我希望我有這樣一篇生活散文 有人說，人生是夢，不是無止境的。在時間的盡頭，你會醒來。也有人說，人生是一段旅程，其中一定充滿坎坷與艱辛，只因為你選擇了前進還是逃避；在我看來，生活是一壺好酒。只有經過長期的釀造和儲存，才能變得更加醇香。其實你不必在意什么叫做‘生命’，也不必在意生命的長短。我們應該關心的是生活的質量，它是否能在歷史的長河中沉淀，而不是隨風飄蕩。司馬遷曾說：“人本來就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛?！焙姥詨颜Z。那位偉大的思想教育家高爾基曾說：‘花的事業(yè)是崇高的，果的事業(yè)是可貴的，我愿意獻身于未知的葉的事業(yè)?！粗纳?，這是我向往的生活，連我自己都無法確定。所以，在滾滾的歷史長河...
春季散文隨筆 隨著春天的到來，大地已經完全綠了，從外表到靈魂，整個春天都被綠色覆蓋。以下是邊肖帶來的一篇精美的關于春天的散文，供大家欣賞。 有關春天的散文隨筆1 一年有四個季節(jié)，分別是桃柳之春、炎熱的夏天、清爽的秋天和白雪皚皚的冬天。我最喜歡的是春天，因為春天是萬物復蘇的季節(jié)，也代表著新的開始。 像春天，像春天的早晨，春天早晨的空氣像過濾過的一樣，極其清新；像春天的中午，陽光明媚地照在陽臺上，搬把椅子坐在陽臺上看書，溫暖的陽光和溫暖的心情；像春天的夜晚，一個人走在月光下，月光如水，灑在心靈深處；就像春天的群山，連綿的群山披著綠色的衣服，連綿起伏的山丘像一條臥龍。隱約可見一片玫瑰色的花朵點綴在綠...
最美風景隨筆 每個人心里都有最美的風景。以下是邊肖為大家整理的一篇關于最美風景的散文。歡迎參考~ 【第一篇：最美風景隨筆】四月，校園里櫻花盛開，春風吹起，櫻花紛紛落。風景很美，讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風景。 那時候也是春天，本該是春光明媚，幸福無比的季節(jié)，可我卻不是。幾次考試后，由于各種原因，我連續(xù)失敗。自責、后悔、悲傷等許多情緒充斥著我的內心，讓我難過。 回到家，媽媽讀懂了我的情緒，也沒有責怪我，這讓我更加難過，還不如被她罵。我媽越是這樣，我越是愧疚… 我終于到了周末。我想借此機會放縱自己，緩解一周的不良情緒。我從來不希望媽媽突發(fā)奇想，說要帶我去一個地方。我的態(tài)度很堅定，沒有商量...
你答應我永遠，現(xiàn)在我會還你。 錯誤的愛是必要的配菜。下面小編給大家?guī)硪黄赌阍浽S我的天長地久，如今我還你》的短文。歡迎您閱讀。希望你喜歡。 最后，安拿著她的包沖出了辦公室。今天右眼皮一直跳。家鄉(xiāng)有句話：左眼跳是為了錢，右眼跳是為了禍。越南讓安安感到不安，好像有什么不好的事情在發(fā)生。午休時，安安給媽媽打了個電話，聽到媽媽在電話里說一點都沒問題。在這才稍稍松了口氣。 9路公共汽車總是很慢。安安等了半個小時才看到一輛車開過來。上車后，我發(fā)現(xiàn)車上只坐著幾個人。安安輕松地找了個靠窗的座位坐下。因為要坐近一個小時的公交車，安安插上耳機，悠閑地聽著音樂。 公共汽車上的人越來越多。安安聽著音樂，看著公交車...
征文600字高中生關于青春無知的3篇文章 懵懂的青春，就像生命一樣，每個人都只有一次，珍惜它的人很慶幸，因為青春是美好的。讓我們和邊肖一起看一篇600字的高中生無知少年的短文。 作文600字高中生談青春無知：最美的無知童年是夢里的真夢，真夢——冰心 童年天衣無縫，笑容紅潤，童言童語天真無邪，關于孩子的一切都像天使一樣可愛。童年是一顆清澈純凈的藍心。對于童年，心中有太多的感情，太多的回憶，歡笑和淚水?，F(xiàn)在，我只能用我可憐又稚嫩的文字來表達我對童年的愛。 小時候，我很天真。我只知道如何用蓮花花瓣做船，用柳條切槳，把玻璃變成水晶，把羽毛變成翅膀。我幻想自己是童話里的仙女，是魔法世界里有魔法的魔法少年...
恐鳥教學隨筆 《恐鳥》是古代關于一個名叫更羸的弓箭手的成語故事。觀察到一只大雁在天上飛，他只拉了一下弓弦，大雁就從天上掉了下來。這里有一些邊肖收集的教學論文的例子，供你參考。 篇一：驚弓之鳥教學隨筆 當我和學生討論《驚弓之鳥》課文時，我鼓勵他們大膽表達自己的觀點和獨特的感受。大部分同學根據(jù)課文后面的思考問題認可并稱贊射箭大師更羸的經歷后，少數(shù)同學談了自己不同的感受。一個男孩說，我覺得我們應該從這只可憐的受驚鳥身上吸取一個教訓，那就是從小就要培養(yǎng)自己承受挫折的能力，不要一聽到弓弦響就驚慌失措地倒地，就像這只大雁一樣。我們班不是有學生考試不及格被家長訓斥，現(xiàn)在聽說考試就心慌嗎？這位同學談到需要注意...
初中信息技術教學隨筆 信息技術教育不僅是技術教育，也是以信息技術的研究和發(fā)展為目標的教育。信息技術教育的內涵由信息技術課程和信息技術與其他學科的融合兩部分組成。信息技術教育是素質教育的重要組成部分。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是促進人的發(fā)展的需要。讓我們來看看邊肖編寫的初中信息技術教學隨筆吧！ 信息技術教學隨筆(1)在我的教學期間，對我來說最麻煩的事情就是機房里的紀律。首要問題是學生多，接觸時間少，很難把深入的教學工作落實到位。如果遇到一些不聽話的孩子，會耽誤全班的學習時間。所以，如果課堂紀律管理不好，一切都將是空談。 如何管理好課堂紀律？一直困擾著我，一直在想。中間我也去找老師討論過，也去參...
人生勵志散文三選 人的兩種力量是最有吸引力的，一種是人格的力量，另一種是思想的力量。生活需要一些這樣勵志的話來陪伴我們。來看看邊肖精心推薦的3篇勵志人生感悟文選，希望對你有所幫助。 生活勵志散文選：活著就打不過自己。你有過這樣的經歷嗎？有一段時間，你特別抱怨：為什么自己的命運總是不如別人？別人可以把幾萬退回公積金，而我在同一個單位工作，付出的辛苦和努力比別人多得多，結果也是顯而易見的，因為制度不同，根本就沒有發(fā)。原來人真的不一樣，即使在一個起跑線上，待遇也不一樣。我知道這是一個制度問題，一個社會和企業(yè)的問題，不是任何領導或個人能決定的。況且有些比我能力強的人，就是因為體制問題才和我一樣。唉，我...
幼兒教師隨筆：奇妙之光 為了豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，這門課絕對有必要開展一系列關于光的活動，讓孩子不僅能認識和理解光，還能培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，發(fā)展孩子的觀察、想象、思考和創(chuàng)造能力。以下是邊肖為幼兒教師帶來的一篇隨筆。歡迎閱讀。 奇妙的光線在一個陽光明媚的下午，當我?guī)е⒆釉诓賵錾仙⒉綍r，孩子們對陰影產生了興趣。他們扭動著身體，觀察著自己的影子發(fā)生了什么變化，圍繞著“光影”展開了一場辯論：李奕鍇：“嘿！快來看看！我的影子是多么順從。很有意思。無論我去哪里，它都不會跟著我?！鄙蹕疲骸业挠白右埠苈犜?，我做什么它都會跟著我?！瘒浪妓迹骸疄槭裁次覀冇嘘幱?？’黃金珍：‘怎么來的？’文林寧：...