高中周刊青年勵(lì)志模板集9
高中周刊青年勵(lì)志模板集9
工作在不經(jīng)意間結(jié)束了。我想每個(gè)人都深有感觸。這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓你不再為寫(xiě)周記而頭疼，以下是邊肖整理的9篇青春勵(lì)志文章，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章這是周日上午。雖然是冬天的天氣，但陽(yáng)光明媚，風(fēng)景獨(dú)特。我不會(huì)感到寒冷和孤獨(dú)。當(dāng)我下車(chē)時(shí)，我會(huì)朝著確定的方向走。我明白，這將是一個(gè)，呵呵，又一個(gè)危險(xiǎn)的早晨。
昨天，星期六晚上，我猶豫了，到底去不去。如果這個(gè)問(wèn)題放在過(guò)去，——選擇了默認(rèn)，但這一刻不同了，不！是一樣的！但是去那里的頻率很小。我真的很喜歡游戲——，這是第一款。為此，媽媽把我送到深圳，讓阿姨帶我去磨練。呵呵，太可笑了！哈哈，可笑！回來(lái)后很少去網(wǎng)吧，就是給他們面子。
他們對(duì)我說(shuō)的話就像放屁。如果我想去，我就去。沒(méi)人想阻止我！但是，我已經(jīng)很久沒(méi)有去那里了，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了。路上，我還在掙扎，腦子一片混亂。最后，我失去了理智，大步走向目標(biāo)。到了門(mén)口，我告訴自己，就這一次，就這一次。
嗯，就這一次，我毅然決然地介入，把所有的煩惱都拋在腦后。但畢竟我很久沒(méi)有做過(guò)這樣的事了?！K究還在我心里。呵呵，無(wú)聊到心虛的坐在電腦旁邊，隨心所欲的摸著鼠標(biāo)，丟了東西卻盯著眼前的電腦屏幕。之前讓我興奮的圖片第一次這么尷尬！
這就是為什么我發(fā)現(xiàn)我的心跳如此之快，我害怕得感覺(jué)不到我得到的快樂(lè)。我用我骯臟而顫抖的手握住了鼠標(biāo)——。這是我此刻唯一擁有的東西！我穩(wěn)穩(wěn)地坐下。苦難。
褲袋里的手機(jī)震動(dòng)，我明白我被發(fā)現(xiàn)了。雖然我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是和往常一樣的——，和往常一樣的被抓。
緊張，激動(dòng)，但只有這一次，有為死亡道歉的感覺(jué)。直到現(xiàn)在，我也不明白為什么作為一個(gè)慣犯，我還是會(huì)有這種感覺(jué)。我的良心發(fā)現(xiàn)，我只是往回走，讓夾雜著陽(yáng)光的風(fēng)打在我的臉上，但我一點(diǎn)也感覺(jué)不到光的熱量。相反，天氣變得越來(lái)越冷，我的骨頭似乎凍僵了?？傊@條路很難走。我想，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再走了。但是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。
仰望天空，承載著無(wú)數(shù)淚水的云已漸漸飄向天邊。剛才和媽媽在外面大吃了一頓，天空晴朗無(wú)云，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
收音機(jī)里放著悠揚(yáng)的音樂(lè)，路邊的孩子在玩耍，草地上五顏六色的氣球格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余暉溫暖地照在身上，地平線上的星星也微微發(fā)光。
在回家的路上，鮮花充滿了幸福和快樂(lè)。邁著簡(jiǎn)單的步子，兩人踏進(jìn)了家門(mén)。一點(diǎn)黃色的微弱燈光照亮了溫暖的小屋，烘托出一種寧?kù)o而溫馨的氛圍。
貪心的我趕緊跑進(jìn)廚房。紫色的葡萄、鮮亮的草莓、金黃的香蕉讓我此時(shí)無(wú)從下手；清涼的酸奶，香噴噴的薯片，美味的果凍，我看不下去了?！皠偝酝辏⒁馄贫瞧?！”母親溫柔的聲音飄到她的耳邊。打定主意，我抓起一個(gè)巨大的紫梅，讓我掛了很久，放進(jìn)嘴里。我咬了一口，甜汁滴在舌尖，甜甜的味道涌上心頭。
很滿意，我大搖大擺地進(jìn)了客廳，媽媽溫柔地瞪著我，罵我：“貪心鬼！你只能吃一個(gè)?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了一口梅子。舒服地坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊拿起剛買(mǎi)的漫畫(huà)認(rèn)真看，一邊聽(tīng)著電視里的搞笑綜藝節(jié)目，我家有一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人總是笑得上氣不接下氣。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，明亮的星星點(diǎn)綴著晴朗的夜空，一輪滿月掛在幾縷如煙的云上。這時(shí)，路燈親密地照亮了小道，隔壁的窗戶發(fā)出溫暖耀眼的燈光，一定是安靜祥和的。
看著這個(gè)完美的東西，我忍不住又喝醉了.
高中周刊青春勵(lì)志第三章每個(gè)人都有屬于自己的童年，無(wú)論在哪里度過(guò)，無(wú)論是甜蜜還是苦澀，都是美好而珍貴的記憶。童年時(shí)，我們不止一次地憧憬未來(lái)，但誰(shuí)也沒(méi)想到，青春會(huì)在這清新甜美的童年里悄然而至，像水果糖果，像腳尖絲一樣輕盈。看著鏡子，我們褪去了溫柔的面龐；當(dāng)我們走到外面時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己比原來(lái)看起來(lái)很高的柵欄高出一個(gè)頭?？唇锹淅锏募t領(lǐng)巾，剛剛摘下來(lái)，本來(lái)就很悲傷，但是更驕傲，更英姿颯爽，因?yàn)樗鼤?huì)被胸前閃亮的徽取代，那一定像一個(gè)小太陽(yáng)掛在胸前。我們長(zhǎng)大后的感受是什么？向前看，緊張還是充滿信心？
蝌蚪們?yōu)樗麄兺噬奈舶透械奖瘋x(chóng)們?yōu)樗麄兠利惖男鲁岚蚋械礁吲d。在青春的路上，我們應(yīng)該做一只蝴蝶來(lái)裝點(diǎn)世界，而不是像蝌蚪一樣哀嘆過(guò)去的童年。多么好的座右銘啊！到處都有機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。只要我們抓住時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，就能讓青春綻放成美麗的花朵！
也許青春不僅僅是我們心中美好的時(shí)光，還有很多東西。它可以是一片陽(yáng)光，也可以是一本詩(shī)集。可以是沙灘上的海浪，可以是自行車(chē)上的歌聲，可以是驚天動(dòng)地砸在地板上的承諾，甚至可以是心中對(duì)未來(lái)充滿希望的一團(tuán)火。不管你怎么想，不管你怎么說(shuō)，年輕人心中早已勾勒出了這個(gè)金色的藍(lán)圖。
就這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的河岸上告別了“六一”，告別了童年，如歌般奔跑
歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無(wú)垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無(wú)悔！
高中周記青春勵(lì)志 篇4
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標(biāo)桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白?；蛟S你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無(wú)非就是路邊人的碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?
高中周記青春勵(lì)志 篇5
無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺(jué)中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門(mén)，猶豫地推開(kāi)了眼前這扇陌生的大門(mén)——青春。
有人說(shuō)，青春是晴朗的：也有人說(shuō)，青春是明艷的?？稍谖覄偺みM(jìn)門(mén)的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語(yǔ)，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開(kāi)闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想?？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺(jué)整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來(lái)而勇往直前。它就像一輪驕陽(yáng)，是我們充滿激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
高中周記青春勵(lì)志 篇6
我的中學(xué)校園，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可是它存積的快樂(lè)卻是數(shù)不勝數(shù)，我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學(xué)。
還記得剛來(lái)這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說(shuō)當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我因此總是感覺(jué)孤獨(dú)與失落，我對(duì)它沒(méi)有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說(shuō)一切都還是個(gè)未知。我真的想過(guò)要離開(kāi)，但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)的我，一步步的，開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗(yàn)。
春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿熱情，老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它“園林學(xué)?！边@個(gè)稱(chēng)呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的`花朵，小草與樹(shù)葉，滿眼的翠綠，我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，即使會(huì)苦，即使會(huì)累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們?cè)谂χ羞M(jìn)步，所以，這樣的我們開(kāi)心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真，很入迷。說(shuō)說(shuō)我吧，七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課，我很喜歡他的課堂，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽(tīng)不懂時(shí)，他總會(huì)給我們說(shuō)個(gè)小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問(wèn)題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛(ài)三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語(yǔ)言。我愛(ài)三班，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。
在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開(kāi)始談理想談目標(biāo)，老師說(shuō)，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標(biāo)，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來(lái)的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來(lái)越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛(ài)春江學(xué)校，我在這里成長(zhǎng)，在這里努力，在這里體驗(yàn)豐富的青春派。
高中周記青春勵(lì)志 篇7
在青春的日記本里，誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶，因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……
——題記
青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè)，低唱著青春散場(chǎng)的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無(wú)法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴(lài)也會(huì)消散。就這樣，無(wú)法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開(kāi)始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺(jué)，任由心在流血。我們開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，收起真心，戴上面具，只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐?，害怕再一次受傷…?/p>
或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過(guò)，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場(chǎng)，繁花落盡……
高中周記青春勵(lì)志 篇8
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫(xiě)什么?寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力作?mèng);因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉;快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
高中周記青春勵(lì)志 篇9
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸?！?/p>
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了
外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧
望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園。
