì)獨(dú)立訓(xùn)練場(chǎng)館的京外唯一高校[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)成為中美教育互訪團(tuán)英語(yǔ)互譯工作[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)編創(chuàng)《電子商務(wù)》而被多所大學(xué)采用為教材[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所,第一個(gè)獲得“世紀(jì)之星”和CCTV英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)[東北大學(xué)(秦皇島)],第一個(gè)獲得電子設(shè)計(jì)與技能全國(guó)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)最多[東北大學(xué)(秦皇島),第一個(gè)首次參加全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)[東北大學(xué)(秦皇島)]。
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