短文_關(guān)于61隨筆作文賞析

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61隨筆作文

　　不知道是不是有人，每天晚上都會(huì)聽一下情感廣播，或者是一篇散文。為什么呢？我一直不太懂的一件事，這個(gè)時(shí)代的年輕人，他們有年輕人的狀態(tài)，卻有著中年人的心態(tài)，他們有著充盈四溢的精神，而他們的物質(zhì)滿足卻一貧如洗。怎么講呢，或許吧，或許每個(gè)時(shí)代的年輕人都是不一樣的。

　　“哥！你覺(jué)得你迷茫嗎？”雖然自己有時(shí)也會(huì)想這些問(wèn)題，但當(dāng)有一個(gè)人突然這么問(wèn)的，忽然有點(diǎn)突如其來(lái)，左顧右盼，是啊！我現(xiàn)在，它迷茫嗎？我想迷茫之所以以一個(gè)抽象的名詞出現(xiàn)，那就應(yīng)該用最形象的語(yǔ)言去闡述，什么樣的東西才是迷茫。

　　今天圖書館門前熱熱鬧鬧，雖然算不上人山人海，但也是引來(lái)了一片掌聲和歡呼。相比于百年的名校，對(duì)于這區(qū)區(qū)三十年的學(xué)校，它迷茫嗎？我想應(yīng)該是迷茫過(guò)吧，在它創(chuàng)業(yè)的歷程中，遇到的逆流和挫折，很長(zhǎng)時(shí)間中，它是在迷霧中探索的，很長(zhǎng)時(shí)間中，它是在摸索中沖破迷茫的，這也就有了今天的三十年，這一刻的短暫的不迷茫，延續(xù)下去并經(jīng)過(guò)這一刻，去到它的六十年，它的一百年，它依然是迷茫的。怎么可能不迷茫，不迷茫的事物是沒(méi)有方向的，沒(méi)有方向的東西怎么又能變好和發(fā)展。

　　我看到圖書館門前，無(wú)數(shù)的情侶，男生將女生架在脖子里，觀看這精彩的舞會(huì)，配上三十而立的印跡。我從男生的眼神中看到了痛苦和擔(dān)當(dāng)，從女生的眼神中看到了渴望和幸福，三十它真的是一個(gè)有趣的意義非凡的數(shù)字，我不是王小波說(shuō)不出以后的三十歲有什么樣的荒唐事，但對(duì)于今天圖書館門前，二十歲的年輕人來(lái)說(shuō)，他們的\'狀態(tài)是朝氣蓬勃和迷不知措互相并存的。故此，我祝愿二十歲的年輕人在三十歲的時(shí)候，固然拖家?guī)Э?，依然熱情奔放?/p>

　　什么才是不迷茫呢？有愛(ài)我們的父母，有親近我們的家人，那么我們的親情它就不是迷茫的，如果人的一生就是一塊蛋糕，那你從一生下來(lái)，就擁有了這份蛋糕的三分之一。不論何地何時(shí)，在你的感情世界內(nèi)，站在你背后的以孩子為驕傲的一直是你的父母，對(duì)于你已經(jīng)擁有的三分之一來(lái)說(shuō)，你能說(shuō)它是迷茫的嗎？

　　什么才是不迷茫呢？有一直朝夕相處，不離不棄的朋友，陪你在歡樂(lè)時(shí)狂歡，陪你在失落時(shí)酒醉，這時(shí)候你就又擁有了另外的三分之一。好巧的是在一個(gè)合適的時(shí)間，在一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，她出現(xiàn)了，你的愛(ài)人義無(wú)反顧的選擇了你，在濃濃的愛(ài)情里關(guān)懷你，撫慰你，支撐你，幫助你，陪你走下去，走到最后的哪里哪里去。當(dāng)三個(gè)三分之一想加，分?jǐn)?shù)就變成了一個(gè)整數(shù)，看上去無(wú)懈可擊，你又哪里來(lái)的迷茫？你不應(yīng)該暗自竊喜，盡情的慶賀嗎？

　　那么內(nèi)心深處的迷茫是從何處來(lái)的呢？我想都是來(lái)自我們的本身，我們的弱點(diǎn)：對(duì)過(guò)去念念不忘，對(duì)未來(lái)忐忑不安，對(duì)現(xiàn)在又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一個(gè)完整的蛋糕被情緒，被脾氣，被自我傷害切的七零八落，出現(xiàn)了四分之一，出現(xiàn)了五分之一，所以我們覺(jué)得我們迷茫了，但我們卻忘了不管怎么樣，相加的總量是不變的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的加回來(lái)還是一個(gè)一，一個(gè)整數(shù)。那你，為什么呢？為什么迷茫？事物總是變化的，它只是復(fù)雜了，需要有一個(gè)力度去適應(yīng)它，去接近它，最后去改變它。

　　要是我們沒(méi)有大腦，沒(méi)有思想作祟，我想人大概是永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫的。如果說(shuō)人一定要迷茫一次，那應(yīng)該是最后一次，我們都沒(méi)了，都埋在土里了，你的肉體在墳?zāi)估?，你的音容在你的別人逐漸殘存的記憶里，而你已經(jīng)沒(méi)了，開始吧！開始迷茫。