大學(xué)生創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)模式

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以有哪些?

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有以下：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

拓展：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：

通過實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式有哪些

站在巨人的肩膀上———依附式創(chuàng)業(yè)模式

大學(xué)生如果以未來自主創(chuàng)業(yè)為目的的就業(yè)，首先要做好正確的選擇。充分利用好公司或企業(yè)的平臺(tái)資源，廣泛結(jié)交和積累人脈資源和其他資源。就算比較成熟以后也不要盲目地、急迫地脫離這個(gè)平臺(tái)。嘗試?yán)矛F(xiàn)有的平臺(tái)資源為自己做點(diǎn)事，先在職創(chuàng)業(yè)，做出了自己的事業(yè)基礎(chǔ)，等各方面條件充分成熟以后，再開創(chuàng)自己的事業(yè)。

與個(gè)人創(chuàng)業(yè)比起來，連鎖加盟能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供已有的品牌、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)模式、健全的市場(chǎng)機(jī)制等一系列成熟的經(jīng)營(yíng)模式。它分享品牌資源、分享經(jīng)營(yíng)訣竅、分享資源支持的特點(diǎn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者省去諸多的創(chuàng)業(yè)煩惱，并且提高了創(chuàng)業(yè)的成功幾率。

賣大腦無限空間——知識(shí)風(fēng)險(xiǎn)模式

知識(shí)風(fēng)險(xiǎn)模式就是大學(xué)生將自己擁有的專長(zhǎng)或技術(shù)發(fā)明轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力，通過“知本+資本”的方式發(fā)展成企業(yè)?！爸尽本褪侵傅拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)者所具備某一專業(yè)、技術(shù)特長(zhǎng)，或成功研制的一項(xiàng)新產(chǎn)品、新工藝；資本指的就是投資者的風(fēng)險(xiǎn)投資。

資本助力成功，知識(shí)型創(chuàng)業(yè)模式主要集中于電子信息、生物技術(shù)、高科技農(nóng)業(yè)等技術(shù)含量高，知識(shí)密集型的行業(yè)。

大樹底下好乘涼———模擬孵化模式

如果你已經(jīng)打定決心創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)大賽將為你提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，你可以通過這個(gè)平臺(tái)熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及接觸和了解社會(huì)。

企業(yè)孵化器由于具備創(chuàng)業(yè)的良好物理空間和服務(wù)體系，是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的沃土。

不走尋常路———網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式

隨著網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)所蘊(yùn)含的巨大商機(jī)和良好的發(fā)展前景使得網(wǎng)絡(luò)成為時(shí)代寵兒。主要步驟是1、創(chuàng)辦網(wǎng)站 2、網(wǎng)上開店 3、網(wǎng)上自由職業(yè)

不同的創(chuàng)業(yè)模式要求的素質(zhì)是不同的，準(zhǔn)確判斷自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，選擇最適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，可以化解很多的不利因素。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，只要你有一個(gè)堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和一雙勤勞的手，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者就能闖出一片屬于自己的天地

3.大學(xué)生的基本創(chuàng)業(yè)模式有哪些

一、創(chuàng)業(yè)要有足夠的資源。

1.業(yè)務(wù)資源：賺錢的模式是什么； 2.客戶資源：誰來購(gòu)買； 3.技術(shù)資源：憑什么贏取客戶的信賴？ 4.經(jīng)營(yíng)管理資源：經(jīng)營(yíng)能力如何； 5.財(cái)務(wù)資源：是否有足夠的啟動(dòng)資金； 6.行業(yè)經(jīng)驗(yàn)資源：對(duì)該行業(yè)資訊與常識(shí)的積累； 7.行業(yè)準(zhǔn)入條件：某些行業(yè)受到一些政策保護(hù)與限制，需要進(jìn)入資格條件； 8.人力資源條件：是否有合適的專業(yè)人才。 以上資源創(chuàng)業(yè)者也不需要100%的具備，但至少應(yīng)具備其中一些重要條件，其他條件可以通過市場(chǎng)化方式來獲取。

二、創(chuàng)業(yè)前要慎思 以下幾個(gè)方面問題，值得好好思考。 第一，我為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)嗎？過去的利益是否舍得放棄？ 第二，我是否具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的能力與素質(zhì)，是否能承受挫折，是否具有綜合全面的素質(zhì)，還是有專項(xiàng)技術(shù)特長(zhǎng)？ 第三，我創(chuàng)業(yè)成功的核心資源優(yōu)勢(shì)是什么？我具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗(yàn)？客戶資源？技術(shù)創(chuàng)新？商業(yè)運(yùn)作能力？與即將面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有明顯的優(yōu)勢(shì)？ 第四，是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計(jì)通過多長(zhǎng)時(shí)間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。

第五，創(chuàng)業(yè)最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最壞的結(jié)果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)一定要有充分的心理準(zhǔn)備，否則，一碰到現(xiàn)實(shí)狀況與想象不一樣，一下會(huì)造成信心動(dòng)搖。 回答清楚以上問題之后，再?zèng)Q定是否創(chuàng)業(yè)不遲。

很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，都是與創(chuàng)業(yè)前心理準(zhǔn)備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準(zhǔn)備不足，條件不具備，晚一點(diǎn)創(chuàng)業(yè)也不遲。 三 先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng)業(yè) 進(jìn)入該行業(yè)為別人打工，通過打工的經(jīng)歷來積累經(jīng)驗(yàn)與資源。

那么“學(xué)費(fèi)”自然由別的老板給你付了。 四、經(jīng)營(yíng)能力最重要 經(jīng)營(yíng)賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營(yíng)能力，自然會(huì)找到投資者，很多投資家天天都在找好項(xiàng)目投資。

4.大學(xué)生的基本創(chuàng)業(yè)模式有哪些

很多人選擇項(xiàng)目的時(shí)候不知道怎么選擇？到底是模式好最重要？還是利潤(rùn)高的才是好項(xiàng)目？或是這個(gè)公司有強(qiáng)大背景和實(shí)力？。。..

在我看來任何的生意都是產(chǎn)品的買賣，有客戶的最終消費(fèi)，才是生意的完成。因此判斷一個(gè)項(xiàng)目如何，就首先去了解它的產(chǎn)品！品質(zhì)是不是好的！價(jià)格是不是便宜的！有沒特色！也就是產(chǎn)品能否是吸引并鎖住消費(fèi)者，如果客戶沒有忠誠(chéng)度，不會(huì)持續(xù)消費(fèi)，再無論是結(jié)合再好的經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)作方式也是維以做大做強(qiáng)的，更是沒有所說的發(fā)展前景，也不會(huì)有期望的回報(bào)。

一句話，從產(chǎn)品了解入手看這個(gè)項(xiàng)目能不能鎖住消費(fèi)者，有沒忠誠(chéng)度是基本的思維。再者，好的項(xiàng)目還必須適合自己，房地產(chǎn)好是好，但跟我們沒能力把握，對(duì)于一個(gè)普通人來說，投資小，容易上手就是很好的項(xiàng)目

UVT文化衫項(xiàng)目就是一個(gè)這樣的好項(xiàng)目，雖然只是一件衣服，但它卻融入了高科技——光致變色技術(shù)。也是這項(xiàng)技術(shù)使他的檔次加倍的提升。當(dāng)然高科技也要搭配高質(zhì)量。這樣它就不同凡響了。需要說明的是他的價(jià)格也并不是那么高。物美價(jià)廉的真實(shí)代表。

5.大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)模式是什么

創(chuàng)業(yè)模式指的是創(chuàng)業(yè)者為保障自身的創(chuàng)業(yè)理想與權(quán)益，而對(duì)各種創(chuàng)業(yè)要素的合理搭配。

即創(chuàng)業(yè)的組織形式、創(chuàng)業(yè)的方式確定、創(chuàng)業(yè)的行業(yè)選擇組成了創(chuàng)業(yè)模式。在創(chuàng)業(yè)之初第一個(gè)重要選擇就是尋找一個(gè)適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，一個(gè)真正好的模式，應(yīng)該是適合自己的，即其有能力操作而且能把現(xiàn)有的資源有效整合進(jìn)入的。

一個(gè)適合的創(chuàng)業(yè)模式，未必需要投資一大筆資金，未必需要具有很大的規(guī)模，甚至未必需要一間辦公場(chǎng)所或店面。有志于創(chuàng)業(yè)的人沒有必要被一些所謂的理論束縛自己的手腳。

只有勇于創(chuàng)新開拓就能有所突破，形成質(zhì)的飛躍。 根據(jù)調(diào)查，目前有2%的大學(xué)生參加了不同形式的創(chuàng)業(yè)，按照其組織形式我們對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)模式進(jìn)行劃分，主要包括四大類： ①、個(gè)人獨(dú)資（個(gè)體經(jīng)營(yíng)）和合伙制開個(gè)小店面或代理加盟創(chuàng)業(yè)，選擇一些企業(yè)，憑借他們的品牌和質(zhì)量開展業(yè)務(wù)。

這種創(chuàng)業(yè)不能等同于大學(xué)生經(jīng)商，當(dāng)然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)跟大學(xué)生經(jīng)商是兩個(gè)不同的概念；②、法人股份制的小型公司，多數(shù)由家長(zhǎng)、親戚作為后盾，出資支撐；③、依托一些公司憑借龐大的公司客戶關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，借助公司客源當(dāng)作自己創(chuàng)業(yè)企業(yè)的客戶壯大自己業(yè)務(wù)量；④、一些高新技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)駐創(chuàng)業(yè)園，以技術(shù)創(chuàng)業(yè)（包括高校有組織的集體創(chuàng)業(yè)）。無論哪類創(chuàng)業(yè)方式，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的社會(huì)關(guān)系資源、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資金問題十分現(xiàn)實(shí)，他人的扶持及社會(huì)各界密切關(guān)注和幫助是不可或缺。

個(gè)人獨(dú)資（個(gè)體經(jīng)營(yíng)）和合伙制開個(gè)小店面：是指大學(xué)生個(gè)人或者兩三人的“辦公室型小企業(yè)”從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)組織模式。同時(shí)代理加盟創(chuàng)業(yè)，選擇一些企業(yè)，憑借他們的品牌和質(zhì)量開展業(yè)務(wù)。

根據(jù)我們?cè)谛Ｕ{(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇這種模式的比例很高，約占90%以上，這種模式對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求不高，同時(shí)選擇從事此創(chuàng)業(yè)模式的行業(yè)主要是科技含量比較低的服務(wù)行業(yè)！從選擇此模式的大學(xué)生來看，主要有以下幾種情況：（1）、立足于校園以及周邊市場(chǎng)，為廣大的學(xué)生消費(fèi)群體服務(wù)。來源于學(xué)生服務(wù)于學(xué)生，基于自身對(duì)學(xué)生消費(fèi)需求等了解清楚便更好的挖掘?qū)W生這個(gè)特殊的消費(fèi)市場(chǎng)。

（2）、迫于生計(jì)，勤工儉學(xué)。我國(guó)高校學(xué)生約有20%貧困學(xué)生，單靠學(xué)校的貧困補(bǔ)助以及有限的勤工助學(xué)的崗位是比較難于解決的。

（3）、學(xué)生本身?xiàng)l件各所決定，包括資金、時(shí)間、學(xué)業(yè)壓力、心里壓力等。這種模式跟大學(xué)生經(jīng)商存在著部分類似，但我們不能將二者相提并論，它畢竟是一種過度型創(chuàng)業(yè)模式。

特點(diǎn)：（1）、從事的行業(yè)很多，比較自由靈活。創(chuàng)業(yè)者可以在各個(gè)領(lǐng)域選擇創(chuàng)業(yè)。

抓住學(xué)生消費(fèi)群體特點(diǎn)來確定行業(yè)。（2）、啟動(dòng)資金少，這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了便捷。

只要一個(gè)小型店面就能解決。大大降低了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）、代理加盟創(chuàng)業(yè)品牌形象較好。（）、代理加盟創(chuàng)業(yè)客戶信任度較高。

（4）、精力投入多，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者需要花大量的時(shí)間來經(jīng)營(yíng)店面，必然影響學(xué)業(yè)。 法人股份制的小型公司：是指大學(xué)生以股份形式合資從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的。

這種創(chuàng)業(yè)模式也是我國(guó)高校就業(yè)的一條途徑，這種模式廣泛分布在大學(xué)里面高年級(jí)或者剛剛畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中。在高年級(jí)學(xué)生中意識(shí)到就業(yè)的壓力，更多的學(xué)生會(huì)選擇合作創(chuàng)辦企業(yè)解決自己的工作問題，多數(shù)由家長(zhǎng)、親戚作為后盾，出資支撐。

同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的新生代，這種創(chuàng)業(yè)模式也是我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。眾多的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)選擇較高科技含量的行業(yè)開展業(yè)務(wù)，更多的走的是IT、高科技的路子。

溫州超越公司主要成員是超越網(wǎng)第一批成員，公司是以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)為核心的高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)依托溫州師范學(xué)院，憑借當(dāng)時(shí)學(xué)校的超越網(wǎng)（浙南最大的紅色網(wǎng)站）一些基礎(chǔ)創(chuàng)辦的，他們以來源于教育服務(wù)于教育理念開發(fā)了一系列學(xué)科教育網(wǎng)站。他們當(dāng)初成立資本依靠家里和同學(xué)之間的合資創(chuàng)辦的。

目前公司核心成員畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，憑借自身技術(shù)，闖出一片天，正茁壯的發(fā)展。 特點(diǎn)：（1）、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織等模式相對(duì)穩(wěn)定。

（2）、風(fēng)險(xiǎn)較高，直接面對(duì)市場(chǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。（3）、資金投入較多，雖說部分由家長(zhǎng)、親戚作為后盾，出資支撐。

但這無疑給自己家庭增加了壓力。（4）、學(xué)生本身在管理、人事、財(cái)務(wù)等方面缺少經(jīng)驗(yàn)，在各項(xiàng)政策法規(guī)等了解不深。

（5）、企業(yè)文化建設(shè)不完善等。（6）、技術(shù)人員少，思維能力局限性，業(yè)還涉及到服務(wù)體系、機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)業(yè)者自身的素質(zhì)、創(chuàng)新能力不足、創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏、經(jīng)驗(yàn)不足、保障體系等因素，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的研究只是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一部分內(nèi)容，本文涉及到的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四種模式以及0+1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)室的新型模式僅探討。

6.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式有哪些

1、店鋪模式

一般地說，服務(wù)業(yè)的商業(yè)模式要比制造業(yè)和零售業(yè)的商業(yè)模式更復(fù)雜。最古老也是最基本的商業(yè)模式就是“店鋪模式（ Model）”，具體點(diǎn)說，就是在具有潛在消費(fèi)者群的地方開設(shè)店鋪并展示其產(chǎn)品或服務(wù)。

2、“餌與鉤”模式

隨著時(shí)代的進(jìn)步，商業(yè)模式也變得越來越精巧?！梆D與鉤（Bait and Hook）”模式——也稱為“剃刀與刀片”（Razor and Blades）模式，或是“搭售”（Tied Products）模式——出現(xiàn)在二十世紀(jì)早期年代。在這種模式里，基本產(chǎn)品的出售價(jià)格極低，通常處于虧損狀態(tài)；而與之相關(guān)的消耗品或是服務(wù)的價(jià)格則十分昂貴。比如說，剃須刀（餌）和刀片（鉤），手機(jī)（餌）和通話時(shí)間（鉤），打印機(jī)（餌）和墨盒（鉤），相機(jī)（餌）和照片（鉤），等等。這個(gè)模式還有一個(gè)很有趣的變形：軟件開發(fā)者們免費(fèi)發(fā)放他們文本閱讀器，但是對(duì)其文本編輯器的定價(jià)卻高達(dá)幾百美金。

3、硬件+軟件模式

蘋果以其獨(dú)到的iPod + iTunes商業(yè)模式創(chuàng)新，將硬件制造和軟件開發(fā)進(jìn)行結(jié)合，以軟件使用增加用戶對(duì)硬件使用的粘性，并以獨(dú)到的iOS系統(tǒng)在手機(jī)端承載這些軟件，此時(shí)消費(fèi)者在硬件升級(jí)時(shí)不得不考慮軟件使用習(xí)慣的因素。

4、其他模式

在50年代，新的商業(yè)模式是由麥當(dāng)勞（McDonald's）和豐田汽車（Toyota）創(chuàng)造的；60年代的創(chuàng)新者則是沃爾瑪（Wal-Mart）和混合式超市（Hypermarkets，指超市和倉(cāng)儲(chǔ)式銷售合二為一的超級(jí)商場(chǎng)）；到了70年代，新的商業(yè)模式則出現(xiàn)在FedEx快遞和Toys R US玩具商店的經(jīng)營(yíng)里；80年代是Blockbuster,Home Depot,Intel和Dell;90年代則是西南航空（Southwest Airlines）,Netflix,eBay,Amazon和星巴克咖啡（Starbucks）。而沒有經(jīng)過深思熟慮的商業(yè)模式則是許多dot -com的一個(gè)嚴(yán)重問題。

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，商業(yè)模式也有了多樣化趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)模式就是其中典型代表，由于新興商業(yè)模式太多故不一一列舉。