母愛古代典故(關(guān)于我國歷史母愛的典故)
1.關(guān)于我國歷史母愛的典故
孟母三遷
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」 后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！
[譯文]：從前孟子的母親，選擇良好的環(huán)境居住，是為了讓孩子學好。孩子不肯努力向?qū)W，就割斷織布機上的布來勸勉他。
2.母愛的歷史典故
孟母三遷朝代：漢朝 作者：劉向鄒孟軻母，號孟母。
其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事。
孟母曰：“此非吾所以居處子。”乃去，舍市旁。
其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！?/p>
復徙居學宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進退。
孟母曰：“真可以處居子矣。”遂居。
及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
譯文孟子的母親，人稱孟母。當初她的家靠近墓地，因此孟子小時候，游戲玩耍的都是下葬哭喪一類的事，還特愛學造墓埋墳。
孟母見了說到：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤??！庇谑菍⒓野岬揭惶幖信?，孟子又學玩起了奸猾商人夸口買賣那一類的事。
孟母又說：“這里也不是我該帶著孩子居住的地方?！庇謱⒓野岬搅艘粋€學宮的旁邊。
這時孟子所學玩的，就是祭祀禮儀、作揖遜讓、進退法度這類儀禮方面的學問了。孟母說：“這里才真正是可以讓我孩子居住的地方。”
于是就一直住在了這里。等到孟子長大成人，學精六藝，終于成為有名的大儒。
后來的君子賢人都說孟母很善于利用環(huán)境漸染教化孩子。
3.古代關(guān)于母親的著名故事
1、孟母三遷 “孟母三遷”講的是孟母為了教育兒子成才，不斷去選擇良好的學習環(huán)境，為孟子創(chuàng)造學習條件的故事。
早年，孟子一家居住在城北的鄉(xiāng)下，他家附近有一塊墓地。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。
年幼的孟子，模仿性很強，不時看到喪葬的情形。孟子和村中兒童一起模仿大人扮演喪葬的過程。
有時還搶人家的貢果吃，孟母發(fā)現(xiàn)兒子受到了不良環(huán)境的影響，感到這個環(huán)境實在不利于孩子的成長。認為“此非所以居吾子也”，就決定搬家。
不久，孟母把家搬到城里。這里是一個“日中為市”的交易集市，市場上拍賣喧鬧，而且鄰居是殺豬的屠夫，孟子就用泥巴捏成小豬。
模仿他鄰居的樣子用竹片殺掉，沿街叫賣。孟母忐忑不安。
孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響，于是又搬家。這次，搬到城東的學宮對面。
學宮是國家興辦的教育機構(gòu)，聚集著許多既有學問又懂禮儀的讀書人。學宮里書聲朗朗，可把孟子吸引住了讀書人來往，高雅的氣韻，從容的風范，優(yōu)雅的舉止與循規(guī)蹈矩的禮儀行為，對孟子產(chǎn)生潛移默化的影響。
孟母非常高興，就定居下來了。孤兒寡母，搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母深知客觀環(huán)境對于兒童成長的重要性。
2、徐庶之母 三國時期的徐庶是一位非常有名的謀士，在劉備孤軍落難之際，徐庶作了劉備的軍師，在數(shù)月內(nèi)連施妙計，殺呂曠，斬呂翔，大破八門金鎖陣，敗曹仁取樊城，這讓曹操非常頭疼。于是曹操的謀士程昱獻計，讓曹操把徐庶的老母騙至許昌，請徐母寫信召喚徐庶。
徐母忠奸分明、深曉大義，識破了曹操的奸計，堅決不從。在那個時代，曹操名為漢相，是仕途正宗，但是徐母卻能夠區(qū)分奸偽，認為兒子投奔曹操是明珠投暗，足見這位母親的大德高義。
3、王獻之的母親 王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。
有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法。便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。
父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名?！毙～I之聽后心中沾沾自喜。
還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口。
小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。
“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間？”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩(wěn)?！?/p>
獻之一回頭，原來父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。
誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情。
隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說：“我又練了5年，并且是完全按照父親的字樣練的。
您仔細看看，我和父親的字還有什么不同？”母親果然認真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之?！?獻之聽了之后泄氣了，有氣無力地說：“難??！這樣下去，啥時候才能有好結(jié)果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。
你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的！” 獻之聽完后深受感動，又鍥而不舍地繼續(xù)練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。
后來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。4、岳飛之母。
岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權(quán)者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線。
希望能在戰(zhàn)亂年代保全子嗣血脈，但是岳母卻和一般母親不同，她大義凜然，主動鼓勵兒子從戎，精忠報國。并在岳飛的背上用繡花針刺上“精忠報國”四個字，由于岳母的積極鼓勵，岳飛投軍后，奮勇殺敵、義無反顧，屢建奇功，成為著名的抗金英雄，為歷代所敬仰。
5、孔母顏征 孔子約三歲時，父親去世，孤兒寡母被迫離開孔家搬回曲阜故里，生活十分清苦，孔母靠教授5個孩子勉強度日。孔子不到6歲就開始跟班學習，由于孔母苦心栽培和細心教育。
小孔丘還不到10歲，已經(jīng)學會全部發(fā)蒙功課?？啄高@一段家教生涯，對孔子以后辦私學、興教育，起到了直接的影響。
孔母顏征在是我國古代偉大教育家孔子的第一位啟蒙老師。與孟母教子相比，雖然少了些經(jīng)典的范例，但是作為一個年輕守寡的女人，能夠擇良而居、親臨授教、外傅佳堂，成就了中國最偉大的教育家、思想家。
4.歷代母愛故事有哪些?
孟母教子孟子年幼時住在鳧村，此地靠近墳場，母親以紡紗織布為生；孟子看見出殯、埋葬及祭拜的情形后，常跟小朋友一起玩這種游戲。
孟母覺得居住在這地方不好，于是就遷移到營村；營村有屠宰場，孟子又學起屠夫宰豬做生意的樣子。孟母見兒子如此模樣，內(nèi)心更加擔憂，便再搬到鄒城；由于新宅靠近學堂，孟子就每天以學人家讀書的模樣為樂，再也不會因環(huán)境關(guān)系而受到污染。
孟母這才安心定居下來。孟子長大后，孟母就將他送到學堂去讀書。
以前小孩讀書的場所，大都是小小一間教室，并不是像現(xiàn)在的學校規(guī)模這么大，也沒有很多學生，通常就一二十個小孩，由一位老師來教導讀誦經(jīng)典。孟子在這種小學堂讀書，剛開始還懂得用功，后來漸漸就學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。
有一天竟然還逃學回家。孟母此時正在機房織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上只織了一半的線給剪斷了。
孟子很惶恐地跪下，問母親為何要把線剪斷。孟母責備他說：“求學就跟織布的道理是一樣的，必須一絲一絲地不斷織上，才能累積成為有用的布料；假使中途把它給剪斷了，那就會前功盡棄，成為一堆廢料。
你求學更是要不斷地用功，最后才會有所成就，而現(xiàn)在你卻偷懶逃學，不肯用功讀書，就是自我墮落，如何能成就你的學業(yè)呢？”孟子聽了母親的訓誨后，覺得非常慚愧，立刻向母親懺悔認錯，從此發(fā)憤向?qū)W。經(jīng)過長年累月努力不懈的學習，終于成就了自己的道德學問。
他延續(xù)“至圣先師”孔子的儒家學說，對后世影響深遠，后人尊稱他為“亞圣”。母親的教誨隋朝時有個人叫高穎，做了宰相，位高權(quán)重。
隋朝的江山似大廈將傾，高穎只知迎合皇帝，到處陪著皇帝游山玩水尋歡作樂。一日，高穎又要陪皇帝外出游玩，他問母親家中缺些什么，以便帶些回來。
母親淚流滿面地對他說：“自從你做官以來，家里什么都不缺，你富貴已到頂了，所缺者，唯有砍頭一項！你應該收斂收斂，慎之又慎??！”高穎當時心里一震，但事后仍然我行我素。結(jié)果，作惡多端，咎由自取。
有人說他企圖造反，還有人說他搞亂朝政，想當天子。這些話很快傳到多疑的隋煬帝耳朵里，便找了一個借口將高穎殺了。
面對這“無言的結(jié)局”，人們不得不佩服高穎母親的眼光和見解，“貪官唯缺砍頭”，真是振聾發(fā)聵！岳母刺字岳母姚氏，中國歷史上一位偉大的母親，數(shù)百年來，人們心目中母親的典范。她深明大義，憂國憂民，當金人南侵，大好河山破碎之際，她毅然將兒子岳飛送上抗金戰(zhàn)場。
臨行前，為勉勵兒子以身報國，在他背上刺下“精忠報國”四字。母愛如佛從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。
后來年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子整日念念叨叨，不事農(nóng)活癡迷拜佛，苦勸過幾次，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時候還對母親惡語相向。
有一天，這個年輕人聽別人說起遠方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出走了。他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。
高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。
當他向高僧問佛法時，高僧開口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過飯后，你即刻下山，一路到家。
但凡遇有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又何難？”年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開門時，他仔細看了看，男主人沒有赤腳。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有赤腳為他開門。
他不免有些灰心。第三天，第四天……他一路走來，投宿無數(shù)，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。
他開始對高僧的話產(chǎn)生了懷疑?？斓郊視r，他徹底失望了。
日暮里，他沒有再投宿，而是連夜趕回家。到家門時，已是午夜時分。
疲憊之極的他費力地叩動了門環(huán)。屋內(nèi)傳來母親蒼老驚悸的聲音：“誰呀？”“我，你兒子?！?/p>
他沮喪地答道。很快的，門開了。
一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字，把他拉進屋里。就著燈光，母親流著淚端詳他。
這時，他一低頭，驀然發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰涼的地上！剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話，他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪倒在母親面前……給樹澆水的父親一個小男孩，從小得了脊髓灰質(zhì)炎，腿瘸了，這個病還導致他長了一口參差不齊的牙齒，很不好看，所以這孩子從小就備受冷落。
小伙伴們都覺得他又瘸又不好看，就都不跟他在一起玩。有一天，他的父親拿了一把小樹苗回來，跟他的多個兒女說，你們一個人拿一棵樹苗去種，看誰的樹種得最好，我就給他買禮物。
這個小男孩跟他的哥哥姐姐一起拿了樹苗種下去。這個孩子呢，由于老受冷落，就有一種自暴自棄的心態(tài)。
他給那棵樹苗澆了一兩回水以后，心里就有一種很消極的想法。他想，我不管了，還不如讓我那棵樹早早死了吧，我反正是不受人喜歡的孩子，我再想要禮物，也不會得到它的。
他就再也不給那棵樹澆水了。可是，后來他卻發(fā)現(xiàn)，他那棵樹就是長得比別人的好。
那棵。
5.求關(guān)于母愛的古代故事
師徒二人云游到一個偏僻的小鎮(zhèn)，投宿在一戶李姓人家。半夜，被一陣騷亂驚醒。師徒倆起身一看，只見當院停著一具水淋淋的女尸，男人正準備棺木，而他的女人正背著一個嬰兒，趴在那具女尸上哭得死去活來。師父忙問：“施主，請問是誰過世了？”
男人回答說：“死的是我妹妹，村里流行一種縮骨病，得病的人全身的骨節(jié)都會縮小變形，痛不欲生，最后縮成一個小球死掉。我妹妹就得了這種怪病，忍受不了痛苦才投河自盡?！睅煾该﹄p手合十，念了一句“阿彌陀佛”。男人神情黯淡，低聲說：“我女人也得了這種怪病，早晚也是這樣。”
第二天天一亮，師徒就起身了。路上，徒弟問：“師父，這家兩個女人，一個跳河，一個啼哭，為什么都這么脆弱？”師父說：“女人是弱者?！?/p>
經(jīng)過三年，師徒二人又云游到這個小鎮(zhèn)，正巧又路過李姓人家——這戶人家已經(jīng)蓋起了新瓦房，墻上掛著成串的辣椒，家門口還有一個三四歲的小孩在玩耍。徒弟說：“師父，這一定是李家的那個孩子。想必女施主已經(jīng)不在人世，男施主再娶了?！闭谶@時，門里走出一個女人，這是一個怎樣的女人啊，整個身子彎成了弓形，骨頭緊緊地擠在一起，比孩子高不出多少，幾乎看不出人形。但他們?nèi)砸谎劭闯?，這就是當年那位女施主。
女人也認出了他們。師父忙上前問道：“施主這幾年可好？”女人搖了搖頭，說道：“大師走后，我男人就扔下我們娘倆，一去無蹤，想來是怕我把縮骨病傳染給他。別人都說我活不了多久，可我一想，如果我死了，我的孩子也必死無疑，所以我不能死，就算痛得滿地打滾也要給孩子熬玉米粥?！迸宋⑽⑿α诵?，接著說；“沒想到，我就這樣挺過來了?？晌乙渤闪诉@副人不人鬼不鬼的模樣。”看著收拾得井井有條的院落和女人的笑容。徒弟問師父：“你不是說女人是弱者嗎？這……”師父點點頭，說道：“但母親是強者?！?/p>
6.關(guān)于母愛的中國歷史故事
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。
唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無家別》?！坝劳撮L病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發(fā)復回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
7.關(guān)于古代母愛的故事名稱及內(nèi)容
孟母三遷 從前孟子小的時候和母親住在墓地旁邊。
孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。
到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。
孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。
8.關(guān)于中國古代偉大母親的故事都有哪些
孟母！
孟母三遷，即孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居?！度纸?jīng)》里說："昔孟母，擇鄰處。"孟母三遷便出自于此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，現(xiàn)在有時用來指父母用心良苦 。
岳母！
岳飛的母親，岳母刺字始見于元人所編的《宋史本傳》.書云：“初命何鑄鞠之，飛裂裳，以背示鑄，有‘精忠報國’四大字，深入膚理”。
賈維斯夫人！
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
還有太多太多了，說不過來，其實母親都是偉大的。因為是她們承受了分娩之痛，我們才會來到這個世界。愿天下的母親都幸福。
