【熱門】三年級日記模板匯編6篇
【熱門】三年級日記模板匯編6篇
一天即將完結(jié)，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的三年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢？我思來想去，最后終于決定對一個“肉包包”。
我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉(zhuǎn)，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。
只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然后找來一個竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。
雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應(yīng)為它們飽含著我們的快樂和努力。
三年級日記 篇2
今天是清明節(jié)，我和家人一道回鄉(xiāng)掃墓。
我的老家在湖南臨武縣。天剛朦朦亮，我們一家便從縣城往鄉(xiāng)里趕路了。說來也怪，昨天還是陽光燦爛、暖洋洋的日子，今天卻有一場突如其來的春雨夾雜著陣陣涼風，讓人感受到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進變得十分困難，莫非真應(yīng)了那句古話：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！彪y道是上天刻意安排了這樣的天氣，讓人們在憂傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的親人？
我們來到鄉(xiāng)間時，雨少了一些，我們開始步行上山。一路上，爺爺不時地在和似曾相識的路人打著招呼，或許他們正是兒時在一起的玩伴？而我卻被路旁的景致所吸引：紅磚壁瓦的矮房，搖著尾巴的家狗，水井邊搓著衣服的農(nóng)婦，這都是我在城里從未見過的景象。還有那蔥郁碧綠的毛竹，鮮艷欲滴的映山紅，整齊劃一的田埂，匯成了一幅生動的農(nóng)家山水圖。
終于來到了墓地，家人一邊拿出早已準備好的冥錢、供品和蠟燭，一邊一齊動手，清除墓地四周的雜草，平整墓碑前后的松土。準備停當后，接著，爺爺讓我們一起在墓前三鞠躬，并許下自己的心愿。我想我就祝愿爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利，而我自己也學有所成吧?！班栲枧九尽卑职衷谝慌渣c燃了鞭炮。在升騰的煙霧和鞭炮聲中，我們結(jié)束了今天的掃墓活動。
走在下山的路上，雨越下越大。我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕蠈憹M了憂傷，想必是在思念故去的親人吧。我們都不忍打擾他。大家開始沉默不語。下山的路由于雨水而變得濕滑。爺爺突然一個踉蹌像要滑倒，一旁的爸爸眼疾手快攙住了爺爺?shù)氖直?。爺爺則習慣性地拉住我，把我的手緊緊地攥在自己的手中。我的心中頓時涌起一股暖流。我知道爺爺愛我勝過對自己。雨霧中的爺爺顯得有些蒼老，但他對親人、對我們的疼愛卻是那樣分明。此時，我似乎能體會到他深深思念故人的感情。也理解了他帶領(lǐng)我們前來掃墓的用心。想著這些，我的眼睛濕潤了。我對爺爺說：“您放心吧，我會自己小心的。”說完，我撇過臉，拉緊爺爺?shù)氖?，朝山下走去…?/p>
三年級日記 篇3
我看著媽媽每次都是很容易就給我做了雞蛋，于是今天我決定自己去做。
我覺得做煎雞蛋很簡單。我就照媽媽的樣子，先把炒鍋放在電磁爐上，把火打開，然后往鍋里倒一點油，再用鏟鍋刀把油攤開，油熱的時候我把雞蛋殼磕一個裂縫，然后用手把雞蛋殼掰成兩半，把里面的東西倒進鍋里。這時意外出現(xiàn)了，由于我沒有把雞蛋放在鍋上方，結(jié)果有一半的雞蛋灑在鍋外面，我一下子手忙腳亂了。我趕緊喊：媽媽，快來……媽媽讓我先往雞蛋上灑調(diào)料和鹽，媽媽幫我把灑掉的雞蛋清理了。我看見鍋里的雞蛋已經(jīng)變硬了，連忙用鏟鍋刀把雞蛋翻過來。雞蛋已經(jīng)變黃了，這面又煎了一會兒，就出鍋了。
我吃著這個半個雞蛋，心里想：看著別人做的時候簡單，自己做的.時候真難。我們不能檢驗手低很多事情都是要自己去經(jīng)歷的。
三年級日記 篇4
冬天悄悄地來臨，它沒有了夏天的燦爛，也沒有秋天的華麗，只有西北風吹動樹枝，好象在告訴大家冬天已經(jīng)來了。
早晨，常常會大霧彌漫，萬物像披著紗巾，迷迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頂，樹木和房子像是捉迷藏一樣，忽隱忽現(xiàn)。
風呼呼地吹著，寒冷的北風連樹上那幾片殘葉也毫不留情地吹了下來。只有那翠綠的松樹挺拔地站著在校園中，在寒風中頻頻點頭，好象在鼓勵同學們早早地到來。
霧漸漸地散了，太陽露出了半個小臉蛋，通紅通紅，用光和熱給大地帶來了生機。
冬天是美好的，我喜歡冬天。
三年級日記 篇5
周六，陽光燦爛，萬里無云，一陣陣春風吹到臉上，可舒服啦！爺爺帶著文文和思思一同去風箏廣場玩耍。
爺爺在教文文怎么放風箏，思思在一旁喊著：“加油、加油！”一開始，文文拼命的跑呀跑，可是回頭一看，咦，怎么飛不起來？爺爺說要迎著風跑，于是，文文心里暗暗想：“我一定能行！”然后，他按爺爺教的方法，迎著風跑了起來。
風箏果然飛上了天，看著風箏越飛越高，他高興極了，他和思思一齊喊：“爺爺，謝謝您我們到風箏廣場玩，我們好開心呀！”爺爺說：“不，我要謝謝你們，是你們幫我找到了童年的快樂！”他們?nèi)艘黄鹦χ?，春風把他們的笑聲從風箏廣場傳到很遠很遠的地方……
三年級日記 篇6
之前，我們只知道穿衣服，根本沒有想過衣服上的紐扣，甚至紐扣是怎樣釘上去的都不知道。在今天的綜合實踐課上，張老師教了我們?nèi)绾蝸磲敿~扣。
老師先在黑板上畫了十二個小圓點，每四個小圓點代表一粒紐扣的四個孔，共有三粒鈕扣。老師問我們：“你們有誰能在黑板上連一連，將紐扣的三種釘法表示出來?”隨后，王將林，周旭東，夏瑾琪舉起了手，老師就叫他們上去連線。王將林連的是“=”，周旭東連的是“X”，夏瑾琪連的是“口”。他們連完后，老師又問了一個問題：“誰知道這些穿法的名字?”這下，他們你看看我，我看看你，誰都答不出來，只能憑空猜測，而且猜出的答案五花八門，有的說中間一個是叉形，有的說應(yīng)該是相交形，有的說第一個是橫形，還有的說最后一個應(yīng)該是框形......最終，還是張老師給出了標準答案：第一個是平形，第二個是十字形，第三個是方形。隨后，老師還給我們講了一些釘紐扣的技巧。
剛開始，我以為很簡單，可實際做起來很難。線從下面孔中向上穿，總是穿不準，打結(jié)時，總是剛打完又散開了，但經(jīng)過一次一次嘗試，我也終于成功了。
現(xiàn)在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不簡單啊!
