放大反應(yīng)方法(物理放大法)
1.物理放大法
放大法： 物理實驗中常遇到一些微小物理量的測量。為提高測量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應(yīng)的測量裝置將被測量進行放大后再進行測量。常用的放大法有累計放大法、形變放大法、光學放大法等。
1）累計放大法：在被測物理量能夠簡單重疊的條件下，將它展延若干倍再進行測量的方法，稱為累計放大法（疊加放大法）。如測量紙的厚度、金屬絲的直徑等，常用這種方法進行測量； 累計放大法的優(yōu)點是在不改變測量性質(zhì)的情況下，將被測量擴展若干倍后再進行測量，從而增加測量結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)，減小測量的相對誤差。在使用累計放大法時，應(yīng)注意兩點，一是在擴展過程中被測量不能發(fā)生變化；二是在擴展過程中應(yīng)努力避免引入新的誤差因素。
2）形變放大法：形變是力作用的效果，在力學中形變的基本表現(xiàn)形式為體積、長度、角度的改變。而顯示形變的方法可用力學的方法，也可用電學、光學的方法，如：體積的變化：由液柱的長度的變化顯示；熱膨脹：杠桿放大法顯示。
3）光學放大法：常用的光學放大法有兩種，一種是使被測物通過光學裝置放大視角形成放大像，便于觀察判別，從而提高測量精度。例如放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等。另一種是使用光學裝置將待測微小物理量進行間接放大，通過測量放大了的物理量來獲得微小物理量。例如測量微小長度和微小角度變化的光杠桿鏡尺法，就是一種常用的光學放大法。
2.放大器有哪三種
放大電路簡單說就是將信號源提供的微弱信號放大去驅(qū)動負載正常工作。因為信號源提供的信號功率太小，沒辦法去直接驅(qū)動負載，放大器控制外接直流電源的輸出功率，使之隨輸入信號一起變化，然后將這個變化的能量輸送給負載，使得負載正常工作。實質(zhì)上是一種能量控制作用！
單管放大電路按結(jié)構(gòu)分 共射級，共基極，共集電極（三極管）。場效應(yīng)管有共源極。共漏極，共柵極三種。
按放大對象分有電壓放大器，電流放大器，功率放大器。
此外還有單級放大器和多級放大器之分。
就三極管構(gòu)成的單管放大器而言，
共射級電路具有反相電壓放大、電流放大作用。多級放大器里多作為中間級電壓放大器使用。
共基極放大器具有同相電壓放大作用（電壓放大器）。主要用在高頻信號放大。
共集電極具有同相電流放大作用（電流放大器）。可以作為多級放大器的輸入級，輸出級和隔離級使用。
當然，三種放大電路都具有功率放大作用。
專門的功率放大器主要向負載輸出大電壓和大電流，即高功率的。
3.放大思想是什么方法
在有些實驗中，實驗的現(xiàn)象我們是能看到的，但是不容易觀察。
我們就將產(chǎn)生的效果進行放大再進行研究。 比如音叉的振動很不容易觀察，所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大。
觀察壓力對玻璃瓶的作用效果時我們將玻璃瓶密閉，裝水，插上一個小玻璃管，將玻璃瓶的形變引起的液面變化放大成小玻璃管液面的變化。第一種分類方法 七種一、杠桿放大法 杠桿放大法是利用有固定轉(zhuǎn)軸的指針，微小變化作用于指針杠桿的 短臂，而觀察點則在長臂的頂端，觀察的顯著程度取決于長臂與短臂的 比值。
反過來應(yīng)用可以將力放大二、液面升降放大法 液面升降放大法是通過細玻璃管（或其他材料制成的透明細管）中 的有色液面的上升或下降來反映某種物理量（如體積、溫度、熱量、壓 強等）的微小變化，其顯著程度取決于細管直徑平面面積與大液面面積的比值大小。例如用橢圓墨 水瓶演示固體的微小形變反過來應(yīng)用可放大壓力 用于千斤頂 氣筒等三、光點反射放大法 光點反射放大法是使光的反射角的微小變化，通過反射線投射到遠 處光屏上的光點的移位來顯示，其變化的顯著程度取決于反射鏡至光點 投射之間的距離。
這種放大法通常也叫“光杠桿放大法”。例如卡文迪許的扭秤裝置中有運用四、點光源投影放大法 點光源投影放大法是通過點光源將物體的影子放大投射到屏幕上， 放大的顯著程度與點光源、物體、屏幕三者之間的距離有關(guān)。
如皮影戲，手影等五、投影器放大法投影器放大法是將實驗裝置直接放置在投影器 上，將實驗現(xiàn)像投影放大到屏幕上。六、弱電流放大法 在物理實驗中常常遇到微弱電流的演示問題，像單根導(dǎo)線切割磁力 線時產(chǎn)生的感生電流，光電效應(yīng)現(xiàn)象的光電流，水果電池產(chǎn)生的電流等， 它們都極其微弱，為使現(xiàn)象明顯常常利用弱電流放大器。
弱電流放大器 有的用分立元件（主要是晶體三極管），組成的多級差分放大電路，有 的直接用集成塊放大電路。如音響的功率放大器七、凸透鏡、望遠鏡、，顯微鏡光學儀器放大第二種分類方法 3種一 機械放大 實例有振動的機械放大，音叉彈性系數(shù)大，形變小 乒乓球質(zhì)量小，擺得遠 ；實例還有固體微小形變放大，機械放大是我們物理學中最簡單的一種放大方法，它是一種空間放大的方法。
比如我們常用的游標卡尺、螺旋測微器就是應(yīng)用機械放大的方法。還有像杠杠對力和位移的放大、測量紙張厚度用的累積放大等都是有效應(yīng)用機械放大的方法。
二 時間放大法：通常利用時間的積累減小時間測量的誤差，或利用時間的積累增強實驗的效果。如一個沖量概念引入的實驗，在墻上掛幾個氣球，同一個人用長短不同的吸管同樣的力氣吹牙簽，試著擊破氣球。
同一個人，用長的吸管吹出去的牙簽扎破了這個氣球，而用短的吸管吹出去的牙簽沒有扎破氣球，這是什么原因呢？因為吸管越長，力對牙簽作用的時間就越長，力對時間的累積就越大，牙簽受到的沖量越大，增加的動量也大。這個實驗取材非常簡單，現(xiàn)象有趣，學生的參與熱情非常高。
教室里爆發(fā)的熱烈掌聲和歡呼聲一定會深深感動你，這樣的設(shè)計會讓學生在快樂中感受到學習的樂趣，沖量的概念就在愉快的體驗中建立起來了。通常利用時間的積累減小時間測量的誤差，如利用單擺測重力加速度 測量30-50個單擺周期的總時間三 光放大的方法。
我們可以采用實物投影儀、幻燈機、放大鏡、顯微鏡等裝置，放大視角形便于觀察。另一種方法就是光點反射放大法。
用這一方法可顯示桌面微小形變。著名的卡文迪許測量萬有引力常量的扭秤實驗，也屬于低成本實驗的經(jīng)典之作。
這個實驗就是利用光點的反射法。
4.放大效應(yīng)
從實驗室到工業(yè)生產(chǎn)特別是大規(guī)模的生產(chǎn)，都要解決一個裝置的放大問題。
生產(chǎn)規(guī)模擴大和經(jīng)濟效益提高的重要途徑是裝置的放大，以節(jié)省投資，降低消耗，減少占地 ， 節(jié)約人力。但是 ， 在大裝置上所能達到的某些指標，通常低于小型試驗結(jié)果，原因是隨著裝置的放大，物料的流動、傳熱、傳質(zhì)等物理過程的因素和條件發(fā)生了變化。
這種起源于放大過程的效應(yīng)，長期以來被籠統(tǒng)地稱作“放大效應(yīng)”，它包含了很多已查明或未查明的物理因素（或稱工程因素）的影響。化學工程的一個重要任務(wù)就是研究有關(guān)工程因素對過程和裝置的效應(yīng)，特別是在放大中的效應(yīng)，以解決關(guān)于過程開發(fā)、裝置設(shè)計和操作的理論和方法等問題。
它以物理學、化學和數(shù)學的原理為基礎(chǔ)，廣泛應(yīng)用各種實驗手段，與化學工藝相配合，去解決工業(yè)生產(chǎn)問題。
