長善救失典故(長善救失是什么意思?)

1.長善救失是什么意思?

原文

出自《禮記 學(xué)記》：“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，長善而救其失者也?！?/p>

編輯本段

譯文

學(xué)習(xí)的人有四種毛病，或者是不足之處，教育別人.傳授知識的人一定要知道。主要是人的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的人貪多求快，囫圇吞棗（或翻譯：貪多而不求甚解）；有的人蜻蜓點水，淺嘗輒止（或翻譯：孤寡淺陋，視野不開闊）；有的人急于求成，專找捷徑（另一種解釋：方讀此，勿慕彼。此未終，彼勿起）；有的人畏首畏尾，遇難即止。這四種毛病，心思沒有完全相同的。教書的人知道了這些人的心思，才能對癥下藥，糾正這類毛病。教書的人，就是善于發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)子的失誤之人。

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寓意

長善救失，即救其失，則擅長矣。意思是說教書的人，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)子的錯誤，并加以糾正和指導(dǎo)，重視因材施教，善于因勢利導(dǎo)，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

2.長善救失的介紹

出自《禮記學(xué)記》：“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，長善而救其失者也。”意為：教書的人，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，并且能引導(dǎo)學(xué)生糾正自己的失誤過錯。

3.《學(xué)記》中的“長善而救其失”是什么意思

"長善而救其失"這句話出自《禮記·學(xué)記》。

意思是：發(fā)揚人們的優(yōu)點，并且補救他們各自的缺點。

長：增長，這里是發(fā)揚的意思。

善：長處。

救：補救。

失：過失，缺點。

原文：

“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，長善而救其失者也。”

譯文：

學(xué)習(xí)的人有四種毛病，或者是不足之處。教育別人、傳授知識的人一定要知道。主要是人的學(xué)習(xí)態(tài)度：[一]有的人貪多求快，囫圇吞棗（或翻譯：貪多而不求甚解）；[二]有的人蜻蜓點水，淺嘗輒止（或翻譯：孤寡淺陋，視野不開闊）；[三]有的人急于求成，專找捷徑（另一種解釋：方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起）；[四]有的人畏首畏尾，遇難即止。這四種毛病，心思沒有完全相同的。教書的人知道了這些人的心思，才能對癥下藥，糾正這類毛病。教書的人，就是發(fā)揚人們優(yōu)點，并且補救他們各自缺點的人。