據我了解目前國內現在正在舉辦的一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有這么幾個:
一、第九屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽產業(yè)技術創(chuàng)新專業(yè)賽(氫能汽車技術專場)
參賽領域:?
1. 氫燃料電池關鍵材料與前沿技術:新型高活性低鉑/非鉑催化劑、高穩(wěn)定性膜材料、高比活性膜電極、兼具高導電性與結構穩(wěn)定性的雙極板、雙極板先進加工工藝、燃料電池低溫快速啟動系統(tǒng)、長壽命燃料電池系統(tǒng)等。
2. 氫能汽車核心部件與整車領域:高度集成化/模塊化的燃料電池發(fā)動機、高儲氫密度的車載儲氫系統(tǒng)、高功率密度電堆技術、與車況良好匹配的燃料電池系統(tǒng)附件(如:空壓機、增濕器、氫循環(huán)部件、DC/DC等)、整車的批量化生產等。
報名渠道:中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽官網
二、2020”智創(chuàng)未來.精彩平度”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
賽事目的:進一步加強平度在全球范圍內的招才、招企、招商力度,推動高精尖創(chuàng)業(yè)人才和產業(yè)化項目來平度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
報名渠道:創(chuàng)成匯平臺
參賽條件:
1、項目領域:現代服務業(yè)(金融基金、保險、證券、互聯網金融、數據智能、文化創(chuàng)意、電子商務、互聯網+、信息技術產業(yè)、現代物流等輕產業(yè)、高質量、低能耗、融智能的相關產業(yè)均可)
2、新材料、新能源:具有傳統(tǒng)材料所不具備的優(yōu)異性能和特殊功能的材料,或采用新技術(工藝,裝備)使傳統(tǒng)材料性能有明顯提高或產生新功能的材料,如化工材料金屬材料等優(yōu)先;綠色照明、太陽能、生物質能、風能、核能、可推進能源生產和消費革命,構建清潔低碳、安全高效的能源體系等符合新能源的行業(yè)。
3、現代裝備:主要包含智能裝備制造、新能源汽車及零部件、航空裝備、衛(wèi)星制造與應用、軌道交通設備制造、海洋工程裝備制造、智能硬件、物聯網硬件方向、先進機械裝備農業(yè)方向、智能裝備食品加工方向等。
4、生物醫(yī)藥:生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、智慧醫(yī)療、健康管理等相關行業(yè)。
參賽要求: 所注冊成立的公司為具有創(chuàng)新能力和高成長潛力的創(chuàng)新企業(yè)或還未在中國境內工商部注冊成立公司但擁有科技成果和創(chuàng)業(yè)計劃的創(chuàng)業(yè)團隊(如海外留學回國創(chuàng)業(yè)人員、正在創(chuàng)業(yè)實施階段的優(yōu)秀科技團隊、大學生創(chuàng)業(yè)團隊),都可以報名參加本次大賽。在目標參賽領域擁有成熟的創(chuàng)業(yè)項目和商業(yè)計劃,符合平度產業(yè)發(fā)展方向,擁有較好市場前景并能產業(yè)化。有較強意向落戶到平度。
參賽項目創(chuàng)始人應具有本科以上學歷,年齡般不超過60周歲, 具有三年以上工作經歷或自主創(chuàng)業(yè)經歷。
總之呢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽目的是為了提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平,通過促進科技創(chuàng)新和成果轉化,培育高水平、高層次、高素質的創(chuàng)業(yè)團隊和具有核心創(chuàng)新能力的高成長性戰(zhàn)略性新興產業(yè)源頭企業(yè),提升新時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平,希望我的建議可以幫到您。
建議先開展 職業(yè)生涯設計大賽
出于以下幾點考慮:
1、大一新生剛來,沒有知識積累與人脈積累,開展技術性較強的比賽不適合;
2、面向大一的同學開展 職業(yè)生涯設計大賽 可以使他們先想想自己大學四年怎么度過,有了明確的目標不至于荒廢四年的美好時光;
3、大一新生可能會在學校接受一些關于 職業(yè)生涯設計 方面的知識,{我們學校(neu)在大一上學期就有相關的教育與講座}此時開展這個比賽,他們可能會有點基礎;參加的同學也更多些。
至于 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的話 我參加過,需要組隊,需要經常上網,特別是對某些專業(yè)性的知識要求相對大一的新生來說有點高;機器人設計大賽就更別提了。
影響力的話:挑戰(zhàn)杯比賽很大(就是你所指的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽)、而機器人設計大賽在計算機與軟件領域影響力也大,職業(yè)生涯設計大賽的話,好像興起不久,不過也有全國的比賽。
全國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽,后者是大學生的我科技作品競賽比的是學術論文和調查報告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個比賽都分別是隔年一次,也就是說每年都有挑戰(zhàn)杯,但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料:
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動,每兩年舉辦一屆。
競賽的宗旨:培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競賽的目的:引導和激勵高校學生弘揚時代精神,把握時代脈搏,將所學知識與經濟社會發(fā)展緊密結合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力,并在此基礎上促進高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展,發(fā)現和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競賽的基本方式:高等學校在校學生通過申報商業(yè)計劃書參賽,有條件的團隊可在此基礎上進行商業(yè)運營實踐。聘請專家評定出具備一定操作性、應用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品,給予獎勵。組織作品和成果的交流、展覽、轉讓活動。
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