紅領(lǐng)巾的典故(有關(guān)紅領(lǐng)巾的故事)
1.有關(guān)紅領(lǐng)巾的故事
作文《紅領(lǐng)巾的故事》 作為一個少先隊員來說，紅領(lǐng)巾是他們光輝的象征.在我這位少先隊員身上，也有著一件和紅領(lǐng)巾的故事. 記得有一次放暑假，媽媽要帶我去住在海南島姑媽家玩.我一聽，高興的一蹦三尺高. 到了姑媽家，姑媽看見我，說到：“哎呀！好久不見，蝶兒你長高了許多??！”我得意洋洋地說那：“那是當(dāng)然 ！不僅如此，我還加入了少先隊呢！ ”姑媽看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，高興地說：“不錯嗎！來，給你一百元，你自己出去玩吧！”我高興的答應(yīng)了. 走在路上，我看見了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯?xiàng)l，于是，不由自主地走進(jìn)了肯德基的大門.立刻，我聞到了一股撲鼻而來的香味，我忍不住口水直流.我拿著錢買了一大堆好吃的.我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來.我一邊咬著雞腿，一邊喝著橙汁.等我吃飽喝足后，隨手用胸前的紅領(lǐng)巾把嘴上 、手上的油給擦干凈. 這時，我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景，眼睛突然濕潤了，我看到后，問："老爺爺，您的眼睛為什么濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊？”他搖搖頭，對我說："小朋友??！你怎么能這么糟蹋你胸前的這條紅領(lǐng)巾呢？它可是我們老一輩用鮮血換來的??！”我聽后，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號.我強(qiáng)忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來. 我深深的記住了那位老爺爺?shù)脑?，我想：我回去一定要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！ -------------------------- 作文《我和紅領(lǐng)巾的故事》 紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。
——題記 秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節(jié)又到了。 我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。 我經(jīng)過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農(nóng)說著什么。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠(yuǎn)處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。 我會一點(diǎn)英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔(dān)心和害怕，因?yàn)樗吘故且粋€外國人呀！ 就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領(lǐng)巾又飄了起來。
我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產(chǎn)生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機(jī)會。為了中外的友好，我一定要解決這件事?！?/p>
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然后我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？ 他聽到我能說英語，表現(xiàn)出一種十分高興的樣子，詢問了果農(nóng)蘋果的價錢，然后告訴他： “These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農(nóng)知識少，不知道貨幣怎么換算，而我年紀(jì)小，又沒有這方面的知識，這可怎么辦呢？ 我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機(jī)一動，從兜里掏出二元錢給了果農(nóng)，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最后看了看我的紅領(lǐng)巾走遠(yuǎn)了。 周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領(lǐng)巾，盡管他不知道它象征著什么。
這次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。 ---------------------------- 我和紅領(lǐng)巾的故事 外交部部長李肇星爺爺傾情講述： 有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色 有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮 有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情 每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)的孩子，心里就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？ 能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多么自豪！ 記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：“明天你們將成為光榮的少先隊員。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛(wèi)她、建設(shè)她。你們要好好學(xué)習(xí)?。 ? 第一次戴上紅領(lǐng)巾，我們握拳宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著！”然后學(xué)唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又亍?/p>
為了新中國的建設(shè)而奮斗……” 從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責(zé)任感、“長大了的人”。在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，課外幫村里的互助組和合作社放驢、播花生籽，把割草掙的幾分錢捐獻(xiàn)給國家購買拖拉機(jī)和飛機(jī)，還替軍屬寫信（那時村里的人大多不識字）…… 摘下紅領(lǐng)巾后，在人民政府和親友、老師的關(guān)懷下，我一步步成為全鄉(xiāng)第一個中學(xué)生、大學(xué)生、研究生、外交官，。
2.紅領(lǐng)巾的故事
紅領(lǐng)巾 1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。
剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。
列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。
少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
星星和火炬燃燒在隊旗上，引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進(jìn)。 20世紀(jì)20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團(tuán)團(tuán)員，在革命斗爭中艱苦奮斗成長起來。
紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾的由來。
欲知更多詳情，建議觀看少先隊隊史影片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。 大家都應(yīng)該只是知道其中一角吧。
其實(shí)紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。 當(dāng)年，偉大的革命導(dǎo)師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯奪得革命勝利，時為1917年。
那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期日上“主日課”時都會帶著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了教導(dǎo)共產(chǎn)主義思想的少先隊，由于那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
中國共產(chǎn)黨繼承蘇聯(lián)的傳統(tǒng)，所以我國的少先隊也帶光榮的紅領(lǐng)巾。
3.紅領(lǐng)巾的故事
在我上幼兒園的時候，就常聽爸爸媽媽對我講他們小時候是如何戴上紅領(lǐng)巾，爸媽說紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。
爸爸媽媽講的有關(guān)紅領(lǐng)巾的事，給我留下深刻的印象，一進(jìn)入小學(xué)，我就盼快些戴上紅領(lǐng)巾。然而，這件事情也并不那么容易。
看著別的同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾從我面前走過，尤其是穿著裙子的女生，就像一朵朵盛開的鮮花，讓我羨慕和向往極了。 后來，通過自己的努力，以及老師的幫助，我在各方面都有了進(jìn)步，我光榮地加入了少先隊。
這是一個令我最難忘，最激動人心的日子，在老師的指導(dǎo)下，由六年級的一名同學(xué)來為我系上紅領(lǐng)巾，我高興得流出了眼淚，把自己想象成是前輩們用血汗?jié)补喑鰜淼幕ǘ?，暗自下決心結(jié)出豐碩的果實(shí)。 自從戴上紅領(lǐng)巾之后，我就一刻也離不開它，在很長的一段時間里，吃飯睡覺我都戴著它，就像媽媽摟著我一般，每逢醒來，我首先想到自己的紅領(lǐng)巾還在不在？連忙用手去摸，一旦摸到了紅領(lǐng)巾，就又睡覺了。
在一次與別的同學(xué)鬧著玩的時候，把我的紅領(lǐng)巾扯壞，我氣得又跳又哭，他媽媽知道這件事情后，買了一條新的紅領(lǐng)巾來為我系上，并說：“孩子，今后要好好地愛護(hù)紅領(lǐng)巾，它會鼓勵你好好學(xué)習(xí)，天天向上?！? 轉(zhuǎn)眼工夫，我已讀到了五年級，在這個過程中，當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)時，便不由感到我身上的紅領(lǐng)巾在取笑我：你枉自是一個戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生！ 于是，我感到對不起紅領(lǐng)巾，更對不起讓我戴上紅領(lǐng)巾，能夠幸福地學(xué)習(xí)的革命前輩。
4.有什么紅領(lǐng)巾的故事?
1、紅領(lǐng)巾源于俄羅斯，在十月革命取得勝利之后，俄國共產(chǎn)黨為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——隊旗的一角.
2、1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立中國少年兒童隊.1953年6月，改為中國少年先鋒隊，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志.
3、紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，其意義為：紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利.
少先隊建隊60周年征文：我與紅領(lǐng)巾（500字）
每當(dāng)我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊員不可少的一物。
它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛護(hù)我們胸前的紅巾……。戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負(fù)責(zé)任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風(fēng)吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對我說：“你算什么少先隊員??？少先隊員應(yīng)該做文明事?！蔽铱粗t領(lǐng)巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 紅領(lǐng)巾對我微笑了。
紅領(lǐng)巾激勵我滿懷信心地前進(jìn)，看著紅領(lǐng)巾，它激勵我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。
--500字
第2篇：我與紅領(lǐng)巾（500字）
少先隊建隊60周年征文：我與紅領(lǐng)巾（500字）
紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，它是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的
在我還在上幼兒園的時候，我總是羨慕那些上學(xué)的哥哥姐姐們，羨慕他們胸前的紅領(lǐng)巾，媽媽總對我說：“你要快點(diǎn)長大，長大后好好學(xué)習(xí)，這樣就能早些掛上紅領(lǐng)巾了！”我聽了后總是點(diǎn)點(diǎn)頭，那時我就對紅領(lǐng)巾充滿了希望和憧憬。
慢慢地我長大了，上了小學(xué)一年級，在我要掛紅領(lǐng)巾的前一天晚上，我興奮得睡不著覺。第二天當(dāng)我在國旗下宣誓時，我想：將來我一定要好好學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。我剛回到家，樓下的小弟弟就急著要掛我的紅領(lǐng)巾，這我哪肯啊，于是一場紅領(lǐng)巾拉鋸戰(zhàn)開始了，我不讓他掛，可是他偏偏要，他還說虧你還是少先隊員呢，怎么不讓我點(diǎn)??！沒辦法為了避免我的新紅領(lǐng)巾受罪，我只好乖乖讓步，我那調(diào)皮的小弟弟掛上紅領(lǐng)巾后，還裝模作樣的學(xué)電視上的樣子敬了一個禮，看著他的樣子，我也學(xué)媽媽的口氣對他說：“你要想掛紅領(lǐng)巾呀，你就快快長大吧，等上小學(xué)了就能掛紅領(lǐng)巾了，到時你就不用搶我的了，好了快點(diǎn)把我的紅領(lǐng)巾還給我?！蔽乙贿呎f一邊把紅領(lǐng)巾解了下來?！昂撸猩读瞬黄?，等我掛上紅領(lǐng)巾，我也不讓你掛……?！?/p>
每天我與紅領(lǐng)巾形影不離，我微微地低下頭，就能看見紅領(lǐng)
5.關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事50字3個
我試試啊！故事如下： 1、紅領(lǐng)巾源于俄羅斯，在十月革命取得勝利之后，俄國共產(chǎn)黨為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——隊旗的一角。
2、1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。
3、紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志，其意義為：紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
6.一條紅領(lǐng)巾的故事
紅領(lǐng)巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領(lǐng)巾，相依，遙遠(yuǎn)，結(jié)合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠(yuǎn)，這是上天賜予我們的禮物――考驗(yàn)。
跨越考驗(yàn)，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……千千萬萬無數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，是他們保持了紅領(lǐng)巾的“純潔”。紅領(lǐng)巾是我們的好伙伴、好助手。
它鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績。紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，它舞我們勇往直前。
記得有一次，又是紅領(lǐng)巾提醒我一個少先隊員應(yīng)該怎樣做：一個星期天，我和幾個小伙伴約好到玉溪公園去玩。那天到玉溪的人可真不少，售票處排著長長的隊伍，幾個賣玩具和賣點(diǎn)心的小販在吆喝著招攬生意。
我們排在隊伍末尾，突然，只聽見“撲通”一聲，接著是一陣“哇哇”的哭聲。我們回頭一看，原來是一個剛學(xué)會走路的小男孩摔倒在地上爬不起來，趴在地上哇哇直哭。
我連忙沖出隊伍，跑上去把小男孩扶起來，一邊拍去他褲腳上的灰塵，一邊關(guān)心地問他：“小弟弟，哪兒摔痛了？”小男孩指著自己的膝蓋，不停地哼著。我蹲下身子，幫他揉著膝蓋，他的哭聲慢慢地小了，忽然，他大叫起來：“媽媽、媽媽！” 一位年輕的阿姨拿著兩只氣球快步向小男孩跑來。
她一把抱起了小男孩，忙問她的孩子：“寶寶，告訴媽媽，是誰把你撞倒了？”小男孩指了指膝蓋，道：“痛！痛……”年輕的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，似乎明白了什么，就板起臉，氣呼呼地指著我：“你那么大的人，還是紅領(lǐng)巾，怎么欺負(fù)起小孩來了？”我漲紅了臉，急忙申辯：“不是我?！薄斑€不是你，你不推他，他自己會摔倒嗎？” “是他自己摔倒的，是我把他扶起來的……”我覺得委屈，頂了一句。
“現(xiàn)在有這么好的人么？你沒去推他，還會去扶嗎？”小伙伴都上來幫我講理，她卻嘟囔著說：“走，寶寶。不跟他們這些野蠻人吵?！?/p>
她氣鼓鼓地領(lǐng)著孩子走了，我們比她更覺得氣憤；做了好事還要受冤枉氣，真是蠻不講理。買好門票，我們進(jìn)了公園，剛才那件事情攪得我們已經(jīng)沒有興致再玩了，最后大家商量去玩小火車。
我們乘上小火車，等著開動。這時，忽然有人叫我：“哥哥，哥哥……”我循聲望去，原來是剛才那個小男孩，他拿著氣球，搖搖晃晃地向我走來。
看他那模樣，是要和我一起乘小火車。我剛想下去抱他，忽然想起了他那不講理的媽媽，又有一些猶豫……然而，當(dāng)我看見我胸前那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的時候……我便伸手去抱他……我是紅領(lǐng)巾，我是幸福的，更是快樂的！ 講的不是我?。?。
7.紅領(lǐng)巾的短故事
紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義?！}計
秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節(jié)又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。
我經(jīng)過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農(nóng)說著什么。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠(yuǎn)處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點(diǎn)英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔(dān)心和害怕，因?yàn)樗吘故且粋€外國人呀！
就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領(lǐng)巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產(chǎn)生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機(jī)會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然后我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現(xiàn)出一種十分高興的樣子，詢問了果農(nóng)蘋果的價錢，然后告訴他：
“These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農(nóng)知識少，不知道貨幣怎么換算，而我年紀(jì)小，又沒有這方面的知識，這可怎么辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機(jī)一動，從兜里掏出二元錢給了果農(nóng)，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂阿道夫話很快就會俄uiryaiuyr加沙啊份基金開戶非懂，最后看了看我的紅領(lǐng)巾走遠(yuǎn)了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領(lǐng)巾，盡管他不知道它象征著什么。
這次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會是我記憶中最光彩奪目的事。
