理論分析的方法特點是什么意思(什么是理論分析法)
1.什么是理論分析法
理論分析方法，主要指現(xiàn)代科學理論進行實際問題分析的方法。
1.需要尋找所研究事物的理論根基，在不同領域有不同的理念范式和方法。比如我們常說的運用馬克思主義理論進行政治、經(jīng)濟分析；再比如運用現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論研究實際宏觀和微觀經(jīng)濟現(xiàn)象。
2.每一種理論都有自身獨特的思考方式，有理論假設、理論判斷、理論推理等。當理論逐漸豐富后，就能夠用抽象指代。而確定對象屬于哪個抽象模型，一種是通過觀察，了解某方面的屬性，尋找對應的模式，另一種是通過別人的表述，直接獲知對應模式的信息。一些常見的模式，比如線性模式、指數(shù)曲線模式，正態(tài)分布，對稱、循環(huán)等等。
3.理論分析的目的。通過理論分析建立思維模型，無非就是通過模型，熟悉和描述事物運行原理，評估和預測未來發(fā)展趨勢和結(jié)構(gòu)。。理論分析方法，主要指現(xiàn)代科學理論進行實際問題分析的方法。
1.需要尋找所研究事物的理論根基，在不同領域有不同的理念范式和方法。比如我們常說的運用馬克思主義理論進行政治、經(jīng)濟分析；再比如運用現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論研究實際宏觀和微觀經(jīng)濟現(xiàn)象。
2.每一種理論都有自身獨特的思考方式，有理論假設、理論判斷、理論推理等。當理論逐漸豐富后，就能夠用抽象指代。而確定對象屬于哪個抽象模型，一種是通過觀察，了解某方面的屬性，尋找對應的模式，另一種是通過別人的表述，直接獲知對應模式的信息。一些常見的模式，比如線性模式、指數(shù)曲線模式，正態(tài)分布，對稱、循環(huán)等等。
3.理論分析的目的。通過理論分析建立思維模型，無非就是通過模型，熟悉和描述事物運行原理，評估和預測未來發(fā)展趨勢和結(jié)構(gòu)。
總述.理論分析方法，就是確定研究對象，閱讀其理論相關(guān)書籍，結(jié)合要得出的結(jié)果，從其所需要的理論方面探究問題。
2.作分析的方法有哪些
幾種常用的工作分析方法及其特點？ （1）工作實踐法，是指工作分析員去身體力行所研究的工作，從而獲取有關(guān)工作信息的第一手資料。
這種方法的優(yōu)點是能夠客觀、真實地進行工作分析。但此方法一般只適用于一些簡單且易于模仿的工作。
（2）觀察法，是指工作分析員直接到工作現(xiàn)場，對工作者的工作進行仔細觀察和詳細記錄，然后再作系統(tǒng)分析的方法。這種方法也比較客觀，且通過觀察可以獲得員工在非正式組織中的行為和觀念。
但此方法不適用于工作循環(huán)周期長以及以腦力勞動為主的工作。 （3）訪談法，訪談法是指就工作者的目前工作，以個別談話或小組座談的方式收集信息資料的方法。
這種方法相對比較簡單且快速，可以廣泛運用于以確定工作任務和責任為目的而進行的工作分析。其最大優(yōu)點是通過訪談可以發(fā)現(xiàn)一些在其他情況下不可能了解到的工作活動和心理活動。
（4）工作日記法，工作日記法就是要求從事工作的員工按時間順序記錄工作過程，然后由工作分析員進行歸納提煉，以取得所需工作信息的方法。 （5）量化的工作分析法，西方國家最為常用的量化分析法有三種：職位分析問卷法、功能性工作分析法、美國勞工部工作分析法。
3.管理學的研究方法主要有哪些
管理學的研究方法有：
1、案例分析法。理論聯(lián)系實際，通過解剖案例來發(fā)現(xiàn)規(guī)律。特點是簡單易操作。
2、實地調(diào)查法、或田野調(diào)查法。到現(xiàn)場進行訪談、觀察等。特點是容易發(fā)現(xiàn)新問題。
3、問卷調(diào)查與統(tǒng)計分析法。通過發(fā)放問卷，進行統(tǒng)計分析以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。特點是可以彌補案例分析和實地調(diào)查的偏頗性，樣本越大，普適意義越強。
4、數(shù)學建模法。如利用博弈論、結(jié)構(gòu)方程模型、系統(tǒng)動力學等方法進行計算、推理、模擬等。特點是便于發(fā)現(xiàn)管理中的各種關(guān)系和機理。
4.系統(tǒng)分析方法論的特點是什么
系統(tǒng)論方法論是研究一切系統(tǒng)的一般模式、原則和規(guī)律的理論體系。它包括系統(tǒng)概念、一般系統(tǒng)理論、系統(tǒng)理論分析、系統(tǒng)方法論和系統(tǒng)方法的應用等。
研究一切系統(tǒng)的基本觀點（原理）：
原理一、整體性——“盲人摸象”的教訓。
原理二、相關(guān)性——牽一發(fā)而動全身。
原理三、層次性——等級森嚴的結(jié)構(gòu)整體
原理四、有序性——系統(tǒng)功能發(fā)揮的源泉
原理五、動態(tài)性——發(fā)展變化的理論
原理六、調(diào)控性——系統(tǒng)的自組織
原理七、最優(yōu)化——如何追求完美
一、系統(tǒng)方法
就是按照客觀事物本身的系統(tǒng)性，把對象放在系統(tǒng)的形式中加以考察的一種方法。即，從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，從整體與要素之間、整體與外部環(huán)境的相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關(guān)系中綜合地、精確地考察對象，揭示系統(tǒng)性質(zhì)和運動規(guī)律，從而達到最佳處理問題的一種方法。
根據(jù)上面例舉的系統(tǒng)論的基本思想和基本原理，系統(tǒng)方法的基本原則是從方法論角度提出的，其著眼點在于應用，根本目的是優(yōu)化。
二、系統(tǒng)方法的基本原則是：
（一）、整體性原則
這是系統(tǒng)方法的出發(fā)點。這個原則要求我們看待問題、處理問題時從整體著眼，從整體和要素的相互作用和相互聯(lián)系中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到最佳的處理方法。
（二）、有序性原則
系統(tǒng)與系統(tǒng)，系統(tǒng)與要素、要素與要素之間是層次分明、井井有條的。系統(tǒng)的有序性通過系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，功能不同，有序性也不同。此原則可以幫助我們認識系統(tǒng)本身的發(fā)展變化規(guī)律，而且認識到通過調(diào)整或改變結(jié)構(gòu)可以提高整體的功能。
（三）、動態(tài)性原則
一切系統(tǒng)都是變化、運動著的，這也是客觀世界的發(fā)展規(guī)律，因此探索系統(tǒng)發(fā)展變化的方向、動力、速度、原因和規(guī)律等有助于我們對更復雜的對象進行研究。這個原則告訴我們，考察系統(tǒng)性質(zhì)時，要在動態(tài)中考察，研究系統(tǒng)的動因，從系統(tǒng)自身的矛盾運動中尋找改善方法，注重提高自我調(diào)節(jié)能力，提高系統(tǒng)的管理水平，遵循動態(tài)原則。
（四）、最優(yōu)化原則
如何從幾種方案中選出最佳方案，使系統(tǒng)運轉(zhuǎn)處于最佳狀態(tài)，達到最優(yōu)目標，這是系統(tǒng)方法要解決的主要問題。為達到目的，我們應遵循：局部效應服從整體效應；堅持系統(tǒng)多級優(yōu)化原則；堅持優(yōu)化的絕對性和相對性結(jié)合的原則。
三、系統(tǒng)分析方法的步驟
（一）發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。對問題進行系統(tǒng)的、合乎邏輯的敘述，提出問題的重點和關(guān)鍵，劃定范圍、確定目標、明確要求。
（二）確定系統(tǒng)目的。確定達到系統(tǒng)目的各種目標，根據(jù)目的提出具體要求，在考慮相應措施。
（三）收集資料。特別重視反映各因素相互關(guān)系相互作用的資料。
（四）建立模型。根據(jù)資料，建立各種模型，反映系統(tǒng)不同方面的屬性。
（五）設計方案。利用模型獲得的預測，設計方案，比較各方案的利弊，確定最優(yōu)。
（六）試驗鑒定。試驗最優(yōu)后所獲得的方案，提出建議，進行系統(tǒng)評價
5.工作分析的基本方法有哪些
工作分析的方法及優(yōu)缺點如下：
（一）訪談法
訪談法又稱為面談法，是一種應用最為廣泛的職務分析方法。是指工作分析人員就某一職務或者職位面對面地詢問任職者、主管、專家等人對工作的意見和看法。在一般情況下，應用訪談法時可以以標準化訪談格式記錄，目的是便于控制訪談內(nèi)容及對同一職務不同任職者的回答相互比較。
（二）問卷調(diào)查法
問卷調(diào)查法是工作分析中最常用的一種方法，具體來說，由有關(guān)人員事先設計出一套職務分析的問卷，再由隨后工作的員工來填寫問卷，也可由工作分析人員填寫，最后再將問卷加以歸納分析，做好詳細的記錄，并據(jù)此寫出工作職務描述。
（三）觀察法
觀察法是一種傳統(tǒng)的職務分析方法，指的是工作分析人員直接到工作現(xiàn)場，針對特定對象（一個或多個任職者）的作業(yè)活動進行觀察，收集、記錄有關(guān)工作的內(nèi)容、工作間的相互關(guān)系、人與工作的關(guān)系以及工作環(huán)境、條件等信息，并用文字或圖標形式記錄下來，然后進行分析與歸納總結(jié)的方法。
（四）工作日志法
工作日志法又稱工作寫實法，指任職者按時間順序詳細記錄自己的工作內(nèi)容與工作過程，然后經(jīng)過歸納、分析，達到工作分析的目的的一種方法。
（五）資料分析法
為降低工作分析的成本，應當盡量利用原有資料，例如責任制人本等人事文件，以對每個項工作的任務、責任、權(quán)利、工作負荷、任職資格等有一個大致的了解，為進一步調(diào)查、分析奠定基礎。
（六）能力要求法
指完成任何一項工作的技能都可由更基本的能力加以描述。
（七）關(guān)鍵事件法
關(guān)鍵事件法要求分析人員、管理人員、本崗位員工，將工作過程中的“關(guān)鍵事件”詳細地加以記錄，可在大量收集信息后，對崗位的特征要求進行分析研究的方法（關(guān)鍵事件是使工作成功或失敗的行為特征或事件，如成功與失敗、盈利或與虧損、高效與低產(chǎn)等）。
6.什么是方法論及其特點
方法論是關(guān)于認識世界和改造世界的方法的理論。
方法論在不同層次上有哲學方法論、一般科學方法論、具體科學方法論之分。關(guān)于認識世界、改造世界、探索實現(xiàn)主觀世界與客觀世界相一致的最一般的方法理論是哲學方法論；研究各門具體學科，帶有一定普遍意義，適用于許多有關(guān)領域的方法理論是一般科學方法論；研究某一具體學科，涉及某一具體領域的方法理論是具體科學方法論。
三者之間的關(guān)系是互相依存、互相影響、互相補充的對立統(tǒng)一關(guān)系；而哲學方法論在一定意義上說帶有決定性作用，它是各門科學方法論的概括和總結(jié)，是最一般的方法論，對一般科學方法論、具體科學方法論有著指導意義。馬克思主義哲學是唯一科學的哲學方法論，它不僅是認識客觀世界的武器，也是改造現(xiàn)實的武器。
7.3,心理學的研究方法有哪些
心理學研究方法有很多種，但其基本的方法主要有四種，即觀察法、實驗法、調(diào)查法和測驗法。
一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預先設置的情境中，有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為，以期獲得其心理活動產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。 運用觀察法時，觀察者和被觀察者之間的關(guān)系有兩種方式： 1、參與觀察者：觀察者是被觀察者活動中的一個成員。
2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動。 無論采取哪種方式，原則上是不使被觀察者發(fā)現(xiàn)自己的活動被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現(xiàn)。
觀察法是對被觀察者行為的直接了解，因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。
觀察應該是有目的、有計劃地觀察和記錄人在活動中表現(xiàn)的心理特點，以利科學地解釋行為產(chǎn)生的原因。 觀察法的優(yōu)點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。
觀察法的缺點是觀察者處于被動地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn)，是一種較緩慢的進程。 二、實驗法experimental method 實驗法在科學研究中的應用最廣泛，也是心理學研究的主要方法。
實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進行分析研究，以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。 在進行實驗研究時，必須考慮三項變量： 1、自變量：實驗者安排的刺激情境或?qū)嶒炃榫场?/p>
2、因變量：實驗者預定要觀察、記錄的變量，是實驗者要研究的真正對象。 3、控制變量：實驗變量之外的其他可能影響實驗結(jié)果的變量。
實驗法的主要目的是，在控制的情境下探究自變量和因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。 實驗法有兩種，即自然實驗法和實驗室實驗法。
三、調(diào)查法survey method 就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。 實施時雖然是以個人為對象，但其目的是借助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。
調(diào)查法又分為問卷法和訪談法。 四、測驗法metric method 用標準化量表對個體心理特征進行量化研究的方法。
通常用來確定被試的某些心理品質(zhì)的存在水平。 測驗法是個體心理特征和行為表現(xiàn)的量化研究的主要工具，應用范圍很廣。
上述四種心理學的研究方法各有其獨自的優(yōu)點，但同時也都存有一定的局限性。
8.理論研究方法有哪些
理論研究方法調(diào)查法調(diào)查法是科學研究中最經(jīng)常使用的方法之1。
它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實狀態(tài)或歷史狀態(tài)的材料的方法。調(diào)查方法是科學研究中經(jīng)常使用的基本研究方法，它綜合應用歷史法、視察法等方法和談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周到的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調(diào)查法中最經(jīng)常使用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的1種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。視察法視察法是指研究者根據(jù)1定的研究目的、研究提綱或視察表，用自己的感官和輔助工具去直接視察被研究對象，從而取得資料的1種方法。
科學的視察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調(diào)查研究中，視察法具有以下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思惟。③致使新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的1種科研方法。其主要特點是：第1、主動變革性。
視察與調(diào)查都是在不干預研究對象的條件下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化進程，使它服從于科學認識的需要。
第2、控制性?？茖W實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第3，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法文獻研究法是根據(jù)1定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來取得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的1種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助肯定研究課題。②能構(gòu)成關(guān)于研究對象的1般印象，有助于視察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
