創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐對大學(xué)生成長(cháng)的重要性
1.什么是創(chuàng )業(yè)?創(chuàng )業(yè)對大學(xué)生成長(cháng)有什么重要意義
創(chuàng )業(yè)的定義：是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要創(chuàng )業(yè)者運營(yíng)、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
創(chuàng )業(yè)對大學(xué)生成長(cháng)的重要意義：
1、是改善社會(huì )就業(yè)結構和緩解社會(huì )就業(yè)壓力的重要途徑，也是社會(huì )發(fā)展的內在需求，引導和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，不僅可以解決自身就業(yè)問(wèn)題，而且還能為社會(huì )創(chuàng )造新的就業(yè)崗位，優(yōu)化社會(huì )就業(yè)結構，減輕社會(huì )就業(yè)壓力。
2、可以實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想，充分展現自我的人生價(jià)值，大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，將自己興趣和夢(mèng)想結合在一起，可以做適合自己性格、興趣的事情，通過(guò)自身的努力拼搏，尋找出一條成功的道路，實(shí)現自己的夢(mèng)想，自主創(chuàng )業(yè)為大學(xué)生提供了提升自我的機會(huì )，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中煅造出堅毅的意志品質(zhì)，不僅可以實(shí)現自身的夢(mèng)想，還能實(shí)現人生價(jià)值最大化，充分展現自我的人生價(jià)值。
2.創(chuàng )新對當代大學(xué)生有何意義?
社會(huì )主義榮辱觀(guān)，是傳統道德觀(guān)念在當今時(shí)代下的演變和發(fā)展，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統和愛(ài)國思想的繼承和發(fā)展，是我們每個(gè)社會(huì )公民的立身之本，我想，當今大學(xué)生在面對價(jià)值多元化，面對各種思想觀(guān)念相互激蕩的新形勢，面對社會(huì )的深刻變革，思想意識都存在著(zhù)無(wú)所適從的尷尬，但是我想，社會(huì )主義榮辱觀(guān)凝聚著(zhù)我們中華民族最優(yōu)良的傳統和優(yōu)秀的文化成果，在千百年的傳承中不斷發(fā)揚光大，作為當代大學(xué)生一定要牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在此基礎上改革創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，讓他進(jìn)一步與時(shí)代精神緊密結合，讓他一代一代傳承光大.。
3.畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)有何作用?
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，巨大的市場(chǎng)潛力和市場(chǎng)空間為21世紀有志的大學(xué)生提供了一個(gè)前所未有的機遇，大學(xué)生完全可以自主地依據自己的優(yōu)勢和特長(cháng)，選擇適合于自己理想的創(chuàng )業(yè)之路。
創(chuàng )業(yè)者無(wú)論對個(gè)人或是對社會(huì )，都有其重要的作用和意義。（1） 畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)為社會(huì )帶來(lái)財富和價(jià)值。
（2） 創(chuàng )業(yè)者能實(shí)現自己的人生價(jià)值。（3） 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)挑戰傳統的教育。
（4） 創(chuàng )業(yè)者通過(guò)創(chuàng )業(yè)可以磨煉自己的意志。（5） 創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是大學(xué)生學(xué)習提高的過(guò)程、鍛煉實(shí)踐的過(guò)程、自身發(fā)展的過(guò)程。青年時(shí)期是人生的重大轉折和發(fā)展時(shí)期，開(kāi)始從依靠父母走向獨立生活。
大學(xué)生要成才，走艱苦創(chuàng )業(yè)之路是非常必要的，可以為理想的明天打下良好的基石。（6） 畢業(yè)生面對就業(yè)難的局面，自主創(chuàng )業(yè)也是解決就業(yè)冋題的一條途徑。
4.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對大學(xué)生的意義
有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
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有利于大學(xué)生謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會(huì )舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。
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有利于大學(xué)生實(shí)現致富夢(mèng)想。如果大學(xué)生要想變得非常富有，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，是最有希望實(shí)現致富的目標，沒(méi)有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正在悄悄地發(fā)生改變，一個(gè)鼓勵創(chuàng )業(yè)、保護創(chuàng )業(yè)、崇拜創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。產(chǎn)業(yè)結構調整帶來(lái)巨大創(chuàng )業(yè)機會(huì )，促使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)潛流涌動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)將實(shí)現致富夢(mèng)想。
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有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來(lái)看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng )造的就業(yè)的機會(huì )是大企業(yè)的四倍。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
5.創(chuàng )新對于大學(xué)生的重要性
1. 創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的核心創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力是人的綜合能力的外在表現，它是以深厚的文化底蘊、高度綜合化的知識、個(gè)性化的思想和崇高的精神境界為基礎的。
心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究也表明，創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力是一種認識、人格、社會(huì )層面的綜合體，涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等諸多方面，并且和這些方面相輔相成，創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力能鞏固和豐富人的綜合素質(zhì)。 2. 創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力是大學(xué)生獲取知識的關(guān)鍵在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識的增長(cháng)率加快，知識的陳舊周期不斷縮短，知識轉化的速度猛增。
在這種情形下，知識的接受變得并不重要，重要的是知識的選擇、整合、轉換和操作。學(xué)生最需要掌握的是那些包攝面廣、遷移性強、概括程度高的“核心”知識，而這些知識并非是靠言語(yǔ)所能“傳授”的，它只能通過(guò)學(xué)生主動(dòng)地“構建”和“再創(chuàng )造”而獲得，這就需要大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力在其中主動(dòng)的發(fā)揮作用。
3. 創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力是大學(xué)生終身學(xué)習的保證隨著(zhù)高等教育規模的不斷擴大，高等教育職能正在由精英教育向素質(zhì)教育轉化，學(xué)習也正由階段教育向終身教育轉化，學(xué)習將成為個(gè)人生存、競爭、發(fā)展和完善的第一需要。在知識的無(wú)限膨脹，陳舊周期迅速縮短的情況下，大學(xué)生的社會(huì )職業(yè)將變成更加不穩定。
在創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的指引下，大學(xué)生有能力在畢業(yè)之后，利用各種有利條件，根據所從事的工作不斷完善自身的知識和能力結構，更好地達到完善自我和適應社會(huì )的目的，從而為終身教育打下堅實(shí)的基礎。
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的重要意義
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的重要意義？方法/步驟分步閱讀
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有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
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有利于大學(xué)生謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會(huì )舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。
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有利于大學(xué)生實(shí)現致富夢(mèng)想。如果大學(xué)生要想變得非常富有，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，是最有希望實(shí)現致富的目標，沒(méi)有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正在悄悄地發(fā)生改變，一個(gè)鼓勵創(chuàng )業(yè)、保護創(chuàng )業(yè)、崇拜創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。產(chǎn)業(yè)結構調整帶來(lái)巨大創(chuàng )業(yè)機會(huì )，促使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)潛流涌動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)將實(shí)現致富夢(mèng)想。
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有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來(lái)看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng )造的就業(yè)的機會(huì )是大企業(yè)的四倍。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
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有利于培養大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，困難和挫折，甚
至失敗都在所難免，這就要求自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具備頑強的意志和良好的品格，勇于承擔風(fēng)險，自立自強，艱苦拼搏。通過(guò)創(chuàng )業(yè)培養了自立自強意識、風(fēng)險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。
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有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的
不竭動(dòng)力。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。
