家庭教育工作方法方面(家庭教育主要包括哪些方面)
1.家庭教育主要包括哪些方面
家庭教育的內容往往因人而異，一般可包括德、能、體、智四個(gè)方面。
德從根本上說(shuō)就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品質(zhì)是成才的基礎。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“道德常常能填補智慧的缺陷；而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”德的目標至少應該讓孩子學(xué)會(huì )懂禮貌，有較強的責任心（包括誠實(shí)）和愛(ài)心。
懂禮貌必須從小教會(huì )孩子主動(dòng)在特定情況下說(shuō)“你好、謝謝和對不起”；責任心就是要讓孩子養成對自己言行負責的態(tài)度和習慣；愛(ài)心則包括愛(ài)己（珍惜生命、注意安全）和愛(ài)人（寬容、尊重、互助）。能力的目標一般應該包括學(xué)習能力、獨立能力（自理、自護、自強、自律）和交往能力。
體則包括良好的身體（早睡、多鍛煉、不偏食）和健康的心理（堅強、平常心、不妒忌）。而智可在小學(xué)階段重點(diǎn)培養小孩在學(xué)習方面的興趣，初高中則可以定至少考上某層次學(xué)校。
家長(cháng)一定不要過(guò)分關(guān)注成績(jì)，否則會(huì )挫傷孩子的積極性或導致到一定階段孩子不喜歡學(xué)習。明確家庭教育最低目標的內涵才能使家長(cháng)有的放矢，時(shí)刻注意引導方向。
2.家庭教育的幾種方式方法
家庭教育的幾種正確方法
家庭教育的幾種正確方法
家庭教育要講究方法。只要方法運用得當，則會(huì )收到事半功倍的效果。方法如果選用不當，則會(huì )事倍功半，甚至會(huì )勞而無(wú)功。下面向大家推薦幾種家庭教育的方法。
一、榜樣示范法。
家長(cháng)要為孩子提供示范，榜樣。讓他有可以模仿和學(xué)習的的對象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影響教育孩子；再者榜樣引路，即用古今中外的名人事例或孩子身邊的先進(jìn)人物以及同伴中的佼佼者來(lái)教育孩子。
二、談話(huà)疏導法。
即家長(cháng)就某一個(gè)問(wèn)題或某一個(gè)方面的知識和孩子交談的方法。運用這種方法應保持氣氛輕松，這樣才利于孩子暢所欲言，利于家長(cháng)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)或掌握知識的狀況。談話(huà)疏導法一般同討論法在結合在一起使用。其具體方式有交談、疏導、提問(wèn)、討論、說(shuō)服等，重在一個(gè)“談”字上。
三、表?yè)P激勵法。
就是家長(cháng)應該運用一定的方式與孩子進(jìn)行激發(fā)、鼓勵其正確行為的方法。其具體方法有：獎勵，對孩子取得的突出成績(jì)給予精神和物質(zhì)上的獎賞；表，對孩子取得的成績(jì)或進(jìn)步給予正面肯定；定目標，給孩子定出切實(shí)可行的目標，讓其為實(shí)現目標而努力。
四、潛移默化游戲法。
即運用游戲的方式提高孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的良好習慣，增長(cháng)孩子知識的方法。游戲深受每個(gè)孩子的喜愛(ài)，在他們喜歡的活動(dòng)中，才更會(huì )主動(dòng)地樂(lè )意接受知識和教育。
五、懲罰警戒法。
就是家長(cháng)要運用強制的手段對孩子的不良行為進(jìn)行制止和糾正的一種方法。具體方法有批評、訓斥、罰站、關(guān)緊閉等。要讓孩子為所犯的過(guò)錯有一個(gè)深刻的認識，從而知道什么不該做。
3.家庭教育方法有哪些
1、心平氣和的力量
面對孩子的成長(cháng)，一定要永遠保持心平氣和的狀態(tài)，保持給孩子正能量。大人們習慣于把自己在社會(huì )中間的失落所得到的不公平轉化成怨氣再散發(fā)出來(lái)，你的態(tài)度是負面的，你負面的態(tài)度一定會(huì )影響到你的孩子，你的孩子看這個(gè)世界的時(shí)候也是負面的。
當父母的情緒被孩子可預料的時(shí)候，你的情緒被孩子認為能夠接受的時(shí)候，你做父母才是合格的。
2、一定要給孩子立規矩
家長(cháng)要給孩子立規矩。而這些規矩也是要符合人性的。比如他給兒子立的規矩是，孩子不能用電腦玩游戲，玩游戲要有時(shí)間限制，并且書(shū)房門(mén)不能關(guān)不能鎖。要讓孩子知道得到一些東西，是要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現的。此外，一旦定好了規矩，夫妻一定要保持一致。
3、要培養孩子讀書(shū)的習慣和精神
一定要影響孩子多讀書(shū)，父母最好要和孩子一起讀書(shū)。我現在還堅持每天讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。從小培養讀書(shū)的習慣和愛(ài)好，對孩子的影響將是一生的。
4、論逆商的能力到底有多大
孩子們從小就要有受挫折的能力。對于抗擊打的能力，只有大人有了，才能傳遞給孩子。
當你有逆商的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你人生當中出現的很多困境，痛苦，失敗，甚至是在為你未來(lái)一個(gè)更大的目標在做準備，大人一旦有這樣的胸懷，就不會(huì )太在意你孩子的成績(jì)是班里第一名、第二名。
你的孩子有沒(méi)有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情，你的孩子有沒(méi)有情商，跟人打交道是不是特別流暢，做人做得非常到位，贏(yíng)得周?chē)笥训男湃芜@種能力就變得非常重要。
5、母親引導的力量
中國90%以上的家庭都是母親跟孩子在一起的時(shí)間非常多，因此母親的一言一行對孩子的影響變得尤其重大，只要是媽媽當不好，孩子就一定不好，這是必然的。
參考資料：人民網(wǎng)-家庭教育的五大“秘密” 心態(tài)要平和
4.家庭教育的方法有哪些
杰出的父母只做三件事 父母對待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問(wèn)，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長(cháng)一帆風(fēng)順。
顯然，“什么都做”和“什么都不做”都過(guò)于極端，失之偏頗，并不可取。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”，更明確地說(shuō)，只做三件事 第一件事：培養良好的親子關(guān)系 好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。
父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：1、不當“法官”，學(xué)做“律師” 有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無(wú)從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴(lài)和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。2、不當“裁判”，學(xué)做“啦啦隊” 在人生競技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。
父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“啦啦隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“啦啦隊”，既要善于發(fā)現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友3、不當“馴獸師”，學(xué)做“鏡子” 孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來(lái)認識自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。
比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì )沒(méi)事，若總去撓，卻要很長(cháng)時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì )好，施加外力只會(huì )適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來(lái)，等一等，給孩子傾訴的機會(huì )，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問(wèn)題。
第二件事：培養孩子的良好習慣 習慣決定孩子的命運，再也沒(méi)有什么比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。
1、一切從習慣培養開(kāi)始 養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現在人的細小的行為上。
大量事實(shí)證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開(kāi)始。
2、習慣養成絕非一日之功 習慣是個(gè)大問(wèn)題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴要求，小步子，快節奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發(fā)揮主人作用。
3、通過(guò)習慣培養鑄造品格 教育猶如海上行船，必須按正確的航線(xiàn)行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒(méi)的危險。人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。
家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。
不過(guò)，研究者發(fā)現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會(huì )影響習慣。正派、誠實(shí)、責任心、愛(ài)心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習慣培養來(lái)鑄造。
第三件事：引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習 吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習、引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。1、孩子厭學(xué)是有原因的 放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì )使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習。
孩子不愛(ài)學(xué)習只是表面現象，背后一定有原因：是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣？是沒(méi)有找到孩子最擅長(cháng)的方面？是沒(méi)有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒(méi)有意識到學(xué)習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。2、孩子的求知欲和學(xué)習潛能是可以激發(fā)的 孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣（好奇心）、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來(lái)說(shuō)，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。
心情、開(kāi)竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習潛能的六大原則。潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專(zhuān)注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的 “愛(ài)學(xué)”是“會(huì )學(xué)”的前提，而“會(huì )學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證，“會(huì )學(xué)”才能“學(xué)好”。孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫(xiě)字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，。
5.指導家庭教育的一般途徑和方法有哪幾種
一、家庭教育概述。
指出父母應當了解的家庭教育理念，分析我國當代農村與城市中家庭教育存在的問(wèn)題。
二、愛(ài)孩子的藝術(shù)。
分析家庭中如何建立和諧的親子關(guān)系，如何表?yè)P與批評孩子，與孩子交流要講究藝術(shù)。
三、對孩子的德育教育。
指出我們應當培養孩子的愛(ài)心，責任心，指導孩子塑造良好形象。
四、智育教育。
培養孩子的智力 因素與非智力因素共同發(fā)展，培養孩子的良好習慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力，觀(guān)察力和注意力。
五、幫助孩子體育、美育和勞動(dòng)教育。
指出三者對孩子成長(cháng)的重要意義以及如何在家庭中對孩子進(jìn)行三方面的教育。
六、家校合作。
針對家長(cháng)與教師對家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長(cháng)調整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現對孩子的培養。
七、對孩子的安全教育。
從居家安全，外出安全，避免自然災害的危害，避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問(wèn)題。
6.家庭教育有哪些教育方法
有孩子的看一看 第一篇 使孩子主動(dòng)做功課 第二篇 如何使孩子聽(tīng)話(huà)懂事 第三篇 如何引導孩子自動(dòng)自覺(jué) 第四篇 如何讓孩子學(xué)會(huì )管理情緒 第五篇 如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習 第六篇 如何消除孩子的學(xué)習緊張情緒 第七篇 如何使孩子注意力集中 第八篇 如何消除孩子學(xué)習的迷惑 第九篇 如何讓孩子變消極為積極 第十篇 如何培養孩子的自信心 第十一篇 如何消除孩子的自卑感 第十二篇 如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn) 一、使孩子主動(dòng)做功課 你的孩子很聽(tīng)話(huà)，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。
的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。 第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。 第三招，學(xué)習不可操之過(guò)急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。 第五招，先讓孩子玩個(gè)夠 第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話(huà)反說(shuō)。 第八招，經(jīng)常改變學(xué)習環(huán)境。
第九招，列一個(gè)功課計劃表。 第十招，先讓孩子做擅長(cháng)的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。 第十二招，別在孩子面前評判老師 二、如何使孩子聽(tīng)話(huà)懂事 在與孩子溝通時(shí)，一定要認真聆聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì )被樹(shù)立起來(lái)，他也會(huì )在與大人的談話(huà)中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見(jiàn)，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。
當然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。 第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書(shū)信或日記與孩子交流情感。 第三招，用溫和的語(yǔ)調交談。
第四招，及時(shí)讓孩子知道錯在哪里。 第五招，巧妙轉移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達對孩子的信賴(lài)。 第九招，只提有建設性的意見(jiàn)。
第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。 第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細節。
第十二招，多用贊賞的話(huà)肯定孩子。三、如何引導孩子自動(dòng)自覺(jué) 有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。
雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會(huì )把事情做完的樂(lè )趣，但是因為課程繁多在內心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續培養孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們在低潮過(guò)后，又會(huì )升起責任心，更主動(dòng)地去做功課. 第一招，適當降低對孩子的要求 第二招，先讓孩子做不喜歡的科目 第三招，用同一步調增強主動(dòng)行動(dòng)力 第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦 第五招，興趣是最好的老師 第六招，母親的激勵最重要 第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度 第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說(shuō)話(huà) 第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他 第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近 第十二招，成功并不像你想像的那么難 第十三招，培養孩子主動(dòng)自我的激勵 第十四招，化憤怒為學(xué)習的動(dòng)力 四、如何讓孩子學(xué)會(huì )管理情緒 青春期的孩子常對父母有所不滿(mǎn)，因為伴隨成長(cháng)而來(lái)的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過(guò)渡期困難，讓孩子順利地成熟長(cháng)大. 第一招 引導孩子宣泄不滿(mǎn)情緒 第二招 讓孩子有自選課題的權利 第三招 認真傾聽(tīng)孩子的不滿(mǎn)心聲 第四招 把顧客的角色換成孩子 第五招 別讓工作忙成為你的借口 第六招 民主方式處理孩子不合理要求 第七招 以退為進(jìn)說(shuō)服教育 第八招 用實(shí)際利弊得失來(lái)處理任性態(tài)度 第九招 注意引導孩子的從眾心理 第十招 給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間 五、如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習 在填鴨式的教育模式下，學(xué)習本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因. 第一招 多給孩子講一些勵志故事 第二招 用近期的學(xué)習目標來(lái)鼓舞孩子 第三招 分散孩子的注意力也很重要 第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣 第五招 通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習 第六招 教孩子學(xué)會(huì )保存實(shí)力 第七招 適量的運動(dòng)可使孩子腦筋更靈活 第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習 第九招 利用危機意識促進(jìn)學(xué)習效率 第十招 保持新鮮的學(xué)習內容 第十一招 用不同的科目調節讀書(shū)氣氛 第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習環(huán)境 六、如何消除孩子的學(xué)習緊張情緒 身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂(lè )觀(guān)幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰. 第一招 陪伴孩子讓他有安全感 第二招 以樂(lè )觀(guān)幽默的口吻淡化孩子的失敗 第三招 把一個(gè)月說(shuō)成三十天 第四招 多關(guān)注孩子心理建設的重要性 第五招 呼吸能調節孩子情緒 第六招 刻意在孩子面前說(shuō)錯話(huà) 第七招 吉祥物穩定心情 第八招 排解積慮消除緊張一吐為快 七、如何使孩子注意力集中 母親應當適度地調整功課進(jìn)度，而不該守著(zhù)既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jì)效，有些小孩甚至在一旁邊看書(shū)，一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè )，心中潛藏著(zhù)不滿(mǎn)的情緒，更會(huì )影響他往后的讀書(shū)興趣. 第一招 迂回的暗示技巧 第二招 制訂不規則分段時(shí)間表 第三招 鬧鐘的妙用 第四招 建一個(gè)彈性的功課計劃表。
7.學(xué)前兒童家庭教育的方法主要有哪些
（一）、環(huán)境熏陶法
1、組織相應的家庭生活
2、建立融洽的家庭關(guān)系
（二）興趣誘導法
1、了解孩子的喜好
2、提供新異的刺激
3、激發(fā)孩子的欲望
4、趣味盎然地施教
（三）、暗示提醒法
1、多與孩子溝通
2、多種方式暗示
3、巧妙使用反暗示（大班年齡段的孩子使用）
（四）活動(dòng)探索法
1、開(kāi)展體育活動(dòng)
2、組織游戲活動(dòng)
3、倡導勞動(dòng)活動(dòng)
4、鼓勵探索活動(dòng)
（五）榜樣示范法（身教重于言教）
1、父母自身樹(shù)立榜樣
2、借助文學(xué)作品榜樣
3、利用孩子同伴榜樣
