旅游專題頁

1.旅游專題頁

1、簽證申請表，申請者須用英文、德文、法文、完整填寫申請表并簽名；

2、兩張照片以及護照，并且至少需要兩張空白簽證頁；

3、申請入境簽證，機票應該在簽證頒發(fā)后購買；

4、還需準備好戶口簿所有信息頁的復印件；

5、還需開具經濟證明；

6、還需要護照首頁及簽字頁的復印件

2.旅游專題網站

定向性。

在當前競爭激烈的國際旅游市場中，各旅游東道國為立足于不敗之地，不得不千方百計更新游覽內容，不斷推出標新立異的專題旅游項目，以迎合游客求知、求新、求奇的心理要求，從而出奇制勝，招徠游客。

如比利時先后開展了一系列以紀念活動為中心的專題旅游，如“魯本斯年”、“比利時七大奇跡年”和“布魯塞爾津市一千周年”的紀念活動等，使游客接待量顯著增長。

中國近年陸續(xù)推出的運河旅游、絲綢之路旅游、長江三峽旅游、冰雪節(jié)旅游、風箏旅游、烹飪旅游、武術旅游等各具特色的專題旅游，已初步取得成效。

此外，中國傳統(tǒng)的氣功、針灸、推拿以及中草藥、太極拳等中醫(yī)療法與健身術，對治療慢性病和疑難病癥有特殊療效，在海內外享有盛譽。開展以保健療養(yǎng)為特色的中醫(yī)中藥專題旅游，將有廣闊的發(fā)展前景。

3.旅游專題頁面

城鎮(zhèn)化快速推進的結果是大量農村勞動力向外轉移，務農老齡化和農業(yè)兼業(yè)化、副業(yè)化成為常態(tài)。破解這個難題，一個重要出路就是農業(yè)休閑綜合體。它是新型城鎮(zhèn)化發(fā)展進程中，都市周邊鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展的一種新模式。

農業(yè)休閑綜合體是以農業(yè)為主導，融合工業(yè)、旅游、創(chuàng)意、地產、會展、博覽、文化、商貿、娛樂、物流等三個以上相關產業(yè)與支持產業(yè)，形成多功能、復合型、創(chuàng)新性的產業(yè)結合體。2014年中央一號文件連續(xù)11年鎖定“三農”問題，李克強總理在兩會政府報告中又一次提到農業(yè)現(xiàn)代化，這體現(xiàn)了國家對于農業(yè)現(xiàn)代化、糧食安全、農民增收的高度重視。現(xiàn)代化農業(yè)不能僅僅聚焦農業(yè)資源開發(fā)，基于一定的農業(yè)資源與土地基礎，將農業(yè)和休閑游憩相結合，以農業(yè)為切入點，以景觀打造為基礎，引入泛旅游產業(yè)，形成以旅游休閑為導向的土地綜合開發(fā)。

一、農業(yè)休閑綜合體的產業(yè)價值體現(xiàn)

“農業(yè)休閑綜合體”是產業(yè)模式升級、產品模式升級、土地開發(fā)模式升級”三大升級共同作用的結果。其產業(yè)鏈的擴展與構建是農業(yè)核心競爭力的物質基礎，其重點內容是綜合體內的生產與加工業(yè)轉型升級，服務業(yè)豐富發(fā)展，在農業(yè)生產、農產品加工、服務業(yè)緊密融合的基礎上再派生新產業(yè)。

（一）綜合產業(yè)體系構建

農業(yè)休閑綜合體的綜合產業(yè)鏈包括核心產業(yè)、支持產業(yè)、配套產業(yè)、衍生產業(yè)四個層次的產業(yè)群。

核心產業(yè)是指以特色農產品和園區(qū)為載體的農業(yè)生產和農業(yè)休閑活動；

支持產業(yè)是指直接支持休閑農產品的研發(fā)、加工、推介和促銷的企業(yè)群及金融、媒體等企業(yè)；

配套產業(yè)則是為創(chuàng)意農業(yè)提供良好的環(huán)境和氛圍的企業(yè)群，如旅游、餐飲、酒吧、娛樂、培訓等等；

衍生產業(yè)是以特色農產品和文化創(chuàng)意成果為要素投入的其他企業(yè)群。

（二）產業(yè)延伸與互動模式設計

在休閑農業(yè)產業(yè)體系中，一二三產業(yè)互融互動，通過各個產業(yè)的相互滲透融合，把休閑娛樂、養(yǎng)生度假、文化藝術、農業(yè)技術、農副產品、農耕活動等有機結合起來，能夠拓展現(xiàn)代農業(yè)原有的研發(fā)、生產、加工、銷售產業(yè)鏈，使傳統(tǒng)的功能單一的農業(yè)及加工食用的農產品成為現(xiàn)代休閑產品的載體，發(fā)揮產業(yè)價值的乘數(shù)效應。

二、新型城鎮(zhèn)化構架下，農業(yè)休閑綜合體體系如何構建？

（一）景觀吸引核：吸引人流、提升土地價值的關鍵

景觀吸引核是農業(yè)休閑綜合體打造的關鍵。農業(yè)休閑綜合體通常位于地形豐富多變、景觀資質良好的地段，往往依托觀賞型農田、瓜果園，觀賞苗木、花卉展示區(qū)，濕地風光區(qū)，水際風光區(qū)等等。可以使游人身臨其境的感受田園風光和自然美景，使游人放松身心、體會農業(yè)魅力。

（二）休閑聚集區(qū)：休閑化主要功能部分

休閑聚集區(qū)，是為滿足由核心吸引物帶來客源的各種休閑需求而創(chuàng)造的綜合休閑產品體系，實際上是各種休閑業(yè)態(tài)的聚集（Mall構架的游憩方式）。主要包括農家風情建筑(如莊園別墅、小木屋、傳統(tǒng)民居等)、鄉(xiāng)村風情活動場所（特色商街、主題演藝廣場等）、垂釣區(qū)等。休閑聚集區(qū)使游人能夠深入農村特色的生活空間，體驗鄉(xiāng)村風情活動，享受休閑農業(yè)帶來的樂趣。

（三）農業(yè)生產區(qū)：生產性主要功能部分

生產區(qū)通常選在土壤、氣候條件良好，有灌溉和排水設施的土地上，主要的基礎生產項目為：農作物生產、果樹、蔬菜、花卉園藝生產、畜牧業(yè)、森林經營、漁業(yè)生產等。生產區(qū)主要讓游人認識農業(yè)生產的全過程，讓游人在參與農事活動中充分體驗農業(yè)生產的樂趣。

同時還可以開展生態(tài)農業(yè)示范、農業(yè)科普教育示范、農業(yè)科技示范等項目。通過濃縮的典型科技農業(yè)和農業(yè)傳統(tǒng)知識的推廣，向游人展示農業(yè)獨具魅力的一面，增強游人的農業(yè)意識，加深對農業(yè)的了解。

（四）居住發(fā)展帶：城鎮(zhèn)化主要功能部分

居住發(fā)展帶，是農業(yè)休閑綜合體邁向城鎮(zhèn)化結構的重要支撐。旅游各要素的延伸帶動農業(yè)產業(yè)與休閑產業(yè)發(fā)展，形成以農業(yè)為基礎，休閑為支撐的泛休閑農業(yè)產業(yè)，通過產業(yè)融合與產業(yè)聚集，形成人員聚集，形成農民城鎮(zhèn)化居住、產業(yè)人口聚集居住、外來游客居住、外來休閑居住（二居所）、外來度假居住（三居所）等五類人口相對集中居住，從而形成了依托休閑農業(yè)產業(yè)的城鎮(zhèn)人口以及為此建設的居住社區(qū)，構建了城鎮(zhèn)化的核心基礎。

（五）社區(qū)配套網：城鎮(zhèn)化支撐功能

社區(qū)配套網，是農業(yè)休閑綜合體必須具備的城鎮(zhèn)化支撐功能。服務于農業(yè)、休閑產業(yè)的金融、醫(yī)療、教育、商業(yè)等等，我們稱為產業(yè)配套。而與此結合，服務與居住需求的居民，同樣需要金融、醫(yī)療、教育、商業(yè)等等公共服務。由此，形成了產城一體化的公共配套網絡。

4.旅游網站詳情頁

攜程核驗流程：

1、打開攜程旅行，進入主頁面后點擊右下方的“我的。

2、然后點擊右上方的“設置按鈕。

3、接著點擊“支付設置。

4、最后在里面點擊實名認證即可。

攜程是一個在線票務服務公司，創(chuàng)立于1999年，總部設在中國上海。攜程旅行網擁有國內外六十余萬家會員酒店可供預訂，是中國領先的酒店預訂服務中心。秉持“以客戶為中心的原則，以團隊間緊密無縫的合作機制，以一絲不茍的敬業(yè)精神、真實誠信的合作理念，創(chuàng)造“多贏伙伴式合作體系，從而共同創(chuàng)造最大價值。攜程LOGO以海豚圖案為主，由海豚輪廓改變稱為藍色實心，加上眼睛和嘴巴的海豚圖案，整體尺寸上有所縮小，主色調則保持原來的藍橙兩色

5.旅游網主頁

應該是去哪兒旅行網的原名是去哪兒網。

6.旅游門戶網

中國旅游網的創(chuàng)始人是張平不是俞平。中國旅游網創(chuàng)立于2003年7月，總部位于中國北京，是目前中國最大的旅游門戶網站。

作為中國旅游互聯(lián)網行業(yè)的早期實踐者，中國旅游網一直致力于面向全球華人提供最專業(yè)、最豐富、最詳實的旅游資訊和戶外資訊，力求將中國旅游網打造成一個匯集旅游與戶外愛好者的分享互動樂園。

7.旅游專題頁面圖片

研學旅行的主題

1. 紅色革命傳統(tǒng)教育主題

如愛國主義教育等專題研學旅行活動，傳承革命精神和民族精神，培養(yǎng)學生的民族認同感。

2. 中華傳統(tǒng)歷史文化主題

中華文明綿延上下五千年，有著頑強的生命力，它博大精深、引人向往，是中華兒女的寶貴財富。研學旅行中，學校可結合當?shù)氐娜宋馁Y源。

3. 祖國大好河山和國、省、鄉(xiāng)情主題

祖國地域遼闊，各地風景盡不相同，風土人情更是千差萬別。在研學旅行過程中，可帶領學生從當?shù)氐牡孛蔡卣鳎瑒游铩⒅参铩⑸鷳B(tài)環(huán)保、風土人情等方面去了解和感受，體會這些因素之間的聯(lián)系，激發(fā)他們對國家、家鄉(xiāng)、自然的熱愛。

4. 科技國防主題

科技的發(fā)展已經滲透到生活的各個角落，大家都享受著科技帶來的便利。在研學活動中，可以通過考察科技館、天文館、航空航天館、現(xiàn)代工業(yè)和農業(yè)等。

5. 社會生活主題

深入社會生活進行學習和探究，到社會中去，了解不同的社會分工，就交通、衛(wèi)生、飲食、就業(yè)情況等進行考察，體會經濟社會發(fā)展帶來的巨大變化，增強社會角色體驗，體會每種社會角色的重要性，培養(yǎng)學生的社會責任感。

6. 體能拓展訓練主題

我們要的發(fā)展是“德、智、體、美、勞”，其中“體”不可忽視。針對學生體能提高開展的研學旅行活動，可以到野外去，在保障安全的基礎上訓練體能，讓學生掌握一些地理知識、急救護理知識，培養(yǎng)學生在惡劣環(huán)境下的生存能力，鍛煉他們的意志品質。

研學旅行的主題可以有很多，我們還可以根據(jù)各地的實際情況對研學課程進行因地制宜地開發(fā)，研發(fā)出有當?shù)靥厣⒂袑嶋H教育意義、能夠實際操作的課程。

8.旅游專題頁面設計

一、看市場。

市場需求決定了未來農村旅游發(fā)展的潛力和盈利方式。因此，旅游市場的判斷非常重要。這里推薦一些判斷指標，如城市國內生產總值(GDP，判斷地區(qū)經濟發(fā)達程度)、城市人口規(guī)模(判斷潛在客源市場規(guī)模)、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(判斷潛在游客可消費能力)、城市周邊景區(qū)數(shù)量和類型(判斷未來市場競合關系)、城市游客的出游頻率等等。獲取以上數(shù)據(jù)的途徑包括購買書籍，如《城市統(tǒng)計年鑒》、《城市旅游統(tǒng)計年鑒》等;查看政府公報，如《國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》;網站數(shù)據(jù)查閱，如政府旅游官方網站(旅游統(tǒng)計版塊)、政府統(tǒng)計信息網(統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計公報、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等版塊)。

二、看資源。

基于對旅游市場的一般理解，需要對當?shù)芈糜钨Y源進行簡單評估，以確定滿足市場需求的旅游產品開發(fā)類型。旅游資源在一定程度上決定了產品設置和項目設計。

三、看位置。

區(qū)位(地理位置)在一定程度上決定了旅游市場的規(guī)模和農村旅游發(fā)展的基本模式。

農村旅游在確定開發(fā)位置時，要選擇人流量相對較多的區(qū)域，周邊設施齊全，人員流動性大，同時，自然環(huán)境豐富，有較多宜人的自然資源。可選擇處于兩個(或多個)城市之間的鄉(xiāng)村，可吸引和服務來自兩個(或多個)城市的游客。

四、看交通狀況。

交通條件(可達性)與游客進入旅游目的地的難度有關。農村旅游發(fā)展的關鍵是交通可達性問題。一些農村地區(qū)偏遠，道路條件差，直接影響旅游客源市場的發(fā)展。因此，在發(fā)展農村旅游之前，必須要清楚地了解當?shù)氐慕煌顩r，特別是與周邊大城市的交通聯(lián)系，以制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略。一些常用的工具是紙質交通地圖圖譜;門戶網站的在線地圖查詢，如百度地圖、谷歌地圖等等。

五、看政策。

農村旅游發(fā)展應注重國家和地方有關農村旅游發(fā)展的政策，如政府有關部門鼓勵政策支持旅游業(yè)的發(fā)展;規(guī)范農村旅游發(fā)展的規(guī)章制度;有關部門開展的創(chuàng)建，評估，推薦活動等。獲得上述政策信息的途徑是向農業(yè)、旅游等相關部門，如農業(yè)局、旅游局等;網上查詢，如農業(yè)、旅游政府部門官方網站，一般在政策條例欄中。

9.說旅游專題頁

紅色旅游景點位于抗日戰(zhàn)爭最后一役紀念館。以革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進行參觀游覽，實現(xiàn)學習革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游目的地。

旅游目的

以革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進行參觀游覽，實現(xiàn)學習革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游目的地。

特點

1、學習性：紅色旅游的學習性，主要是指以學習中國革命史為目的，以旅游為手段，學習和旅游互為表里。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的“現(xiàn)場報告會”，而應營造出自我啟發(fā)的教育氛圍，達到“游中學、學中游”，寓教于游、潤心無聲的境界。

　對國民進行本國歷史的旅游教育，在某些發(fā)達國家和地區(qū)已成為制度。如德國一些州就對中小學生進行反法西斯的修學旅游做了專門立法，要求每個學校都要定期組織學生到納粹集中營等地游覽參觀，勿忘歷史。中國人的旅游與學習總是緊密相連在一起，有著“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。現(xiàn)在開展的紅色旅游，是這個優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。它完全可以歸類于修學的大類，定位于朝覲“革命圣地”的專題旅游，列入學校、機關、企事業(yè)單位、黨團工會組織的愛國主義教育的序列。

　2、故事性：故事性是相對說教性而言，反映出人們對歷史吸引物的取舍觀。現(xiàn)在到一些紅色旅游點，給人的感覺是在參觀“中國革命歷史博物館”的地區(qū)展覽，千篇一律，千人一面，靜態(tài)有余，動感不足，缺乏實景地厚重的歷史感、獨特的親切感和“姹紫嫣紅”的美感。這里除了經濟條件落后、展陳手段單一等因素外，也是在英雄史觀等陳舊觀念影響下產生的人為缺陷之一。

　要讓紅色旅游健康發(fā)展，使之成為有強烈吸引力的、大眾愿意自費購買的旅游產品，還需要妥善處理紅色教育與常規(guī)旅游的辯證關系，其中的關鍵是以小見大，以人說史。歷史典故往往形象、生動、有趣，容易讓英雄走下圣壇，貼近群眾和生活，產生親和力。因此，要深入發(fā)掘紅色旅游中的歷史人物故事，既要反映領袖、英雄等“大人物”在歷史中的重要作用，更要通過“小人物”的故事，揭示人民群眾創(chuàng)造歷史的真諦，使歷史鮮活和豐滿起來。

　3、參與性：有些紅色旅游景點的旅游過程較為艱苦，為改變這種狀況，少數(shù)景點努力過頭，出現(xiàn)城鎮(zhèn)化、商業(yè)化、舒適化的傾向，有損害紅色旅游本質特色的危險。為避免重蹈覆轍，紅色旅游點應緊跟體驗經濟的潮流，突出旅游節(jié)目的參與性。紅色旅游本身就是一種實踐性學習。紅色旅游的組織者要設計、組合出“原汁原味、有驚無險、苦中有樂、先苦后甜”的產品來。近年來，有些紅色旅游景點開展了“穿紅軍服、唱紅軍歌、吃紅軍飯、走紅軍路”等參與性活動，這是值得肯定的，但多數(shù)還只是停留在化裝拍照、觀賞節(jié)目、飯菜品嘗等淺層次上。